武汉二中广雅中学中考模拟考试一word版有答案Word文档格式.docx
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网络文学
与中国社会经济的发展一样,网络文学的发展速度是惊人的。
自新世纪以来,网络作品的出版量每年大约以25%的速度递增,全国大部分书城、书店都设置了网络作品专柜。
除了书籍之外,网络原创小说还衍生出诸如电视、电影、电子游戏和动画等其他样式的文化产品,网络文学正迅速向大众日常生活渗透。
最近,有关部门对网络文学进行盘点,获得以下共识:
一是代际缩短引发的写作方式的变化。
早期网络写作与传统写作虽然存在观念差异,思维方式与审美习惯仍然趋同,但随着社会生活发生巨大变化,新一代网络写手基本脱离了传统思维模式,写作方式也相应产生较大变化。
二是已经形成“集体写作”的话语特征。
网络写作改变了以往“你写我读”的精英化书写方式,形成了读写之间认知交流、思想交流、情感交流、生活方式、话语方式以及人生经验交流的平民化书写方式。
在此基础上,网络文学的平民化互动模式产生巨大能量,所表现出的集体力量远远超出了个体力量。
三是网络写作通过不断尝试,读写磨合,海量更新,迅速淘汰,产生了一些有别于传统文学的新的表现形式和手段。
以类型小说为主干的网络作品目前大致可分为:
玄幻奇幻类、架空历史类、穿越类、武侠仙侠类、都市言情类、灵异惊悚类、军事类、游戏类、竞技类和科幻类等,其内容与形式各具特色。
通过对网络写作特征与网络作品文本的分析研究,并将其与传统文学相比较,我们还可以对它的现实意义做出如下判断:
其一,网络文学的出现具有划时代的重要意义。
其二,网络文学的交互性和超文本特性导致书写和阅读方式产生变革,及其全民参与的形式,对提高民族文化素养具有积极意义。
其三,作为新的文化产业链的开端产品,网络文学比传统文学更具可塑性、开放性和延展性。
网络作品—电子收费—书籍—电视剧本—漫画和动画—网络游戏的机制正在逐步建立。
据专家推测,如果经历了完整的环节,一部文学作品所涉及的资金流将高达十亿人民币,这个数字已经可以将一家公司包装成上市公司。
其四,传统文学一直以关注现实生活为己任,而网络文学侧重于对幻想世界的描述。
这也是新一代作家面对变化莫测的世界做出的自然反应,比如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。
这类小说虽然不够成熟但具有实验意义,潜藏着新的文学发展空间。
同时,对网络文学发展过程中出现的若干问题也不容忽视。
一方面网络写作是对作者发表、出版权的解放,实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想,使文学写作进入了一个全新的时代;
另一方面它也暴露出标榜多元、对抗主流、疯狂复制、杂乱拼凑等严重问题,耗散了文学写作的精神价值。
从作品内容和写作形式,网络文学的庸俗化、快餐化倾向十分明显,如文本结构简单、写作技法粗糙,哗众取宠、格调低下等现象比较突出,导致网络创作主体失陷,思想深度被削平,在艺术水准上与传统文学仍存在较大距离。
值得注意的是,在商业模式推动下的网络写作“兑水现象”日益严重。
类似早期网络作品如《悟空传》、《此间的少年》等,既能显示网络文学特征,又十分“惜墨”的作品愈来愈少,两三百万字的长篇小说铺天盖地,如此兑水写作势必导致作者才情偏向并迅速耗损。
我们应该看到,网络写作给相当一批人带来了生活的乐趣,这个原动力其实是文学最珍贵的价值之一,也是网络文学发展的力量之源。
陈建功认为,网络文学超强的传播能力使纸媒文学瞠乎其后,这种传播能力将使它成为未来民族审美的导引者。
任何轻视或忽视其巨大能量的行为,将造成国家软实力建设的战略失误。
可以说,经过十年磨砺,网络文学正在迎接一个全新时期的到来。
5.文章围绕网络文学依次介绍了四个主要方面的内容,下面概括不恰当的一项是()
A.网络文学的主要特征B.网络文学的现实意义
C.网络文学存在的问题D.网络文学的发展趋势
6.下列对网络文学的理解,正确的一项是()
A.网络文学打破了传统观念,摆脱了传统思维模式,产生了全新的写作方式与审美习惯。
B.网络文学改变了以往“你写我读”的平民化书写方式,形成了精英化互动模式。
C.网络文学解放了作者的发表权、出版权,但其庸俗化、快餐化倾向也十分明显。
D.网络文学比纸媒文学更具有超强的传播能力,一定会成为未来民族审美的导引者。
7.下列材料中有关“网络文学”的判断与本文内容不符的一项是()
A.网络写手唐家三少在对不同题材的成功尝试后信心倍增,离开《善良的死神》缔造的魔幻国度后,在《惟我独仙》的仙侠世界中也打下了一片属于自己的天空。
B.有一位传统作家宣称:
“网络文学99.9﹪都是垃圾,只有0.1﹪可能是精品。
”“如果给我一个权力的话,我就要把网络消灭!
