3体液调节教案Word格式.docx
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激素〈TSH〉
控制其他内分泌腺的活动
甲状腺
甲状腺激素
促进细胞代谢、促进发育(中枢神经系统)、提高神经系统的兴奋性
胸腺
胸腺激素
促进T细胞发育,增强T细胞功能
肾上腺
肾上腺激素
参与机体应激反应和体温调节等
胰岛
胰岛素、胰高血糖素
共同调节血糖动态平衡
卵巢
雌<
性>
激素等
促进女性性(生殖)器官发育、卵子发育和排卵;
激发并维持女性第二性征等
睾丸
雄<
促进男性性(生殖)器官发育、精子的生成;
激发并维持男性第二性征等
相关激素间的协同作用和拮抗作用:
协同作用:
生长激素与甲状腺激素都有促进生长发育功能
拮抗作用:
胰岛素和胰高血糖素,前者能降低血糖,后者能升高血糖
3.神经调节和体液调节的关系
(1)调节实例①血糖平衡调节正常含量:
0.8-1.2g/L
来源、去向:
主要激素:
胰岛素和胰高血糖素(肾上腺素)
调节机制:
反馈调节
过程:
胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中的作用及相互关系
失调症:
糖尿病
病因:
胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足
常见症状:
三多一少即多食、多尿、多饮,体重减轻
反馈调节
概念:
在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节
意义:
生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义
②甲状腺激素分泌的调节
调节方式:
神经调节和体液(或激素)调节
机制:
反馈调节和分级调节
③水盐调节:
神经中枢:
大脑皮层和下丘脑
感受器:
下丘脑渗透压感受器
抗利尿激素:
作用是促进肾小管、集合管重吸收水,使尿量减少
醛固酮:
(肾上腺皮质分泌)作用是促进肾小管、集合管对Na+的重吸收和K+的分泌(吸钠排钾)
④体温调节:
神经调节和体液(或激素)调节
产热=散热(动态平衡)
产热的主要来源:
细胞中有机物的氧化分解(尤以肝脏和骨骼肌产热多)
散热的主要途径:
皮肤汗液蒸发、皮肤内毛细血管散热
寒冷环境中调节方式为神经—体液调节
炎热环境中调节方式为神经调节
(2)神经调节和体液调节的比较区别:
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
缓慢
作用范围
准确、局限
广泛
作用时间
短暂
较长
联系:
两者紧密联系、密切配合、相互影响
①不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节
②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能(幼年缺乏甲状腺激素:
呆小症、幼年缺乏生长激素:
侏儒症、成年缺乏甲状腺激素:
神经系统兴奋性降低、大脖子病)
(3)动物激素在生产中的应用:
①催情激素:
鱼类脑垂体分泌的促性腺激素等,可诱发鱼类发情和产卵,能提高鱼类受精率
②昆虫外激素:
如人工合成的性引诱剂(性外激素类似物)用来干扰雌雄虫间的交配,从而
防治害虫
③昆虫内激素:
调控昆虫的生长周期。
如保幼激素处理家蚕,延长幼虫期,提高蚕丝质量和产量
④阉割猪等动物是根据性激素(填激素)的作用机理,缩短其生长周期,提高产量
【考点过关】
考点一、有关促胰液素发现史的实验设计
【例1】.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是答案:
A
A.促胰液素不是人们发现的第一种激素
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝例斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
考点二、动物主要激素及生理作用和激素分泌的调节
【例2】.(双选题)下列关于激素的阐述,正确的选项是答案:
AB
A.激素是有机分子B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官,靶细胞
【例3】.(双选题)与正常人相比,长期缺碘的人体内浓度偏高的激素有【答案】:
AB
A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素
【例4】.右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:
(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________________,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;
当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为___________调节。
(2)当人体的血搪含量降低时,丙分泌的___________和丁分泌___________增加,使血糖浓度升高
(3)甲分泌的___________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___________作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是___________.
