中考语文试题汇编文言文2Word文档下载推荐.docx
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郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁。
8.
(1)中间四句描绘出了怎样的景色?
(2)最后两句表达了诗人怎样的思想感情?
三、阅读下面文言文,完成9一12题。
(10分)
人非上智,其孰无过。
过而能知,可以为明;
知而能改,可以跂圣。
小过不改,大恶形焉;
小善能迁,大善成焉。
夫人之过无他,惰慢也,嫉妒也,邪僻也。
惰慢则骄,孝敬衰焉;
嫉妒则刻,灾害兴焉;
邪僻则佚,节义颓焉。
是数者,皆德之弊而身之殃。
或有一焉,必去之如蟊螣,远之如蜂虿。
蜂虿不远则螫身,蟊螣不去则伤稼,己过不改则累德。
若夫以恶小而为之无恤,则必败;
以善小而忽之不为,则必覆。
能行小善,大善攸基;
戒于小恶,终无大戾。
(选自《内训·
迁善》,有删节)
注:
跂圣:
向圣人看齐。
蟊螣、蜂虿:
害虫、毒虫。
恤:
担心、忧虑。
攸:
所。
9.解释下列语句中加点词的意思。
(1)过而能知,可以为明
过:
(2)己过不改则累德
累:
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(
)(2分)
人非上智,其孰无过
惰慢则骄,孝敬衰焉
A
B
所以动心忍性,曾益其所不能
至则无可用,放之山下
以善小而忽之不为
戒于小恶,终无大庚
C
D
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
是故所欲有甚于生者
11.翻译下面的句子。
(1)或有一焉,必去之如蟊螣,远之如蜂虿。
(2)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
12.这段选文的主旨十分明显,你还能记起一些与之相关的名句吗?
请写出两条。
8.
(1)前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景,后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象。
(2分。
每个要点1分,意思对即可得分)
(2)表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
每个要点1分,意思对即可得分)
9.
(1)过:
有过错(或犯错误)。
(2)累:
连累,损害。
每词1分)10.C(2分。
A副词,表反问;
代词,他。
B连词,表因果,就;
连词,表折,却。
C均为连词,因为。
D介词,指明对象;
介词,比)11.
(1)如果有其中的一个方面,就一定象(除掉)蟊螣一样去掉它,象(远离)蜂虿一样远离它。
“或”“远”各0.5分;
状语后置1分。
语句不通顺可酌情扣分)
(2)现在(我)即使死在捕蛇上,与我乡邻们的死相比也已经算晚了,又怎么敢仇恨呢?
(2分,“虽”“乎”“安”“毒”各0.5分。
语句不通顺可酌情扣分)12.示例:
人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
(《左传))积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(《荀子))勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(《三国志))(2分。
每句1分,凡与“改过”“向善”有关的名句皆可)
十三、(09山东淄博)阅读张养浩的《山坡羊》,做第7题。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦。
7、用简洁的语言赏析画线句子。
(二)阅读甲乙两个有关“人物对话”的文言文段,做8—10题。
(8分)
(甲)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:
“君有疾在腠理,不治将恐深。
”桓侯曰:
“寡人无疾。
”扁鹊出,桓侯曰:
“医之好治不病以为功。
”居十日,扁鹊复见,曰:
“君之病在肌肤,不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。
居十日,扁鹊复见,曰:
“君之病在肠胃,不治将益深。
”桓侯又不应。
居十日,扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之,扁鹊曰:
“疾在腠理,汤熨之所及也;
在肌肤,针石之所及也;
在肠胃,火齐之所及也;
在骨髓,司命之所属,无奈何也。
今在骨髓,臣是以无请也。
”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。
桓侯遂死。
(乙)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
8、解释下列句中加点词(2分)
立有间
臣是以无请也
达于汉阴
箕畚运于渤海之尾
9、翻译甲乙两文中的画线句子。
(2分)
甲:
乙:
10、
(1)甲文刻画了蔡桓公什么样的形象?
(1分)告诉我们什么道理?
