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15岁的青春是忧虑的,是烦恼的,是胆怯的,是快乐的……是五味参杂,五颜六色的,等着我慢慢品味,细细欣赏。
青春是什么?
快乐是什么?
幸福又是什么?
无数个“为什么”,充斥着我的脑袋。
妈妈您不能给我答案,谁也无法解释为什么。
妈妈,就让我发泄吧!
该哭就哭,该笑就笑,不用伪装。
青春,需要我们真诚的脸!
美丽的青春需要我的快乐、忧愁来点缀,青春这张洁白无瑕的纸,就任我去挥洒,“为你的青春抹上你喜欢的颜色吧!
”我们的青春是裸露的,是个性的!
妈妈您在旁边监督着我,替我多彩的青春欢喜吧!
诗人说青春是初升的太阳,生机勃勃。
或许青春是“多动症”,按捺不住自己;
是“幻想症”,总是想环游世界。
我们的青春不是千篇一律的固定格式,是自由的,是充满未知数的。
或许长大后会觉得这些多么滑稽可笑,但没办法,“出糗”也是青春的板块。
妈妈,您就在远处看着我怎么倒下就怎么站起来吧,我的青春没有您也会失去光彩!
望着窗外的明月发愁,看着花开花落而悲喜,听着悲怆的歌曲落泪。
我的青春,可遇不可求,我宝贵的青春,随着潮起潮落。
没有谁是生命的配角,生命如此,青春亦是如此!
快乐与悲伤,幸福与痛苦,万般美好皆与不美好相辅相成。
没有悲伤便不晓得快乐是什么!
青春里,快乐的悲伤的,好事坏事都是我青春的足迹,生命的音符,我的青春不需要一成不变。
面对平静的湖面,我更喜欢波澜起伏的大海!
妈妈,让我飞吧!
我可爱的青春等着我替它着色。
您知道吗?
我的青春快乐不是唯一的主调,悲也不会是永恒的颜色,绚丽多彩的颜色才会构成一幅美丽的画!
妈妈——让我飞吧!
为青春着色四:
学校运动会广播稿_运动会广播稿
学校运动会广播稿
为生命着色,为人生喝彩,为今日而战,为明天拼搏,为班级争光,为生命增彩!
运动赛场是你们拼搏的天空,蔚蓝的天空下,是你们舞动的身影。
阳光灿烂的日子里,你们心系班级,用坚持拼搏到最后,用顽强展示生命的色彩,同一片天空下,你们为梦奋斗,为胜利而战,你们是自己的英雄,也是我们的英雄。
运动健儿们,让我们一起为运动会赛出成绩,赛出风格吧!
没有什么能阻挡的了他们的激情,面对劲敌,他们心境神凝。
本着友谊第一,比赛第二的心态,他们意气风发,奋勇拼搏我们追求德,智,体,美全面发展。
在这些健儿们的身上得到了印证!
看,他们拼搏的身影,他们英姿飒爽的姿态,从他们身上逆射出无限的光芒!
他们挥洒泪水,铸就成功!
在每个健儿们的心中都有着坚定地信念和永不言败的将士风范!
就算失败,那又怎样!
只要我们去拼搏过,奋斗过,赛道上就永远留下了我们辉煌的身影。
运动场上的健儿们,加油!
我们的掌声只为你们而响起!
漫漫跑道,承载了你们无尽的汗水与泪水;
轻盈脚步,彰显了你们的努力与力量;
声声助威,见证了你们的实力与拼搏。
绵绵青山困不住你飞扬的梦想;
滔滔江河阻不住你向上的步伐;
漫漫黑夜挡不住你望向黎明的眼神,炎炎烈日盖不住你激昂的斗志。
健儿们,如果你是雄鹰,
那就飞得更高;
如果你是高山,那就屹立不倒;
如果你是劲松,那就不为霜雪;
如果你是红梅,那就凌寒独放。
健儿们,狭路相逢勇者胜,风雨赛场我为王!
健儿们,向上吧!
前进吧!
拼搏吧!
今日的赛场上,你就是王!
