高二政治会考说明题型示例Word文件下载.docx
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107.之所以做出上述判断,是因为马克思主义哲学
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一
④全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
108.恩格斯指出:
“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。
”这说明
A.哲学推动时代步伐,决定历史进程
B.任何哲学都对社会变革起积极作用
C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业
109.放眼周围世界,我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。
如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性,其正确回答是
A.可知性B.客观实在性C.永恒性D.矛盾同一性
110.人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是、和。
这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
A.经济生活政治生活文化生活
B.地理环境人口因素生产方式
C.人口因素生产方式文化生活
D.物质文明政治文明精神文明
111.有这样一个故事:
诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:
“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!
”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。
从哲学的角度看,欧布里德错误在于
①割裂了运动和静止的关系②否认了物质和运动的关系
③颠倒了物质和意识的关系④肯定了量变与质变的关系
A.①②B.①④C.②③D.③④
112.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。
”这两句话揭示的哲学道理是
A.尊重客观规律必须发挥主观能动性
B.要勇于承认矛盾,坚持两点论
C.规律是客观性的,不以人的意志为转移
D.认识事物要以时间地点条件为转移
113.判断某种联系可否称为规律,关键是看这种联系是否是物质运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
下列属于规律的是
①水往低处流
②种瓜得瓜,种豆得豆
③商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定
④月亮绕地球转
⑤红灯停,绿灯行
⑥生产关系一定要适应生产力的状况
A.①②③B.④⑤⑥C.③⑥D.①②③④⑤
114.意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。
之所以作出这样的判断,其依据在于,劳动和社会交往
①创造了丰富的物质财富②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生
④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
115.“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己头脑中把它建成了。
”这段话表明,意识活动具有
①目的性②计划性③主动创造性④自觉选择性
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
116.对物质和意识辩证关系的表述,最准确、最完整的是
A.物质第一性,意识第二性B.物质决定意识,意识是物质的反映
C.物质决定意识,意识对物质具有能动作用
D.物质和意识相互决定,相互转化
117.物质和意识的辩证关系原理对我们的哲学启示有
①尊重规律,利用规律②从实际出发,实事求是
③人有多大胆,地有多少产④前途是光明的,道路是曲折的
A.①②B.①③C.②④D.③④
马克思主义认为,人们对客观世界的认识和改造,人生价值和理想的实现,都离不开社会实践。
回答118~120题。
118.实践是人们改造客观世界的物质性活动。
它的特点包括
①客观物质性②主观能动性③社会历史性④科学实验性
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
119.实践对认识具有决定作用。
下列选项中体现这一观点的有
①近水知鱼性,近山识鸟音②冰冻三尺,非一日之寒
③没有调查就没有发言权④百闻不如一见,百见不如一干
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
120.改革开放三十年来,我国实践上的每一次创造,理论上的每一次突破,事业上的每一次进步,无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。
实践之所以能够成为检验认识的真理性的唯一标准,是因为
A.实践是一个无限发展的过程B.实践有联系主观和客观的特性
C.实践是人类生存和发展的基础D.实践是认识的来源和目的
121.在平面内,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a平行直线b;
在空间,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a与直线b不一定平行。
从哲学上看,这说明
A.任何真理都有自己适用的条件和范围B.真理和谬误是一对矛盾
C.真理有时不是客观的D.人们的认识能力不同,水平认识就不同
头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床应用十分广泛。
但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。
这种现象在医学上称为配伍禁忌。
在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。
卫生主管部门在调查研究的基础上,并没有禁止使用这种药物,而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况。
回答122、123题。
122.对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识
①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程
③是一个永无止境的无限发展过程④是一个包含矛盾的辩证发展过程
A.①②B.①④C.②③D.③④
123.上图漫画中的路政工人正在划线,其工作态度令人敬佩,而工作方法值得商榷。
从哲学上说,这样的人
A.坚持了一切从实际出发
B.做到了具体问题具体分析
C.思想解放,创造性工作
D.思想僵化,缺乏灵活性
124.世界是普遍联系和永恒发展的。
能够揭示联系的根本内容及事物发展的根本动力是
A.矛盾B.量变与质变C.前进性与曲折性D.共性与个性
125.毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释,其中“是”是指事物的
A.客观性B.物质性C.规律性D.可知性
田径比赛中,4×
100接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。
第一棒要求反应速度快、爆发力强;
第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强;
第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。
回答126~128题。
126.只有将个人优势转化为集体优势,才能够取得好成绩。
这是因为
A.整体与部分相互区别B.整体具有部分根本没有的功能
C.整体功能决定部分功能D.整体的功能是部分功能的总和
127.在四名队员组成不变的情况下,排列顺序的优化是取得成功的重要条件。
这说明
A.量变比质变更重要B.要重视量的积累
C.数量上的增减能引起事物的质变D.要注重系统内部结构的优化趋向
128.4×
100接力赛的布阵理念告诉我们,在改造世界的活动中要获得成功,必须做到
正确发挥主观能动性
研究并改进规律
按客观规律办事
从客观实际出发
A.
