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他工作踏实，勤恳，对领导安排的工作任劳任怨，从无怨言，他将全身心都投入到工作中，每一届校长对他的工作都非常满意，都得到了领导们的一致好评。

在工作上，他从不分份内份外，只要领导和同事找到他，他都会答应。

工作上勇挑重担，艺体教研组组长，片区教研组组长，党小组组长，工会委员等，特别是担任学校总务主任以来，学校后勤工作更是繁琐，教工工作安排，食堂修建，食堂食品安全，学校日常修修补补，消防安全工作，安全隐患排查，配置新器材的安装存放等等，每天杂事繁琐，每天都有许多事等着他，但他都乐观对待。

现在许多同事都说，甘中哪个最忙，xx最忙，他一个人做了几个人的事。

正如他经常摆龙门阵时所说，人充实点好。

二十多年的社会发展，多少次下海挣钱的机会他都放弃了，他亲哥多次给他说，你那书有啥教头嘛，还不如跟到我去搞建筑，保证每月万元收入。

可他却说我喜欢教书，一句再简单不过的话，让他为他的喜欢付出了二十多年的心血，为不变的信念付出一生。

不变的梦想

做为一名专职的体育教师，早操、课间操、体育课、训练成为他几十年不变的模式。

当初第一次带高考体考生时，他就想，我一定要培养很多体育考生，第一名学生成功带出时，他就刹不住了，一年接一年，周而复始。

如今二十多年来，他的学生已在全县很多学校生根发芽，他的弟子可谓满xx，可他依旧还在那熟悉的操场上。

二十多年的体育教学，每一堂课都有教案，每一堂课的兢兢业业，刻苦认真，得到了师生的共同好评，优秀教师，优秀教研组长，优秀班主任，优秀裁判工作等是对他二十几年工作的肯定。

大家都知道，教师是一个良心工作，特别是体育教师，要想应付，很容易，但要好好上，真的要下一番功夫，长期日晒雨淋，灰尘.臭汗家常便饭，受伤也是常有的事，可他无怨无悔，一直坚守阵地。

正如同事们所说：

老甘中，老黄牛。

【篇二】

xx，男，汉族，1962年4月出生，大学本科。

1983年7月参加工作。

现为xx县第二中学校思想品德课教师，学校工会副主席，xx县政治教育学会副理事，xx县初中政治中心教研组成员，xx县漹城片区政治教研组长。

他潜心钻研业务，勇于探索创新。

积极进行课堂改革的探索，主动上公开课、教改课、示范课,以饱满的热情走进新课程、践行新课改，有较高的专业素养和教育教学水平，发表了数篇教育教学心得体会经验文章，引领xx初中政治学科教学。

他从教三十多年来一直扎根基础教育，工作踏实认真，任劳任怨，工作成绩突出。

他以执着的信仰、以敢于创新的精神、以孜孜不倦的耕耘、以任劳任怨的奉献，在基层教育无私地挥洒青春，谱写了一曲动人的“园丁之歌”。

事迹材料：

他于1983年7月从眉山师范学校毕业，被分配到xx县边远的学校三洞中学。

正值青春年华，怀揣激情与梦想走上了三尺讲台，实现了他孩提时的梦想---当一名光荣的“人民教师”。

于是，他为梦想而来，默默地在基础教育战线上无私奉献自己的青春年华。

1.政治素质高，法则观念强

他从教三十多年，始终坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策。

遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

积极学习法律知识，在校内为师生宣传和讲解有关的法律知识，在校外义务为小区市民作普法知识宣传，为建设法治xx，法治社会，做出了积极的贡献，在“五五”普法活动中成绩突出，被评为县“五五”普法先进个人。

他始终坚持教书育人，全面贯彻党的教育方针，践行“社会主义核心价值观”。

教学做到与时俱进，把课本知识与时政有机地结合，把党的路线、方针、政策融会于教学中，让学生了解时事，关心国家大事，培养了学生爱党、爱国、爱社会主义的情操，激励了学生为实现“中国梦”而奋斗。

2.教学方法灵活，教学成绩突出

他具备扎实的教育教学专业知识，具有创新的思维和精神，在教育教学中积极开拓教学思路，不断探索教学方法，敢为人先，课堂教学方法多样、灵活，课堂活跃，教学中不照本宣科，而是以多种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，以学生乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累，让他的教学自成一体，独具特色，所以教学成绩显著。

特别是2011年至2015年连续担任毕业班的政治教学，中考成绩位列xx县前列。

曾在95年、98年、03年、12年代表xx县初中政治学科在乐山市初三教研会上作经验交流，2015年4月在乐山市初三政治教研会上，为乐山市全体初三政治课教师上了一堂题为《初三思品复习方法探索》的专题辅导课。

