山东省济南市弘德中学份高二历史期中考试试题Word文档格式.docx
- 文档编号:20401595
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:399.72KB
山东省济南市弘德中学份高二历史期中考试试题Word文档格式.docx
《山东省济南市弘德中学份高二历史期中考试试题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省济南市弘德中学份高二历史期中考试试题Word文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.(程颐)“饿死事小,失节事大”
7.甲、乙、丙、丁四个参加过科举考试的考生,甲是唐朝人,乙是南宋人,丙是北宋人,丁是明朝人,你能判断他们中哪个参加科举考试的时候只需看“四书五经”内容( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.明清时期,江南地区出现了一些工商业繁荣的城市,如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇等地。
与这一经济现象相关,产生了一股具有批判色彩的思潮。
其中,最能从本质上体现时代发展要求的是( )
A.“穿衣吃饭,即是人伦物理”B.“经世致用”
C.“工商皆本”D.“君主是天下之大害”
9.关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是( )
A.继承和发展了战国时期的“民本”思想B.从根本上否定君主制
C.提出了“经世致用”的主张D.反映了商品经济的发展
10.下图是中国古代科技馆网站首面的一部分,如果再添加一个新的链接,最合适的应是( )
A.浑天仪B.翻车C.造纸术D.数学
11.在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会革命。
其重要原因之一在与于当时的中国(
)
A.固守农耕自然经济生产方式B.受到西方殖民者侵扰
C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退
12.穿越时空,假若你回到了春秋战国时期,你可以做到的是( )
①用楷书抄写《论语》②学习《九章算术》
③带朋友去看杂剧④吟诵“窈窕淑女,君子好逑”
A.①③B.②④C.④D.全部无法做到
13.下列书法作品依次为( )
A.隶书、楷书、草书、行书B.楷书、行书、草书、小篆
C.楷书、行书、草书、隶书D.行书、草书、小篆、隶书
14.高劳在《东方杂志·
农村之娱乐》卷十四中论述戏曲:
“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。
”从这段材料中得出戏曲的主要社会功能是( )
A.休闲娱乐功能B.社会教化功能C.节庆祭祀功能D.审美功能
15.贵州黄平卷烟厂设计了集诗、书、画于一体的古代诗人烟标,下列与该烟标命名理由不符合的是( )
A.李白的诗充满大胆的夸张和奇特的想象B.李白是追求理想的伟大浪漫主义诗人
C.杜甫赞其“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”D.郭沫若赞其“世上疮疾,诗中圣哲”
16.明清时期,像年画、剪纸画等大量百姓所喜闻乐见的东西用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的实用性,这主要是因为( )
A.白话文开始兴起B.理学兴盛C.市民阶层逐渐壮大D.思想控制空前严密
17.有人称:
北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。
下列属于“市民文化”形态的是()①《清明上河图》②程朱理学③元曲④小说⑤汉赋
A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①③④
18.说到人生追求,我们也许会吟诵,“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是( )
A.楚辞、汉赋、唐诗B.楚辞、唐诗、宋词
C.宋词、唐诗、楚辞D.唐诗、宋词、元曲
19.某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话:
“唐宋以来(科举盛行),一旦废止,士才无所用……适杂剧之新体出,遂多从事于此……充其才力,遂为千古独绝之文字。
”据此判断,该同学的研究主题应是()
A.元杂剧兴盛的根本原因B.社会环境对文化发展的影响
C.科举考试在元代的发展D.元杂剧空前绝后的历史地位
20.一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是( )
①喜欢画年画 ②读了许多带插图的小说
③科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首 ④喜欢听京剧
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
21.假如有两个孩子,甲喜欢读书,乙没有形成读书的习惯,你今天去图书馆,谁会和你去?