黎明的曙光,照耀着神州。
今天,我们修到了这熟悉的气息,熟悉的运动场记录了多少运动健儿的矫健身影,此刻又将留下多少华丽的瞬间。
“声声助威,把运动氛围装点。
”
激昂的呐喊声是他们发自内心的欢呼,是的,胜利属于强者,属于在赛场上奋力拼搏,挥汗奔跑的径赛运动员,也属于那放手一掷的田赛运动员。
努力,精彩的瞬间有你们创造。
八百米,这是个让人折磨的距离;
八百米,也是段充满挑战的征程。
八百米,让汗水蒸发陪你跑过;
八百米,用坚毅的内心去战胜对手的强大。
运动员们,坚持住,希望来自力量,勇气来自你的内心。
让我们将青春的汗水,挥洒在这炎热的跑道;
让我们用奔跑的脚步,奏响这个春天最壮烈的乐曲。
没有漫长的等待,奔腾过后,让我们用掌声迎回这些英雄!
阳光辉洒在你们的脊背上,闪出无限光芒;
汗水流淌在你们的脸颊上,投射出你们的辛劳与疲惫;
哨声在你们的口中吹响,
威严与公正被你们诠释的淋漓尽致。
炎热因你们的存在变的
跳跃,赛事因你们的存在变得激烈!
你们牢牢扣住我们的心弦,牢牢抓住我们的视线。
让运动员在角逐中放飞青春,绽放梦想。
你们是我们最好的榜样。
加油!
你是运动场的心脏,跳动梦想。
你是时代的精神,激励辉煌。
你们是将上下而求索的人!
风为你加油,云为你助兴。
坚定,执着,耐力与希望。
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗。
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。
为青春着色五:
与你一路同行作文_写挫折的作文800字
与你一路同行作文_写挫折的作文800字
人生旅途中,难免会遇到布满荆棘的坎坷之地。
当第一次用稚嫩的双手去尝试拨开它们时,往往会把自己弄得伤痕累累,满身狼狈。
然而当自己屡次体验这类棘手的问题时,一切就会变得简单又富有挑战的趣味。
感谢挫折,是你教会了我成长,是你让我理解了所谓的挑战,是你让我拥抱了一次又一次成功的喜悦与感动,更是你让我感悟了人生真谛。
记得第一次与你见面时,气氛是如此紧张,心情是如此忐忑,头脑是如此凌乱,丝绪更是复杂不堪。
这是我们首次相见时的情景,似乎一切事物与思想都惧怕你的初来乍到。
不过当你热情地伸出手时,我的心情就平复了许多,因为在那刻我感受到了你的另一面——温柔,好象在对我说:
”你行的,加油吧!
”这句振奋人心的话语让我顿时充满了力量,鼓起了我百倍的信心,激起了我无限的勇气,我勇敢坚定地向你迈进着,犹如在宣告这场无硝烟战斗的开始。
冲锋的号角已经吹响,战斗的锣鼓已经敲响,我也早以作好了充分的准备决定与你一决高下。
战斗在白热化的进行着,我越战越勇,而你也毫不逊色,顽强的和我作着对抗。
那时的我不禁害怕起来,认为你的力量是无穷庞大的,而我只是微乎其微,十分渺小的,觉得与你作战真是自不量力。
正当我打退堂鼓时,你无情的攻击刺激了我灵魂深处的那根”作战弦”,拨持动了我的”坚持弦”,让它们弹奏起了鼓舞人心的旋律。
刹那间,我浑身是劲,仿佛如排山倒海之势反攻着你优秀作文--一路与你同行作文2篇作文。
但是由于战时太久,我俩差不多都累得精疲力竭,最终你败下阵来。
这时的我忘却了一身的疲乏,如一位战功赫赫的将士,内心无比自豪与激动,夺眶而出的热泪湿润了我的脸颊。
这次战斗让我对拼搏有了更深层次的理解也认知,也让我们的首次相见有了值得纪念与欣赏的画面!
