201X年小考语文复习练习题word范文模板 13页Word下载.docx

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　　5.写出下列字的笔顺。

（2分）

　　焰:

__________________________________________________________

　　敝：

_______________________________________________________

　　6.句子乐园。

（1）与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的是（）

　　A答应别人的事能不守信用吗?

B答应别人的事非守信用不可!

　　C答应别人的事非守信用不可吗?

D答应别人的事不能不守信用。

（2）这灯光微弱。

这灯光对于寻找突破口的部队来说已经足够了。

　　用关联词语合并成一句话：

　　（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。

把改后的句子写在横线上：

。

　　（4）妈妈对我说：

“今天我加班，你们先吃饭，不要等我。

”

　　改为转述句：

　　（5）仿照例句，在横线上补写相应的内容。

　　家是精美的相册，记录着我成长的足迹;

家是温暖的港湾，承载着我童年的开心与快乐__________________________________,_______________________________.

　　二、诵读积累（14分）

（一）按课文原文填空。

（4分）

　　1.于是----洗手的时候，日子从过去;

吃饭的时候，日子从过去;

默默时，并从过去。

　　2.人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

　　“人，或，或。

为人民利益而死，就比，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比。

（二）古诗词填空。

　　1.同样是送别，送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。

李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：

，________________

　　而汪伦送李白则载歌载舞：

“，”。

　　2.春天是什么?

是白居易记忆中“日出江花红胜火，”的红花绿波：

夏天是什么?

是令杨万里惊叹的“，的西湖美景。

　　3.俗话说“当局者迷，旁观者清”。

《题西林壁》中与此观点相同的诗句是：

，

　　4.（三）把下面的诗句用直线连接起来。

　　我劝天公重抖擞直把杭州作汴州

　　停车坐爱枫林晚不拘一格降人才

　　暖风熏得游人醉白日放歌须纵酒

　　青春作伴好还乡霜叶红于二月花

　　（四）选择。

　　孔子曰：

“君子有“九思”：

视思明，听思聪，色思温，，，，疑思问，忿思难，见得四义。

”横线上应填的内容是（）

　　A貌思恭事思敬言思忠B貌思恭言思忠事思敬

　　C言思忠貌思恭事思敬

　　三、阅读理解（28分）

（一）阅读下列材料，回答问题：

（11分）

　　给予的故事

　　①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。

可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。

他终于找到了一间废弃的小屋。

　　②这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。

在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。

他失望到了极点。

　　③忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：

你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。

但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。

他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

　　④这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?

如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?

相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，决定照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。

他痛痛快快地喝了个够!

休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：

“请相信我，纸条上的话是真的。

你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。

”

　　1.濒临的“濒”字，按音序查字法应查音序（），再查（），按部首查字法部首是（），再查（）画。

　　2.在第②自然段中，用波浪线描写人物心情的句子（1分）

　　3.第③自然段中的“小心翼翼’一词说明他______________________________。

（1分）

　　4.第④自然段中画“________”的句子属于对人物_________的描写，它反映了人物___________的内心。

　　5.第④自然段最后一句话揭示了___________________________________________的道理。

（2分）

　　6.联系短文，你对题目中的“给予”的理解是（）（2分）

　　A我为人人，人人为我。

只有付出才会有收获。

B人不能太自私，只有分享才能获得更多。

　　C人一定要勇敢，才能不被困难吓到。

（二）阅读下列材料，回答问题：

（17分）

　　你好，对手

　　狼常到一个牧场叼羊。

牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。

过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。

　　牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。

但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。

专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。

　　原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。

狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。

　　这个真实的故事，十分耐人寻味。

　　在生物链中，狼是羊的天敌。

没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。

现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。

　　有对手，保有警惕，便不失活力。

这个道理人类亦然。

当年七国称雄，秦便图强自新;

一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。

现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。

　　人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。

谁也没有想到，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。

可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。

　　在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。

从这个意义上我们不妨说一声：

“你好，对手。

　　（备注：

十八盘：

原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶，常比喻很艰难的事情。

）

　　1、超越自己，是人生的“十八盘”，此处的“十八盘”意思是__________________这里的引号表示________（2分）

　　2、本文第二自然段段未句中“请几只狼来”的“请”字是作者用心选择的词语，联系下文看，选择这个词是因为______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）

　　3“耐人寻味”是什么意思?

为什么说“这个真实的故事，十分耐人寻味”?

