实用范文爱国主义教育总结10篇Word文档下载推荐.docx

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　　3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。

结合军训成果的展示，宣传爱国主义教育。

　　本年度爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的好处。

爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。

这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改善学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。

　　爱国主义教育总结

（二）：

　　爱国主义教育总结

　　20xx学年来，学校在上级领导下，紧密围绕学校以及学校的工作计划，依靠全体教职工，遵循少年儿童思想品德、心理素质构成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，用心推进学校优良的校风和学风的建设。

　　一、继续抓好班群众建设，加强爱国主义教育。

　　1、本学年狠抓班群众组织和制度建设，开展了丰富多彩的群众活动，营造良好的班风、学风。

全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

　　2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。

学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念

　　。

　　本学年着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展爱党、爱国、爱军的传统教育。

组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。

　　3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。

按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学年初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。

本学年，我们开展了以我们期盼、学英雄，见行动、青少年当自强等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。

10月13日建队节组织开展了快乐我作主为主题活动，对学生进行爱家乡、爱群众、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。

　　4．加强宣传阵地建设。

学校、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。

如举办交通安全、生命科学、远离毒品、预防手足口病、防火、防溺水、防食物中毒等专题教育。

同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。

学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了变废为宝的主题活动。

充分利用校外教育基地的作用。

　　结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。

　　二、加强行为规范养成教育。

　　1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生礼貌礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。

学校根据实际状况，先后五次突击检查常规执行状况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不礼貌现象的发生。

与此同时加强了教师、学生值日及礼貌岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯。

　　2、抓好法制教育和交通安全教育。

全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。

　　3、继续抓好两操。

透过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。

每一天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的状况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。

　　4。

树立典型、表彰先进，进行榜样教育。

对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

　　三、加强校园文化建设。

　　1、继续办好红领巾广播站，利用红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。

进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。

　　2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。

组织举行了手抄报、科学幻想绘画、贺卡、剪纸等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。

　　3、扎实开展活动，爱我校园。

增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名环保小卫士，收集废电池活动。

学校又开展保护一棵小树，美化一块绿地为题的校园环保活动。

今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。

　　4、进一步健全完善德育网络体系。

办好家长学校。

家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、学校、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮忙家长树立正确的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。

协助各处室处做好学校工作。

对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。

学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

　　爱国主义教育总结（三）：

　　开展爱国主义教育活动总结

　　为庆祝中华人民共和国成立**周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。

国庆节期间，我校用心开展了系列爱国主义教育活动。

以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。

下面就所开展的活动状况作一小结，以求改善和指正：

　　1、在国庆节前向全校学生发出倡议：

要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。

　　2、要求各班开一次以热爱祖国，放飞理想为主题班会。

讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

　　3、国庆节期间各班用心利用板报开展宣传。

学生透过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，透过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

　　4、以庆国庆、迎奥运，树新风为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、用心、向上的生活情趣，弘扬拼搏、团结、奋进、健身、礼貌、进步的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

　　5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。

透过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　透过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

　　爱国主义教育总结（四）：

　　职业发展中心爱国主义教育活动月总结

　　为加强与改善我院大学生思想政治工作，大力推进社会主义核心价值体系的学习教育，有效引领大学生树立正确的理想信念，职业发展中心思政教研室在爱国主义教育活动月期间开展如下工作，现总结如下：

　　一、充分发挥课堂主渠道作用

（一）加强群众备课

　　思想政治理论课是加强大学生思想政治工作的主渠道，职业发展中心思政教研室组织开展专题群众备课会，认真学习省委书记吉炳轩同志在哈工大的专题报告，领会报告精神，并融入课堂教学中。

每次备课会上，教师们集思广益、畅所欲言，为上好每一节课做好教学资料、教学方法、教学形式的准备。

（二）推出精彩一课

　　思政教师要结合当前形势，透过进一步推进《时事讲坛》系列课程，引导学生认清爱国主义的本质，牢记历史使命，提升广大学生的历史职责感，明确目标，促进成长。

具体课程主题如下：

　　1、《中美关系》

　　中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。

从历史上看，影响中美关系的因素很多。

此次讲座从国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等分析中美之间50多年来关系的历史，指出中美关系虽然存在着许多的矛盾和冲突，还有许多敏感问题的存在，但中美关系终将会沿着健康的轨道顺利前进。