(1分)
(2)乙文刻画人物给我们什么启示?
(三)阅读下列课外文言文,做11—13题。
(5分)
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。
每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。
一日与棐论文及坡,公叹曰:
“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!
”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者。
是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索,而人或谓之不韵。
棐:
欧阳修的儿子欧阳棐。
更不道著我:
再也不谈论我,不传诵我的名声了。
崇宁、大观:
宋徽宗年号。
海外诗:
指东坡被贬海南时所作的诗。
气索:
气短。
不韵:
不雅。
11、用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。
(1分)
落笔辄为人所传诵
12、解释下列句中加点词。
前后类如此
是时朝廷虽尝禁止
翻译下列句子。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
13、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。
”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?
7、要点:
一个“聚”字和一个“怒”字,分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。
8、(1)有一会儿(2)不问,不再说话(3)汉水南岸(4)用箕畚运9、(1)扁鹊远远地看到蔡醒公就身跑了(2)冬夏换季,才往返一次10、(1)“讳疾忌医”的人(掩饰错误,顽固坚持、不愿改正错误的人);
要点:
要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。
(2)要点:
正视困难,战胜困难
11、落笔/辄为人所传诵12、像
这士大夫没有熟读过东坡诗文的,便觉得没有面子(气短)。
13、要点:
开阔的胸怀。
十四、(09四川眉山)10.请阅读李清照的《武陵春》,完成下面两个小题。
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。
诗中加点的“只恐”有什么表达作用?
10.开放题,可说能,也可说否,强调言之有理。
示例1:
不能,因为插图中的月亮表明是在月夜下,而“日晚”则是日色已晚,显然图中的月亮不当;
示例2:
不能,因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。
示例3:
能,因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”。
与前面的“闻说”“也拟”结合起来,以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。
(表述题要求符合大意,不苛求答案,开放题宜放宽,但强调符合题意,语句通顺。
下同。
)
十五、(09浙江杭州市)
范式,字巨卿,与汝南元伯为友。
二人并游太学,后告归乡里。
式谓元伯日:
“后二年当还,
将过拜尊亲,见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。
母曰:
“二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?
”曰:
“巨卿信士,必不乖违。
”母曰:
“若然,当为尔酝酒。
”至其日,果到。
升堂拜饮,尽欢而别。
天宝中,有书生旅次宋州。
时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作,遂至不救。
临绝语勉日:
“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。
”因出囊金百两遗勉,曰:
“汝为我毕死事,余金奉之。
”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年,勉尉开封。
书生兄弟赍洪州牒来,累路寻生行止。
至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。
勉请假至墓所,出金付焉。
[注]克:
约定。
白:
告诉。
审:
确实。
乖违:
做事不合情理。
赍(ji):
携带。
牒:
文书。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
A.二人并游太学(一起)
B.元伯具以白母(详细)
C.因出囊金百两遗勉(给予)
D.勉许为办事(赞成)
20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A.乃共克期日
乃不知有汉,无论魏晋
B.请设馔以候之
属予作文以记之
C.而于此得疾而死
鸣之而不能通其意
D.将于北都求官
欲报之于陛下也
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?
汝为我毕死事,余金奉之。
22.范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。
请结合文意,作简要评析。
23.阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
城南
宋·
曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
[注]路东西:
分东西两路奔流而去。
(1)一、二句写出了“雨”怎样的特点?
(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。
请就此作比较赏析。
19.D(3分)
20.BC(4分,各2分)21.分别已有两年,千里外约定的话,你为什么对它这样确信呢?
你给我料理完丧事,多余的银两就送给你了。
(4分,各2分。
意思符合即可,有欠缺酌扣)22.范式:
履行两年前的探访约定,可见其言而有信。
李勉:
将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟,可见其不为钱财而重情义。
意思符合即可,有欠缺酌扣)
23.
