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加强义务教育合格学校建设,继续实施中西部初中校舍改造与危房改造工程,全面启动中小学校舍安全工程。
保证小学生巩固率达100%,初中生巩固率99%以上,初中毕业生合格率98%以上,残疾儿童少年入学率95%以上。
6、进一步提高幼特教育水平。
深化幼儿教育管理体制改革,进一步提高幼儿园办园水平和质量。
城乡学前一年幼儿入园率90%以上,三年入园率70%以上。
加强乡镇中心幼儿园建设步伐,规范简易幼儿园管理。
改善县特教学校办学条件,提高办学质量。
7、进一步优化高中教育。
加强对高中学校的教学指导,建立和完善高中各学科“信息库”。
引导各高中学校办出特色,提升品味。
高中阶段入学率85%以上,高考一、二本上线达1580人,学考和高考平均分有较大增长,确保整体评价较2009年有所提高。
8、大力发展职成教育。
加大对职业教育的投入,建设好职教中心,重点加强县职业中专实习实训大楼的规划与建设。
普职招生比例大体相当,稳定职校招生规模。
大力推进校企合作,创建1个省级精品专业和1-2门省级精品课程,确保职校师生在各类技能大赛中取得较好成绩。
职校学生年度巩固率90%以上,信息化等资格认证考试合格率90%以上,就业率95%以上。
大力发展成人教育,全面实施农村人才工程和现代农民教育工程等服务项目。
寻求新形势下适合我县乡(镇)农校办学的新模式,重点建设好三封寺镇省级示范乡镇农校,争取1所乡镇农校进入省“十一五”重点建设项目行列,4所乡镇农校进入市级示范乡镇农校建设行列。
9、大力推进教育现代化。
加强学校信息化技术装备建设,推进信息技术与学校教学的有机结合,按计划建设校园网,逐步实现城区学校“班班通”、农村学校“校校通”。
加强教育技术队伍建设,组织全县教育技术联络员、初中理化生和小学科学教师新课程实验培训。
完善教育现代化建设工作档案,推动近年内县直学校、三年内乡镇中学和中心小学、五年内农村完小基本实现教育手段现代化。
三、以实施素质教育为主题,规范行为,全面提升学校教书育人水平
10、贯彻落实省《规定》精神。
贯彻落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》精神,更新理念,创新思维,转变质量增长方式。
通过多种途径,引导家长从关注片面的升学率转向关注学生全面素质,引导家长形成“减负增效”的共识。
11、全面推进精致管理。
按照科学化、规范化、制度化、精细化、人文化的管理要求,推进精致管理,切实向管理要质量、向管理要效益。
适时召开全县中小学常规管理现场推进会,广泛开展特色学校创建活动,张扬学校个性,丰富学校内涵,提升管理水平和办学品位。
12、增强德育工作实效性。
以学生行为习惯养成教育为主线,以加强学生日常行为规范教育、弘扬和培育民族精神为重点,突出“知行统一”的原则,进一步增强德育工作的针对性和实效性。
改进德育课程教学方法和评价方式,提高德育活动的吸引力和感染力,为学生的终生发展奠基。
加强青少年校外活动场所建设,全面开展与学科课程相衔接的社会实践活动。
13、加强艺体卫国防教育工作。
全面实施《国家学生体质健康标准》,做好健康体检和数据统计分析。
广泛开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,对达到优秀等级的学生颁发“阳光体育”证书、奖章。
改革初中毕业会考体育考试评价办法,积极推进高中体育学业水平考试。
丰富学校艺术课程,组织开展中小学“体育、艺术2+1项目”展示活动,积极组织和参加各类艺术、体育赛事,争取优良成绩。
加强学校健康教育工作,开展好以预防近视为主的常见病防治工作,落实甲型H1N1流感等流行性传染疾病的防控工作。