(5)综上所述,人的各项生命活动受______________________调节。
答案:
(1)促甲状腺激素释放激素反馈
(2)肾上腺素胰高血糖素
(3)生长协同(4)下丘脑(5)神经系统和体液的共同
【考点训练】
1.当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,下丘脑感受到这种刺激后答案:
C
A.在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量
B.垂体后叶合成、分泌并释放的抗利尿激素增加
C.下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加
D.肾小管和收集管对无机盐的重吸收增加
2.右边图解是反馈调节的过程示意图,下列理解有误的是答案:
D
A.当人体受到寒冷或惊吓刺激后,图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素
B.当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时,通过①→③→④→⑥使浓度降低
C.当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时,通过②→③→④→⑤使浓度升高
D.垂体处于承上启下的位置,所以它是内分泌腺的枢纽
3.(2009苏州模拟)右图表示人体生命活动调节过程的示意图。
下列有关说法正确的是答案:
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质
C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞
D.如果细胞l是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞
4.右图表示某种生命活动中的一种调节机制。
下列有关该图含义的说法正确的是答案:
B
甲…乙
A.若甲代表下丘脑,则乙代表的是垂体
B.若甲代表下丘脑,则乙代表性腺
C.若甲代表胰岛A细胞,则乙代表的物质是胰高血糖素
D.若甲代表排尿反射中枢,则乙代表的结构是膀胱
5.图6是人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法正确的是答案:
A.该图可以表示体液调节或神经调节
B.细胞1分泌物的化学本质都是蛋白质
C.若细胞1是下丘脑细胞,则细胞2是垂体细胞
D.若细胞1是垂体细胞,则细胞2是胰岛H细胞
6..当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括答案:
A
①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少
A.①③B.①④C.②③D.②④()
7.能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是答案:
B
①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮
A.①③B.②③C.②③④D.②④⑤
8.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述错误的是答案:
A.分泌物通过体液只能传送至靶细胞
B.在某些情况下,靶细胞也可作为分泌细胞
C.若该图表示人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞
D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化
9.(2007广东高考)(7分)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有___________。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是______,该激素是由_________分泌的。
(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为___________________细胞。
(4)若图中靶细胞为病原菌,那么它参与与分泌细胞形成分泌物的细胞器是。
(5)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?
。
试简要说出理由。
9、答案:
(1)与分泌物特异性结合的糖蛋白
(2)胰岛素;
胰岛B细胞
(3)垂体、肾小管和集合管(同时答出其它2~3个给1分,答1个不给分)
(4)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(不答核糖体不给分,答出核糖体同时答出其它2~3个细胞器给1分)
(5)能;
当体内甲状腺激素含量升高时,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动(其他合理答案也适当给分)
10.(09全国Ⅰ)春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节,鸟类繁殖活动图解如下:
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的和两种调节方式完成的,机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于(下丘脑、垂体、性腺)
(2)上面图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则他们分别是:
、和
,C进入血液后,通过作用来调节下丘脑和垂体的激素的分泌和调节。
(3)据图判断,要验证B的生理作用(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是:
。
(1)神经调节体液调节下丘脑
(2)促性腺激素释放激素
促性腺激素性激素(其他合理答案也给分)反馈(3)不能鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用
考点三、血糖的平衡及调节
【例5】.下列叙述中,符合人体内糖类代谢特点的是答案:
A.胰高血糖素可促进消化道对葡萄糖的吸收和肝糖原的分解
B.人体所需的糖类都来自于食物
C.静止或剧烈运动状态下的血糖含量都维持不变
D.胰岛素不直接参与肝细胞内糖原的合成过程
【例6】.为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。
实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
据图回答:
⑴实验中起对照作用的是号家兔。
⑵二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是。
⑶二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是号家兔;
若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会,原因是。
⑴①和⑤⑵更多氨基酸分解,含氮部分转变成尿素的量增加
⑶②增加血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿
【过关训练】
1.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是答案:
A.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖浓度升高
2.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是答案:
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液,
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
3.成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。
血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。
下列叙述正确的是:
答案:
C
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少
②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加
③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A.①③B②④C.②③D.①④
4.(2008广东高考)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应答案:
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④
5.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是答案:
A.血糖浓度较高时血液中胰岛素的含量会增加
B.血糖平衡的调节是神经体液调节
C.正常人在吃甜食过多引起高血糖时,就一定会出现糖尿
D.降血糖的激素只有胰岛素,升血糖的激素不只一种
6.幼年哺乳动物的垂体受损伤后不可能直接引起答案:
A.生长停止B.性腺发育停止
C.血糖浓度升高D.甲状腺机能衰退
7.下列关于血糖调节的叙述中,正确的是答案:
A.血糖升高时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
