学校五一劳动节活动总结范文与学校党风廉正建设总结多篇汇编doc.docx
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学校2018年五一劳动节活动总结范文与学校2018年党风廉正建设总结(多篇)汇编
学校2018年五一劳动节活动总结范文
学校XX年五一劳动节活动总结大全
XX年五一劳动节活动总结一
再过两天就是五一劳动节了,在这个平凡的日子里,老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小爱劳动的良好开端。
于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增添了一道更美丽的风景线!
首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:
帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》,还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日快乐。
此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!
XX年五一劳动节活动总结二
结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。
下面我就我班五月份的活动总结
一、我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。
这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加热爱自己的祖国。
充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。
学生的想象创造能力实在令人敬佩。
活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。
这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。
我班评出优秀作品二十多篇。
孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
二、学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。
我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。
我班及时进行了“劳动小模范”评比。
XX年五一劳动节活动总结三
根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排,4月15日下午,陶阳矿学校工会以“欢庆‘五一’,构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕,广大教职工积极参与,分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。
场面热闹,气氛紧张,情绪热烈,到处洋溢着欢声笑语。
一、教工乒乓球单打赛
4月15日—4月30日期间,通过比赛分别决出男子组和女子组前八名,其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。
此次活动共有70多名教职工参赛,比赛竞争激烈,比赛氛围友好。
通过这种小巧灵活的比赛活动形式,丰富和活跃了教师的业余生活,在友好的比赛气氛中,增加了教师之间的思想交流,凝聚人心;达到了以活动锻炼身体,愉悦心情,缓解工作压力的目的。
二、“校园之声”师生诗朗诵
学校2018年党风廉正建设总结
xx年我校党风廉政建设在区教育局党委和镇教育总支的领导下,以局党委下发的党风廉政建设考评细则为指导,结合学校工作实际,有针对性地查找和解决我校党风廉正建设方面存在的突出问题,加强学习和研讨,积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径,围绕“抓班子,带队伍,改进作风;抓教育,建防线,治理源头;抓党风,带行风,廉洁从教;抓监督,促管理,树好形象”的工作思路,明确工作重点,抓住工作契机,把党风廉政建设落到实处,收到了一定效果。
一、抓班子,带队伍,改进作风。
学校党支部认为,只有认真落实党风廉政建设,转变干部工作作风,抓好党员干部队伍,才能办好人民满意的教育,向社会展示良好的教育形象。
1、党支部确定了“强化领导干部的工作责任,树立勤政廉政新形象”的工作目标,在党政班子会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性,把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点,纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。
2、所有干部按照分工,实行领导责任制,对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任,直至实行责任追究。
3、党支部与党员干部签定了《廉正建设责任书》,领导干部带头从自身做起,影响和带动全校教职工。
向党员干部传达上级党委的文件,认真开展反腐倡廉、严禁赌博等教育活动。
4、校委会成员深入一线包班,直接参加教育教学管理、德育管理和做师生的思想政治工作,转变了干部工作作风,促进了教育教学质量稳步推进。
5、党员干部包保留守学生、特困学生和问题学生,效果明显。
二、抓教育,建防线,治理源头。
1、在宣传教育的方式上我们采取了“四个结合”即:
理论灌输和案例教育相结合,增强教育的吸引力,感染力;针对性与预防性相结合,把小事当大事抓,把苗头当隐患抓;普遍教育与重点教育相结合,逢会必讲,常抓不懈;正面疏导与反面警示相结合,做到警钟长鸣。
2、在宣传教育的内容上主要结合开展学习《党章》、学习“xxxx”重要讲话,把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间,纳入理论学习计划,严格党内生活,加强法制教育,把依法治校当做深入推进学校规范管理的抓手,把创“三无学校”与党风廉正建设紧密结合起来,在规范办学行为中树立依法治校、依法执教的意识,推动了我校廉洁从教良好风气的形成。
3、在防范措施上,健全完善了党风廉政建设管理制度,坚持实行“学校重大事项党政合议”、学校基建维修程序到位。
认真执行教代会通过的各项决定,强化班子内部的监督机制,坚持集体领导,民主决策。
4、学校每周五召开教师例会,组织学习,传达文件,反馈信息。
