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施甸县示范小学开展新学期安全工作总结
施甸县示范小学开展新学期安全工作
情况总结
施甸县示范小学
二〇一四年九月二十六日
施甸县示范小学开展新学期安全工作情况总结
“生命不保,何谈教育”安全工作是学校教育教学工作的保障。
在新的学年,为了有效预防和减少学校安全事故,切实保障我校师生的安全,根据施教发[XX]54号文件精神要求,我校认真开展了新学期的安全工作,现将具体情况总结如下:
我校十分重视和谐平安校园创建工作,“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念,我们始终把安全放在第一位。
新学期伊始,学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构,明确岗位职责和任务。
二、具体工作
(一)强化安全工作宣传教育。
以新学期的第一个“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活动为载体,以国旗下讲话、主题班队会、安全演练、黑板报等多种形式开展好学校安全宣传教育活动。
(二)开展校园安全工作专项检查。
为确保新学期全校师生的安全,在学生开学之前,我校成立了安全工作专项检查小组,对校园及校园周边环境进行了一次彻底的检查。
具体成员如下:
组长:
杨林华
副组长:
吴佳和
成员:
蒋和原、杨云昌、杨佳娇、罗金理、朱敏
检查中发现学校及周边环境存在以下安全隐患:
1.学校西教学楼后的沙坑内有碎石块,存在安全隐患。
2.学校围墙外住户私自将柴块堆放在围墙头,存在安全隐患。
3.学校家属楼墙上配电箱雨水腐蚀严重,并且五遮挡设备,瓷闸老化,存在安全隐患。
4.学校综合楼部分灭火器软管老化,气压不足。
5.综合楼北楼梯口抽水机防护箱没有上锁,存在安全隐患。
6.上下学时段,校园大门口交通拥堵情况较严重。
针对以上问题我校及时进行了整改,对仍然存在未能解决的问题,将联系上级相关主管部门协助解决。
(三)加强师生交通安全教育。
我校在新学期开始将一如既往地抓好师生交通安全教育,进一步统一思想,提高认识,切实增强工作责任心和紧迫感,扎扎实实的做好工作,深入推进校园交通安全“十个一”活动。
(四)组织开展好各种应急疏散逃生演练。
为提高我校师生防震及消防安全意识和疏散逃生自救的能力,带动学生家长及社会公众自觉关注和学习防震、消防知识和技能,借助新学期“开学第一课”这一契机,我校于于XX年9月11日开展了防震疏散演练及“安全读秒”消防疏散演练,在演练过程中,全校师生积极认真参与,严格按照要求演练,达到了学校预期的目的。
总之,安全工作无小事,在今后的工作中,我们将进一步加大安
全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。
第三篇:
小学新学期安全工作责任状
华山镇子侠小学
XX——XX学年安全工作责任状
为了全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的工作方针,不断增强子侠小学教师的安全防范意识,杜绝意外事故的发生,确保子侠校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任状:
一、教师自身安全责任
1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业规范,提高自身修养。
2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车,不无证驾驶。
3、外出时,要维护教师形象,不酗酒、不参与赌博等不健康的活动,注意人身安全,做好自我保护工作,工作日绝不饮酒,公共场所不吸烟。
4、积极参加学校组织的各种活动,要做到遵守秩序,注意安全。
二、维护学生安全工作职责
1、在工作中,子侠小学每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。
若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。
2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,任何一位子侠小学教师都要及时制止和教育。
3、每位教师要认真参加值日工作,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动,如实填写值班记录。
如离岗或失职造成后果,追究其相应责任。
4、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。
5、任课教师上课前要清点班级人数,并做好记录,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任或值日领导,及时与家长联系并妥善处理。
6、按时放学,未经学校许可不得提前放学。
放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。
7、任课教师要了解和掌握基本的安全和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向值日领导汇报。
8、子侠小学教师要严格执行落实学校各项安全制度,遇到突发事件,严禁私自离开,要听从指挥,服从命令,把学生安全放在首位。