加强国防教育,认真开展军训工作,培养学生国防意识和爱国思想。
四、以加强队伍建设为关键,内修外炼,着力提升教师队伍整体素质
14、强化师德师风建设。
切实推进师德建设。
加强教师思想政治工作,进一步组织学习《中小学教师职业道德规范》,大力宣传和表彰优秀教师和优秀教育工作者。
针对新形势下师德建设出现的新情况,创新师德建设方式方法,进一步强化管理与考核,增强师德建设的有效性。
加强行政队伍管理。
加大对中小学行政干部的管理力度,严格执行教育局《学校行政干部八项规定》。
学校行政干部要加强政治理论和业务学习,严格按照作息时间上下班,严控非生产性开支,坚持值班住校,坚持走进课堂。
15、大力实施教师素质提高工程。
遵循“统筹兼顾、面向全员、突出骨干、倾斜农村”原则,建立和完善教师培训体系。
加大教师培训基地建设,完善培训经费保障机制,创新培训形式与内容,将教师培训与评聘、奖惩、晋升等结合起来,不断提高教师的业务素质。
深入推进师能建设,经常开展对提升教师素质有益的活动,继续开展教师基本功训练与考核,组织教师专业理论考试。
全面推进“中小学班主任培训计划”,加强紧缺学科教师培训,委托培养音、体、美专业教师,招聘优秀高校毕业生,逐步缓解教师队伍结构性矛盾。
积极推荐中小学校长、教师参加省市级培训,组织一轮教研员、高中校长、骨干教师培训。
建立“名师工作室”,加强职业教育“双师型”教师队伍建设,组织评选县级学科带头人、中青年教学骨干、教坛新秀,不断壮大骨干教师队伍。
构建教师专业成长激励机制,加大对名师、名校长和优秀教师的奖励力度,充分发挥名师、名校长和优秀教师的影响和辐射作用。
16、深化人事制度改革。
按编设岗,完善教职工聘任制度,合理配置教育人才资源。
合理分流富余人员,鼓励教师到边远地区工作。
深化收入分配制度改革,努力维护教职工合法权益,进一步激发教职工工作热情。
实行教育行政干部任期目标管理考评,实施学校中层干部竞聘上岗制度。
健全管理机制,完善激励奖惩机制,加大干部教师业绩奖惩力度,激发学校管理活力。
17、建立教师福利待遇保障机制。
完善教师工资福利待遇保障体系,建立并完善边远乡镇教师津补贴、名优教师(校长)津贴制度。
改善教师尤其是农村教师的工作、学习和生活条件,进一步完善教师医疗、养老、失业、工伤、生育等社会保障制度,努力解决好离退休教师和特困教师生活困难问题。
注重教师“精神福利”,积极组织开展多彩的工会活动,丰富教职工文化娱乐生活。
五、以推进教育创新为动力,争先创优,努力办好让人民满意的教育
18、创新教育财务管理模式。
完善绩效工资实施方案,积极探索评聘分开、以岗定薪、优劳优酬的具体操作办法。
成立县教育财务管理中心,提高资金使用效益。
充分发挥工会、纪监作用,加强教代会建设,健全校务公开工作机制,开展校务公开实施情况经常性督查,促进学校民主政治建设。
19、整合城区和普通高中教育资源配置。
采取得力措施整合城区和高中教育资源。
推动马鞍新区学校建设,加大对现有学校的投入改造,增加城区小学生学位,逐步消除城区义务教育阶段学校的大班额现象。
根据“所数适当、普职相当”的原则,推动高中布局调整。
20、进一步加强学校文化建设。
以文化建设为抓手,提升办学品位,促进师生核心价值的认同,加快形成优良的校风、教风和学风。
推动教工之家建设,开展丰富多彩的校园文体活动。
强化校园环境的育人功能,提升学校文化感染力,推进以校徽、校旗、校歌、校训、校刊为标志的“五个一”活动,促进学校文化建设向精神领域渗透。
21、积极开展学生心理健康实践教育活动。
做好教育局网站中小学心理健康内容建设,建立学校心理健康辅导员队伍,组织开展业务培训,加强心理健康辅导员的理论学习。
围绕学生成长中普遍存在的心理问题开展心理健康教育活动。
22、高度重视家庭教育工作。
巩固全国家庭教育工作示范县成果,构建家庭教育的完整体系。