得到与会领导、全体听课教师的肯定和高度评价。

3.探索教学改革，彰显教研能力

他承担的县政治教育学会副理事一职，尽职尽责，积极主动协助理事会秘书长工作，主动协助和组织每年的教育学会年会，积极协助联系、组织学会教师外出听课学习、教学讨论、整理资料等工作。

为xx县初中政治课的教育教学做了积极的贡献。

同时每年积极参与县教研室组织的学期全县集体阅卷工作，并长期担任年级阅卷组长，协助教研员审定答案、教师分工、阅卷、登分等工作，由于工作出色，在12、13年连续被评为优秀阅卷组长。

他对承担的县初中政治中心教研组成员的工作，积极参与和协助组织全县初中政治教师教研活动，主动上公开课、教改课、示范课等。

早在95年xx县初中政治优质课比赛中荣获第一，同年被推荐参加乐山市第二届中学优质课评比活动荣获市一等奖。

在12年、15年分别送教下乡到木城中学、漹江中学，为这些学生上了一节高质量的示范课，受到了听课老师和学生的高度好评。

他对承担的漹城片区政治教研组长工作，一丝不苟、尽职尽责，出色完成任务。

组织片区教师上课、听课、评课等都有声有色。

由于工作出色，2015年被评为县优秀片区教研组长。

“作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。

为此，他不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。

经常参加各级组织的教研活动，积极参加听、评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，发表了数篇教育教学心得体会经验文章，引领xx初中政治学科教学。

他的教育教学思想新颖，论文论著丰富。

其中《运用超级链接激活学习思维》论文在《当代教育文献》一书中发表;

《新课程背景下的初中语文审美教学初探》在《中学生学习报教研周刊》第2299期上发表;

《点面结构复习法》、《浅淡知识、能力与情感、态度、价值观的关系》、《教学中如何做到“知识”与“趣味”的有机结合》、《政治学习方法谈》等论文在乐山市教育科研论文活动中获奖;

《信息技术在思想政治课教学中的应用》、《思想政治课教学中的创新教学》等多篇论文在xx县教育研修活动中获奖。

4.怀揣饱满爱心，工作任劳任怨

没有爱就没有教育。

从教三十多年，他始终坚持教书育人，力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。

每一节课，他都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。

课后，走进学生，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。

学习上帮助，生活上关心。

不管路途遥远坚持家访，与家长共同关注学生的成长。

对生活上特别困难的学生还给予生活的资助。

由于这片爱心，深受学生爱戴、家长好评，也受到学校的表扬，同行的赞誉。

工作三十多年来，兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失。

承担学校工会副主席的工作成绩突出。

组织、领导教代会，为学校的发展建言献策，制定并完善学校评先选优、职聘、轮岗、年终绩效分配等方案，为建设民主与法治学校、构建和谐校园做出了积极的贡献。

组织开展工会活动有声有色，如组织教师篮球友谊赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、跳绳比赛，登山活动等，丰富了教职工的业余文化生活，提高了教师的工作积极性，凝聚了人心，为学校的教育教学成绩提升做出了积极的贡献，为学校的可持续发展贡献了力量。

关心教职工疾苦，对在职教职工、退休教职工积极主动关心，对生病住院的教职工，无论酷暑严寒、刮风下雪、不管路途遥远都及时亲自看望。

热心、主动关怀困难教职工，由于他工作出色和对同事这份爱心和关怀，深受大家好评。

也得到学校的认可和表扬。

在2011年2013年和2015年被校评为先进个人。

就是这样一位普通的人民教师，用三十多年的青春年华，以执着的信仰、敢于创新的精神、孜孜不倦的耕耘、任劳任怨的奉献，在基层教育无私地挥洒青春，绽放美丽人生，谱写了一曲动人的“园丁之歌”。

【篇三】

xx，女，1969年出生。

从1988年参加工作以来，一直坚持从事农村教育教学工作。

先后在麻柳乡小学，甘江乡小学，罗华小学，红光小学担任教学工作，现在是xx县黄土镇中心校的一名教师。

在28年的农村教育教学工作中，热爱中国共产党，严格遵守国家法规;

她热爱学校，热爱学生，一直默默无闻、勤恳敬业地教书育人，她坚持每天认认真真地做好每一项教学工作;

她与时俱进，利用各种方式进行学习，努力提高自己的专业素养;

她敢于创新，不断挑战自己，成为xx教育系统中的课件能手;