”
C.女作家六六的网络小说《王贵与安娜》、《双面胶》、《蜗居》和《心术》先后被搬上银屏,被看作是继张爱玲、虹影之后第三代海外华裔女作家的代表。
和一般人写作不同,六六从没有花大量心思构思过故事情节,她通常是一打开word文档,就刷刷刷地写开了。
偶尔遇到思维短路,她就上论坛去发帖子,直到有人回帖,她就精神倍增,马上又奋笔疾书写开了。
D.蔡智恒的网络小说《第一次的亲密接触》描摹了网上生活与现实生活的真实感受,使用了一些只有网民才熟悉的网络语言,如网民交流时用冒号和反括弧表示高兴(:
)),因而在语言上具有鲜明的网络特点。
三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文言语段,完成8~10题。
愚溪记
柳宗元
灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。
或曰:
冉氏尝居也,故名是溪为冉溪。
可以染也,名之以其能,故谓之染溪。
予以愚触罪,谪潇水上。
爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,土之居者犹齗齗①然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。
自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。
愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。
合流屈曲而南,为愚沟。
遂负土累石,塞其隘,为愚池。
愚池之东,为愚堂。
其南,为愚亭。
池之中,为愚岛。
嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
【注释】①齗齗(yīn):
争论。
8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.灌水之阳有溪焉阳:
山之南,水之北B.故名是溪为冉溪名:
名称
C.今予家是溪家:
安家D.故更之为愚溪故:
所以
9.下列句中加点的“以”与例句中的“以”的用法相同的一项是()
例句:
予以愚触罪
A.以中有足乐者B.古之为军也,不以阻隘也
C.虽不能察,必以情D.俯身倾耳以请
10.下列理解不符合文意的一项是()
A.作者因罪遭贬谪来到潇水边,因喜爱愚溪的风景,便在愚溪安家。
B.作者以“愚”字命名住家附近的山水,以此警示自己不能再“以愚触罪”。
C.作者悉心经营住家附近的环境,可见作者并未因遭贬谪而意志消沉。
D.作者能在偏远的地方感受到山水之美,体现了作者对生活、对自然的热爱。
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
四、(14分)
11.将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(共6分,每句3分。
)
(1)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
(2)嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
12.在下面横线处填写相关语句。
(8分,每空2分。
(1),长使英雄泪满襟。
(杜甫《蜀相》)
(2)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头·
明月几时有》)
(3)一壶浊酒喜相逢,,都付笑谈中。
(杨慎《临江仙》)
(4)欧阳修虽然能寄情山水,但他内心的孤独仍然暴露在这句话里:
“,
在乎山水之间也。
”(《醉翁亭记》)
五、(18分)
阅读下面文章,完成13~16题。
午餐
毛姆
那是二十年之前的事了,当时我住在巴黎。
我的收入刚好够维持住我的灵魂和躯壳不分家。
她读了一本我写的书,给我写了封信谈论这本书。
我回信表示感谢。
过了没多久我就又收到她一封信,说她要路经巴黎,想同我谈谈;
不过她的时间有限,只能在下星期四抽出点空来,早上她要去卢森堡公园,问我是否愿意中午请她在福约特餐厅随便吃点什么。
福约特是法国议员们经常光顾的一座餐厅。
它远远超出我的经济能力,所以我从来不敢问津。
但是她信中的恭维话说得我心头发痒,而且那时我太年轻,还没能学会对一位女士说“不”。
我还有八十个法郎(金法郎)可以维持月底之前的开销。
一顿便餐不会超过十五个法郎。
如果我后半月不喝咖啡的话,我没准可以对付过去。
我回信和我这位朋友约好星期四中午十二点半在福约特餐厅见面。
她没有我想象的那样年轻。
她的外表与其说风姿动人毋宁说富态魁梧。
实际上她已经有四十岁了,她给我的印象是她的牙齿比实际需要多了一些,整齐、洁白、比较大。
她很善谈,但因为她好象倾向于谈论关于我的事,所以我准备好做一名专心致志的听众。
菜单拿上来的时候我吓了一跳,价钱比我预料的要贵得多。
但她说的话叫我放了心。
“我中午从来不吃什么,”她说。
“哦,可不要这么说!