进一步提高家长学校质量,完善多元化的家长学校办学形式,重点抓好农村留守儿童家庭教育指导,广泛开展“代理家长”活动,开办家校教育互动平台。
六、以加强作风建设为根本,强化服务,认真解决教育热点难点问题
23、加强教育系统党的建设。
着力加强教育系统党员干部思想作风建设,深入开展“为民、务实、清廉”的主题教育活动,提高领导水平和执政能力。
严格实行民主集中制,健全校长负责制。
加强学校基层党、团组织建设,全面开展“廉政文化进校园”工作。
抓好纪检信访案件查办工作,建立治理反商业贿赂和预防职务犯罪长效机制。
24、加强教育行风建设。
建立局长接访日制度。
认真做好接访、处访、息访工作,严控越级访,重视网络舆情,加强网络阅评员队伍建设,疏通民情反映渠道,促进交流与沟通。
严格规范教育收费行为,继续执行教育收费工作责任制和责任追究制。
认真开展教育审计工作,健全教育审计网络,坚持“先审后离”的教育审计制度。
坚决杜绝新增债务,继续做好全县教育系统资产负债及结余审计,加强基建工程审计由“事后型”向“全程型”的转变。
抓好教育纠风专项治理工作,为教育事业的健康发展保驾护航。
25、认真抓好招考和大中专毕业生就业指导服务工作。
进一步完善国考考点的建设,落实招生录取相关政策、办法和制度,积极探索以人为本的现代化招生考试管理与服务模式。
规范招生宣传活动,坚决制止、有效打击各种危害考试安全和招生录取的欺诈行为。
认真落实有关大中专毕业生就业政策,重点抓好贫困零就业家庭毕业生就业服务工作。
26、进一步健全督导评估体系。
创新督导形式。
提升督导队伍素质,把常规督查和年终目标管理督查有机结合起来,不定期对学校管理进行监控。
丰富督导内容。
坚持督政与督学相结合,加强对教育强县各项工作的督查。
27、强化勤工俭学的服务职能。
坚持公益性、服务性原则,加强对勤工俭学的指导、服务、协调和监督,抓规划、定标准、保投入、严管理、细服务,加快教育行业风险管理服务体系的建设和完善,化解并转移学校责任风险。
进一步加强对学校食堂、商店的监管,提高学校后勤服务水平。
规范教育市场,有效制止强买强卖的行为。
28、积极帮助家庭经济困难学生。
全面落实义务教育阶段“两免一补”政策,扩大贫困生生活费补助额度和范围,彻底解决全县义务教育阶段家庭经济困难学生就学问题。
健全高中和职业教育学生助学金制度,逐步完善和落实国家助学贷款政策和“绿色通道”制度,积极为贫困大学生办理生源地助学贷款。
努力争取慈善机构、关工委、团委、妇联及企事业单位和公民个人捐资助学。
健全助学档案及管理制度,确保专款专用。
切实办好怀乡中学“宏志班”,大力宣传捐资助学先进典型。
29、努力创建安全、文明、和谐校园。
加强师生安全法制教育,积极开展安全法律法规和安全知识宣传学习活动,提高广大师生安全法制意识,进一步健全学生安全文明乘车、食品卫生防疫、防水防火防电、外出集体活动、群体性事件处置等安全管理制度和安全应急机制。
每学期组织一次紧急疏散、逃生自救演练活动,切实提高预防和处置突发性事件的应急管理能力。
全面落实学校安全工作责任制、安全隐患排查制和安全信息通报制,坚持依法治校,综合治理,深入开展省市“安全文明校园”、“依法治校示范校”创建活动,杜绝安全责任事故发生,最大程度减少安全意外事故,最大限度预防和控制师生违法犯罪,确保教育大局安全稳定。
30、切实加强机关效能建设。
不断改进思想作风、工作作风和生活作风,积极创建高效机关、廉洁机关、务实机关、文明机关。
推进电子政务建设,提高行政管理效率。
进一步转变职能,完善教育公共服务体系。
进一步做好教育宣传工作。
自觉接受人大代表和政协委员的监督,切实提高决策水平和行政能力。
做好老干部管理和服务工作,抓好关心下一代工作和扶贫联系点建设。
规范机关内部事务管理,着力提高服务质量。
附:
2010年教育工作行事历