她在教学中是多能手，数学、科学、信息技术、班主任的工作都表现得很出色。

xx老师刻苦钻研，孜孜不倦的教学精神，深受学生、同事、领导的好评。

2007年被评为“乐山市第四批骨干教师”，2015年被评为“xx县优秀教师”

一、创新教学，形式多样

xx老师承担学校的数学教学任务。

在数学教学中她的教学思路新，教学方法好，教学成就优。

她在课前总是非常刻苦的专研数学教材。

她下载了大量的数学教学课堂实录，在教学新课前她都要先看优秀专家的课堂实录，然后再结合教材，结合本班学生的实际情况进行教学，课堂四十分钟的教学效率非常高，学生们都喜欢王老师的数学课。

当教授一、二年级的学生时，她充分利用自己的特长，把一些学生难以理解的知识用flash软件制作生动形象的动画课件进行教学，大大提高了学生学习数学的兴趣。

比如，她在数学公开课《认识钟表》和《角的初步认识》中，学生对王老师做的课件非常感兴趣，注意力十分集中，发言很积极。

教学效果受到了听课老师的高度赞扬。

在数学教学中进行分层次教学。

善于培养优生，对成就优秀的学生进行拓展教学;

关爱困难生，利用课间和午间的休息时间对他们进行一对一辅导。

王老师本着不让每一个学生掉队的信念耕耘着。

她每天采用的是二次批改，甚至三次批改，每个学生的家庭作业都认真仔细地批改。

xx老师担任班级的学生成绩非常优秀，在2015年度乐山市的调考和2016年度的小学毕业会考中，都获得了全县教学质量三等奖。

二、重视家庭教育工作，改变家长教育观念

xx老师作为班主任，一心希望孩子们能够有一个和谐的家庭环境。

通过28年来的教学探索，她发现农村孩子的家长大多不重视家庭教育，没有有效的教育方式。

所以她希望通过长期不断引导的家长，帮助家长对孩子进行正确的家庭教育。

比如，几年前，她刚成为一年级的班主任时，就发现孩子们的父母都非常年轻，没有教育子女的经验。

有很多家长把孩子交给爷爷奶奶管理，疏忽了父母与孩子的关系。

这就造成很多学生不按时完成家庭作业。

于是，王老师与家长密切配合，每周都要和部分家长进行电话交流，及时向家长汇报孩子在校的表现情况，同时也了解孩子的家庭教育问题。

xx老师每次都在家长会上向年轻的家长们推荐很多有关教育的文章，让家长知道孩子才是他们的最大财富。

通过一次次的引导，本班的家长基本上做到了由父母亲自管教孩子，并且每天督促孩子完成各科作业。

家长们也对孩子充满希望，经常主动和老师交换意见。

xx老师对学生的教育不局限于小学阶段。

孩子们已经进入初中了，她还随时关注孩子们在初中的学习情况，家长们也非常信任王老师。

在今年十一月，已升入初中的一个学生的家长和孩子发生了一点误会，无法沟通，于是打电话给王老师，请教如何与青春期的孩子进行交流。

王老师耐心的与家长和孩子分别进行了交谈，母子终于和谐了。

家长非常感激。

三、努力进取，提高自身素质

xx老师虽然是一个年龄较大的农村女教师，但她善于学习新生事物。

十年前当广大教育工作者刚开始接触电脑时，她就已经能够熟练的掌握五笔打字法。

她自己买了大量书籍，用网络资源，学习PPT和Flash，photoshop等各种软件。

现在成为教育系统中小有名气的课件制作能手。

2014年被聘为“乐山市中小学电脑制作、教育教学信息大赛”评审。

2011年，承担全县中小学教师课件培训任务。

她自己制作的flash课件在“四川省中小学多媒体教学软件大赛”中获得1次省级二等奖，4次省级三等奖。

6次市级一、二等奖。

xx老师不仅干好自己的本职工作，还热心帮助同事。

经常无私的为黄土小学的同事制作教学课件。

xx老师的作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地，尽心尽责，都是高标准的严格要求自己，力求做到完美。

除了数学教学工作以外，王老师还承担过学校的科学，信息技术教学工作。

她参加乐山市小学科学课堂教学竞赛，参赛课题《观察水》获得了市级二等奖。

自制科学教具《奇妙的透镜》在乐山市第二届实验操作竞赛中获得三等奖。

2012年11月积极参加“乐山市和xx县的教师素质提升工程现场课件制作比赛“活动，参赛作品《时分秒》荣获市三等奖。

《小数除法》荣获县一等奖，受到了县政府的表彰。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，作为一名为农村教育事业奉献一生的老教师，王老师用她自己的实际行动，向我们展示了教育工作者的事业心和责任感。