感谢你让我的成长更加有声有色,让我的人生阅历更为丰富。
我坚信:
惟有你的阻挡和残忍才可塑造坚强的我,才可锻造坚硬的羽翼。
潜移中,默化里,我原与你一路同行……
一路与你同行_写考试的作文400字
你的名字如雷贯耳,可以让人前一秒哭,后一秒笑,但正因为一路有你,我的生活才丰富多彩。
苦
听说你即将到来,大家惶恐不安。
课堂上,大家打起十二分的精神,学习探究。
课后,大家团结协作,温故知新。
空气似乎凝固了。
那几天,真的很苦。
辣
你如期而至。
我坐在考场上,拿起手中的笔与你奋战,这才发现,经过一个暑假,你的功力又大增,令我无力反抗,只能缴械投降了。
与你激烈战斗之后,我内力耗尽,浑身也发烫,小脸蛋更是变成了红火火的辣椒,久久也不能恢复。
酸
正式宣布结果,看着你得意洋洋的样子,气煞我也!
因为你,我鼻子发酸,但我咬紧牙关,没有任眼泪胡作非为。
老师与我一起分析这次失败的原因,”粗心”是我最大的敌人。
我心里更酸。
甜
我意识到自己的缺点,下定决心改正。
培养好习惯,定会成就明天的高度。
后来我们再次相遇,竟然打败了自己,我的心里甜滋滋的。
考试,虽然我对你又爱又恨,但因为一路有你,催我奋进,助我成长,我的生活才更加丰富多彩。
一路伴我同行_关于父爱的作文700字
映入眼帘的是前方的路。
童年,没有炊烟袅袅的事宜,没有满天风筝的欢欣。
有的,只是一双伴我同行的眼睛。
小时候,爸爸总是接送我上学放学,看着别的同学都能自己开心地回家,我心里一阵冲动——我也想自己回家。
人总有一股独立的冲动和克制不住的从众心理。
于是千翻恳求下,独自回家的愿望终于即将实现,一股按捺不住的狂喜涌上心头。
但人总是想的简单做起来难,狂喜过后,紧随其来的便是忧惧。
既然是自己要求的,就一定要实现。
于是我便克制自己心中的恐惧。
深吸一口气便踱向回家的路上。
要知道,那时候的我胆子还是比较小的。
走着走着就感觉到不对劲,没有爸爸的依靠,这条光明大道顿觉黑暗异常。
我总觉得有人在跟踪我。
这时电视上那些拐卖儿童的场面在脑海中立刻浮现,越来越清晰,越来越清晰。
我不禁加快了步伐,想甩掉这奇怪的感觉,心里默念着:
“没事的,没事的,快到家了。
”但心中的恐惧感雀愈加严重,心都仿佛要跳出三字眼了……
一路无事,平安到家,发现家中空无一人。
片刻之后,爸爸便回来了,关切的询问我自己回家的情况,我只好硬着头皮说:
“很好很好。
”心中的余悸却还没有完全消失。
日复一日年。
每当自己回家的时候,总感觉有一双眼睛注视这我,伴我同行。
每当我回家片刻,爸爸便接踵而至,关切地询问我在路上的情况,原来是我爸爸一直在注视着我。
那双眼睛伴我同行。
时间缓缓而过,背后的那双眼睛已不见,但心中的那双眼睛夹着父亲的爱却深深地刻在了我的心中。
如今总是拿着沉重的包袱穿梭在学校与家之间,心中总盼望那双眼睛一直出现,定格在我心中的瞬间。
前方的路是父亲的眼睛为我铺成的,四季变换,浩瀚书海,那双眼睛仿佛在我背后成了永恒……
伴我同行_写母爱的作文600字
青春需要爱来让它茁壮。
青春之树下已有15片黄叶,上面记载着我的成长路程和我的喜怒哀乐。
在这个季节,我们的叛逆,我们的固执对我们身边的每个关心我们的人造成困扰。
他们的爱被我们遗忘,妈妈给我的爱是最多的。
某天,老师让我们写母爱的文章,我在准备写母爱的例子,脑中浮现出无数例子。
“在下着暴雨的一天,母亲为我送被子,手里抱着被子,母亲只撑了把只能容纳自己的伞,她毫不犹豫的把伞撑向被子,自己全部淋湿了,那天我睡到的温暖被子,是妈妈给我的关心,爱,妈妈却因那场雨在病床上呆了三天。
”想来想去,这例子太平凡了,大家都曾经经历过,没新意。
