外研版八年级英语下册 Module 4 导学案Word格式文档下载.docx
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3.感冒4.我不这样认为
5.量体温6.吃早餐
7.不经常8.快餐
9.锻炼10.在......前面
11.对......有害12.别担心
13.每天吃三次
14①②③怎么了
2、我的疑惑:
【合作探究,释疑解惑】
一、根据汉语意思完成句子
1.---你怎么了?
---我牙疼。
—What’swrongwithyou?
—I.
2.那就是我为什么上学迟到的原因。
Iamlateforschool.
3.在太阳底下看书对我们的眼睛有害。
Readinginthesunoureyes.
4.停止吃快餐食品,每天吃早餐。
Stopfastfoodandbreakfasteveryday.
5.我现在在诊所里。
Iamatthemoment.
6.—我能帮你什么吗?
—请(帮我)接个电话。
—?
—Answerthetelephoneforme,please.
7.—我认为你应该吃快餐食品。
快餐食品又快又方便。
—我不这样认为。
—Ithinkyoushouldeatfastfood.Itisfastandconvenient.
—.
8.大明感冒了,他头痛。
9.Daming,andhishead.
2.句型转换
1.Ihavebeenillforaboutthreedays.(对画线部分提问)haveyoubeenill?
2.HehaslivedinBeijingforfiveyears.(改为同义句)
HehaslivedinBeijingfiveyears.
3.Mr.Smithhasbeenamemberoftheclubforthreemonths.(改为同义句)
ItisthreemonthsMr.Smiththeclub.
4.Takethismedicinethreetimesaweek.(改为否定句)
thismedicinethreetimesaweek.
5.I’vegotastomachache.(改为一般疑问句)
youastomachache?
【languagepoints】
1.
cold
患感冒
bad
患重感冒
-
What’s
wrong
with
you?
–
I
.
How
are
you
feeling
now
?
I’m
better.
2.
胃痛
腹痛
肚子痛
胃痛=
pain
in
stomach
胃痛得厉害
(1)-I’m
not
well
at
moment
.-
wrong?
stomachache..此刻我感觉不舒服。
你怎么了?
我胃痛得厉害。
(2)The
boy
said
he
had
.The
stomach.
男孩说他肚子痛得厉害。
3.
toothache
牙痛
dentist
牙医
(1)-What’s
matter?
I’ve
Maybe
should
see
dentist.-That’s
good
idea.
怎么了?
我牙痛。
出许你应该去看牙医。
是好主意。
(2)-I
last
night.-I’m
sorry
to
hear
that.
(3)我昨晚牙痛得很厉害。
听到此事我很难过。
(4)-Do
think
–Yes
so.
你认为我该看牙医吗?
是的,我认为是这样。
4.fever
adj
发烧
fever
high
高烧
A:
B:
caught
yesterday
.I’ve
headache
and
fever.
long
been
like
this
Ever
since
night.
You’d
better
some
.Have
rest
drink
more
water
You
will
OK
soon.
5.medicine
药
吃药
吃这药
(1)
twice
day
.You’ll
all
right
这药你最好一天吃两次。
你会很快就好的。
(2)
My
mother
asked
me
give
her
for
我母亲要求我给她买点治点感冒的药。
6.
problem
n
问题
,令人困惑的事情
(1)I
ask
The
physics
is
very
difficult
I
can’t
work
it
out.
这道物理题很难,
我算不出来。
problems(
)
doing
something
做某事有困难
no
做某事没有困难
(3)
It
was
rainy
Sunday
so
we
problems
climbing
mountains.上星日下大雨,所以我们爬山遇到了困难。
(4)
He
working
out
problem.
他说他没有问题算那道物理题,。
没问题
-Can
go
movies
now?
No
【总结提炼,知识升华】
学习收获
需要注意的问题
【课后训练,巩固拓展】
Unit2We
played
football
year
now.