黄土小学的领导和同事为拥有这样一位爱岗敬业，无私奉献的老师感到骄傲。

【篇四】

四十载风雨兼程，四十载青春无悔。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。

——题记

xx，男1957年9月生，1976年9月参加工作，现任xx县木城镇第二小学校五年级数学教师。

参加工作四十年，一直在我校任教，一直工作在教学的第一线，长期担任小学班主任工作、中高年级的数学教师。

李老师把四十年的青春与热血全部播撒在了三尺讲台，播撒在了生养他的这方热土。

一、严肃律己，为人师表

四十年来，李老师始终忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真贯彻执行党的教育方针政策，积极拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规个学校的规章制度，顾全大局，服从学校的安排，真正做到了爱岗敬业，教书育人，为人师表。

刚参加工作时，李老师先后在木城二小的村小太平小学、白庙小学任教，直到1996年9月才调回中心校。

那时他每天早晨6点多天蒙蒙亮就出门，每天步行来回两个个多小时，无论刮风下雨，还是骄阳似火，他都是第一个到校。

去年，我县要接受省市义务教育均衡发展督导评估验收，作为一名普通教师他积极主动参与到学校准备工作中来，帮助开展校园文化建设，开辟学校种植园，帮助联系树苗运输栽种……由于长期加班加上体力不支，引发了身体疾病导致住院手术。

可是手术刚出院没有休息几天就放心不下学校的孩子拖着虚弱的身体又走上了讲台。

为了孩子们，他默默地用瘦弱的肩膀承担起一切。

二、学高为师，任重道远

任教四十年来，他作为一名人民教师深知自己肩上的担子很重。

为把自己的教育教学工作搞好，使学生放心，家长放心，社会放心，不辜负人民的期望，他知道仅靠自己高中的水平是远远不够的，所以他从自身做起，努力提高自己专业知识水平，1992年报名参加四川省广播电视学校的函授学习，取得中师毕业证。

为了提高自己的普通话水平，连续报名参加过两次县上组织的普通话培训，苦练普通话，取得普通话二级甲等的合格证。

此后，他又积极参加继续教育学习，加强基本功训练，不断提升自己的文化素养和业务水平。

在教育工作中，他注重对学生的品德教育，利用各种班队活动和集体活动培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，所带班级班风正、学风浓，在2012年和2015年所带班级被评为xx县先进班级体。

在教学工作中，他深知没有扎实的基本功，没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，先进的教学理念，就无法胜任这一光辉的职业，所以他在教学中力争做到思路清晰，每个知识点一定要讲清楚、透彻，把自制的教具和现代教学手段结合起来，合理运用于教学之中，使每一节课都成为有效的课。

他认真学习各种专业知识，参加各级各类培训，转变自己传统的教育教学观念，改变曾经的应试教育模式，着重培养学生的素质能力。

在课堂教学中，认真做到精讲多练，注重学生思维能力的培养和训练，通过多种形式进行培优辅差工作，教育教学效果良好，教学成绩明显提高，在2012年所带的毕业班会考中，数学成绩位列全县第二。

在多年的教育教学中，除了保质保量完成学校交办的任务外，还乐于承担各级各类教研任务。

为了使青年教师尽快地熟悉业务，我积极主动帮助他们，亲自为其上示范课，将自己的经验和方法在教研活动中进行推广和交流，每年都有经验文章在片区教研活动中交流，2000年9月30撰写的经验文章《结合实际培养学生的观察实验能力》获全县教育学会论文评选二等奖。

三、三尺讲台，无悔坚守

任教四十年来，每当看到家长把孩子送到学校那种望子成龙的心情以及孩子们渴望知识的眼神，他就想，不求名，不求利，但求对得起每一个家长和孩子。

在课余，他会花很大一部分时间来给一些学习较为困难的学生单独辅导，让他们能感受到学习的乐趣，一有点滴的进步他就立即表扬，在他所教的班级中，每个学生不管是优生，还是学困生，他们都发自内心的觉得学习是一件快乐的事情，并获得了家长的一致好评。

近两年来，他所教的班级数学成绩在市、县调考中始终保持前列，2012年9月，他被评为xx县优秀教师。

四十载风雨无悔，教育路上四十年的青春付出与坚守是一份责任，是一份欣慰，教书育人是他无悔选择，桃李天下是他的梦想与追求。

【篇五】

自大学毕业以后他就分配到xx二小工作，十七年来一直坚持在体育教学与训练一线，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。

体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受广大师生的尊敬和爱戴，在学生中享有很高威望，是2015年度全县十佳“师德标兵”之一。

