小学学校家长会教师代表发言稿Word格式文档下载.docx
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下面我就如何把孩子培养成合格人才具体做法
一、注重发挥学校阵地的作用。
“红领巾广播”“黑板报”“升旗台”是我们的宣传阵地。
广播,我们一周四次播音,稿件均来自不同的班级,学生亲自写稿,班主任认真筛选,大队辅导员优中选优,最后由五六年级的播音员把每个学生的稿件通过自己有感情的读送到每个师生的耳中。
这些稿件有好人好事、有小评论、有美文欣赏、有校园采风等等,学生把自己听到看到的用笔写出自己的所思所想。
学生在收听的过程中受到了教育得到了启发。
每周一的升旗仪式我们都很隆重,全体老师站在本班的后面一起升国旗、一起唱国歌,一起听学生的演讲。
这是我们给孩子又一次展示的机会,每个演讲的学生根据每月的主题准备稿件,背诵稿件,周一进行脱稿演讲。
每个演讲者在这个过程中胆量、口才得到了锻炼。
年复一年、数不清的孩子登过升旗台,发表过演讲。
我们每次仪式都通过学生发出养成良好习惯和良好品行的倡议,学生带动学生更有号召力。
今后我们还要多扩大演讲面积,争取每次都是不同的面孔,让更多的学生亮相,给更多的孩子以机会。
每年我们清明节都会组织毕业班去扫墓,每次活动我们都精心设计活动内容,精心安排护送人员,在保证安全的情况下让孩子亲临现场接受革命传统教育。
每次孩子都群情激昂,都立志发奋学习为中华的伟大复兴而努力拼搏。
我想这对于六年级的学生是次很好的经历,是一次有意义的爱国主义教育活动。
我们跟随孩子步行前往也许身心都很累,但是为了孩子,我们每个老师都觉得值!
今后我们还要更细致地安排,让每年的活动都有新的内容。
二、注重活动育人。
活动发现人,活动也锻炼人。
每个学期我们都会组织不同形式、不同内容的活动。
目的就是为孩子提供展示的平台。
四月份我们组织了三----六年级参加的“共筑中国梦”故事大赛。
共有41名选手参加,小选手们个个跃跃欲试,表现出极高的热情。
比赛竞争激烈,最后根据内容和演讲时的声情并茂选出14名优秀选手三(4)班的孙文康、三(5)班的耿晨四
(1)班的胡烁冉、四(4)班的王子璇、四
(1)班的张鑫泽、四(4)班的陈泽琪五
(二)班的郭子林、五
(1)班的王延垚、五
(1)班的李佳喆、六
(2)班的张佳璇、六(3)班的王子涵、六(3)班的王莹、六
(2)班的杨海瑶、六
(1)班的陈家和。
看小选手台上5分钟的演讲,台下不知花费了多少人多少心血和汗水啊。
确实对每个选手是个绝好的机会啊。
孩子在学校登台的机会多,孩子在走上社会时就多了竞争的砝码。
各位家长要多鼓励孩子演讲,多给孩子买课外读物,扩大他们的阅读面,提高他们的语文素养。
除此之外,我们今后还要组织体操比赛、文艺节目汇演和汉字拼写大赛等活动。
让更多的孩子在其擅长的项目中脱颖而出。
三、多给孩子们岗位,让他们从小有责任心有责任感。
如果你上午或者中午没有上课的时间来到我们的校园,你就会在楼东西门口和楼梯处看到有纪律检查员在值日。
他们提醒着每个到校的学生自然成队,提醒着每个学生上楼一步一个台阶,步步踩实。
他们是我们学校的小值日干部。
他们在值日这一天来得比其他学生早的多,来了就签到,签完到就个各个班级开门,然后在各自的岗位检查学生的行为情况,他们是校园良好秩序和班级良好秩序的检查员,因为他们的工作才使得我们学校在老师未到时有良好的秩序。
他们对自己的工作很认真,从不放过任何一个违纪的学生,他们也不忘记表扬任何一个为学校做好事的人。
可以说他们在学校这个大家庭中得到了万历练,是多面手。
不仅他们的工作负责,他们还在很多活动中是优秀选手。
另外,每天下午放学后,卫生检查员上岗,检查每个班级桌凳排放的情况,第二天情况立即播出,在他们的检查下我们学校每天早晨打开教室门桌凳都是排放整齐的。
班级呢还有安全监督员、节能小卫士、学习小助手、板报组成员。
每项活动有每项活动的负责人。
在老师的细心安排下他们把自己分管的事情打理得很有次序。
我们为孩子们设立了很多的岗位,就是锻炼他们,让他们对所分管的事要用心想、用心管。
孩子们呢,觉得老师把任务交给我了也会尽全力去做的,这样我们学校上下形成了人人有事做,事事有人做的良好局面。
四、关注学生的行动,及时鼓励、及时引导,弘扬正能量。
我们每天红领巾广播中经常出现表扬班级学生的信息。
当这些信息传到同学们的耳中,被表扬的同学热情更高了,其他学生也效仿,这样互帮互助、爱护集体、爱护环境的良好氛围就营造好了。
比如最近在校园里经常有两个小身影在同学走了的时候自觉捡校园的废纸。
我们通过观察了解是三(5)班的苏晓菲和郭荣博同学。
在此次家长会上我们对这位同学提出表扬。
不仅这两个孩子的家长,其他家长也要鼓励孩子多做好事,行善心,培养孩子从小就有大爱。
说起爱心,我想把今后我们学校要开展的“感恩父母、师长,做尊老爱老的好少年”活动,请各位家长给孩子机会,让孩子为你做一些力所能及的事,让他们从小埋下懂得回报爱的种子。
“六一”我们将表彰一批尊老敬老的好少年,希望到时候看到你孩子的身影。
各位家长,孩子是我们共同的希望,培养他们成人、成才是我们共同的责任。
希望我们一起想办法让孩子从小有个好习惯、好品德、有知识、有能力,今后的路还很长,让我们一起努力!
各位家长朋友们,各位老师和班主任将从多方面给你交流,我今天就说这些,希望我们的家长会收到预期的效果。
2017年小学寒假放假前的讲话活动主持词
(校长发言演讲稿)活动方案程序
老师们、同学们