　　4、为了突出文章中心，作者精选了三件事，这三件事依次为

（1）____________________________

（2）_____________________________________（3）_________________________________________（6分）

　　5、第6自然段开头的两句话“有对手，保有警惕，便不失活力。

”的作用是______________________________（1分）

　　6、在你的生活中有对手吗?

请将你与对手之间的故事讲一讲，并阐述对手对你的人生有何触动。

（4分）

　　四、口语交际（4分）

　　马上就要小学毕业了，某学校六

（1）班的同学们就“如何表达对老师的感恩之情”展开了热烈的讨论。

同学们有的说：

我们可以全班集资，给老师买贵重的礼物;

　　有的说：

可以回家请求父母，请老师到饭店吃饭;

有的说......你是怎样看待这个问题的?

你觉得应该如何做才能更好地表达对老师的感恩之情?

　　你的看法：

___________________________________________________________

　　你的做法：

________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　五、习作天地（30分）

　　习作一：

小学六年的学习与生活，喜忧相伴———或快乐让们我们永记，或悲伤令我们难忘，这些都是我们成长的经历，都值得我们去感激。

我们要感谢父母，给了我们一个温暖的家;

感谢老师，给了我们关爱和启迪;

感谢朋友，伴我们健康成长;

感谢对手，让我们变得更加坚强......请你以“谢谢你，_____________”为题，写一篇文章，通过具体的事例表达内心的真情实感，不少于400字。

　　习作二：

轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界，那清凉的智慧之水便缓缓流进我们的心田，精神的支持，情感的熏陶，品格的启示......你与书之间发生过哪些精彩的故事?

请以“我和书的故事”为题写一篇习作。

　　小考语文复习练习题

（二）

　　一、积累与运用32

　　1、给带点的字选择正确的读音并写在四线三格内。

　　guānguanzhuǎnzhuà

nzhà

nshè

nyuè

lè

　　树冠旋转湛蓝津津乐道

　　2、选择字形完全正确的一组（），（2分）

　　A、永垂不朽有持无恐鞠躬尽瘁阴谋鬼计（）

　　B、同心协力负荆请罪欢心鼓舞一窍不通（）

　　C、趾高气扬辨别是非破绽百出没精打采（）

　　D、精兵减政死得其所初出矛庐神机妙算（）

　　3、下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）（2分）

　　A、顿号逗号分号句号省略号

　　B、冰冷水热水水蒸汽开水

　　C、寒冷凉爽温暖酷热炎热

　　D、喜爱喜欢热爱酷爱

　　4、选择下列词语搭配完全正确的一组（）（2分）

　　A、改善生活改进方法改正缺点修改机器

　　B、提高水平增加质量增进关系发扬传统

　　C、简易的工程悠闲的生活快乐的世界小小的心思

　　D、增强信心设计服装安装电脑增长乐趣

　　5、下列词语中带点字的意思完全不相同的一组是（）（2分）

　　A、张张嘴张灯结彩东张西望七张铁板

　　B、寒贫寒心惊胆寒寒冬腊月严寒酷暑

　　C、临光临居高临下身临其境双喜临门

　　D、发理发千钧一发怒发冲冠白发苍苍

　　6、下面不是三国故事的是（）（2分）

　　A、赤壁大战

　　B、草船借箭

　　C、三顾茅庐

　　D、负荆请罪

　　7、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。

（）（2分）

　　A、绿领爬塘B、闷周辩阀

　　C、类篷霞贯D、星裳盒堡

　　8、下面各组词中，完全能搭配的是（）组。

　　A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

　　B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

　　C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

　　D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童

　　9、选择合适的答案。

（）（2分）

　　书是知识的______，力量的______，智慧的______，生活的______。

　　A、海洋、源泉、方向盘、翅膀

　　B、源泉、海洋、方向盘、翅膀

　　C、海洋、方向盘、翅膀、源泉

　　D、海洋、源泉、翅膀、方向盘

　　10、比如：

白雪――雪白，故事――事故。

请你写出二组这样的词语：

　　（）――（）（）――（）

　　11、根据朗读节奏选择，“我”赞成两个人的一项是（）（2分）

　　A我赞成/他也赞成/你怎么样?

　　B我赞成他/也赞成你/怎么样?

　　C我赞成他/也赞成/你怎么样?