主题词:
教育规划工作要点通知
华容县教育局办公室2010年1月6日印发(共印80份)
时间
主要工作
责任股室
元
月
中学教学工作会议精神贯彻落实情况调研
基教股
教研室
期末教学质量检测与分析
迎接各级综治、安全、维稳、依法行政、普法工作检查
法制安全股
2009年新录用人员信息采集、输机
人才中心
2010年专业人员结构比例情况调查
2010年基建年报
计财股
2010年国有资产年检年审及换证
高考报名
招考办
检查落实招飞保苗工作
“两节”期间信访维稳
信访室
拟定2010年全县义务教育学校绩效工资实施方案
人事股
民办学校年检评估
职成股
华容县第八届中小学生艺术节活动,艺术教师才艺展示
体卫中心
中小学校短缺学科教师需求情况调查
师训股
慰问特困教师、离退休特困教师
教育工会
离退中心
召开县教工代表大会
宣传落实中央和省市县学生资助工作的相关政策、中职助学金的发放政策
助学中心
审计网络督查
审计股
校办企业合同续订
勤管站
全县第31届青少年科技创新大赛、中小学生科幻画比赛
教育技术中心
二
组织、指导中小学生寒假社会实践活动
道路交通安全、消防安全知识教育
协助办理新录用的大中专毕业生考察、转正工作
义务教育公用经费补助预拨
空军招收飞行学员全面检测
普通高校招生“小专业”考生专业测试
核定教师编制
迎接省职业教育工作督导评估
上报农村教师定向培养计划
非师范类人员教育学、心理学考试报名与培训
组织春节团拜会
民主理财
义务教育阶段学校贫困生摸底
中职学校学生数的核定
寒假规范办学行为督查
纪监室
三
开学工作督查
全局
迎接市六项督导评估
2010年春季控辍情况专项督查
开展“我心中的雷锋”综合实践活动
高考、学考备考工作研讨会
开展首届“校园道德之星”评选活动
“规范办学行为、提高教学质量”专项调研与指导
召开教育系统综治、安全工作会议
春季学校安全工作检查
参加政府、高校组织的人才交流招聘活动
2010年教育经费预算
中小学布局调整调查、危房调查与改造
高考考室的电子监控和英语听力设备全面检修
2010年上半年全国英语等级考试(PETS)
普通高校招生考生体检、电子摄像
“两会”期间维稳
组织庆“三八”国际妇女节系列活动
2009年上岗毕业生工作情况跟踪调查
教师奖励基金募集
中小学体育教师业务培训
春季学校流行病、传染病预防工作督查
非师范类人员教育学、心理学考试,教育教学基本功素质与能力测试
普通话水平测试报名与培训
建家系列活动
中职学校国家助学金的申报工作
检查上年度贫困寄宿生生活费和中职学校国家助学金的发放情况
全县教育审计工作会议
举行第七届家庭教育科研成果评选活动
学生平安保险专项工作督查
参加岳阳市中小学生电脑制作作品评选活动
参加岳阳市第31届青少年科技创新大赛
高中教学工作视导
高三第二轮复习研讨
义教阶段毕业年级教学研讨会
四
迎接省第二轮“两项督导评估”和职业教育督导评估
开展省、市、县“三好学生”和“优秀学生干部”评选活动
简易幼儿园办园情况调研
开展“保护环境”专题教育活动
召开全县高中阶段招生工作会议
学校及周边治安综治问题、学校安全隐患整改督办
初级职称申报、评审
义务教育经费保障机制业务培训,电脑操作培训
普通高校招生考试体育竞赛优胜者统一测试报名
第57次高等教育自学考试
高考报名文字、体检信息输机
校长培训
2009年职校招生工作总结暨2010年职校招生布置会议
省“十一五”重点建设项目建设督查
职校学生春季技能竞赛
学校食品卫生安全督查
全县中小学生书法、绘画、摄影作品评选
全县中小学生第三套广播体操巡回评比
全县中小学生田径运动会
全县中小学校学生冬季长跑活动检查验收评比
普通话水平测试
春季教师资格认定
申报创建省级、市级语言文字规范化示范校
建立名师工作室和教师培训讲师团网络
教师继续教育论文评选
教育工会主席培训