总第3、4课时
1、(知识与技能)熟练掌握本单元单词、短语和重点句型,正确率达96%。
本单元重点词汇:
heart
active
pet
condition
sleepy
then
daily
weak
illness
awful
perhaps
重点句型
短语
:
1
feel
healthy/fit
2
part
sth
excellent
4
on
underground
run
6
rather
than
2、(过程与方法)自学,交流,反馈,拓展
3、(情感、态度与价值观)养成健康生活的好习惯,协调好运动与学习的辩证关系。
写关于健康生活的短文。
【学法指导】第一课时:
warm-upStep2:
课前预习(完成自主检测和合作探究)词汇达标,选出最优小组
Step1Warm-up,完成activity1,说的训练
Step2Reading完成activity2、3、4
Step5总结
I.读准单词,记住拼写及词意,然后默写在学案上,最后用红笔自批,注意二次巩固。
心脏______________
积极的,活跃的______________
宠物______________
成员,队员______________
条件,身体状况__________
困倦的,欲睡的___________
日常的______________
虚弱的______________
生病________________
糟糕的,不舒服的______________
也许________________
II.
根据句意及首字母提示补全单词
am
one
of
m___________
our
school
basketball
team.
c_____________
too.
went
bed
late
Now
s__________.
4.
didn’t
because
i____________.
读下列课文中的句子,观察划线部分
Ihavehadthedogforthreemonthsnow.这条狗我几经养了三个月了。
(M4-U2)
Wehaveplayedfootballforayearnow.我已经踢了一年的足球了。
IhavebeenlikethissinceFriday.从周五开始我就一直这样。
(M4-U1)
IhavenotdonemuchexercisesinceIgotmycomputerlastyear.
自从去年有了电脑,我就没怎么锻炼了。
【归纳总结】
☆在Module2&
3我们所学的现在完成时表示,
其中的标志词有。
☆读上述四个句子,我们可知现在完成时还可以表示
。
其中的标志词是和,
since后面加(时间点/时间段),如上述例句中的sinceFriday和sincelastyear,.for后面加(时间点/时间段),如上述例句中的forayear和forthreemonths.对以上表示时间段的状语进行提问时要用特殊疑问短语。
1.Now
get
by
taking
him
walk
every
day.
现在每天通过带它去散步我得到了锻炼。
(P
28)
介词,在此意为“通过”,by
sth.
表示“通过某种方式”。
elder
sister
learns
English
listening
songs.
我姐姐通过听英语歌曲学习英语。
Our
teacher
decided
start
girls’football
team
thought,“What
great
idea!
”我们的老师决定成立一支女子足球队,我想:
“多好的主意啊!
”(P28)
decide
意为“决定,下决心”
has
that
she
doctor.
她已决定将来当名医生。
表示“决定做某事”时,要后接动词不定式作宾语,不能接动名词。
She
school.她决定去上学。
考例
children
their
yard
Friday
afternoon.
A.clean
B.to
clean
C.cleaning
D.cleaned
解析:
sth.表示“决定做某事”,固定结构,故选B
...and
also
takes
same
training
us.
...
她也和我们参加同样的训练。
(P28)
表示“参加,加入”,指参加某一活动并在其中起作用。
took
game.我参加了这场比赛。
Did
sports
meeting?
你参加那场运动会了吗?
[拓展]
join也表示“参加,加入”,但join指加入某党派、团体、人群等并成为一个成员,相当于become
member
of.常见的搭配有:
(1)“join+党派、团体名词”表示加入某一党派或团体。
joined
Party
year.他去年入党了。
(2)“join
+某活动”表示参加某活动,这时相当于take
in.
game.
他加入了比赛。
join
sb.
表示加入到某个行列中(一起做某事)。
later.
我随后加入你们。
When
work,
always
felt
happy.开始工作时,我总是感觉到困倦而且不高兴。
sleepy形容词,意为“困乏的,欲睡的”
ten
o’clock.
小孩子到十点钟就很困倦。
辨析:
sleep,
sleepy,
asleep
与fall
sleep
动词,“睡,睡觉”,表示持续性状态
形容词,“欲睡的,困乏的”
形容词,“睡着的,睡熟的”,作表语
fall
表“入睡的短暂动作
一言辩异:
Although
slept
eight
hours
night,
still
sleepy.
afraid
I’ll
while.尽管我昨晚睡了八个钟头,但我仍然困,我怕我一会儿要睡着了。
5.