积极钻研，大胆创新。

他热爱学习，刻苦钻研，一只坚信“人格教育”才是教育的本质，大胆创新在体育课堂中融入德育、美育教育尝试。

以体育锻炼为载体充分完善和健全学生人格，培养身心皆具的“阳光少年”。

他去年遇到了这样一个学生，他的名字叫王宇童，是五年级刚转入的一名同学，行为习惯和学习习惯较差，争强好胜桀骜不驯，是班级调皮捣蛋的典型，迟迟不能很好的融入班级，唐老师通过体育课发现，他其实体育成绩不错，特别喜欢篮球运动，就利用这些闪光点多表扬鼓励，培养其自信。

然后组织六年级的同学和他进行篮球比赛，让他感受人外有人，培养抗压能力。

又利用其争强好胜，不服输的个性，引导在体育比赛中，参加2016全县中小学田径比赛，获得100m第一名，体验到了成功感觉。

通过体育的引领和锻炼，现在的王宇童同学，得到了班级同学的认可，表现得积极向上，勇于拼搏，行为习惯好了，学习也自然进步神速。

积极开展和创新符合xx特色的课程与活动。

“纸乡秧歌”是xx的一大特色和重要名片，唐老师曾是县秧歌队的一员，曾代表四川省和xx县取得过数十次全国冠军，他很好的把纸乡秧歌和体育课堂教学相结合，于2013年参与创编了“xx纸乡秧歌课间操”，在全县积极推广，现在已是我县各中小学“阳光体育大课间活动”的重要内容，2015年全市直属联系学校均派人到xx二小进行了观摩学习，得到了各级兄弟学校的高度赞扬，推动了地方“校园阳光体育活动”的健康发展，起到了引领和辐射的作用。

乐于助人，无私奉献。

“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是唐老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。

作为学校的艺体组长，乐山市名师工作室成员，乐山市教育专家，对其他年轻教师，他总是拥有一颗热心和耐心，为他们出谋划策，查漏补缺。

不断引领和帮助他们迅速成长。

特别是在和龙沱小学邬志敏老师的结对帮扶中，迅速提升了邬老师的专业技术能力，让缺乏专业体育教师的龙沱小学体育活动迅速开展了起来，让农村的孩子也像城里的孩子一样享受到了“阳光体育活动”的魅力。

热爱自身职业，无私奉献，不求回报，以教好书育好人作为自我人生价值的体现。

唐老师常年保持全校第一的课时量，在繁杂的工作以外，坚持用课余时间训练田径队、乒乓球队、篮球队和足球队。

还利用暑假时间编写符合我县自身特点的教材和为全县兼职体育教师做专题演讲与培训。

有人问他“你不累吗?

”，他都只是轻轻的说一句“累并快乐着”，在他心目中，能看到孩子在操场上愉快的奔跑，能引领更多的人享受运动的快乐，这就是他人生价值最好的体现。

唐老师不仅在县域内传播他先进独到的教育理念还于2002年、2005年两次到马边铁觉小学支教，为山区的孩子带去了先进的体育理念和多彩的体育活动。

唐老师不仅无私奉献还心怀爱心，在2013年去云南昭通旅游期间，途径镇雄县雨和中心小学，得知学校有一名女同学家境困难，在走访调查属实后，慷慨解囊，无偿捐助该女生学习期间的生活费用，已坚持三年。

铸就精彩“体育人生”。

唐老师1999年从到xx二小的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。

由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。

十七年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。

由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。

唐老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。

不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。

十七年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，

也见证了一位体育教师深深的体育情怀。

【篇六】

xx，中共党员，乐山市优秀教师，xx县第一小学校体育教研组长，学校新月广播站负责人，1996年参加工作。

从教以来，工作兢兢业业，团结同志，关心爱护学生，不管工作岗位发生何变化，该同志都以良好的师德、优秀的教学成果，赢得师生的好评，并处处以身作则，率先垂范，勇于开拓创新，与时俱进，做到教书育人、以理育人、服务育人。

该同志从不计较个人得失，更是满腔热情、竭尽全力地投入到学校体育教育教学中。

2009年，陈老师带着兴奋和惶恐走进xx一小的大门，开始了一轮新的教育教学生涯，他认为这里将会是他人生的一次升华。

在新的环境里将接受更为严峻的考验。

他知道在自己身上存在有许多缺点与不足，他要在一小这个练兵场里摔打自己，锻造自己。

xx一小场地狭小，学生人数多，人均活动面积不足一平方米，体育课、大课间活动，课外体育活动很难开展，学生体育运动队的训练也不能正常进行，学生身体素质逐