继续漫无目地的搜索,脑中跳出一个例子“夜晚,我发烧了,妈妈到我房间看我睡了没,这才发现我满脸是汗,是发烧了,马上下楼拿药片和冷毛巾,一整晚,妈妈都在照顾我,第二天,我病好了,妈妈却因虚弱在床上睡了几天。
”但这个例子也太老套了,大家都听过,不知写什么才能新颖。
这时妈妈静悄悄的走进来,手里拿着一件外套,帮我披上说:
“天冷,多穿衣服,写完了,快点睡吧。
”“我正在写作文,别烦。
”看到妈妈的失落,我看着身上的外套,这才明白妈妈是关心我的,爱我的,我向妈妈说了对不起,这才明白在平凡的小事中都藏着爱,刚才那些平凡,老套的例子中,也都藏着无尽的母爱,让我们在平凡的,老套的事例中感受母亲对我们的爱。
母爱让我感到了青春的活力和压力。
在这个花季之中,我们不能任意挥霍它,也不能让它溜走,要好好珍惜。
让我们青春中保留这永远不变的亲情,让我们感受母爱,感受青春,让我们唱出“我的未来不是梦”。
伴我同行_写音乐的作文600字
喜欢《梁祝》,喜欢它的如泣如诉;
喜欢《高山流水》,喜欢它的余音绕梁;
喜欢《夜曲》,喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想,音乐伴我同行。
小时候开始学习音乐,翻开乐谱,音乐是五条线上的“蝌蚪”,没有一丝生气。
但这些“蝌蚪”,却能转化成键盘上动听的旋律,深深地吸引住我。
长大后,我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。
一曲《幻想即兴曲》,让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中:
精灵轻盈地在草尖飞舞,发出灿烂的金色光芒。
草地旁的小河水波荡漾,河里有一只小船,随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。
一段《春江花月夜》,我品味到了江上的暮色晚景:
钟楼远远的传来了钟声,太阳西行,江面映成了红色。
天色暗了下来,月亮上了东山,风吹着树林,一阵的“沙沙”声,枝上群芳随风摇动。
渔船缓缓向岸边驶来,“吱呀”声划破了宁静……
一首《东风破》,唱出了分别的哀伤。
“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色结局我看透/篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。
在乐器家族里,钢琴的宽广响亮,小提琴的婉转动听,萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐;
箜篌的石破天惊,古琴的圆润悠长,二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。
“朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的,音乐伴我走过了欢欣与得意,走过失意与落寞,走过骄阳明媚,走过骤雨阴霾。
闭上眼,在心里默念:
我很快乐,因为音乐一直伴我同行。
为青春着色六:
《麦田里的守望者》读后感1500字
《麦田里的守望者》读后感1500字
看《麦田里的守望者》,因为我最近想看些叛逆少年的故事,那种邪恶的、叛逆的、无所谓的男孩子,内心空洞的、无助的、脆弱的抗争着,最好还有好看的外貌,最近我迷恋这样的故事。
没想到,《麦田里的守望者》,我觉得和叛逆、邪恶完全扯不上边,或许有些颓废,但相信我,小说中的这个男孩子,霍尔顿·
考尔菲德,是我看过的最善良的小说人物——嘿,真的,我不开玩笑。
他是彻彻底底的善良,以至于彻彻底底的脆弱,以至于不能融入这个邪恶的社会,他的善良简直让我感动,又压抑得让人想哭。
怎么可以那么善良?