校长(签章):
教师(签章):
XX/9/1
第四篇:
城西小学召开新学期安全工作会议
XX-05-1809:
15:
32|分类:
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XX年2月28日上午,城西小学在会议室召开新学期安全工作会
议。
首先,李孝斌副校长就如何做好新学期安全工作,提出具体的要求,然后和与会安全工作领导小组成员及学校行政班子共同学习了《学校安全工作计划》、《学校安全保卫方案》和《学校安全保卫工作细则》。
随后,校长张金雄强调学校安全工作坚持“安全第一、预防为主”的方针,在上学期取得优异成绩的基础上,继续明确责任、加强领导、优化机制、强化监管、常抓教育、综合治理,努力构筑全员参与、网格互动、齐抓
共管的安全格局,共建和谐平安校园
第五篇:
xxx小学提前“三个到位”做好新学期安全工作
近日xxx小学按照“安全第一,预防为主”的工作方针,认真抓好“开学前”安全工作,做到组织、教育、措施“三到位”,确保新学期开学期间的安全稳定。
一是早部署,确保组织领导到位。
对安全隐患进行全面分析排查,对安全工作进行周密部署,提出“抓预防、保安全、促和谐”的工作要求,进一步明确细化安全工作职责,针对消防、用电、值班等方面安全工作,制定安全责任制,明确责任,落实到人。
二是早预防,确保思想教育到位。
要求各老师对教室、微机室、办公室、图书室等重点部位和安全情况进行自检,将检查中发现的安全隐患及时整改。
对全体教师进行安全教育,切实增强遵守安全规则的自觉性,时刻绷紧“安全弦”,坚决克服松懈麻痹思想,常抓不懈,坚决做到安全工作万无一失。
三是早检查,确保工作措施到位。
做好日常值班和安全保卫工作,落实值班制度,严防脱岗和离岗现象发生,凡发生安全责任事故的,追究相关领导和当事人责任。
通过以上措施,给广大师生创造一个良好的工作学习环境,为新学期的工作布好局、开好篇。
新小学教师个人工作总结
时间飞逝,犹如白驹过隙,一转眼,在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。
一年的时间,对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是,对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,回想,以往每天的场景历历在目。
做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐,自己也和孩子们一起成长了。
翘首回望,既有辛勤的耕耘,也有收获的喜悦,当然也存在许多的不足和遗憾。
现将本学年工作做如下总结:
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我努力坚持给学生一个好的示范,教室里,我经常做到弯一弯腰捡一捡;
学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。
让学生从教师身上学习,并在实践中得以运用。
当然,在自己身上也存在很多缺点,或许给孩子带去了不好的学习。
王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点,也努力地在改,相信通过不断的努力,一定有所成效。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面
在这方面,作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。
对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
但是,我也坚信“万事开头难”。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导,她在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从她身上我学到了很多有用的东西。
由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还珍惜外出听课学习的机会,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
在工作之余,我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志,博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
本学期还指导一个小朋友的文章,在《宁波晚报》上发表了。
这也是对于我工作的肯定,也是我今后更努力的动力。
平时的家常课,我都是在之前认真的看语文书,参考其他教案,上网搜索相关课件资料,学习它们的内容、知识点,取其精华,去其糟粕,以更集中更简约的形式出现在学生面前,让学生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。
除了慎重的对待每一次的家常课之外,对于每一次的赏析课,我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。
一次次的试教,一次次的修改教案、修改课件。
这其中更是离不开师傅的教导和帮助。
虽然每一次的过程有点痛苦,但是“不经历风雨,怎
能见彩虹”呢?