寒假将至,为了使全体同学过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节,所以,我们今天集会进行假期安全教育。
安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下安全问题。
1、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。
据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。
因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到安全第一,从我做起;
安全第一,从小事做起。
关注安全,关爱生命。
时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
2、遵守交通规则,注意交通安全。
春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,严禁在路上骑车追逐打闹。
注意乘车安全,没有春运证的车不要乘;
无牌无照的车不要乘;
拥挤的车不要乘。
也就是说三无车不要坐。
若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。
3、正确燃放烟花爆竹。
接近年关,烟花爆竹大量上市,一些“三无”劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。
在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
4、防火、防气、防电。
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。
不玩电,不私自拆装电器;
注意用气安全,防煤气中毒等。
5、监控文化生活,严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。
所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看淫秽的内容。
也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。
不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;
不看低级趣味的电影、电视。
多读健康的书刊,多看乐观的节目。
要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
6、出门必须和家长打招呼,并按时回家。
不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。
7、与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。
遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
8、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。
生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。
9、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好寒假学习计划,认真完成寒假作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。
10、提倡勤俭节约,培养良好品德。
寒假期间提倡勤俭节约,不乱花钱,学会计划每天的生活,注意培养良好的社会公德。
要学会尊重人、理解人、关心人;
要增强礼仪、礼节、礼貌意识,要不断提高自身道德修养;
要规范自己的行为习惯,培养自己的良好道德品质和文明行为。
让校园文明礼仪之花遍地开。
同学们,安全重于泰山,同学们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。
强化安全意识,提高防范能力,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。
防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。
最后祝全体同学身体健康,全家幸福,假日快乐。
上午好!
时光如水,光阴似箭。
沐浴着冬日的暖阳,我们收获了一个学期的学习硕果,将迎来兔年的新春佳节。
20**学年度上学期的学习和工作,在全体教师的辛勤努力下,在全体学生的勤奋学习下,今天顺利地结束了。
回顾一学期的学习和工作,我倍感自豪在这个学期中,每天都有我们的奋斗,每天都有我们的思索,每天都有我们的收获,每天都有我们的成长!
清晨,每间教室里书声朗朗;
课间,每处校园里文明游戏,安全小憩;
课堂上,每位同学专注倾听,积极动脑;
课堂下,每位同学认真作业,书写工整;
校园外,我们同学诚实守信,文明礼貌,爱护公物……全校师生积极进取,兢兢业业,一丝不苟,从自己做起,从细节做起,从当前做起,老师们认真履行教师的神圣职责,同学们切实践行学生的行为规范,老师们以优秀的业绩,体现着教师的价值。
同学们以优秀的成绩,实现了学生的责任。
在这里,我代表全体学生向辛勤劳作,无私奉献的老师们表示衷心的感谢;
同时,我也代表全体老师,向奋发进取,天天向上的同学们表示热烈的祝贺!