B.
C.
D.
北京奥运体育图标,以篆字笔画为基本形式,将古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征有机融合,显示了优雅的运动美感和丰富的文化内涵。
回答129、130题。
129.北京奥运体育图标,既符合体育图标易识、易记、易使用的共同要求,又传承我国悠久历史文化。
这种有机结合,体现了矛盾普遍性和特殊性的关系。
A.相互联结B.相互区别C.相互转化D.相互对立
130.将千变万化的运动形式与我国汉字架构相联系,是一种创新。
创新的哲学依据是
A.人脑是意识的源泉B.认识是实践的基础
C.辩证的否定观D.事物是相对稳定的
131.宋代大作家晁补之说:
“学书在法,而其妙在人。
法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。
书工笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之,浓纤横斜,毫发必似,而古今之妙处已亡,妙不在于法也。
”书法“古今之妙处已亡”是因为
A.书工笔吏缺少创新精神B.书工笔吏尽得古人点画之法
C.古人已经穷尽书法之妙处D.学习书法切忌模仿
132.“仁者乐山,智者乐水”。
下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来②春江潮水连海平,海上明月共潮生
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
A.①③ B.①④
C.②③
D.②④
133.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
这句古训至今仍有深刻的现实意义。
这句话的哲学依据是
A.量变的积累可以引起质变B.恶与善本身是不同质的事物
C.主要矛盾和次要矛盾可以相互转化D.运动是绝对的静止是相对的
134.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关,如下图所示。
从健康与非健康角度看,下列判断正确的是
A.PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变
B.PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
C.PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变
D.PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
135.右边漫画给我们的哲学启示是
A.主观能动性的发挥受到客观条件的制约
B.量的积累达到一定程度才能引起质变
C.要坚持适度原则D.事物发展的趋势是曲折的
136.在循环经济链条中,没有废物,废物只是放错了位置的资源。
一家企业“废弃物”及副产品可能就是另一家企业的原料。
这一材料给予我们的哲学启示是
①要坚持联系的观点看问题,走可持续发展之路
②必须积极创造条件,促使矛盾向有利于人们的方向转化
③要走循环经济之路,把资源最大程度地综合利用起来
④办事情要从整体着眼,寻求最优目标
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
137.右边这幅漫画的哲学寓意是
①事物发展是前进性和曲折性的统一
②矛盾双方在一定条件下互相依存
③事物之间的联系是客观的现实的
④要用联系的、全面的观点看问题
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
138.我国著名数学家华罗庚说:
“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
”这段话包含的哲理是
A.想问题办事情要从正确的思想出发
B.只要发挥主观能动性就能把事情办成功
C.真理不只有一个,真理面前人人平等
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
“辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。
”回答139~141题。
139.培根说:
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。
”不同学科对人产生的不同影响说明
A.矛盾是普遍存在的 B.事物都是一分为二的
C.矛盾具有特殊性D.矛盾的特殊性寓于普遍性中
140.下列表述中,体现矛盾特殊性原理的是
A.对症下药,量体裁衣B.欲擒故纵,声东击西
C.物极必反,相辅相成D.头疼医头,脚疼医脚
141,矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是
A.整体与部分的关系B.多数与少数的关系
C.原因与结果的关系 D.一般与个别的关系
爱迪生试制白纸灯泡,失败了1200次。
有人讥讽他一事无成。
爱迪生则说:
“我有了很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝。
”回答142、143题。
142.从上述材料可以看出,讥讽爱迪生的人
A.不尊重事实,不懂得主观要符合客观
B.不懂得失败与成功相反相成
C.不懂得内因与外因的辩证法
D.不懂得矛盾的主要方面决定事物的性质
143.根据上题材料,从爱迪生的回答可以看出