大概有四种可能:
①甲去,因为他有读书的爱好;
②乙去,因为他好奇并愿意培养读书习惯;
③都去,一个是习惯爱好,一个是好奇和需要;
④都没有去,甲有事情今天不能去,乙没有兴趣去。
这种情形符合古希腊哪位哲学家的命题()
A.泰勒斯B.普罗泰格拉C.苏格拉底D.柏拉图
22.希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是:
众目睽睽下,应尊重法律;
无人在场时,随本性驱动行事。
这主要表明智者学派
A.没有法制观念B.反对法律对人的约束C.忽视道德建设D.处事灵活且实事求是
23.在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。
下列各项中,最先对这种认识带来冲击的是()
A.新航路的开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动
24.古希腊一位哲人说:
“想左右天下的人,须先能左右自己。
”这位哲人是()
A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.普罗塔哥拉
25.马丁·
路德说:
“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。
无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。
”该材料反映了马丁·
路德()
A.倡导人的解放 B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
26.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。
最能印证其主旨的是()
A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩
C.人民主权学说丰富了法国启蒙思想D.古典文化孕育了意大利的人文主义
27.启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动,主要表现在()
A.彻底批判专制主义、教权主义B.对资本主义近代社会制度提出了设想
C.否定专制王权,追求民主自由D.影响波及亚洲、美洲
28.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。
”这说明牛顿的发现()
A.推动了天文学的发展B.使人类开始关注现实世界
C.促进了人类的思想解放D.使人类彻底摆脱了神学的影响
29.对于伏尔泰、卢梭的评判,歌德说:
“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代。
”赫尔岑则说得更为坦率:
“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时,卢梭却已经痛斥这种人的文明了。
”他们的评价主要是针对卢梭的( )
A.天赋人权B.倡导信仰自由和民主政治
C.人民主权D.人是万物的尺度
30.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动,它们在历史作用上的一致性主要表现在( )
①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④
31.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。
宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。
这主要是由于( )
A.马丁•路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”
B.达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”
C.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚
D.赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说”
32.恩格斯说:
“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。
因此,在18世纪末至19世纪初,欧洲文坛出现的文学流派是( )
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
33.“小沈阳”以通俗易懂的演出形式引起了艺术界的轰动。
虽然,众说纷纭,褒贬不一,但是,他却赢得了众多的观众。
上个世纪五六十年代,《等待戈多》的面世却以与传统戏剧风格迥异的荒诞剧的形式为贝克特获得诺贝尔奖。
这种荒诞剧的主题所反映的是( )
A、人的一生是痛苦的、绝望的
B、世界是荒诞的,现实是丑恶的
C、街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形,他们每天都在等待
D、现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘
34.“他的音乐有如雾里看花,具有朦胧的意境,捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象,把它们用绝妙的音乐、和声等表现出来。
”这个音乐家最有可能是( )。
A.贝多芬B.德彪西C.毕加索D.莫奈
35.有人在评价司汤达的《红与黑》时说,“狱中的于连终于清醒,他懂得了贵族阶级绝不会让他这样出身微贱的人混迹于上流社会。
法庭上他慷慨陈词,斥责控诉这个维护贵族特权、对平民青年压制和摧残的不平社会。
被判死刑后,他拒绝上诉和营救,用死向不平等社会放出最后一枪——反抗性格达到高潮。
”由此可知,这一作品属于
A.浪漫主义文学B.现实主义文学
C.无产阶级革命文学D.现代主义文学
36.下图作品特点是将绘画对象分解为若干几何切面,然后加以主观的并置、重叠,以表示物体的几何空间,由于画面破坏了人的正常视觉,所以会有支离破碎的感觉。
该作品所属画派的代表( )。
A.莫奈B.塞尚C.德彪西D.毕加索
37.中央电视台热播的《我要上春晚》节目受到观众的热烈欢迎,这反映了电视的( )。
A.传播资讯的功能B.直接购物功能
C.娱乐功能D.展示艺术品功能
38.作品里大量使用了“光”与“色”的结合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感。
请问这是哪部作品的主题( )。
A.《坐在椅子上的女人》B.《埃斯泰克的海湾》
C.《向日葵》D.《日出印象》
39.鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说:
“有人说G.Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。
就自己而论,也记得怎样读了他的诗而心神俱往。
”当时爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它( )。
A.与文学革命运动的方向一致B.继承了欧洲古典文学的传统
C.具有批判现实主义的精神特质D.充满追求自由和解放的浪漫主义精神
40.“每当世界经济遭遇‘寒冬’,总会有个狂热的角落热闹得刺眼——这就是电影。
”与电影的诞生属于不同时期的是( )。
A.浪漫主义成为世界文艺的主流B.主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段
C.资本主义世界体系最终形成D.生物进化论思想开始影响中国政治
二、非选择题(41题17分,42题9分,43题14分,共40分)
41.(17分)文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。
阅读下列材料:
材料一
《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;
秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;
而“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。
”
请回答:
(1)列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现(3分)。
(2)概述西汉和宋朝时期以儒学为正宗的“帝国文化”的形成和强化的过程(4分)。
(3)概括导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因(6分)。
材料二:
黄宗羲认为:
“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;
顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业;
黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;
明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。
(4)依据材料二,概括明清时期三大思想家的思想内容。
(3分)这些思想与中国传统儒学的关系怎样?
