津海小学学年度第一学期工作计划第二稿 4Word格式.docx
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上课走向学生,减负走向学生,辅导走向学生,活动走向学生,课间走向学生。
(三)加强教学常规管理,提高教学质量
1.抓好教学常规和质量管理
(1)严格教学秩序
教师必须按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。
坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课期间禁止随意进出和接听电话。
对中高年级作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批),教务处将对上述情况进行检查,并将检查情况进行通报作为学校教学常规考核的依据之一。
(2)严格教学管理
要求教研工作计划先由教研组讨论决定,经教务处论证通过后进行执行。
具体操作时认真落实如下要求:
教研组长以本学科知识系统为主,落实好每位教师的备课数量;
教研组要求明确教师教学的重点和难点,教案完成后,办公室主任签字,每学期签字次数不能少于5次;
利用教案上完课后,在教案末尾写上自己的教学反思,以利于对教案的不断改进和完善。
(3)严格执行课程计划
严格按照天津市教委《关于2013-2014学年度天津市中小学课程计划安排意见》,开齐、上足课程,严格执行“三表”(课程表、作息时间表、课外活动表),要求教师进一步明确音、体、美、劳、科学、综合实践、地方、信息技术等学科的教学目的和任务。
继续按规定开设好各年级的这些相应课程,努力培养学生良好的心理素质及动手创新能力,促进学生全面发展。
2.抓好特长生培养活动
认真组织特长生小组活动,经常举办学生感兴趣的艺体活动,活跃校园氛围,展示学生主动参与、主动求知的个性。
各项活动要有主体,有计划,有记录,有检查,注重实效,努力提高我校各类学科竞赛的获奖人数及级别。
3.抓好毕业班工作
加强毕业班的教学管理,毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。
要有较高的思想认识和大局意识,要有强烈的责任心和使命感,教师备课要扎实,课堂效率要高,要充分调动学生主动学习的积极性,在减负的同时体现高效。
各学科间要增强团队意识,发扬协作精神,提高工作热情,搞好学科协调,合理安排学生的学习时间,保持和提高毕业班的教学成绩。
(四)加强教学服务质量,提高服务水平
本学期,教务处将对所分管的各功能室继续完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责。
1.继续落实各班多媒体设备、各办公室打印机、速印机设备、信息技术教室、科学实验室、书法活动室、美、音乐艺术小组活动室以及图书室的使用与登记。
2.加强宽带网络的畅通,保证教师随时了解教改信息,开阔视野,不断提高教育教学能力和水平。
完善网络使用规则,严禁教职工上班时间上网聊天、购物、玩游戏和从事与教育教学无关的活动,确保网络真正为教育教学服务。
3.坚持教务例会制度,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教务人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
充分认识教务服务于教学的意识,虚心接受教职工的意见和建议,以大局为重,宁愿牺牲自己的利益,都不能因为自己的工作失误而影响到学校的工作。
(五)加强校际教学交流,发挥辐射作用
教务处将不定期与本县兄弟学校及协作联谊校开展各种校际间的教研、教学交流活动,主动吸取优秀学校先进的办学经验,主动传播先进的教育理念,优秀的管理和教研教学经验,在不断交流,互补互进的良性交往中,逐渐形成学校主动教育的特色品牌,力争创办人民满意的现代化学校。
二、德育工作做到五个完善
(一)完善德育工作体系,健全育人机制
1.进一步建立和完善学校、班级德育工作体系。
全方位指导开展德育工作,使各项工作有规可依、有章可循,规范德育过程的各个环节。
今年,在德育管理队伍中,学校将增设大队长、中队长、小队长职务,让他们在日常管理中发挥应有的作用。
2.建立班主任德育工作交流报告制度。
在各项德育工作的推进中,通过座谈会的形式,组织班主任交流、研讨相关工作,加强班主任间的沟通与交流。
学期末,组织班主任以工作报告形式汇报班级德育工作情况。
3.健全家校社协作育人机制。
完善学校、社会、家庭三结合的教育网络,加强班主任与家长之间的联系。
做好家访工作,准确及时了解学生在校外的表现,有目的的进行教育。
继续按要求开好家长会,做到目标明确、内容有针对性,特别重视做好与后进生家长的经常性联系,并且认真做好资料积累,有记录。
(二)完善德育队伍结构,大力提升教师师德素养
1.强化领导班子队伍建设,为师生树立楷模
学校领导班子成员,首先要积极学习各自主管领域的相关知识、经验,提高自身的业务水平,并能应用于自身工作实践。
其次要严以律己,以身作则,要求学生、教师做到的,班子成员必须首先做到,为全校师生树立榜样。
2.注重教师队伍建设,提供育人保障
(1)明确师德建设责任制。
成立师德建设工作小组,具体负责师德工作的部署、检查、督导和考核。
定期检查全校教师师德建设情况,发现问题,及时处理。
有效控制有偿家教,杜绝出现体罚、变相体罚等伤害学生的事件。