①人的认识随着实践的发展而深化②意识能动作用比物质决定作用更重要
③认识的真理性要靠实践来证明④实践是有意识、有目的的能动性活动
144.每天,我们都有很多的学习任务,这常常让我们手忙脚乱。
如果善于按照右图所示,将我们的学习任务进行管理,并按一定的顺序完成任务,就会大大提高学习效率。
这种做法主要体现原理。
A.矛盾普遍性B.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
C.矛盾主要方面与次方面的辩证关系D.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
145.“牵牛要牵牛鼻子”“好钢要用在刀刃上”“工作要做到点子上”。
这些说法表明
A.要集中力量解决主要矛盾B.要善于抓住矛盾的主要方面
C.要集中力量解决特殊矛盾D.要善于解决次要矛盾
146.中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想。
下列成语中体现辩证否定原理的是
①古为今用,洋为中用 ②百尺竿头,更进一步
③水滴石穿,铁杵成针 ④取其精华,去其糟粕,
A.①②B.①④C.②③D.③④
147.改革开放以来,一些新的词汇不断出现。
诸如,“外企”“知识经济”“知本家”“再就业”“海归”“自驾车旅游”等等。
这一现象告诉我们
①社会存在的变化决定社会意识的变化②社会意识的变化决定社会存在的变化
③社会存在对社会意识有决定作用④社会意识对社会存在具有反作用
A.①②B.①③C.②④D.③④
148.胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中,它扎根深,抗干旱,迎风沙,耐盐碱,生命力极强。
人们赞美它“生而千年不死,死而前年不倒,倒而千年不朽”,称其为“英雄树”,誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。
我们之所以需要大力发扬和培育民族精神,是因为
A.社会存在决定社会意识B.人的精神力量决定人的行动的成败
C.社会意识对社会存在具有反作用D.社会意识随着社会存在的发展而发展
149.马克思说:
“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。
”这句话主要说明
A.生产力决定生产关系B.不同社会使用的生产工具不同
C.生产关系对生产力具有反作用D.上层建筑对经济基础具有反作用
150.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,而且在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。
这句诗体现的人生价值观是
①人生的价值在于对社会的贡献
②有价值的人生不应考虑个人利益
③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低
④对一个人的评价主要看他的精神贡献
A.①②B.①③C.①④D.③④
二、简答题
13.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
这副对联说明的道理是。
14.海恩法则是以德国人帕布斯·
海恩命名的一个关于飞行安全的法则。
海恩法则指出:
每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
海恩法则告诉我们的哲理是。
15.一位著名企业家说过:
把每一件简单的事做好就是不简单;
把每一件平凡的事做好就是不平凡。
从哲学上看,“简单”与“不简单”、“平凡”与“不平凡”之间是的关系。
16.辩证的否定是的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;
辩证的否定是的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物的积极因素作为自己存在和发展的基础;
辩证的否定是事物自身的否定,是克服和保留的统一,其实质是。
17.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成谬误。
”这句话表明真理是。
18.唯物辩证法主张用、、的观点看问题。
它要求人们在观察和分析问题时,要从事物之间的和入手,不能只看到一个个孤立的事物;
要把事物现状与它的和联系起来考察;
既要看到事物位置的移动和数量的增减,更要看到事物的变化和发展;
在分析事物发展原因时,要着重抓住事物发展的,又不忽视事物发展的。
唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否承认,是否承认矛盾是事物发展的和。
是唯物辩证法认识事物的根本方法。
坚持,是马克思主义的活的灵魂,是正确认识和处理一切矛盾的。
19.在下列空格中填入恰当内容。
意识形态
C
制度和设施
反作用
决定
生产力
B
A
生产力
20.哲学意义上的价值是指,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是。
价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的,对人们的行为具有重要的、和作用。
三、问答题
16.读图,回答问题。
(1)根据木桶和部分的争论,请你说说整体和部分的关系,
(2)整体与部分关系原理对我们有何指导意义?