这样的一个过程,更有助于新教师的快速成长。
管住后进生还不够。
课堂的教学对于接受能力好的小朋友来说,是得心应收,但是对于接受能力差的小朋友来说,课堂的一遍教学还远远不够。
所以明年,要更加管住后进生,使班级优秀率更加提高。
一方面拉近了同班学生之间的差距,也拉近了与其他班级的差(版权归好:
)距。
一、班主任工作方面
第一年工作,我不仅担任一个班级的语文教学工作,更是一个班级的班主任。
在这学期,我努力地向周围的老师们、班主任们学习,让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。
从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时,我是手足无措的。
非常紧张、不安。
我不知道家长以什么样的眼光看待我。
在经过家访、一次次的电话联系交流和沟通后,发现我和家长的距离更拉近了。
工作第一年,在从第一次与家长接触到现在,我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少,一方面是向其他老师学习的结果,另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富。
存在不足的是班级常规方面。
自己是一个粗枝大叶的人,做事大大咧咧。
对于班
级规则的制定,也是不能持续很长时间。
班规的制定和遵守犹如一个国家的公民遵守自己地方上的法律。
由于自己是一个刚从校园里出来的大学生,学生常规教育能力还不够。
一个性格方面,一个是能力方面的原因。
经过工作来第一年的班主任工作实践后,从中也吸取了一定的教训,希望在迎来我的第二个工作年时调整状态,重新着手更好的方法,以更强有力的方法去抓课堂常规。
使整个班有一个向上的学习氛围,有一个爱学习的班风。
也许到了二年级,在实践中还会产生其他方面的困难,但是我还有下下学期,再下学期。
只要自己能从每一次的失败中吸取教训,相信自己会有一个满意的结果。
二、自身研修方面
在华小工作虽然只有一年,但在这一年中,我有幸听了很多优秀教师的课。
华泰小学,有优秀的师资队伍,在语文低段教研组中,已经有这么多优秀的教师在了。
每一次的低段教研赏析课,都是我学习的的时间。
上课能力有限的我,听课能力也有待加强。
虽然说不上经过这一年的磨练,有很大的进步,但是我的收获并不少。
每一次听课中,我认真的做好笔记,进行反思,从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习。
从而在家常课中运用到自己的地方,看看效果。
这也是自身成长的一个方面的体现。
由于是从教的第一年,更方面有点手足无措,有点云里雾里,做得不好的地方有很多,很多地方留下了很多遗憾。
但是“没有最好,只有更好”是我所要追求的,也是我所不会放弃的。
“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
作为新教师,我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。
经验需要积累,更需要以时间作为代价
新小学教师工作个人总结
时间飞逝,犹如白驹过隙,一转眼,在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了,新小学教师工作个人总结。
一、·
师德方面
二、·
语文教学方面
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先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论,个人总结《新小学教师工作个人总结》。
本学期还指导一个小朋友的文章,在《宁波晚报》上发表了。
一方面拉近了同班学生之间的差距,也拉近了与其他班级的差距。
班主任工作方面
班规的制定和遵守犹如一个
国家的公民遵守自己地方上的法律。
新小学教师工作个人总结
试用期满转正公务员个人总结小学体育教学工作个人总结公司实习试用期个人总结数学老师教学工作总结范文高级会计师业务工作总结信用社会计个人的工作总结水利局个人工作总结五官科出科小结
小学新入职教师个人总结
个人总结
XX年9月我毕业分配到柳州市雀儿山路小学工作。
作为一名刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有许多不足和缺陷。
因此,从一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取。
现将一年多来的学习工作总结如下:
在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;
不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。
我参加坚持写读书笔记,按质按时写学习心得,自身的先进性得到了较大提高,增强了为人民、为党、为社会服务的意识。
我对照党员义务八条,从各方面严格要求自己,向学校里各位党员教师学习,争做一名优秀的共产党员。
在工作上,我热爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。
因为我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。
所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地去对待。
一直以来我刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的教师求教,经常和同事交流,努力夯实自己的教学基本功;
积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
功夫不负有心人,我所任教班级(三(5)班),虽然有不少同学基础较差,但通过我和学生的共同努力,在期中考试中成绩比以前有了一定进步。
在生活上,我尊敬领导,团结同事,爱护学生,能够尽自己的力量帮助别人。
在办公室,能主动为他人服务。
这个学期过得好快,但我身上还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。
我今后要更好的借鉴别人的经验,向他人学习。
再有,个人的教学业务水平还不够高,教学课堂管理技巧还比较欠缺,尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的,教学研究还欠深入,教育科研能力不强。
这些,都需要我今后好好地去努力,更希望组织继续给我支持与帮助,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。
吴金湖
XX年1月18日
新英语教师个人工作总结
个人工作总结
从XX年10月初开始,我成为了一名教师已经将近2年时间了,在这段时间里,通过自己在衡水第一中学的教育工作实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:
其身正,不令而行;
其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。
在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号!
学习是手段,创造才是目的。
在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。
以思
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