B.血糖降低时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
C.血糖升高时,胰岛素与胰高血糖素分泌增加
D.血糖降低时,胰岛素与胰高血糖素分泌都减少
8.下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述,正确的是答案:
A.多余的糖可以转化为非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以贮存
B.脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约
C.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制,与血糖浓度无关
D.胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖元分解为葡萄糖
二、双选题
9.人体在剧烈运动状态下,最可能发生的是BC
A.胰岛素含量增加B.贮存的糖原减少
C.乳酸积累量增加D.尿量增加
10.(2009南京高三调研)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是BD
A.葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高
B.糠尿病是由于摄入过量的糖所引起的
C.糖尿病主要是由于胰岛素分泌过少引起的
D.胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度
三、非选择题
12.在下图中,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。
(1)血糖的正常浓度是。
(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示______________,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进 ;
二是主要通过⑥抑制___________________。
(3)图中b激素是_______,它与a激素的作用关系表现为 ,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节。
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______。
12、答案:
(1)0.8~1.2g/L或80-120mg/dl9其他合理就给分)
(2)胰岛素血糖的利用、转化为糖原非糖物质转化为血糖
(3)胰高血糖素拮抗关系反馈
(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致。
(只要合理就给分)
13.(09苏北四市一模)(6分)右下图是人体血糖调节示意图,A表示有关的结构,B、C、D为激素,请回答有关问题:
(1)当人体内的血糖浓度降低时,A中的
感知血糖浓度的变化,分泌的[]增多,从而使体内血糖浓度升高。
(2)饭后,人的血糖浓度增加,依靠B降低血糖浓度,B的化学本质是,其作用机理是。
(3)该图反映出人体可通过方式调节生命活动。
该调节方式存在着“下丘脑—垂体—内分泌腺”的分级调节和调节。
(1)胰岛A细胞[C]胰高血糖素
(2)蛋白质抑制非糖物质转化为血糖,加快血糖的转化与利用(3)体液反馈
考点四、神经调节和体液调节的关系
【例7】.下列三种生物学现象:
答案:
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
产生的机理依次属于
A.体液调节、免疫调节、反射B.反射、体液免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射D.反射、自身免疫、体液调节
【例8】.发生过敏反应时释放的组织胺可对人体的生理活动进行调节,其调节方式属于
A.神经调节B.激素调节C.神经——体液调节D.体液调节
【例3】.(2008广东高考)在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。
右图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。
请回答下列问题:
(1)寒冷刺激后,图中过程________的活动较其它过程更早增强,过程_______产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果?
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能_________,这类疾病在免疫学上称为_______疾病。
(1)①,③。
(2)寒冷刺激—)冷觉感受器+传人神经+大脑皮层(感觉区)+产生冷觉。
(3)过程③减弱,过程④、⑤、①和②增强。
(4)亢进(或过度增强,其它答案不给分),自身免疫性。
1.下列关于人体代谢和调节的叙述正确的是答案:
A.当人体摄入食物过咸时会有渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢都位于下丘脑。
B.糖尿病人体内部分葡萄糖随尿液排出体外,造成血糖不足导致细胞供能障碍
C.人受到强烈刺激情绪激动、精神紧张时,呼吸心跳加快,耗氧量增加
D.当机体稳态失衡时,会引起酶促反应的速率加快,细胞代谢紊乱
2.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
他们生理上出现的适应性变化
是答案:
①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤
3.人的体温调节中枢位于答案:
A下丘脑B.骨髓C.大脑D.垂体
4.(09南京二模)下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是D
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,肾上腺分泌的醛固酮也增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可促进胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
5.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是答案:
A.骨骼肌B.立毛肌C.血管平滑肌D.皮肤毛细血管
6.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是答案:
A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加
B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加
D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
7.当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,下丘脑感受到这种刺激后C
8.当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候答案:
A.外界环境温度高B.外界环境温度高,湿度较大
C.此刻体内产热一定多于散热D.体温一定会升高较多
9.下列关于体温调节的叙述,正确的是答案:
A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
10.在“饥寒交迫”的情况下,人的体温调节和血糖平衡的调节中,分泌活动都增强的内分泌腺是答案:
A.胰岛B.垂体C.肾上腺D.性腺
11.下列关于人体体温及其调节的叙述,正确的是答案:
A.寒冷时,酶活性增强因而代谢加快,产热增加
B.体温调节的相关感受器位于下丘脑
C.当环境湿度较大、温度高时,人体主要依靠出汗维持体温稳定
D.人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热能
12.某人因外伤导致下丘脑受损,那会导致答案:
①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化
③血糖浓度发生变化④甲状腺激素分泌量发生变化
A.①④B.②③④C.①②③④D.①②④
13.(双选)如果某人下丘脑受到损伤,则会导致答案:
BD
A、细胞外液渗透压不发生变化B、体温发生变化
C、血糖调节能力完全失去D、甲状腺激素分泌量的变化
14.回答与体温调节有关的问题:
(1)人患感冒会出现发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。
医生认为这样的做法不可取,因为一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体调节网络维持机体稳定的集中体现。
(2)试列举发烧现象产生时,细胞中线粒体产生的能量与病理有关的三种特殊用途:
。
(3)在发烧期间,产热部位主要来自机体的,此时甲状腺激素的分泌受激素间接控制而增加。
(4)与肌肉注射相比,静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞。
请写出下图中4处内环境成分的名称:
A、B、C、D。
14
(1)神经—体液—免疫
(2)热能散失使体温上升、为吞噬细胞吞噬病原体提供能量、为合成相应抗体提供能量(3)肝脏促甲状腺激素释放激素(4)组织液血浆淋巴组织液(2分)
15.下图为人体体温调节示意图。
请据图回答。
(1)示意图中字母表示的结构名称
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