参加的同学来自于六个系的四十多个专业，反映很好。

　　2、《台湾局势和两岸关系》

　　台湾问题由来已久，虽然属于中国的内政问题，但却牵扯着许多国家的利益关系。

这个问题是一个敏感问题，一向是师生关注的焦点。

　　民进党上台两年多来，台湾局势与两岸关系形势出现了一些新的变化，个性是陈水扁抛出一边一国论后，形势更趋复杂。

但是从大的背景，20世纪后半期，两岸关系的基本格局已经构成，若干基本因素在较长的时间内难以发生根本转变，今后台湾局势的发展将继续受到这一总体格局的制约。

我们有潜力持续两岸关系的相对稳定，继续推进两岸关系朝着有利于祖国统一的方向发展。

　　在讲座过程中，学生用心发言发表他们的看法，虽然观点还是比较幼稚，需要引导，但是爱国主义热情却十分的高涨，让我们思政课的教师感到十分欣慰。

　　3、《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》

　　就中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞引发的中日、中美、美日等国家之间一系列的外交问题。

我们设计了一次《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》的讲座。

　　在钓鱼岛问题上，美国还是一个关键因素。

美国用钓鱼岛平衡中日关系，日本也想用钓鱼岛制约中美。

美国对中国的需求大幅下降或急剧上升，日本都会打钓鱼岛牌。

日本越来越重视钓鱼岛，意在东海油田。

本次讲座，从钓鱼岛的历史地理环境出发，分析了钓鱼岛事件背后的新闻，意在分析中国的周边国际环境问题。

　　此次活动受到了学生空前的欢迎，在图书馆201后排和两边站满了听众，在讲座的现场，就有学生激情澎湃的发言，极大地振奋了学生的爱国主义热情，收到了十分好的教学效果。

　　二、精心组织各种爱国主义教育活动

　　思政教研室青年马克思主义发展学会围绕时代、使命、理想的主题，开展爱国主义教育活动，激发学生的爱国主义情怀，使学生在活动中受到教育，从而坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

具体活动主题如下：

　　1、《中国红、中华情杯演讲比赛》

　　参赛的六个系的十七名选手分别从社会主义国家建设成就、青年大学生的历史职责等多个角度歌颂祖国、抒发爱国之情，现场群情激昂、气氛热烈。

青年马克思主义发展学会会长郭将军同学的激情演讲，更是把比赛推向了高潮。

　　此次活动得到了学院副院长、职业发展中心主任张振笋的关注，亲临大赛现场进行总结，充分肯定了此次活动的用心好处，并期望同学们透过多读书开拓视野，多参加社团活动以培养组织管理潜力，多参加演讲活动学会表达，努力成为仰望星空、脚踏实地，顶天立地有本事的大学生。

