山东省庆云县九校学年七年级生物下学期联合考试试题新人教版.docx

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山东省庆云县九校学年七年级生物下学期联合考试试题新人教版

山东省庆云县九校2017-2018学年七年级生物下学期4月联合考试试题

注意事项：

1．请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置；

2.考试时间为70分钟，卷面满分为100分；

一、选择题（每题2分,只有一个正确选项，共计50分）

1.唾液腺分泌的消化液是（）

A.肠液B.胰液C.唾液D.胆汁

2.试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37°C,—小时后植物油不见了•配制的消化

液可能是（）

A.唾液.胃液.肠液B.胃液.唾液.胆汁C.胰液.肠液.胆汁D.肠液.唾液.胰液

3.构成人体组织细胞的基本物质是（）

A.蛋白质B.糖类C.无机盐D.水

4.身体缺铁会引起人得（）

A.骨质疏松症B.佝偻病C.坏血病D.贫血

5.下列过程不属于化学性消化的是（）

A.淀粉——麦芽糖B.脂肪——脂肪微粒

C.蛋白质——氨基酸D.麦芽糖——葡萄糖

6.小林这几天牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（）

A.米饭.馒头B.鱼.肉.奶.蛋C.新鲜蔬菜水果D.奶油.巧克力

7.制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）

A.为使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠.

C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

8.皮肤粗糙，且一到夜晚看不清东西，食物中可能缺少（）

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

9.下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（）

A.小肠长约5-6米B.肠内表面有许多皱襞和绒毛

C小肠绒毛中有毛细血管D.小肠壁内有肠腺，可以分泌肠液

10.儿童缺钙除了补钙外，还应补充（）

A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D

11.在每天摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应各占（）

A20%、50%、30%B30%、40%、30%C50%、20%、30%D40%、40%、20%12合理膳食是指（）

A.蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃B.糖类是主要的供能物质，应多吃

C.应以肉类蔬菜水果为主D.各种营养物质的比例合适，互相搭配

13.既属于呼吸道又属于消化道的是（）

A.鼻B.咽C.喉D.气管

14.用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是（）

A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B.鼻粘膜有丰富的毛细血管，能温暖空气

C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜可以湿润空气

15.下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是（）

A、淀粉消化的最终产物是麦芽糖B、蛋白质消化的最终产物是葡萄糖

C、脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D、无法确定

16.肺泡内能完成气体交换的原因是（）

A.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的高

B.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的低

C.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的高

D.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的低

17.与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多，其

根本原因在于（）

A.肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输

C.气体的扩散D.组织细胞分解有机物消耗氧

18.下列关于平静呼吸过程的表示，正确的是（）

A.胸廓扩大t肺扩张t肺内气压v大气压t气体入肺

B.胸廓缩小T肺扩张T肺内气压v大气压T气体入肺

C.胸廓扩大T肺缩小T肺内气压〉大气压T气体入肺

D.胸廓扩大t肺扩张T肺内气压〉大气压t气体入肺

19.人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

20.当血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（

ABCD

21.人体吸收的氧气最终去向是（）

A.用来构成细胞组织B.用来与血红蛋白结合

C.用来交换二氧化碳D.用来参与组织细胞的呼吸作用

A.呼吸深度频率都增加

B.呼吸加深，频率不变

C.呼吸深度和呼吸频率都不变

D.呼吸变浅，频率不变

25.右图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时,

图中三部位压力由小到大的顺序是（）

A.c>a>dB.a>b>cC.a>c>dD.b>c>a

二、填空题（共计50分，每空一分）

26•在食物的营养成分中（8分）

（1）其中由氨基酸组成的物质是;在谷类和根茎类食物中含量丰富的是;由甘油和脂

肪酸组成，大部分作为备用能源物质贮存于皮下的是•

（2）占人体体重60%-70%勺营养成分

28•据人体呼吸全过程图解（①②③④表示四个过程，A、B表示人体某部位），请回答:

（1）过程［①］是通过实现的，过程［②］是，该过程是通过实现的.

（2）血液中运输氧的血细胞是,

（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是［］，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的

表达式：

•

00

ABCD

29、右图表示淀粉、蛋白质和脂肪三种营养物质在消化道各部分被消化的程度，据图回答下列问题：

（11分）

1）图中X表示的消化过程，Y表示

的消化过程，Z表示的消化过程。

（填营养物质）

2）淀粉从开始消化，蛋白质从—

开始消化，脂肪从开始消化。

（填消化场所）

（3种）。

30.右图为消化系统模式图，请分析回答以下问题：

（12分）

（1）最大的消化腺是[]，它能分泌。

（2）人体消化和吸收的主要场所是[]，它能分

泌，并且有从外面进来的

（填消化液名称）。

（3）从图上看，消化道中最膨大的部位是[]，它能分

（4）你认为在消化道中没有消化能力的结构是

（5）用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序:

口腔tt肛门。

（6）淀粉的消化是从[]开始的，蛋白质的消化是从

[]开始的,脂肪的消化是从[]开始的•

31•某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

（8分）

试吕编号

12

3

馒头碎屑或块

碎屑话量

碎屑话量

馒头块适量

清水或唾液

2mL唾液

2mL清水2mL

唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37

C水浴中保持10分钟

加入碘液

2

滴

（1）该实验方案中，共设计了组对照实验.

（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是，预测实验现象，会变蓝的是

号试管，通过该组实验，得出的实验结论是•

（3）实验装置为什么要放入37C温水中处理？

•

（4）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用两只试管进行对

照实验.

（5）根据以上实验，说明口腔对淀粉既能进行消化，又能进行

消化.

2017-2018学年庆云县初中七年级九校联考生物答题卡

注意事项:

1•请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置；

2.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

3.考试时间为100分钟，卷面满分为100分；一选择题（20分）

11-15

1-56-10

16-2021-25

二非选择题（50分）

号证考准

名姓

级班

29.（11分）

（1）

（2）_

（3）_

30.（12分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（5）

31.（8分）

（1）

（2）

（3）

（4）

（4）—

2017-2018学年庆云县初中七年级九校联考生物答题卡

注意事项：

1•请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置；

2.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

3.考试时间为100分钟，卷面满分为100分；一选择题（20分）

1-5CCACB6-10CBADD

11-15BDBCC16-20BDABD21-25DADAB

二非选择题（50分）

26.

（8分）

（1）

蛋白质糖类

脂肪

（3）

水

202

（3）

维生素

（6）

F

27.

（5分）

（1）

乙

甲

（2）

收缩

舒张

（3）

外界

28.

（6分）

（1）

呼吸运动

肺泡内的气体交换

气体扩散作用

（2）

红细胞

（3）

B组织细胞

有机物+氧气t二氧化碳+水+能量

29.

（11分）

（1）

淀粉

蛋白质

脂肪

（2）

口腔

胃

小肠

（4）

B.E

小肠

肠液、胰液、胆汁

30.

（12分）

（1）

3肝脏

胆汁

（3）

13小肠

肠液

胰液和胆汁

（3）

10胃

胃液

（4）咽和食道

（5）—9t1X13~12

（6）2口腔10胃13小肠

32.（8分）

（1）两

⑵唾液2唾液与淀粉的消化有关系

⑶酶起作用的最适宜温度是37_C

（4）1号和3号

（5）物理性化学性