教职工乒乓球赛
开展女教工“双病普查、双癌保险”活动
全县义务教育阶段学校寄宿生情况调查
彩票公益金助学工作落实状况检查
教育系统资产、负债及结余审计调查
教育系统纪检监察工作会议
市级示范校创建工作
督导室
2009年教育目标管理讲评
组织离退休教师诗词书画比赛
组织中小学、幼儿园家长学校开放日活动
学生航海、航天模型、简易机器人制作竞赛
2010年度多媒体教育教学软件制作竞赛
中小学教师课件制作竞赛
初中毕业生理化生实验操作考试
参加湖南省第31届青少年科技创新大赛
高三第二次教学质量检测与分析
2010年度课题立项申报
高中学业水平考试教学研讨会
第三届初中英语口语竞赛
宋市中学课堂教学改革开放周活动
五
中小学生手抄报评选(主题:
做一个有道德的人)
初中音、体、美特长生专业成绩测试
中学生综合素质评价专项督查
组织开展“助残日”爱心捐助活动
应急知识宣传周活动
“依法治校示范校”创建活动
省市“安全文明校园”推选
参加政府、高校组织的非师范类人才交流招聘活动
重点工程项目检查和安全生产检查
举办中小学校舍维修改造知识培训班
高考考点全面检测
制订高考考务方案、发放高考准考证
干部人事考察
职校招生报名
职校教师教学比武、校本教材研讨会
初中毕业生体育会考
青少年儿童普通话(说话)比赛
职校学生普通话水平测试
校务公开督查
师德教育系列活动
上半年贫困寄宿生生活费发放
扶贫助学工作督查与调研
三产业落实有关规章制度的检查
目标管理形成性检查
组队参加全县老年夏季门球比赛
青少年科技辅导员论文评优
教育技术联络员和初中物理教师实验教学培训及操作考核
高三第三次质量检测及分析讲评
09年度立项课题评选
六
基教股、教研室
开展小学、幼儿园“六一”庆祝活动
“珍爱生命,拒绝毒品”专题教育活动
普通高中学业水平考试
初中毕业学业考试
高考考点安全排查
综治、安全工作半年度检查
大中专毕业生报名、注册
专业技术人员高、中级职称申报
2010年上半年教育经费结算
上半年财务互审
全国统一高考
各校整理考生纸介质档案,考生填报志愿
2010年上半年高教自考毕业考生办理毕业证
体育竞赛者优胜者统一测试,空军招收飞行学员复检
第58次高教自考报名
2010年下半年全国英语等级考试(PETS)报名
计生工作半年度督查
教师清编核岗
中职学生职业能力考试
职校学生办理毕业证
高考、中考考点考生食品卫生督查
农村教师定向培养招生录取面试、体检
省级、市级语言文字规范化示范校评估
教师教育能力技术操作比赛
骨干教师推荐与评选
组织“培训者培训”活动
民主评干
上半年中职助学金发放
部署安排暑假期间大学生生源地信用贷款工作
全县教育审计论文理论研讨
参与各类招生考试监督
评选优秀学习型家庭
小学科学课实验教学工作督查
全县理科教师自制教具竞赛
信息技术教师网络技术应用、维护培训
2009年度上半年教育技术论文评优
七
普通高中阶段新生录取
开展中小学生暑假社会实践活动
组织基础教育课程改革实验教师系列培训
拟建义务教育合格学校硬件建设督查
暑假期间学校值班保卫情况督查
校舍及教学设施安全隐患排查
中小学布局调整和校舍维修
军事、公安等院校上线考生面试,报考“建筑学”考生加试徒手画
考生纸介质档案集中到县招考办
普通高校网上录取,普通高校网上征集考生志愿(分五批)
高考上线情况汇总、统计
高教自考考生毕业证发放
专任教师配备情况调查
职校新生录取
组织全县优秀艺体教师观摩学习
短缺学科教师培训
中小学班主任、骨干教师培训
教师教育能力技术培训
大学新生助学工作
配合银行部门做好国家助学贷款工作
规范招生秩序,禁止暑假成建制补课等工作督查
迎接市级示范普通高中督导评估
发展第四批家庭教育专业委员会会员
中心小
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