关于周记的作文.docx
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关于周记的作文
关于周记的作文
【篇一:
周记伴我成长】
打开周记本,翻阅语文书,老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达,写作是快乐的”短短一句话,他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。
还记得二年级下学期开学不久,语文老师在课堂上,让我们摘抄了关于语文与人生的话语,还说我们都会学好语文,成为语文的天才。
什么?
这该不会是在开玩笑吧?
我们将信将疑地议论起来。
课后,老师竟以此为话题,为我们布置了第一次周记作业。
作文竟还可以这样写!
那个周未,我第一次全身心地投入了写作中,满怀自信地把周记交给老师,没有想到经过老师的修改,我的作文竟然发在了校刊《小荷》上,从此我对周记又有了新的认识。
从此,我开始走入这个小小的周记天地里,每天傍晚,我总要坐在书桌前,在柔和的灯光下静静地思考。
家庭的温馨,同学间的友情,老师的循循善诱,父母的谆谆教导,还有课余生活乐趣,大自然的风光,都一幕幕展现在我脑海中,我把它们记成了一篇又一篇周记。
原来生活中还有这么多美等待着我们去发现,去记录,我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的,对于我们,不是缺少美,而是缺少发现”。
刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳,在知识的装扮下,我周围的阳光越来越明亮。
是老师把我一路带过来,是书照亮我前进的道路,是周记陪伴我健康成长。
周记会一直伴我成长,永远,永远……
【篇二:
快乐的一周】
这一周,我觉得很快乐,为什么呢?
因为我不但能去北京,而且能去黄埔军校,就是因为这两种原因,所以我很高兴。
至于去北京吗,我知道了日程安排:
8月10日:
全天报到
8月11日:
上午:
参加人民大会堂“全国青少年科学与艺术大会”开幕式,接受国家领导人、院士、部长、将军、影星、歌星及文化名家合影留念。
登天安门城楼。
下午:
参加在历史博物馆举行的“全国青少年科学与艺术成就展”、“全国青少年科技成果图片展”、“全国青少年书画展”、“百名院士、部长、将军、驻华大使书画展”。
8月12日:
上午:
“全国青少年科学与艺术大会分会场(经验交流、专业讲座与培训)
下午:
与书画家进行互动、迎奥运书画长卷创作
8月13日:
全天组织:
天文馆、故宫学习、参观
8月14日:
上午:
走进北大与院士、文化名家对话,参加科学与艺术……
至于参加颁奖典礼的心情,我想肯定是这样的:
我们选择在人民大会堂举行这样一个颁奖典礼,我觉得是一个非常有意义的事情,也是一件非常值得骄傲和自豪的事情。
第一次与选手见面是在10号早上,选手们一边见面一边接受温馨的生活提示。
我扫视了坐在我周围的这些选手们,他们都很年轻,穿着薄薄的衣服,脸上流露着的满是兴奋的神情,在广州得知可以到北京参加颁奖典礼的时候,我就盼望着跟他们有一次深入的交流,毕竟可以在同一个领域碰到来自全国各地区的行家们,对于科技制作来说是挺有意思的一件事。
我一定会去的,我们学校已经剥夺了我一次机会,这次的荣誉称号我不能再次失去了。
【篇三:
蛋炒饭】
我经常帮妈妈做饭,尤其是我最爱吃的蛋炒饭,我这个能干的“小助手”帮的忙就更多了。
什么打蛋呀,拿盐啊,放味精啊,我都会做,做完这些,我的工作就只剩下两个了,那就是学习与等待,等待那香喷喷的蛋炒饭出锅,等待它落入我的口中;学习,也就是站在小板凳上看着妈妈是怎么做蛋炒饭的。
今天中午,外面在下雨,妈妈也没去买菜,她说了,今天吃蛋炒饭,要不你来烧我?
我也随口答应了一声:
“哦!
”哎,早知道就别答应了嘛!
想不到这看似简单的蛋炒饭也有这么难呀。
我按照先打蛋,再放饭的顺序,依次做好这复杂的准备工作,哎呀,这个鸡蛋是横着磕还是竖着磕呢?
我想了一会儿,决定还是横着磕吧!
“哐哐!
”一声一个鸡蛋,两声两个鸡蛋都从蛋壳里掉落在了碗中,我操起筷子,就打起这两个鸡蛋,我边打边唱道:
“我是打蛋高手,我是打蛋高手!
啦啦啦,啦啦啦!
……”不一会儿蛋就打好了,我打开煤气灶,把油倒入锅中,再慢慢把蛋放进去,在放入冷饭,我用锅铲想要压扁冷饭再铲。
嘿,这还挺好玩的,可我只顾玩儿了,竟不小心把饭铲到外面去了,哎,真糟糕。
接下来,我把两小勺盐和两小勺味精依次放入锅中,搅拌均匀后,把火按小,再炒一会儿,就可以出锅了。
可是碗呢?