(1分)
42.(9分)书法、绘画、戏剧都是中国传统艺术,三者有相通之处。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐代铨选人才,有四项考察标准,一曰身,二曰言,三曰书,四曰判。
对书法的要求必须是“楷法遒劲”。
朝廷又开创性地在最高学府中设立书学,形成书学与国子学、太学、四门学、律学、算学比肩并立的格局。
……唐代书法承袭隋而来,而隋代书法集南帖、北碑之大成,“大开唐风”。
——据冯天瑜等著《中华文化史》整理
材料二
材料三
请看三副关于戏曲的对联:
对联1
劝忠劝孝,摹写处逼真冷暖人情,自足成五伦天性;
观古观今,顷刻间现出兴亡世道,何须阅全部史书。
对联2
抬起头来,看几个仁人义士,或全忠、或全孝,当场奉为师表;
转回身去,想那些贼寇奸臣,谁报速、谁报迟,归家说与子孙。
对联3
三五人演出千军万马,六七步走遍四海九州。
(1)中国书法艺术从魏晋时期开始走向美的自觉,到唐朝达到高峰。
据材料一概括唐代书法艺术走向鼎盛的原因。
(3分)
(2透过材料二,你获得了哪些有关宋代绘画特点的信息?
体现了宋代怎样的社会风貌?
(4分)
(3)材料三中的对联反映了中国传统戏曲的什么功能和艺术特点?
(2分)
43.阅读下列材料
材料一 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。
——普罗泰格拉
材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。
因此,我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍,无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士、或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。
——马丁•路德在《致德意志贵族书》
材料三 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西,”,即消灭宗教的狂热和不容异说。
……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”,……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;
它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;
对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。
”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一表明普罗泰格拉对神持何态度?
(2分)分析其产生的社会根源。
(2)材料二反映了马丁•路德的什么观点?
(2分)分析其产生的思想因素。
(3)依据材料三,概括启蒙运动的主要思想主张。
(2分)说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的?
班级姓名考号
弘德中学高二历史第二次月考检测试题2016年11月
一、选择题(每小题1.5分,共60分)请填涂至答题卡:
凡事怕认真!
三涂:
涂准考证号、涂试卷类型、涂科目;
两写:
姓名、准考证号
41.(17分)
42.(9分)
(1)中国书法艺术从魏晋时期开始走向美的自觉,到唐朝达到高峰。
42.
(2)透过材料二,你获得了哪些有关宋代绘画特点的信息?
(3)材料三中的对联反映了中国传统戏曲的什么功能和艺术特点?