同学们,相信你们不会忘记为了让你们在学习中确立更高的目标,多少次老师和你们交谈,帮你树立信心;
为了让你们会背课文,多少次老师延误了回家吃饭的时间;
为了让你们养成良好的行为习惯,多少次老师苦口婆心,谆谆教导。
有的甚至因此嗓音沙哑;
为了让你们打牢基础,快速进步,多少次老师牺牲了休息时间为你们补习……这一切都是为了你们的将来,都是为了让你们能在这个靠知识,技能立足的社会里获得更好的发展。
在这样一个奋发向上的学期里,学校在全体师生的共同努力下,组织了卓有成效的教育教学活动大家学习并践行小学生一日常规、礼仪常规。
坚持了每周的升旗和国旗下讲话的活动正常开展,落实了每周班会课上教育目标。
实行了班级卫生责任制,各个班级轮流开展红领巾监督岗,较为有效的抵制了零食进校园。
各个班级在纪律、卫生、路队方面有了很大改观;
各个年级还开展了系列主题中队会活动,同学们了解到了更多关于环保、安全、礼仪等方方面面的知识。
在老师的有效组织下,同学们还开展了秋游活动,丰富了大家的课余生活。
一年级的许多小朋友也光荣的加入少先队,成为大家的榜样;
学校举行了“冬季三项比赛”,同学们通过比赛证明了这个冬天并不寒冷。
六年级的同学还举办了“跳蚤市场”系列活动,提高了自己的生活实践能力。
在这一年里,全体师生还迎接了各级教育主管部门对我校几项工作的检查,学校工作也受到了各位领导的一致好评。
其中,在国家级验收组的验收下,我们成功地被评为“全国诗教先进单位”。
纵观整个学期,学校的校园环境更加优美了,校园文化氛围更浓了,校风也更加优良了。
在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好少年,应该是石塔湖小学全体同学追求的目标。
本学期,各个班级也涌现出了大批优秀的同学。
有些同学孜孜不倦,刻苦学习如
这些受到表扬的同学以自己良好的习惯、端正的品质、踏实的态度、优异的成绩,赢得了同学和老师的认可,更应该是全体同学学习的楷模。
回顾,是为了总结;
总结,是为了更好的进步和提高。
我们每一位同学都应该记住这样的一句话“进步就是好学生,提高就是一百分,不求完美无缺憾,只求日日奋进。
”因此,我希望全校师生再接再励,不停止拼搏奋斗的脚步,以本学期为新的起点,发扬优点,改正缺点,争取下个学期取得更大的进步。
同学们,新春佳节即将到来,明天我们就要放寒假了。
我们怎样才能让自己的寒假生活过的愉快而有意义呢?
我对同学们有一些要求和建议,希望同学们能记在心中。
第一、安全大事,时刻牢记。
独自外出要告诉家长,征得家长的同意。
外出要遵守交通规则,注意出行安全;
春节期间,燃放烟花爆竹要注意安全,应在家长陪同下燃放,以免发生危险情况;
在家注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋。
独自在家,不给陌生人开门,不随便跟陌生人说话,不吃陌生人人的东西;
不去网吧,游戏厅等不适合我们的娱乐场所;
注意饮食卫生,不吃过期变质食品,不吃小摊上的食品。
要牢记以下电话号码报警110、火警119、急救电话120以及家长的手机号码,遇到紧急情况立即拨打。
第二、合理安排寒假生活,养成规律的作息习惯。
可以根据自己的情况制定寒假计划,并且努力遵照计划执行。
每天合理安排自己的学习、休息和娱乐时间,按时认真完成假期作业,有不会的问题及时向家长和老师请教;
针对本学期学习的薄弱环节和下学期新的学习内容,要进行复习和预习;
有电脑的家庭要控制自己上网的时间。
每天收看收听新闻,了解国家大事,关注家乡变化,充实假期生活。
第三、积极主动,做力所能及的家务劳动和公益劳动。
我们的成长目标是在校园是文明学生,在社会是文明公民,在家庭是文明孩子,为学校争光,为父母争气。
寒假使我们在家庭在社区的时间多了,别忘记帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情,为社区的老人或孩子做些力所能及的事情,为环境保护做些力所能及的事情,做社区的爱心小天使、热心小义工
第四、让好书伴我们成长。
在假期里我们要养成阅读的好习惯,争取寒假读完一本有益的课外书,每天定时定量阅读,做好读书笔记并和家长交流读书的感受,争取在下学期取得“书香少年”和“书香人家”的光荣称号。
最后,我衷心祝愿各位同学们,新年愉快,学习进步;
祝愿各位老师万事如意,工作顺利!
谢谢大家!
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- 小学 学校 家长会 教师 代表 发言稿