(2)严格落实师德承诺制。
开学伊始,学校与每位教师签订“师德承诺书”,学校统一存档,通过公开承诺,约束教师行为,自觉接受监督。
同时,学期内继续开展“做人民满意教师”系列活动,大力弘扬师德标兵的先进事迹。
(3)将“万名教师进万家”活动常态化、制度化。
学期内继续落实“万名教师进万家”活动,保证家访工作任务、内容要求、检查考核落到实处。
号召班主任每学期对本班学生普遍进行一次家访,科任教师以任教班级为单位,每学期对三分之一以上的学生进行家访。
同时,要在常规普遍家访的前提下,对特殊家庭学生、外来务工人员子女、行为偏差学生进行重点家访。
(4)继续深化“学规范,重操守,树形象”主题教育活动。
提高教职工思想道德素质和业务水平,增强法律意识,树立良好师德形象。
(5)严格贯彻落实两周一次的政治学习制度,组织教师认真学习县教育局、镇教育办下发的相关文件,落实文件精神。
敦促全体教师认真遵守职业道德规范,增强法制意识,成为依法执教、文明施教的楷模,真正做到教书育人,为人师表。
(三)完善学生德育工作体系,深入开展“主动”教育
1.扎实抓好“主动”教育,培养学生良好的行为习惯
在学生管理中,我校把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程。
以“主动”教育为契入点,进一步强化学生日常行为管理,切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的行为习惯养成自主教育。
学生发展目标的达成是一个渐进的过程,按照学生的年级特征,我们将学生发展目标细化为三个阶段。
依据各级目标,深化、强化“学生行为规范养成训练月”(每学期的第一个月)活动,狠抓学生一日常规管理与教育,开展学生日常行为规范量化考评,把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。
充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用,积极探索以学生为主体的自主管理模式,建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。
把行为规范养成教育延伸到家庭和社会,引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。
2.组建志愿服务队,与社会实践活动相结合,开展每月一个主题的系列教育活动。
我校结合镇教育办列出的每月的主题教育内容和实施指导意见,深入开展每月一个主题的系列教育活动。
月初明确主题,月中跟踪指导,月底检查实施情况,确保主题教育活动效果。
对每一次教育活动的开展,做到有计划、有记载、有分析、有总结,及时建档、存档。
3.加强学生的常规教育。
本学期各班利用班会、夕会、黑板报、班级壁报开展各种有效的活动。
学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《津海小学常规管理细则》,从而进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯。
按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则,把常规教育落实到实处。
同时进一步完善“红领巾监督岗”,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对学生仪容、仪表、路队、两操、校内外纪律等实行自主管理、评价,并及时反馈,对学生中的好人好事及时表扬,对不良行为习惯及时提醒。
再加上校后勤处对卫生、财务的检查,各年级值日教师的课间督促,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4.结合教育主题,适时开展竞赛、评比活动。
本学期,九月份我校将开展“规范及安全”知识竞赛活动;
十月份将进行“班级合唱”比赛活动;
十一月份将进行“德育演讲比赛”活动;
十二月份将进行“行为规范示范班”的评选活动。
(四)完善校园环境设施,营造“主动”教育氛围
1.环境的整体布置
(1)合理安排学校整体布局,做到既协调又美观。
(2)健全环卫制度,保证校园清洁。
从学校实际出发,制订卫生标准和卫生评比办法。
(3)确保校园设施安全以及设立安全教育报栏。
2.楼道、楼梯布置
楼道文化分为“养成习惯”,“学会做人”、“自主学习”、“和谐发展”几大主题,每层楼围绕一个主题进行布置。
具体设想如下:
一楼以“自觉养成习惯”为主题,包含文明习惯、学习习惯、卫生习惯几大版块。
二楼以“主动学会做人”为主题,分为感恩、诚信、责任、敬畏、荣辱、勤奋、自信、友善等版块。
使学生在楼道文化的熏陶感染下,形成做人的基本品格。
三楼以“自主学习”为主题,分为博学、善问、勤思、明理、笃行等板块,让学生在主动学习、主动思考的过程中,一步一个台阶地迈向学习的最高境界。
四楼以“和谐发展”为主题,主要以艺术文化为主,包括名画、名曲、书法等,拓展学生的文化底蕴,促进学生和谐发展。
楼梯以“安全伴我行”为主题,分为提示语(如:
上下楼梯靠右走,安全和我手拉手;
不急不挤脚步轻等等),消防疏散示意图,安全符号示意图等等。
每个主题可以用图画、提示语、小故事、韵语等图文并茂符合学生年级特点的形式呈现。
最终使教学楼达到“楼层无闲处,处处皆育人”的境界。
(五)完善校园安保工作,确保学校主动、和谐发展
