部编人教版一年级语文下册看图写话专项全能训练Word下载.docx
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他们是怎么做的?
他们玩得怎样?
想一想,说一说,再写下来。
4.字词句运用。
你有过下面这些心情吗?
选一种心情,写一写。
5.仔细观察课文插图,发挥想象写几句话。
6.生活处处有学问。
星期天,贝贝陪奶奶去买菜。
超市里的菜可多啦!
仔细看图,你认识哪些蔬(shū)菜?
在下面横线上写写它们的名字。
图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。
超市里的蔬菜可多啦!
有______,有______,还有______,真是______。
7.看图写话。
仔细观察图画,并认真想一想:
什么时候?
在什么地方?
谁正在做什么?
突然发生了什么事?
谁出现了,怎么说的?
怎么做的?
结果怎样?
连起来把故事写下来,不会写的字可以用拼音代替,别忘了语句要通顺哦。
8.看图写话。
(不会写的字写拼音)
小文和妈妈来到了什么地方?
看到了什么?
9.看图写话。
图上画了谁和谁?
他们在干什么?
心情怎么样?
用几句话写下来。
10.看图写话。
提示:
仔细观察画面,看图上面画了哪些景物?
这些景物有什么特点?
以《美丽的春天》为题写话,注意要用上一个比喻句和一个拟人句。
11.看图写话。
帮妈妈做饭
12.仔细看图,请你写几句话。
想想图上画的是谁?
干什么?
(不会写的字用拼音来代替)
13.看图写话。
观察两位小朋友在干什么?
这些活动会发生在什么季节?
写两三句话。
14.提示:
仔细看图,请你写几句话。
15.看图写话。
下雨了,明明穿着雨衣回家去。
在路上,他看到了什么?
他又是怎样做的?
想一想,写下来。
16.看图写几句话。
17.看图写话。
图中的小朋友在干什么?
他看到了什么,想到了什么,又是怎样做的?
先说一说,再写下来。
18.北京市府学小学五
(1)班的杜晟同学(邮编100007)给云南师大附小五(4)班王忻易(邮编650031)写了一封信,请你帮杜晟同学将信封填写正确。
19.看图写话
春天来了,______钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。
远处,______正在吃草;
______里的冰也融化了,几只______在水面上______。
近处,柳树已经发芽,桃树已经______
。
小河边的野花也______。
啊!
春天真______啊!
它就像一幅______的画。
我______春天!
(注意:
不会写的字可以写拼音)
20.看图写话。
仔细看图,明明在什么地点?
他正在做什么呢?
他的心情怎么样?
请你发挥想象,写几句话。
21.读下面的宣传标语,回答问题。
(1)这条标语告诉小朋友们要多______,这样可以让他们阳光、______、健康。
(2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是(
)。
(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?
(
)
22.看图写话。
提示:
图上有谁?
在哪里?
发生了什么事情?
他们是怎么做的?
又会说些什么?
请你发挥想象,写一写.
23.看图写话。
图上的小朋友正在玩什么游戏?
他们是怎么玩的?
写几句完整通顺的话。
24.习作百花园。
为什么说这是一张最美的照片?
刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?
仔细观察图画,想一想。
写下来。
25.看图把句子补充完整。
______很______,______也很______。
26.我会看图写话。
仔细观察,图中有谁?
他们在于什么?
请用几句通顺的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
27.看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。
仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?
请编一个小故事写下来吧!
28.看图写话。
小女孩和妈妈发现了什么?
她们是怎样做的?
请你把这件事写下来。
29.看图写话。
(提示:
什么地方?
谁?
在干什么?
)
30.看图写话。
图上都有哪些人物?
他们都在做什么?
想一想,他们会说些什么话呢?
要求:
书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写
的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!
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