嗨,原来是我刚才忘记拿碗出来了呀!
这是搞不懂我自己啊!
香喷喷的蛋炒饭终于出锅了,我兴奋的不得了,因为我通过这次烧蛋炒饭,我又学会了一个道理:
无论做什么事都要认认真真,专心致志地才能做得好。
【篇四:
踏青活动】
昨天我们学校举行了踏青活动,是去明珠广场放风筝与进行其他活动和去哪的博物馆进行参观,虽然走了那么长的路,两条腿都快走的起泡了,但是我们还是很开心,接下来就来看看我们的活动吧!
从学校步行来到明珠广场,大概用了一个小时多一些,在这个过程中,我想最有意思的就是过马路了,首先各个班由两路变四路,然后再由顺序的穿过马路,那些司机可就倒霉了,等了一批又一批,我们就像一条长龙,怎么走也走不完,那些人们只能说自己运气不好了!
到达了目的地,我们现已对其为中心,为成了一个大圈,然后再自由分组,分好了就把东西放下,休息了一会儿,然后我们便拿着自己的风筝去放,抬起头,仰望天空,一只只美丽的风筝,在同学们的操控下,得到了在蓝色的天空中飞翔的机会,瞧!
他们笑的多开心啊,他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢!
放飞活动结束之后,我们又举行了班级内的象棋比赛,在一个个“裁判”的火眼金睛下,参赛选手们认真的笔者,瞧!
我们班的郑诚,他皱紧眉头,嘿!
他想出来了,这致命的一击把潘杰斌打败了,看他的样子,就像中了大奖似的,头上的五官都激动得跳起舞来。
是啊,他能不高兴吗?
他不但成功晋级了,还打败了潘杰斌呢!
玩够了,就有要出发了,这此我们来到了博物馆里,欣赏了丰子恺的漫画作品,还参观了古老的文化展览,真是让我们大开眼界啊,有的同学还用照相机留下了美好的回忆。
快乐的时光总是短暂的,踏青活动虽然结束了,但是他人就让我们怀念,这是多么快乐的一天啊!
【篇五:
飞上蓝天】
今天,我们学校去明珠广场踏青,虽然一路上走得很辛苦,但我们的心里却很开心。
到了明珠广场,我们找了一块草地,铺上薄布坐下来,我拿出相机给同学拍起了照片,同学们经典的动作就这样留在了我的镜头里,如黄雨珂总是将拇指和食指张开成勾的形状放在下巴下面,像是做“名人牙膏”的广告,但又有点像是牙痛;如周羽琦,她也爱摆架势,她最喜欢的动作是模仿思想者沉思,好像很有学问的样子,但我看来,她像是有头痛病,惹得同学们一阵狂笑;还有很多同学的照片样子很搞笑。
最开心的就要属放风筝了。
当我们参加好博物馆后,明珠广场上风很大,我们都去放风筝了。
我和几个好朋友跟着茅老师去放,我们想看看茅老师能放多高。
他的黑蝙蝠风筝很快飞了起来,茅老师手中的线也在慢慢地减少,可是,当茅老师手中的线放完时,风筝还意犹未尽,鼓着劲儿往上飞。
我们看到苗苗有线,就向她借了。
黑蝙蝠加上了新的风筝线飞得更高了,超过明珠广场中心的柱子,它像是一只自由的鸟儿飞向蓝天的怀抱,越飞越高,越来越小,我们的眼睛看痛了,脖子看酸了。
茅老师让我们轮流来放这个风筝,轮到我时,我有点紧张,怕自己不小心会让黑蝙蝠掉下来,我用力地拉住线,一松一紧,黑蝙蝠就在天上不停地飞。
我感觉到一种拉力,仿佛它要离我而去,而它的眼睛俯视大地时,看到下面低飞的风筝,肯定在想:
这个高飞奖非我们班莫属了。
渐渐地,一只黄色的乌贼飞起为了,越来越高,看来放这只风筝的人也是个高手。
经过我们仔细观察,终于发现是我们班的陈必导,他也努力想飞得更高,但还是没超过黑蝙蝠。
这次春游玩得真开心啊!