(1)雨量之大,雨势之猛。
(2分。
意思符合即可)
(2)白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力;
曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比,突出了青草难以摧毁的精神。
(3分。
白诗分析1分,曾诗分析2分。
十六、(09浙江丽水)
(一)(4分)泛吴淞江
[宋]王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶知我意,时时翘足对船窗。
【注】鹭鸶:
白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。
15.诗中
(1)一词写出了天色已晚,
(2)
一词则强调了诗人泛江已久。
16.“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么?
(二)(9分)
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
17.解释下列句子中加点的词。
(1)连月不开
(2)忧谗畏讥
(3)沙鸥翔集
(4)居庙堂之高则忧其民
18.用现代汉语写出下面句子的意思。
微斯人,吾谁与归?
19.距离范仲淹近千年的现代人,是否还有必要具备“古仁人之心”?
请阐述你的看法。
(三)(7分)
不责僮婢(节选)
唐临性宽仁,多恕。
尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。
临察之,谓曰:
“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫且止。
”又令煮药,不精,潜觉其故,乃谓曰:
“今日阴晦,不宜服药,可弃之。
”终不扬其过也。
阳城尝绝粮,遣奴求米。
奴以米易酒,醉卧于路。
城迎之,奴未醒,乃负以归。
及奴觉,谢罪。
城曰:
“寒而饮,何害也!
”
(选自冯梦龙《古今谭概》)
20.解释下列句子中加点的词。
(1)向取白衫且止
(2)潜觉其故
(3)奴以米易酒
21.用现代汉语写出下面句子的意思。
终不扬其过也。
22.你赞同唐临、阳城的做法吗?
为什么?
(一)(4分)15.
(1)斜阳
(2)半日(2分,每空1分)16.“我意”指的是诗人孤寂、苦闷的心境。
(2分,意对即可)
(二)(9分)17.
(1)放晴
(2)说别人坏话(说坏话)
(3)鸟停息在树上(栖息)(4)朝廷(4分,每词1分)
18.没有这种人,我同谁一道呢?
(2分)19.有必要具备“古仁人之心”。
(1)因为现代社会竞争激烈,成败得失是人生常事,需要我们摆正心态、豁达面对,练就一颗坚强的心才能立于竞争前列;
(2)虽然我们身处和平发展年代,但是还会面临许多困难,需要我们以天下为己任,居安思危,吃苦在先,享乐在后,只有这样,才能让我们的民族立于国际强林之中。
(3分,要求从“旷达胸怀”和“崇高抱负”两方面回答,只写一方面得2分)
(三)(7分)20.
(1)先前,原先(刚才)
(2)暗中
(3)交换(3分,每词1分)
21.(唐临)始终没有张扬家僮的过错。
22.示例1:
赞同,他们二人为人宽厚,善于待下,这是一种美德。
示例2:
不赞同,他们的做法,是对下属的纵容,容易导致下属再次犯错。
(2分,根据表达,酌情给分)
十七、(09浙江嘉兴)(-)(4分)
晓过鸳湖查慎行
晓风催我挂忱符,绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。
[注释]查慎行(1650-1727),海宁人。
鸳湖:
嘉兴南湖。
芜:
丛生的草。
长水搪:
原嘉兴城外的一条河道,通南湖。
秀州:
即嘉兴。
15,这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?
16,历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,你认为哪个词用得最妙?
请写出你的理由。
(二)(12分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,堵其旧制,刻唐贤今人诗戚于其上。
属予作丈以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
居庙堂之高则忧共民;
是进亦忧.退亦忧。
共必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
17、解释下列句中加点的词。
(1)政通人和,百废具兴
(2)予观夫巴陵胜状
(3)朝晖夕阴.气象万千(4)然则北通巫峡,南极潇湘
18、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)此则岳阳楼之大观也。
(2)微斯人,吾谁与归?
19、文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?
对于“古仁人”这种“进亦忧,退亦忧”的态度,你有何评价Υ
(4分)
(三)(9分)
进士不读《史记》王士祯
宋荔裳方伯在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜也。
问:
“小儿读何书?
”以《史记》对。
“何人所作?
“太史公。
”问:
“太史公是何科进士?
“汉太史,非今进士也。
”递取书阅之,不数行,辄弃去,曰:
“亦不见佳,读之何益?
