苏教版八年级下学期期中生物试题文档格式.docx
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4.关于“人体生命活动调节作用”的说法,正确的是()
A.只受神经系统的调节
B.只受激素调节
C.主要受激素调节的影响
D.主要受到神经系统的调节,同时也受激素调节的影响
5.鲫鱼不停用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在()。
A.吸收水分
B.摄食
C.呼吸
D.散发热量
6.如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()
A.①中血流速度最慢
B.②是物质交换场所
C.③数量最多分布最广
D.③管壁由一层细胞构成
7.下面关于青蛙身体结构和其功能的搭配,其中错误的是()
A.鼓膜——感知声波
B.鼻孔——气体的通道
C.前肢短,后肢发达,趾间有蹼——跳跃、划水
D.背黑腹白——防止光照
8.下列各项概念的逻辑关系依次与图对应的是
A.肺泡、肺、呼吸道、呼吸系统
B.小肠绒毛、小肠、消化道、消化腺
C.小脑、脑、中枢神经系统、神经系统
D.肾小球、肾小囊、肾单位、肾脏
9.科学家屠呦呦因发现青蒿素(植物黄花蒿的提取物)可用于治疗疟疾而获得诺贝尔奖.疟疾是由单细胞动物疟原虫引发的疾病.以下叙述正确的是()
A.疟疾属于非传染性疾病
B.让人患疟疾的疟原虫是该病的病原体
C.疟原虫的细胞结构与黄花蒿的细胞结构相同
D.对黄花蒿适当增强光照可以增加其对无机盐的吸收
10.下列说法中不正确的是
A.肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所
B.食物中的有机物都可以在人体内通过燃烧将储存的能量释放出来
C.在人体的肺循环中的毛细细胞与肺泡之间发生了物质交换,从而实现了静脉血向动脉血的转换
D.人体内的小肠是完成消化吸收的主要场所
11.如图是植物结构层次的相关概念图,其中甲、乙、丙表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述错误的是()
A.甲表示细胞膜,b表示保护和支持功能
B.由①过程形成组织,是细胞分化的结果
C.丙表示细胞核,内含控制细胞物质和能量变化的DNA
D.与动物体结构层次相比,植物体结构层次中没有系统
12.消化淀粉、脂肪、蛋白质的起始器官是()
A.胃、小肠、口腔
B.口腔、小肠、胃
C.口腔、胃、小肠
D.小肠、口腔、胃
13.下表是被测者的血浆、肾小囊、输尿管中甲和乙两种物质的浓度,请据表分析甲和乙各是何种物质?
()
血浆
肾小囊
输尿管
甲物质的浓度
0.03%
2%
乙物质的浓度
0.1%
A.甲是蛋白质,乙是葡萄糖
B.甲是尿素,乙是无机盐
C.甲是尿素,乙是葡萄糖
D.甲是蛋白质,乙是尿素
14.下列疾病中,不属于生活方式病的是
A.恶性肿瘤
B.糖尿病
C.艾滋病
D.心脑血管疾病
15.甲~成是某简单生态系统中的五种生物,它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果:
生物种类
甲
乙
丙
丁
戊
单位体积内农药含量
(毫克)
0.045
0.009
0.145
0.024
0.003
据此推测,这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是
A.丙、戊
B.戊、丙
C.丁、丙
D.甲、戊
16.下列与生物分类有关的叙述,不正确的是()
A.分类的主要依据是生物间的相似程度
B.同种生物的亲缘关系是最远的
C.分类单位越小,生物包含的共同特征越多
D.种是最基本的分类单位
17.下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤正确的顺序是()
A.④③②⑤①⑥⑦
B.④③⑥①⑤⑦②
C.②⑦③⑥⑤④①
D.②④③⑤⑥①⑦
18.“花褪残红青杏小”。
下列关于“小青杏”的叙述,错误的是
A.杏的“果肉”是由子房发育而成的
B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏
C.受精完成后,杏花的花瓣等会“褪”去
D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的
19.下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释,不正确的是()
A.生物有很强的繁殖能力
B.生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争
C.生物为适应环境而产生有利变异
D.不适应环境的生物将被淘汰
20.下列关于遗传学的知识,说法正确的是()
A.多指症是由显性基因(A)控制的遗传病,如果一对夫妇,一方多指,一方正常,则所生子女患多指的概率为50%
B.小明是一个男孩,他的父亲产生的精子中,染色体组成一定为22条常染色体+Y
C.公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞的染色体数也是27条
D.转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受基因控制的
二、综合题
21.如图为叶片横切面结构示意图,请据图回答:
(1)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_________(填图中标号)散失,这种生理过程叫_________作用。
(2)图中[①]________中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行_________作用,制造有机物。
(3)构成叶片的所有活细胞,都具有的能量转换器是_________。
22.如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)该食物网有______条食物链。
(2)该生态系统中,属于生产者的是______。
(3)该生态系统被难以分解的有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的生物是______。
(4)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_____能力。
(5)草原生态系统是生态系统中的一种,生态系统的组成成分包括______部分和阳光、空气和水等非生物部分。
23.如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)对于右图的显微镜,调节光强度的结构有[
]
、[
.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色使用的液体是
(3)如果发现视野中的物像偏向右上方,应该把标本玻片朝
移动.
(4)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使使物像更清晰些,应调节显微镜的[
(5)使用显微镜时先要对光,对光时依次要转动[
三个结构,直到出现
的视野.
24.如图是人体血液循环示意图,其中①﹣④表示心腔,⑤﹣⑩表示血管,根据所学知识回答问题
(1)心脏的四个腔室中,心脏壁最厚的是[]_____。
①和③之间有_____能保证血液按一定方向流动。
(2)根据血液循环途径不同,人体血液循环分为_____循环和_____循环两部分。
(3)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换。
图中[]_____里面流动的血液是动脉血;
[]_____,里面流动的血液是静脉血。
(4)用标号和箭头(例如:
①→②→③),表示体循环过程:
_____。
(5)某成年男性常常头晕、精神不振,血常规检验报告单上有如下内容:
RBC:
3.86×
102个/升;
WBC:
7.0×
10°
个/升;
PLT:
100×
10个/升;
Hb:
106克/升。
据此判断此人可能患有_____症。
三、实验探究题
25.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。
当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在呢?
下面是某同学进行的探究实验,请回答有关问题:
实验原理:
葡萄糖与本尼迪特试剂发生反应,生成红黄色沉淀
第一步:
取3支洁净的、相同的试管,分别标号1、2、3;
第二步:
分别向3支试管中加入相应的实验液体:
1号试管中加入2mL正常人的尿液;
2号试管中加入2mL葡萄糖溶液;
3号试管中加入____________________________________________________________________________________。
第三步:
向3支试管中分别加入2mL本尼迪特试剂。
振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管水浴加热(目的是满足反应的条件)。
第四步:
观察并分析实验结果。
(1)1号试管现象:
____________________;
(2)2号试管现象:
___________________。
(3)3号试管若不出现红黄色沉淀,说明_______;
若出现红黄色沉淀,说明___。
参考答案
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- 苏教版八 年级 学期 期中 生物试题
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