【篇六:
游吼山】
今年清明节可以放假三天,爸爸妈妈说要带我去吼山游玩,我高兴得一蹦三尺高。
星期一早上,我被那震耳欲聋的闹铃声吵醒,我迷迷糊糊地起来,在妈妈的催促下吃好早饭坐上汽车,我这才想起来今天要去吼山。
通往吼山的路上有一望无际的油菜花和连绵不断的山峰,风景无限美好,不知觉中到了目的地。
今天天气晴朗,又赶上吼山桃花节,游人特别多,真可谓是摩肩接踵,一片人海茫茫的景象。
虽然草地是湿的,但有些人还是席地而坐。
进入吼山景区许多棵盛开的桃树映入眼帘,有粉红的,有梅红的、有绛红的……千娇百媚、品种繁多。
最吸引我的还是要数“放生池”了,一个老奶奶手里盆子在叫卖,盆里有几条小鱼,说只要放生这几条小鱼我的学习成绩就会赶上去,我虽然知道这分明是迷信,但我还是缠着爸爸买了一盆来放生,放生池的形状特像大象的鼻孔在吸水,爸爸说这叫“象鼻岩”。
踩着青草绿荫小道,我们来到了烟萝洞,那边进口处有几棵灌木丛,再往里走就能看见一座雕像,你知道他是谁吗?
哦!
原来他就是大名鼎鼎的越王勾践呀,关于他卧薪尝胆的电视剧就是在这里拍的。
我再继续走,远远地看到了一块又高又大的石头,妈妈告诉我说:
“这块石头叫“棋盘石”,它由三块石头组合成,分别是棋盘石和两块仙人坐的石头,传说有两位仙人坐着仙鹤到这儿来下棋,所以把它叫做棋盘石。
”看好了棋盘石,我又玩了一下吼山中的几个游戏,还买了一个五颜六色的风车,兴高采烈地回家了。
今天我学到了关于棋盘石的传说,玩得很开心。
【篇七:
做风筝】
今天,茅老师要我们做一个风筝,可以两个人合作,我买齐材料后,找来一个好朋友帮忙。
我们开始在纸上画风筝的轮廓,开始,我们画风筝的轮廓一路上是顺风顺水。
可到了用竹条做蝴蝶风筝的轮廓时,我们怎么也固定不住蝴蝶的翅膀,经过我们二十多分钟的改进,终于把这个问题解决了。
可我们只是过了一个小难关而已。
到了做蝴蝶的触角的时候,我们才发现做触角有多难了。
那竹条很硬,根本玩不过来,如果太用力的话,竹条就会断掉。
我们思考了很久,还是没能度过这个难关。
于是我们再三决定不做蝴蝶风筝了,我们要做一个大的三角形风筝。
于是,我们开始动工。
我们将木条搭在一起,用双面胶固定住。
然后,我们进入下一个环节,用桃花纸把风筝的轮廓给包起来,再用双面胶固定住。
我们费尽周折,吃尽苦头,我们花了将近一个小时的时间,终于将纸粘上去了。
我们开始给风筝“穿衣裳”,当然就是画图案。
经过我们长时间的讨论后,我们决定在风筝上,画奥运五环和福娃欢欢,福娃晶晶以及福娃迎迎这三个活泼可爱的福娃。
可光说不会做就和纸上谈兵的赵括一样,只会摆弄三寸不烂之舌,而让他率兵打仗时,却输得一塌糊涂。
我们好不容易画好了奥运五环,开始画三个可爱又淘气的福娃。
画福娃我们又花了将近半个小时的时间,终于将所有的图案画完了。
画好以后,当我们再看我们画的图案时,我和好朋友不经觉得天旋地转。
原来是由于水分过多都往旁边渗开了,简直就是惨不忍睹。
可这也没办法,这毕竟是我们呕心沥血做出来的风筝呀!
啊!
通过这次做风筝的经历后,使我知道了,无论做任何事情都没有像你想像当中的那么容易。
【篇八:
团结】
一天,铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮说:
“铅笔、卷笔刀呀,我们都为小主人做了这么多事,我们三人中谁的功劳大!
”。
铅笔说:
“我的功劳最大,因为小主人有了我,才可以做画画、写作等方面的事。
”卷笔刀不服气地说:
“我的功劳最大,因为小主人写作时,把你的心脏写坏了,我还可以帮助你把你的心脏修理一下。
”橡皮更不服气地说:
“小主人画画时,画错的地方,还可以用我擦干净、重画。
”铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳最大。
铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家,纷纷离开了,再也不是好朋友了。
一天,小主人正坐在椅子上用着铅笔画画,一下子画错了,主人问:
“铅笔,橡皮呢?
”铅笔说:
“我和橡皮成了冤家,不是好朋友了。
”小主人说:
“快去给我把橡皮找回来,去吧!
”铅笔在一个墙角下看见了橡皮,铅笔说:
“橡皮,小主人需要你。
”“我们不是冤家吗?
”橡皮说。
“小主人真的需要你,我们不是冤家,是好朋友了。
”铅笔说。
“那好吧,我们走。
”从此,铅笔和橡皮成了好朋友。
有一次,小主
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