　　2、红歌会比赛

　　10月21日晚我们在学院图书馆201报告厅举行了红歌会比赛，这项活动同时也是本学期思想政治理论课的实践活动之一。

　　来自学院六个系的大一和大二学生共300多人参加了红歌会，16名学生选手分别演唱了《中国人》、《为了谁》、《长江之歌》等经典革命歌曲，现场气氛火爆热烈，高潮迭起。

最终，汽检094班谭战飞同学以一曲《大中国》获得了本次红歌会演唱比赛一等奖，另有两名同学获得二等奖，三名同学获得三等奖。

　　教研室透过组织开展唱响红歌寓教于活动，倡导学生用心参与，促进认识自我、了解社会，在体验中思考与提升，增强职责心与使命感。

　　3、红日话剧比赛

　　透过一部话剧，一个故事的形式，思政教研室在我校的大一和大二学生中广泛征集优秀的红日革命话剧作品，精心排练，让学生自己演绎一段段激情往事。

穿越了时空阻隔、亲历战火纷飞的革命年代，让红色火焰再度燃烧的热情照亮学生前进的征程。

这种形式受到学生的广泛关注和参与，有的系已经报够了名额，还给我们打电话，要求再加一个节目。

我们觉得这种形式很好，不仅仅能够促使学生了解历史，而且能够激发爱国主义情怀，到达了潜移默化中寓教于无形的目的。

　　三、思考：

　　虽然轰轰烈烈的爱国主义教育活动月硝烟散去，但是经验值得发扬光大，教育好处值得教师思考，给学生留下了的是虽经岁月变迁而不会褪色的爱国主义热情！

在我们思政教研室的全体教师心中，永远的爱国主义教育活动月不会远去！

　　爱国主义教育总结（五）：

　　爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。

我校十分重视对学生进行爱国主义教育，构成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了超多工作，现将爱国主义教育活动状况总结如下：

　　一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

　　爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

（一）上好爱国主义教育教育课

　　透过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（二）我与红领巾同成长

　　我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。

活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等资料，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的职责。

　　（三）多种渠道开展爱国主义教育

　　1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

　　2、开展课前唱红歌活动。

　　3、开展热爱伟大祖国，建设完美校园主题班会

　　4、开展我爱我祖国的绘画展和五一专刊手墙报竞赛

　　5、开展了读书热活动。

　　多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

　　爱国主义教育总结（六）：

　　一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

（一）上好爱国主义教育第一课

　　每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

（二）国防教育大讲堂

　　为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。

从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

　　（三）走近伟人，学英烈事迹

　　榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：

　　1。

邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并理解赠书。

　　2。

开展向英烈学习读书活动。

　　3。

利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。

　　5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

　　总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　二、践行爱国主义，做合格小公民

　　本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。

（一）红色教育

　　每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。

（二）四个一教育

　　结合四个一活动，透过实践增强学生的爱国情感。

今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。

透过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

　　（四）走进社区，增强小公民的职责感

　　一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。

我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。

　　（五）结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。

　　爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

　　爱国主义教育总结（七）：

　　爱国主义是青少年教育的主题。

爱国主义作为一种千百年来构成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神礼貌建设主旋律的重要组成部分。

同时也是中国培养四有新人的基本要求。

为此我校于2015年9月1日至2015年10月15日为期五十天的爱国主义教育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。

　　爱国主义教育的组织机构：

　　一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有：

　　三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。

　　二、爱国主义教育的学习过程：

　　本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主任的统一指导下，以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有组织有纪律的爱国主义教育。

我校德教处拉布主任主持对广大学生于2015年9月1日开展了一次爱国主义教育动员大会，宣读了《当雄县中学爱国主义教育方案》，会议上校党支部书记嘎索同志给全校学生进行了深入的爱国主义教育，教育中讲述了西藏五十多年来所发生的巨大变化，生动形象地对学生进行了达赖集团给西藏的发展所带来的阻碍，使学生进一步懂得了分裂的巨大危害性，牢固树立起爱祖国、爱人民、爱新西藏、拥护党的领导。

为此我校的爱国主义教育全面的展开。

9月17日开始在我校又掀起了爱国主义学习教育阶段热潮，首先在爱国主义校办的统一领导和组织下在各班开展以爱国主义为体裁的主题班会。

各班主任精心设计，周密布置下各班搞了形式多样的爱国主义主题班会。

让学生从小就认识反对分裂，维护民族团结和祖国统一9月20日有我校德教处的安排下邀请政治老师（普次）做了全校性爱国主义教育讲座，培养他们对党，对祖国的完美情感，培养他们对祖国，对家乡的真情，培养他们对未来生活的热情，及崇尚科学，反对宗教。

9月20日上午有

　　我校爱教负责人利用德育走廊的图片对每个年级讲解了图片的资料，以直观形象的一幅幅画面，让学生真正了解到旧社会黑暗制度，让同学们在内心深处感受到此刻的社会是很幸福很安定的。

在我校深化爱国主义学习教育阶段，从不同的年级，不同的年龄，用多样的形式来教育和讲解爱国主义教育的好处及内涵。

9月23日在我校以进以新旧社会的比较，来揭批旧西藏的真实面貌为主题进行了一次全面的爱国主义教育，请退休老干部以他们的亲身经历来给同学们进行一次讲座。