”我慷慨大方地回答。
“我只吃一道菜。
我觉得现在人们吃得太多了。
也许我可以来点鱼,我不知道有没有鲑鱼。
吃鲑鱼的季节还略嫌早了一点,菜单上也没有写着这道菜。
但是我还是问了一下侍者。
有,刚刚进了一条头等鲑鱼,这是他们今年第一次进这种货。
我为我的客人叫了一份。
侍者问她在等着烹制鲑鱼的时候是否吃点别的。
“不,”她回答,“我中饭只吃一道菜。
除非你们有鱼子酱。
吃点鱼子酱我倒不反对。
我的心微微一沉,我知道我吃不起鱼子酱,但我无法对她讲明这点,结果我还是吩咐侍者拿了份鱼子酱。
我为自己挑了一份菜单上价格最便宜的菜——一份肉排。
“我认为你吃肉可并不明智,”她说,“我不知道你在吃完象肉排这类油腻的东西以后还怎么能工作。
我可不能叫我的胃负担过重。
这以后出现了饮料问题。
“我中饭从来不喝什么酒,”她说。
“我也如此,”我迫不及待地补了一句。
“除了白葡萄酒,”她继续说道,仿佛没听到我刚才的话。
“法国白葡萄酒一点儿也不厉害,对消化很有帮助。
“你想喝点什么?
”我依然殷勤地问道,但已不那么曲意逢迎了。
她的一口洁白的牙齿一闪,对我殷勤地笑了笑。
“除了香摈我的医生绝对禁止我喝其它的酒。
我想我的脸当时一定变得有些苍白。
我叫了半瓶。
我用随便的语气提到我的医生不允许我喝香摈。
“那么你喝什么?
“水。
她吃掉鱼子酱。
她吃掉鲑鱼。
她谈笑风生地谈论艺术、文学和音乐。
可我却一直琢磨账单加起来会要我多少钱。
当我那份羊排端上来时,她非常严肃地教训我。
“我看得出来你习惯中饭吃得很多。
我认为这肯定不好。
为什么你不学学我只吃一道菜?
我肯定这对你会大有好处的。
“我是只吃一道菜。
”我说道,这时侍者又带着菜单来了。
她手一挥把他打发到一边去。
“我可不这样,我中饭从来不吃什么,吃也只吃一点,吃这点也是为了聊天方便。
我可再也吃不下什么了------除非那种大龙须菜。
如果不尝尝的话,这次到巴黎来可是件憾事。
我的心沉了下去。
我在橱窗里见到过龙须菜,我知道这东西贵得要命。
我的嘴巴也常常因为看到它们而馋涎欲滴。
“夫人想知道你们有没有龙须莱,”我问侍者。
我捏着把汗真希望他说没有,一个快乐的笑容掠过了侍者的神甫似的大脑。
他对我说他们有一些那么大,那么好,那么嫩的龙须莱,简直绝无仅有。
我叫了一份。
“你不要吗?
“不要,我从来不吃龙须菜。
“我知道有人不喜欢龙须莱。
事实是你吃的那些肉把你的胃口破坏了。
我们等着龙须菜上来。
我吓得心惊胆战。
现在已经不是我可以剩下几个钱过日子的问题了,而是我是否有足够的钱拿出来付账。
如果发现自己缺十个法郎不得不向客人张口的话,那就太叫人丢脸了。
说什么我也不能丢这个丑。
我清楚地知道我有多少钱,如果不够付账的话我下决心把手往兜里一伸,然后戏剧性地大喊一声,跳起来说我被扒手扒了。
当然了,那将是一个极其尴尬的场面,如果她也没有足够的钱付账的话。
要是那样,唯一可行的办法就是留下我的表作抵押,过后再来赎了。
龙须菜上来了,又大又粗,一咬一汪水,真吊人胃口。
它那嗞嗞作响的奶油香味一阵阵地往我鼻孔里钻,就象耶和华嗅到虔诚的希伯莱人奉献上烤得香喷喷的供品时一个滋味。
我一边望着这位纵情大嚼的女人一大口一大口地往嗓子眼里塞,一边客客气气地谈论着巴尔干半岛的戏剧界现状。
她终于吃完了。
“咖啡?
”我问道。
“好吧,一客冰激凌加咖啡,”她回答。
我现在已经把一切置之度外了,我给自己也叫了咖啡,给她要了冰激凌加咖啡。
“你知道,我是相信这个真理的,”她边吃冰激凌加咖啡边说,“一个人吃饭时—定要只吃八成饱。
“你还饿吗?