在资料订阅、年级收费问题上严格把关,从源头堵住漏洞。
三、抓党风,带行风,廉洁从教。
党总支注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓,着力提高党员和群众的思想道德水平。
1、抓党风,严格“三会一课”制度。
根据阶段特点我校xx年讲了两次党课:
(《知荣明耻,争做合格共产党员》、学习xx有关科学发展观的理论)。
建立了《党员手册》,党员的民主生活、联系群众情况、学习体会都记录在册。
组织党员系统地学习《党章》、观看电影《孔繁森》《生死牛玉儒》,学习正反两类典型材料,对党员常念“紧箍咒”,早打“预防针”,浇(本文来自好)注“防腐剂”,增强了全体党员的宗旨意识,提高了党员新形势下拒腐防变的能力。
2、带行风,把反腐倡廉与师德教育结合起来。
上学期学校党总支组织全校教工开展了“以德立教、以情树人”为主题的学习贯彻“xxxx”师德大讨论,这学期又组织开展了教育行风评价活动。
党员带头,典型引路,弘扬了正气,抵制了歪风。
3、结合开展普法教育、开展“创建文明单位”活动以及师德教育活动,学生对教师的满意率显著上升,家长、社会人士对学校评价良好。
四、抓监督,促管理,树好形象
1、加强民主建设,完善党内监督机制。
围绕廉政建设这一重点,根据干部的思想、工作实际,确定民主生活会的主题。
会前通知并广泛搜集群众意见,做到会前有准备,会中有重点,会后有整改。
通过提高民主生活会的质量,加强党组织内部的自我监督和相互监督。
2、发挥党风监督员的作用,凡涉及学校收费决策等问题的会议,注意听取群众的意见。
3、实行民主监督,推进校务公开。
向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,接受群众监督。
每学期召开一次民主生活会,以听取、收集对学校党风廉政建设的意见,并集中整理、反馈到支委会或干部中去。
4、根据干部岗位职责,建立干部评价监督机制,干部每年两次在教代会上述职、述学、述廉,接受群众民主测评。
5、把反腐倡廉与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学校凝聚力。
反腐倡廉,干部既要廉洁自律,也要关心群众生活。
学校党政工领导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”,春节期间上门慰问离退休老师,体察群众疾苦,听取群众意见。
通过依靠群众,关心群众,实现决策民主化,维护了教职工合法权益,加强了学校党风廉政建设和行风建设,进一步密切了学校党群、干群关系,沟通了老师与学生、学校与社会的关系,为构建和谐社会发挥了积极作用。
五、存在的主要问题和努力方向
回顾学校一年来党风廉政建设的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一定不足,主要表现在:
1、干部中有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足,信心有些不足;
2、在校务公开工作中,公开的形式不够规范,公开的时间不经常,公开的内容面比较窄等。
今后努力的方向:
在新的一年里,我们将认真学习、贯彻“xx大”精神和新修改的《党章》,深化反腐败三项工作,进一步加大从源头预防和治理腐败的力度,强化责任、狠抓落实,党员干部要努力作到三个带头.
一是带头廉洁奉公,甘当群众的公仆。
二是带头艰苦奋斗,为群众办实事。
三是带头深入基层,把群众挂在心上。
第二篇:
学校党风廉正建设工作总结
党风廉正建设工作总结
执政党的党风和廉政问题关系党的生死存亡,在我国进入社会主义初级阶段、发展社会主义市场经济、各项事业蓬勃发展的今天,加强党风廉政建设,具有十分重大的意义。
本年度,我校遵照区教育局上级有关指示精神,结合我校实际,将党风廉政建设放在学校工作的突出地位,做了许多扎实有效的工作。
现向各位领导汇报如下:
一、抓好党性党风党纪教育,建设一支高素质的党员干部队伍。
对党员干部加强党性党风党纪教育,是加强党风廉政建设,预防和制止腐败的基础性工作。
我们抓住党的十七大召开等契机,组织党员干部深入学习江泽民同志“三个代表”的重要思想、十七大精神和新《党章》,并通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式,不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持以江泽民“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿,以近两年我县查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材,以案说纪,教育党员干部,努力使他们做到自重、自警、自省、自励,坚持党和人民的利益高于一切,坚持党员的责任重于泰山。
通过学习教育,我校党员干部的素质有了进一步提高,他们忘我工作,无私奉献,涌现出了许多优秀共产党员。
二、强化组织领导,把党风廉政建设责任制落到实处。
我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置,成立了单位党政一把手为组织的领导小组,实行一把手亲自抓、带头做、总负责;学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制,坚持“谁主管,谁负责”,对违犯党纪、政纪和法律的党员干部,配合上级有关部门,坚决查处,决不姑息;实行了党风廉政建设“一票否决”制度,并把落实党风廉政建设责任制情况,列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
三、加强廉政制度建设,从源头上预防和治理腐败。
加强廉政制度建设,发挥民主监督作用,是预防和治理腐败的有效举措。
首先,我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。
其次,学校把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理,学校领导干部无收受他人贿赂、高消费娱乐健身、接受家长宴请等不正之风。
第三,积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。
充分发挥学校监事委员会和经费审查委员会的作用,学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等,学校都充分征求广大教职工的意见,有时甚至实行签名通过制,完全坚持了公开、公平、公
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