”乃昂然而出。
[注释]宋荔裳:
宋琬,号荔裳,清初散文家。
方伯:
明清时对布政使(官职)的称呼。
清朝科举制度中进士的别称。
20、解释下列句中加点的词。
(1)以《史记》对
(2)遂取书阅之
(3)不数行
21、用现代汉语写出下面句子的意思。
亦不见佳,读之何益?
22、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?
请举一例.简要说明理由。
(—)(4分)
15,描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。
16,“香”、“过”,写出了菜花之茂盛,香气之浓郁。
(或“莱花”,用最寻常的莱花写出了诗人朴实的内心。
17。
(1)通“俱”,全、皆
(2)优美的、好的(3)各种景象(4)向南直到
18。
(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。
(2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
19。
“庙堂”指朝廷(或:
在朝、为官),“江湖”指民间(或:
在野、为民)。
值得肯定:
不管是为官为民,都应关心国事,心系天下;
不予肯定:
其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。
20、
(1)回答
(2)于是(3)几
21、也不见得有什么好,读它有什么用处呢?
22、‘范进(或“孔乙己”),深受科举制度毒害。
十八、(09浙江金华)
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之,曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子!
虽我之死,有子存焉;
子又生孙,孙又生子;
子又有子,子又有孙。
子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
16.请解释下面卡片中加点词的词义。
文言文阅读积累卡片
词
序号
例句
词义
亡
河曲智叟亡以应
出则无敌国外患者,国恒亡
今亡亦死,举大计亦死
17.用现代汉语翻译下面的句子。
寒暑易节,始一返焉。
18.读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?
请联系生活实际简要谈谈你的看法。
(三)郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。
曾任范县令,爱民如子。
室无贿咯,案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。
迁潍县,值岁荒,人相食。
燮开仓赈济,或阻之,燮曰:
“此何时,若辗申报,民岂得活乎?
上有谴,我任之。
”即发谷与民,活万余人。
去任之日,父老沿途送之。
19.选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。
(
A值岁荒,人相食(遇,遇到)
B燮开仓赈济,或阻之(或者)
C去任之日,父老沿途送之(离开)
D至有忘其为长吏者(他,指郑板桥)
20.用现代汉语翻译下面的句子。
即发谷与民,活万余人。
21.阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。
【相关材料】
材料一:
郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
——摘自《XX百科网》
材料二:
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
16.
(1)“亡”通无,没有
(2)灭亡(3)逃跑17.冬夏换季,(他们)才往返一次。
18.
启示:
像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏,以发展的眼光看问题。
在当代社会,充满了机遇和挑战。
我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
(三)19.B
20.(郑燮)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人。
21.清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。
十九、(09浙江湖州)
(一)阅读下面这首古诗,完成15一16题。
(4分)
春日
(宋)晃冲之
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。
【注释】阴阴:
草木阴阴。
趁:
追逐。
15.这首诗通过描绘
、细雨翻萍、
的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
(2分)
16.三、四句中流露出怎样的思想感情?
(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成17一19题。
(8分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
嗯!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
17.解释下列句子中加点的词。
(3分)
可爱者甚蕃
可远观而不可亵玩焉.
陶后鲜有闻
18用现代汉语写出下面句子的意思。
予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
19.根据上文说说心中的君子具有怎样的品质。
(三)阅读下面这段文字,完成20一22题。
昔有长者子,入海取沉水。
积有年载,方得一车,持来归家。
诣市卖之,以其贵故,卒无买者。
经历多日,不能得售
。
心生疲厌,以为苦恼。
见人卖炭,时得速售。
便生念言:
不如烧之作炭,可得速售。
即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。
世间愚人亦复如是。
(选自《百喻经》)
【注释】长者子:
年长有声望之人的儿子。
沉水:
即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。
售:
卖出去。
直:
通“值”。
20.解释下列句子中加点的词。
方得一车
以其贵故
世间愚人亦复如是
21.用现代汉语写出下面句子的意思。
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