”我有气无力地问道。
“哦,不饿了;
你看,我中午不吃饭。
早上我喝一杯咖啡,之后就吃晚饭了。
中饭我至多只吃一道菜。
我这也是在劝你。
“说得是,我一定听从你的劝告。
之后一件可怕的事发生了。
当我们等着咖啡的时候,领班侍者摆着一副讨好的笑容向我们走来,胳膊上挎着一满篮子大桃,红得好象纯洁的姑娘的脸蛋,色调有如意大利绚丽的风景画。
桃子肯定还没有到上市的季节。
只有上帝知道多少钱一个。
我也知道了——那是在过了一会儿以后,因为我的客人一边继续谈话,一边心不在焉地随手拿了一个。
“你看,你用肉塞满了肠胃,”——她指的是我那一块可怜的肉排——“你什么也吃不下去了。
而我只随便象吃点心一样地吃了点,我还可以享受个桃子。
账单来了,付完帐后我发现剩下的钱不够一次象样的小费。
她的目光在我留给侍者的三个法郎上停留了片刻,我知道她一定想我很吝啬。
但是我在走出饭馆后,带着一张嘴和一个肚子,但口袋里却一文不名。
“学我的样子,”在我们握手道别时她说道,“中饭千万只吃一道菜。
“我会比这做得还好,”我大声回答,“今天晚饭我就什么也不吃了。
13.她信中说让我请她随便吃点什么,从后文来看她是怎么随便的吃了哪些东西?
请按顺序列举出来。
(4分)
14.请分析下面句子表现了我什么样的心理活动?
15.对小说开头“我的收入刚好够维持住我的灵魂和躯壳不分家”这一句话,你是如何理解的?
这句话和文章中哪句话前后照应?
(4分)
16.关于小说的主题,有人认为是讽刺“她”的贪婪,有人认为是褒扬“我”的绅士情结……你有什么看法?
请结合全文,谈谈你的看法。
(6分)
六、(8分)
根据要求完成17~19题。
2012年科技活动周是在全国范围举办的第12次大规模群众性科技活动,将于2012年5月19―25日举办。
学校决定组织同学们开展以“科技与生活同行”为主题的综合性学习活动。
17.如果你的选题是“科技对学习方式的影响”,你想展开一次调查,请设计一个调查问题。
(回避18题调查统计表中的问题)(2分)
18.小明所在的活动小组开展了“互联网对中学生学习影响调查”,下面是调查中获得的一些资料,请你围绕“互联网对中学生学习的影响”从中提炼出两条主要信息。
【材料1】互联网为学生提供了更广的求知和学习空间。
网络的信息容量大的特点最大程度的满足了学生的需求,为学生提供了最为丰富的学习资料。
学生还可以在网上的虚拟学校中上课,学生不仅可以通过互联网直接学习课程,还可以和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。
(摘自网站资料)
【材料2】
2009~2011某市中学生上网目的抽样调查结果统计(来自网站资料)
利用搜索引擎
查找学习资料
通过网上学校
学习文化知识
运用聊天工具
讨论学习问题
以学习为借口
沉迷网络游戏
2009年
13﹪
5﹪
11﹪
72﹪
2010年
17﹪
9﹪
61﹪
2011年
21﹪
12﹪
15﹪
52﹪
【材料3】为了了解家长对学生利用互联网进行学习的态度,小明所在的活动小组通过电话采访的方式调查了本班同学家长,结果显示:
34﹪的家长支持学生利用互联网进行学习;
48﹪的学生家长担心学生上网玩游戏,不放心学生利用互联网进行学习;
还有一些家长为避免学生受网络不良信息的影响,不允许学生利用互联网进行学习。
19.在活动过程中,你们小组决定由你做代表去邀请信息课张老师来班上举办讲座,指导同学们如何通过建立个人网站来交流学习成果,你准备这样和张老师做沟通:
“
。
我们都期待着您的指导!
”(2分)
七、(50分)
20.阅读下面材料,然后按要求作文。
(50分)
从今天起,不再看别人的过失与缺点;
从今天起,要感恩所有的人赐予我的;
从今天起,要善待亲人,善待友人,帮助急难中的人;
从今天起,不再为自己抱怨和委屈;
从今天起;
我要做一个自强而快乐的人……是的,今天才是最重要的一天,凡事须从今天开始!
请以“从今天开始”为题,自选文体,写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
武汉二中广雅中学中考模拟考试
(一)语文答题卡
一、二、三、(共33分,每小题3分)
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11.(共6分,每句3分)
(1)
(2)
12.(共8分,每空2分)
(3)
(4)
13.(4分)
14.(4分)
15.(4分)
16.(6分)
17.(2分)
18.(4分)
19.(2分)
武汉二中广雅中学中考模拟考试
(一)(答案)
(满分120分考试用时150分钟考试时间2012年5月25日)
1.下面各组词语中加点字的书写有误的一组是(B)
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(C)
3.下面各项中,有语病的一项是(C)
4.将下面语句还原到文段中,最恰当的一处是(B)
这也是新一代作家面对变化莫测的世界做出的自然反应,比如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说
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