他恨人不用真皮箱子,因为他恨自己的真皮箱子让别人自卑,甚至藏起来。
他尖酸地嘲讽见到的一切,所有东西都看不惯,但又由衷地为所看到的一切感到害怕和难受,为他衰老的历史老师沉闷的生活,为旅馆里为他抬行李的老头潦倒的职业,为他死去的弟弟,为他妈妈向店员问了“百万个愚蠢的问题”后为他买了冰鞋而他却被开除,为那个萍水相逢却勒索他的妓女如何像一个普通姑娘一样去商店买东西,甚至为受人宠爱的钢琴手欧尼永远无法知道自己的钢琴其实有时候弹得很糟,这一切,他感到害怕和难受。
他憎恶没脑子的姑娘,但却比谁都尊敬她们,他爱那些真正聪明的姑娘,用心去爱,爱到让我无法相信一个青春期的男生会有这么细腻和温柔的情绪。
他长得漂亮,小说不止一次强调。
家境富裕。
敏感而聪明,热爱阅读,作文写得好极了。
是击剑队的队长,高尔夫打得可以拍体育短片,但被他拒绝了,因为他讨厌“混账电影”,为他讨厌的东西拍短片,会让他觉得自己是伪君子。
而这一切,居然都不能令他快乐,居然都不能令他好好的活在这个世界上,那些他眼中的傻子、白痴、变态,却能自得其乐,这实在有点诡异。
如果你听我的意见,我说他是有道德洁癖的人。
他不像我们,我们有时自己就不道德,有时自己道德但也能理解别人的不道德,我们是自私的凡人,快乐的大多数,因此我们还喜欢这个世界。
还是那句话,人把一切都看得太透,就往往无法幸福。
霍尔顿承认,你必须想这一切“想得恰到好处”,才不会为这个世界难受。
塞林格绝对是把自己融入霍尔顿里面了,要是我写这么个完美的人物,我就绝对是把他当成一种理想写的,我要是塞林格,我写这么一个男孩的野心,绝对是让每个女孩子都爱他,每个男孩子都渴望成为他。
如果你了解他谎言后的绝望、粗口中的愤懑,如果你能了解他神经质举动下纯洁的心,如果你了解他面对世界的孤独与苦闷,即使你不能理解他,只要能了解到一些,你也不会认为他叛逆。
他的心非常柔软,却过于冷静,他说的话令你笑,但同时鼻子有点酸,他爱着你时,非常温柔和安静,他鄙视你时,是在鄙视你身上的他自己,而他对一些人真正的讽刺,足可令人警醒。
而这样一个人,似乎注定不能享受凡人之乐,活在自己的世界里,砸碎窗户或是突然跳踢踏舞的人,我多么理解和爱这种人,但却似乎注定不能得到快乐,更可怕的是,当他们真的被人理解和宠爱时,他们又会本能的抗拒,抗拒一切能让他们活下去的糊涂乐观,坚持能让人发疯的清醒苦闷。
还没有看完,不想那么快看完,很小心翼翼地在看,像吃到了最好吃的甜点,不忍心一口吃完,怕吃完了,余生空虚,怕吃完了,忘了刚入口那种沁入心扉的触动,没有撕心裂肺的爱与恨,但我撕心裂肺的为他而痛。
我也觉得,这是一部更基本的作品,超越阶级、超越年龄、超越国界,只要你曾经思考过,你就会有和霍尔顿同样的感受,我看了之后,已经觉得我的余生都无法忘记这部小说,这不是感动、不是会心、不是领悟,不是这些情绪,这是唯一一部直击心灵的小说,是比athena更athena的那个真实的athena在喋喋不休地跟我说话,禁不住流泪,不能不流泪,我听着我自己的声音;
禁不住微笑,不得不微笑,面对同样的世界。
那个世界,几十年后依然一样,我们和霍尔顿同时代、同地域,这是反人类,这是爱人类,只要有人类,你都可以看麦田里的守望者,你都会觉得那是你自己在和你自己讲话,就是这样,心中永远有个霍尔顿,从此以后,在悄悄地和你说话。
万恶的流年将吾等推向了青春的浪尖;
青春的浪尖望我们去改变万恶的流年。
《麦田里的守望者》这本书说白了就是讲一个反叛少年——考尔菲特·
霍尔顿被学校开出之后,在回家路上的所见、所闻、所感。
嗯,这还是一部长篇小说,而且作为塞林格唯一的一部长篇它就只讲了一件他回家的事。
这样说,我们难免会觉得这小说有些无聊,甚至单调。
其实不然,《麦田里的守望者》让我感受不到上述其一,唯有感受和思考。
读完《麦田里的守望者》第一个感受就是深深的无奈了。
虽说《麦田里的守望者》讲的故事是以1951年的美国为背景,但是我在其中发现了现在中国的影子。
在《麦田里的守望者》一书中,霍尔顿回家的途中可以是说历经坎坷。
伪君子,各种“假人”,暴力,性以及变态。
现在中国社会,哼,难道不于此相撞?