校园安全工作乃重中之重,我校结合县教育局、镇教育办工作部署,做到安全教育常规化,安全排查制度化,安全隐患台账化,安全整改责任化,积极创建平安校园。
我们将9月份确定为“行为规范及安全教育月”,组织相关的教育活动。
聘请法制副校长进行法制安全讲座。
11月份,确定为消防安全教育月,与消防队取得联系,在11月9日前后,进行紧急疏散、消防安全演练,以提高全校师生的安全预防能力。
在平时工作中,注重安全隐患排查,及时发现问题、解决问题,把安全隐患消除于萌芽状态。
组织学生撰写消防安全、交通安全征文,通过征文活动,使学生受到教育。
进一步加强警务室建设,对照警务室建设标准进行自查,逐条落实,配齐了所有警务设施,检修视频监控设备,为校园安全提供了物质保障。
加强保安和门卫管理,进行业务指导与培训。
从生活上关心,从工作中严格要求。
严格落实学校保安工作职责,要求门卫及保卫人员认真填写《值班记录》、《校园安全巡查日志》。
落实外来人员进校登记制度,对保安管理大门的情况,加强检查,严禁外来人员和在校学生随意进出校园。
继续做好干部、教师值班工作。
加强对干部教师安全责任的教育。
真正做到人防、物防、技防相结合,不断提高安全防范水平,确保校园安全事故为零。
三、艺体工作体现两个拓展
(一)体育工作向纵深拓展
1.本学年我校准备在乒乓球、篮球均取得县团体冠军的基础上,向小学女子篮球队和乒乓球两个单打冠军拓展,力争实现新的突破。
2.8月下旬,学校田径队开始集训,备战9月初的大邱庄镇田径选拔赛,争取10人左右进入大邱庄代表队,参加每年一度的静海县中小学田径运动会,争取100分以上,为大邱庄镇保持全县小学组团体总分位于全县前列刻苦训练。
3.开学后利用一周的时间新建校跳绳踢毽队,足球队,有特长的教师进行辅导。
特别是加强跳绳特长生的训练,争取在参加本学期市县三跳比赛中再创佳绩。
4.为加强体育教学,我校新聘用了两位体育教师,两位教师专业特长突出,为我校在田径短跑、跳跃项目的提高,提供了有力的保障。
5.根据教育局现代化评估组意见,本学期我们将进一步规范课间操秩序,利用会操比赛、检查评比等手段提高课间操质量。
在原基础上打造特色活动,特别是绳操的创编,达到全员参与。
6.开展群体竞赛,本学期学校计划组织汇操、踢毽跳绳、篮球、乒乓球、长跑等传统项目的师生竞赛活动。
7.9、10月份完成学生的体质健康测试,11月份底前完成数据上报工作。
在体育教学中提高学生申报的“2+1”体育项目的指导。
8.积极与教育局体卫科、县体校申请市级足球基层校。
(二)艺术工作向多样化拓展
1.组建鼓号队,利用开学前后两周时间进行训练,保证第二周顺利升旗仪式。
2.进行三年级竖笛的教学任务,争取本学期完成竖笛国歌、校歌的教学任务,并使学生能主动学习、吹奏其它歌曲。
3.组织全校性的班级合唱比赛,组建校合唱队,争取在镇级以上比赛中获奖。
4.在艺术教学中重点提高学生“2+1”艺术项目的指导工作。
四、后勤工作保证四个严格管理
(一)严格校舍、校产管理
1.进一步完善学校校产管理制度,增强师生对校产的爱护意识。
2.加强对校产校具的管理,提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每学期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记,责任到人。
3.严格校产管理制度化、规范化,充分发挥教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
4.切实加强活动室的管理,充分发挥活动室的作用。
严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
5.加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。
6.建立执行请购、审批、报销、领用制度,规范物流过程控制,强化行政仓库管理。
7.进一步对学校的固定资产进行全面清查,做到帐物相符。
(二)严格学校财务管理
严肃财经纪律,确保经费专项使用,保证教育教学的有效投入。
完善报帐工作制度,统一管理好财务帐目。
加强财务审计工作,自觉接受监督,确保有限资金的使用效益。
规范收费行为,确保该收的要收,并做好收费管理工作,实行收费公示,接受社会和学生家长的监督,坚决制止乱收费,将所收费用及时入账。
进一步加强学校的大额资金讨论、预审等的审批手续。
(三)严格学校卫生管理
加强学校卫生管理,促进学生身心健康发展,对新增设备及时登记上帐,并充分发挥其作用,以适应学校开展体育卫生工作的要求。
进一步优化校园环境,提高卫生整洁的层次,加大卫生评比工作的力度,绿化保洁区分片包干,责任到班、室、人。
确保学校无卫生死角,充分发挥环境育人的功能。
(四)严格卫生工作分工管理
学期初,对学校教学楼内各处卫生进行合理分工,责任到人,达到无卫生死角,每天后勤人员进行巡查,每周至少一次通报。
楼外操场及绿化带卫生以班级为单位,每周轮换班级,达到无杂物,每天进行检查。
每学期末,组织各处主任对每个班级及科室进行花草及墙壁卫生的评比。
后勤人员对每学期的通报进行汇总,对每位教师的后勤工作做出评价。
新学年,新起点,新目标,新动力。
我们一定满怀信心,主动进取,追求实效,打造津海教育的品牌,使我校各项工作再上新台阶。
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