蔷薇花总是有刺。
我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。
天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。
最好的苹果酒常常带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到。
17.
(1)上面这首诗说明了什么哲学道理?
(2)俗话说,“金无足赤,人无完人”。
我们应该怎样对待同学、老师、家长和自己?
请结合实际,谈谈你的想法。
18.转变经济发展方式、建设节约型社会,已成为我国经济社会发展紧迫而重大的战略任务。
但在一些地方、一些企业浪费资源的现象还普遍存在。
针对这一现象,某校高二
(1)班同学决定围绕水资源节约这一课题开展探究活动。
在探究活动中,同学们搜集到以下资料:
材料一:
人均拥有水资源及每万元GDP耗水量比较(单位:
立方米)
中国
美国
澳大利亚
法国
世界平均水平
人均拥有水资源
2200
8952
18245
3357
8900
每万元GDP耗水量
5045
514
387
288
1344
材料二:
“我们前进中还面临不少困难和问题,突出的是:
经济增长的资源环境代价过大。
为此我们要加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
必须把建设资源节约型社会落实到每个单位、每个家庭……,保护土地和水资源,提高能源资源利用效率。
”(十七大报告摘录)
(1)运用所学的哲学知识,说明应该如何理解和处理人类与自然之间的关系.
(2)在调查中,同学们了解到,当地一家大型企业采取适当措施,使原先的废水得到充分利用,水的重复利用率达到90%以上,大大节约了水资源。
请你说明“废水不废”体现了什么哲学道理?
19.读图,回答问题。
两辆汽车发生刮蹭,发生小事故,造成轻微损失,两车修理创造GDP2000元。
对面而来的两辆汽车平安驶过,没有事故,没有损失,也没有GDP的增加。
两辆汽车猛烈相撞,发生大事故,两车报废。
再造两车创造GDP20万元。
注:
图中汽车的刮蹭与相撞也能对GDP作出“贡献”。
但事实上,这部分GDP并不能带来有效益、有质量的增长,反而是对社会资源的浪费。
依据唯物辩证法的根本观点,说明为什么不能仅仅以GDP作为衡量经济社会发展的唯一指标?
20.人的一生中,我们会遭遇许多困难,我们要学会“沉潜”。
沉潜就是沉住气,潜下心来。
如果我们在困难面前能沉下气来,不害怕困难,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!
反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。
(1)从“发展观”角度看,我们可以从“沉潜”中学到什么道理?
(2)从“人生价值”角度思考,我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?
21.有人说,如果问下雨是好事还是坏事,要对这一问题做出肯定或否定的回答,是不可能的,应当给出确定的条件。
比如说,当谷物播种完毕时下雨,这雨对谷物有益吗?
这时回答是有益的,这就是正确的回答。
可是,当已经积涝成灾,天还下倾盆大雨,这雨对庄稼是有益的吗?
这时如果回答是有害的,也是正确的回答。
(1)上述材料包含了什么哲学道理?
(2)例举一个事例,说明你在生活中是如何分析具体问题的?
2009年夏季和2010年春季北京市普通高中政治会考真题
(生活与哲学部分)
一、单项选择题4.改革开放以来,一些新的词汇不断出现。
诸如“外企”“知识经济”“知本家”“再就业”“海归”等等。
A.社会意识具有相对独立性B.社会存在的变化决定社会意识的变化
C.社会意识对社会存在具有反作用D.社会意识的变化决定社会存在的变化
8.马克思说,历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物;
经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。
一位获奖科学家这样说到:
“以自己的知识和能力服务国家和人民,这是人生最美好的享受!
”这句话表明
A.有价值的人生不需要个人利益B.人生的价值就在于物质贡献
C.人生的价值主要在于对社会的贡献D.人生的价值就在于精神贡献
18.温家宝总理在哈佛大学提出了著
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