43.(14分)
(4分)
弘德中学高二历史第二次月考检测试题参考答案
一、选择题(每小题1.5分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
(1)表现:
孔子“仁”“以德治民”,孟子“仁政”“民贵君轻”“政在得民”,荀子”君舟民水”墨子“兼爱非攻”等。
(3分,答出其中任意3点得3分)
(2)西汉:
董仲舒发挥儒家学说,提出君权神授、大一统的理论,汉武帝采纳“罢黜百家,独尊儒术”的主张,儒家思想开始成为封建社会的正统思想。
宋朝:
朱熹等吸收释道教义,将儒学发展到理学阶段,巩固了儒学的主体地位。
(2分)
(3)经济:
自给自足的自然经济和封建政府的重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长;
政治:
封建专制集权政治(或封建君主专制)的强化阻碍了“市民文化”的发展;
思想:
八股取士、文字狱等文化专制政策;
政策:
闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。
(6分答任意3点即可)
(4)内容:
政治,批判君主专制;
经济主张“工商皆本”;
学术,主张学以致用。
(3分)
关系:
批判继承传统儒家,构建具有时代特色的新的儒学体系。
42.(9分)
(1)原因:
科举考试重视书法;
政府在最高学府中设立书学;
学习前代经验。
(2)信息:
文人山水画注重意境;
风俗画出现。
风貌:
宋代文人阶层壮大,理学兴起,注重内心修养;
城市经济发展,文化普及(4分)。
(3)反映了戏曲的社会教育功能,以及虚拟性、写意性的特点。
43.(14分)
(1)态度:
怀疑神灵。
社会根源:
古希腊奴隶制工商业的繁荣;
雅典民主政治的发展。
(2)观点:
世俗权力高于教会权力。
思想因素:
文艺复兴运动促进人文主义复苏。
(3)思想主张:
宗教上:
反对神权统治,主张宗教自由;
政治上:
社会契约论、人民主权说。
如何破坏:
冲击了封建专制主义和教条主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心;
为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。
1.答案:
选B。
2.解析:
本题考查学生的分析理解能力。
温家宝总理所引用的语句,体现了对民生的关注,这与关注民生、注重和谐的儒家思想相符合。
3.解析本题考查老子和孔子思想的相同点。
面对当时的社会大变革,老子强调回到小国寡民,孔子强调维护周礼,为政以德,这都是用古代的治国方法或模式解决现实的问题。
在这两人的思想中体现不出A;
C是老子的思想;
D是孔子的思想。
答案为B。
4.解析 注意材料中的有效信息“君子之为学……以救世也”,说明其主张为社会实际服务,故D项符合题意。
答案 D
5.解析:
汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学成为中国主流思想,所以东汉时,诸将皆有儒者气象。
答案:
6.解析:
选D。
本题考查学生的理解分析能力。
题干强调的是“和”,A、B、C三项从不同角度作了解释,D项扼杀人的自然欲求,压抑人性不能体现“和”的思想。
7.答案:
D【解析】南宋朱熹编著的《四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书。
8.答案:
9.解析:
B。
此题考查的是对明末清初中国民主思想的发展的理解。
根据题干提供的信息和所学史实黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家只是反对君主专制,而根本上否定君主制的应该是孙中山“驱除鞑虏,恢复中华”的思想。
所以此题正确选项是B。
10.解析:
浑天仪可列入天文学栏目;
翻车可列入机械制造栏目;
造纸术可列入四大发明栏目。
尚缺少数学栏目。
11.答案:
A12.答案:
13.解析:
本题考查对书法作品书体的辨析,属识记内容。
14.选B 从材料信息“诫其子”“勉其弟”中的“诫”“勉”来看,明显是突出戏曲的社会教化功能。
故正确答案为B。
15.解析:
这枚烟标名称是“诗仙”,图中古人是李白,而郭沫若赞扬的诗人充满忧国忧民的情怀,写诗主要反映唐代由盛而衰的社会现实,这是指“诗圣”杜甫。
16.解析:
随着市民阶层的兴起,书画艺术出现了世俗化、平民化的特点。
明清时期的年画、剪纸画就具有这样的特点。
17.【解析】选D。
题目中指明了信息“市民文化”,而且是“植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中”。
《清明上河图》反映了宋朝商品经济的发展,元曲和明清小说适应了市民阶层对文化日益增强的需求。
18.解析:
可从所学习的各历史时期的代表人物和代表作中区分。
也可从各文学体裁的具体特点来区分。
19.【解题指南】本题以宋元戏曲的研究为切入点,考查学生的研究性学习及探究能力,最终得出中国古代文化发展与社会存在有内在的必然联系。
【解析】选B。
本题考查学生提取有效信息的能力。
元杂剧兴盛的根本原因是宋元时期商品经济的发展,A项错误;
从材料看,由于科举制的废止致使大量文人投身元杂剧的创作而使其兴盛,C项错误;
元杂剧是中国古代文化发展的一种形式,D项过分夸大了其历史地
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 济南市 中学 份高二 历史 期中考试 试题