Then
friend
suggested,“Why
don’t
before
school?
”于是一位朋友建议:
“我们为何不在上学前跑步呢?
Why
(you)+动词原形?
=
+动词原形?
是一个固定句式,通常用于征求意见、提出建议,而不是表示疑问。
park
your
friend?
为什么不和你的朋友一起去公园呢?
policeman?
为什么不去问那个警察呢?
英语中表示建议的句型还有:
What/
about
...?
......怎么样?
Would
like...?
你想......吗?
Let’s...!
让我们......吧!
What/How
going
fishing?
去钓鱼怎么样?
drink?
来点喝的怎么样?
Let’s
play
game.让我们做个游戏吧。
Perhaps
any
exercise.也许我太虚弱了不能锻炼。
perhaps
副词,意为“也许”,常用于句首,表示推测。
Tony
his
classroom.
也许托尼在他的教室里。
won’t
use
pens.
或许我们将不必使用钢笔。
too...to...是否定结构,表示“太......而不能......”,
也可使用too...for
(sb.是逻辑主语)结构。
It’s
hard
them
out.要解决这个问题对于他们来说太难了。
too...
to...结构可与so...that...句式或not
enough
...结构互相转换。
车太贵,他买不起。
①
car
expensive
afford.
②
so
afford
it.
③
cheap
...to...
结构中若不定式的宾语与句子主语是同一人或物时,不定式的宾语应省去(反身代词除外);
若不是,则不定式的宾语要保留。
hot
drink.
水太热,我不能喝。
(不能用The
it.)
不定式中的动词若是不及物动词,应在不及物动词后加上适当的介词。
house
old
us
live
那幢房子太旧了,我们没法住。
Module4
Seeing
doctor
Unit
Language
use
总第5课时
知识目标:
掌握现在完成时与for和since引导的时间状语连用的结构,并明白现在完成时与for和since引导的时间状语连用时句中动词用延续性动词。
复习本模块的重点单词、短语及句型。
2.能力目标:
复习module4unit1,unit2,总结现在完成时
3.情感态度:
能用现在完成时表达有关生病与看医生的句子
【重点难点】1.重点:
现在完成时与for和since引导的时间状语连用的结构
2.难点:
理解现在完成时与for和since引导的时间状语连用时句中动词用延
【学法指导】复习总结、合作学习
【词汇复习】
1.胃痛
3.感冒
4.我不这样认为
5.量体温6.吃早餐
9.那就是...的原因10.锻炼11.在......前面12.对......有害13.别担心14.每天吃三次
15①②③怎么了
16.在诊所17.检查心脏
18.遛狗19.三个月20.决定做某事
21.组建一支女子足球队
22.多么棒的主意呀!
23.①②③④参加
24.健康状况很好25.在地铁上
26.①②从那以后
27.是...的一部分28.日常运动
29.①②为什么不...?
30.喜欢做某事31.浑身
32.太...而不能33.看医生
【Grammar语法点拨】
现在完成时与for和since连用
1.现在完成时除了表示过去发生的事对现在的影响,还可以表示
,且常和for和since连用,for后面加
(时间点/时间段),sicnce后加或一般过去时的句子。
因为表示的是持续的动作或状态,所以使用的动词通常是延续性动词。
如:
我们可以说,Ihavehadacoldfortwodays.我感冒两天了。
(have-延续性动词)
但不可以说,Ihavecaughtacoldfortwodays.(×
)(catch-非延续性动词)
2.非延续性动词想要表达延续的意义时,我们可以用相应的延续性动词或动词短语来替换部分短暂性动词或与之对应的延续性动词.如,marry是非延续性动词动词,那我们表示某人已经结婚一段时间了,我们可以说,Shehasget/beenmarriedfor2years.她结婚两年了。
但不可以说,Shehasmarriedfor2years.(×
)
延续
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