　　12、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）（2分）

　　A、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

　　B、小夜莺宁可牺牲，也不向敌人屈服。

/小夜莺或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

　　C、他的话完全没有错。

/他的话不可能不对。

　　13、对下列各句所用修辞的判断正确的一组是（）（2分）

　　人们都说“桂林山水甲天下。

　　谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?

　　旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。

　　大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。

　　A、比喻反问拟人陈述

　　B、比喻疑问夸张拟人

　　C、引用反问拟人夸张

　　14、蔺相如完好地带和氏璧回到了赵国。

（不改变句意，用四种形式表达）（4分）

　　___________________________________________________

　　_____________________________________________

　　________________________________________________________

　　15、修改病句：

　　1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

　　2、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

　　3、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。

　　4、李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。

　　16、填“望”的词语。

　　今天我去医院（）病人，他得了癌症，感到非常（）。

我（）他能振作起来，于是给他讲了许多自信的话题。

可他来到窗口，（）着在空中飞舞的小鸟，说：

“谁不（）自由与生命呢?

我知道我所剩的日子了，谢谢你!

”我来到窗口，（）着远处连绵的群山，沉默不语――为什么他的生命不像小鸟一样多彩，不像群山一样连绵。

我的视线模糊了，我（）出现什么奇迹，但我又清醒地知道，这只是一种（）。

　　阅卷人

　　得分

　　二、文言文

　　1、解释下列句子带点字的意思并把句子翻译成白话文。

8分

　　①孔子以示儿曰：

“此是君家果。

”（6分）

　　示：

君：

　　翻译：

　　②儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

　　曰：

闻：

　　2、把下列句子补充完整。

　　①黑发不知勤学早， 

　　②爱亲者，不敢恶于人;

　　三、阅读理解。

30分

（一）阅读《唯一的听众》片段，回答问题。

　　很快我就发觉自己变了。

我又开始在家里练琴了。

从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。

我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。

同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;

而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。

有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

　　我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。

妹妹追问我得到了哪位名师的指点。

我告诉她：

“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。

　　“聋子?

!

”妹妹惊叫起来，“聋子!

多么荒唐!

她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子!

　　1、“割”字用音序查字法应查音序______，用部首查字法应查______部。

　　2、在文段中找出下面词语的近义词。

　　高兴（）收藏（）

　　3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。

　　尽心尽力：

造句___________________________________________________。

　　4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的______方面的描写，表现了老人______________________________________________________当时的心情。

　　5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么?

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手!

”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么?

（2分）

　　1、联系上下文，说说“声望”的意思：

　　2、作者说：

“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么?

请用文中的一句话说明：

　　3、作者“一直珍藏这个秘密”中“秘密”指什么?

　　4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”理解恰当的一项是（）

　　A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

　　B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

　　C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

　　D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

　　5、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福?

　　6、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?

　　7、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?

　　8、看完短文，你觉得老人是个怎样的人?

你有什么想对她说的?

　　9、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢?

（二）阅读下面的短文，按要求做题。

19分

　　秋游景山

　　十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

　　走进景山公园大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画，山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。

　　我们沿着青石铺成的山道，拾（shè

）级而上，来到了万春亭。

举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。

　　东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉（zhì

）比。

远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘散开来。

　　西边，北海公园那洁白如雪的白塔，屹立在玉岛的顶峰。

岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，远远望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。

　　向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。

橙黄色的玻璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。

远处，是布局整齐，颜色淡雅的一幢幢高楼。

　　离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了果园。

这里，果实累累。

海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑;

红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧;

金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。

好一派迷人的秋色!

　　太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。

朵朵浮云，仿佛一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。

　　1、在带点字的正确读音下面画上“—”。

　　冲（chōngchò

ng）着你飘散（sǎnsà

n）开来

　　2、请你根据课文内容推想下列词语的意思（4分）

　　鳞次栉比：

　　拾级而上：

　　3、本文作者按_______________________的顺序写的。

主要写了______________________

　　________________________________________。

　　4、在文中选择两个你最喜欢的句子写下来，并说说喜欢的理由（6分）

　　1）

　　2）

　　理由：

　　5请你根据课文内容画一张作者的游览简图。

　　6默读第七自然段，说说作者运用了哪些表达方法。

　　四、作文（30分）

　　1、读了上面的文章，那里浓浓的母子情时时地感动着我们，请你结合这篇文章并联系你的实际写一篇读后感。

题目自拟，要求450字左右。

　　2、培根说过：

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁?

你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?

请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。

要求：

内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在450个左右。

　　3、以上习作任选一篇。

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