相当的类似,面对这些病态,只好深深的无奈罢了。
突然,我想到了近期比较火热的影片——《青春期》,是的,这是描写中国社会病态的电影,相当的符合隐藏在表面下的社会。
这样,我想为何会让我们的青春的世界周围变得如此丑恶。
我想了想,对,是我们上一代人的“废墟”。
在《麦田里的守望者》之中,上一代人对他的摧残不小。
首先,是众多校长对他实行开学处理,为了学校,哼;
社会上的混混揍他、敲诈他;
他认识的伪君子教他往腐朽上走,等等。
是的他的厌学,他的反叛,他的恶习从根源是开始来自万恶的社会。
现在我们身边的社会也是如此。
又那《青春期》来说吧,女主角小宇,她得不到家人的关心——因为离婚;
她又收到社会上的男朋友的摧残;
甚至社会上的混混还欲强暴她。
哼,万恶,万恶,只可以说是万恶了!
这个废墟,简直就是魔笼,让我们厌恶,又让我们欲哭无泪的被玷污。
万恶的流年啊!
将吾等推上了青春的浪尖!
其实,我想,我们上一代人的青春不也是这样一点点的被玷污的吗,只是没有这么严重罢了,只是没有这么早罢了。
难道黑色的毒水严代代相传?
这样,青春的浪尖是我们变成了万恶的流年。
怎么办?
我思考,“麦田里的守望者”似乎是答案!
霍尔顿说:
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。
我呢,就是站在那混账的悬崖变。
我是职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住……”
主人公霍尔顿想到了孩子!
对,在文章中说明了,他认识到了孩子的可爱,从艾里到菲比,他都爱!
他也曾今采取了行动——将菲比学校的写的、刻的下流词语都消灭掉。
可是,事实上,他做不到!
连博物馆的木乃伊旁都有,呵!
妥协?
看样子,上代人肯定是妥协了不少人了。
《麦田里的守望者》中什么老师就有一句混账话:
“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
哼!
如果这样,那个“罪恶的流年”就代代相传了,代代相传。
哼,妥协,妥协?
!
我记得《青春期》中小宇说,她想做一名幼儿园教室,对,这就是不妥协,这就是真正去实践的守望者!
我承认,我是有着理想主义的情绪,但是,我们这代去齐心,去努力教育好下一代人,让和谐、健康传下去,这也不是不可能的!
对了,不仅是这样,我们还必须知道一句话,一句我信奉,并努力接近的一句话:
你若想改变世界,请先改变自己。
最后,我想说:
青春的浪尖,望我们去改变万恶的流年!
在图书馆里,我无意中发现了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色。
“麦田”是最具象的一个,金黄、广袤、视觉和心理上的无限延伸。
一个孩子的成长需要这样的环境,随着时代的飞速发展,孩子们真的不知怎么了?
教育怎么了?
肆意浪费自己的青春从不后悔,但他们真的不知道:
青春禁忌游戏!
难道真的是本性难以改变?
作为教育工作者,二十多年来,我也一直在追求“守望者”的理想,看着一个个孩子眼看着跳进悬崖,一次次地伸手去拉他们,本本分分地尽好自己的职责。
我挽救了多少将要跳进或已经跳进悬崖的孩子,我已经记不清了,只是很多
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