中考初中数词用法表达讲解练习及答案Word格式.docx

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148—onehundredandforty-eight

406—fourhundredandsix

整百、千、百万、十亿

具体数字加hundred，thousand，million，billion，

后面不能加s

600—six 

hundred， 

八百万—eight 

million

5000名学生— 

fivethousand 

students

注意：

1．1000以上的数字，从后往前数每三位加一个逗号“，”

第一个逗号前为千（thousand），第二个逗号前为百万（million），第三个逗号前为billion（十亿）。

英语中无“万”这个词，我们可以用“几十个千（thousand）”表示几万，“几百个千（thousand）”表示“几十万”。

如：

2，510＝twothousandfivehundredandten；

84，296＝eight-fourthousandtwohundredandninety-six；

274，350＝twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty。

Key：

167,850,240：

onehundredandsixty-sevenmillion,eighthundredandfiftythousand,twohundredandforty-three

5,701,458,600:

fivebillion,sevenhundredandonemillion,fourhundredandfifty-eightthousand,sixhundred

2. 

hundred，thousand，million用复数形式修饰名词时要用“of＋复数名词”

数以百计的年轻人hundredsofyoungpeople；

数以千计的书thousandsofbooks。

hundredsof 

／thousandsof／millionsof 

＋复数名词，其前面不能加具体的数词，但可加several或 

many。

3. 

基数词＋单数名词＋形容词构成合成形容词。

一个五岁的男孩afive-year-oldboy；

一座800米长的桥an800-metre-longbridge；

女子400米接力girls｀400-metrerelayrace。

句法功能：

起名词或形容词的作用，在句中做主语，宾语，表语，定语或者同位语。

Eg：

Threefromeightleavesfive.八减去三得五。

（做主语，宾语）

Mycellphonenumberis135xxxxxx 

我的手机号码是135...（做表语）

Westillhaveonehourleft.我们还剩一个小时的时间。

（做定语）

Wetwowillhelpyou.我们两个会帮你的。

（做同位语） 

（二）序数词

表示顺序和等级的词，序数词前要加the。

1．基数词变序数词

可利用口诀巧记：

在句中可做主语，表语，宾语或者定语等。

Thefirstismineandthesecondisyours.第一个是我的，第二个是你的。

（做主语）

Youarethesecondtocome. 

你是你第二个来的。

（做表语）

Doyoupreferthefirstorthesecond？

第一个和第二个你更喜欢哪一个呢？

（做宾语）

（三）数词的用法注意点

1． 

表达时刻：

小时、点钟、分钟、秒钟（second）要用基数词。

①“几点钟”用基数词加o’clock。

其中 

O’clock可省略。

现在是5点钟— 

It’sfive（o’clock）．

②“几点过几分，≤30分钟”用“分 

+past+ 

点”。

7：

05—fivepastseven；

15—fifteen（aquarter）pastseven；

30—halfpastseven。

③“差几分几点”用“分（所差分）+to+ 

点（+1）”。

40—twentytoeight；

45—fifteen（aquarter）toeight。

④日常生活中的时间读法常常简化，直接按基数词的顺序读。

即：

顺读法。

05—sevenofive；

15— 

sevenfifteen。

Key:

twelvetwelve/twelvepasttwelve 

eightseventeen/seventeenpasteight

elevenforty/fifteen（aquarter）totwelve

tenthirty-one/twenty-ninetoeleven

2.表达编号

①LessonOne＝thefirstlesson第一课；

②BusNo．3＝theNo．3bus 

3路公共汽车；

③表示住所时不用“No．”

302房间—Room302（读作：

roomthreeotwo）；

④如果编号的数词比较长，一般用基数词。

Page457第457页；

⑤电话号码，用基数词，可单个读，重复的数字也可读“double”，

3855633—threeeightfivefive（doublefive）sixthreethree（doublethree）。

3.表达日期年代

①年份用基数词，先读前一位或两位，再读后两位。

1999—nine-teenninety-nine；

1900—nineteenhundred；

2000—twothousand；

1905—nineteenofive；

2013–twothousandandthirteen

②年用基数词，日用序数词（读时前面加定冠词the）。

1998年6月8日

写作：

June8，1998；

读作：

Junetheeighth，nineteenninety-eight

或theeighthofJune，nineteenninety-eight。

③ 

世纪与年代的表达

第20世纪：

thetwentiethcentury 

第21世纪：

thetwenty-firstcentury 

20世纪60年代：

inthe1960’s=inthe1960s

4．表达分数，小数，百分数

①分子用基数词，分母用序数词，分子大于“1”，分母则加“s”。

先读分子，再读分母。

1／3 

onethird，2／3twothirds；

②1／2：

a（one）half， 

1／4：

onefourth或a（one）quarter，

3／4：

threefourths或threequarters。

注：

分数做主语时，由分数后的名词决定谓语的单复数。

Eg.

Athirdofthe 

workers 

inthefactory 

are 

women. 

（workers是复数，谓语动词就用复数are）

Twothirdsofthelandiscoveredwithtrees.

（land是单数，谓语动词就用单数is）

1.fivesixths 

twosevenths 

onefifth 

threefourths（quarters）

2.B

③小数的读法

0.6:

zeropointsix.

1.32:

onepointthreetwo

④百分数的读法

30%:

thirtypercent 

5．表达倍数

一倍用once，两倍用twice，两倍以上用基数词＋times。

5倍fivetimes。

倍数在句子的表达主要分为以下三种方式：

①倍数 

+ 

asmany/much/long... 

as...

Wehaveproducedthreetimesasmanycomputersaswedidlastyear.

我们生产的计算机是去年的三倍之多。

Theriverisfourtimesaslongasthatone.这条河是那条河的四倍长。

②倍数+thesize（weight，height，depth，width，age，length...）of...

Chinaisalmosttwice/double 

thesizeof 

Mexicoinarea.

在国土面积上，中国几乎是墨西哥的两倍大。

Ourclassroomisfourtimesthesizeoftheirs. 

③ 

倍数+比较级+than 

Iamtwiceolderthanyou. 

我的年龄比你们大两倍。

HehasreadthreetimesmorebooksthanIhave.他读的书比我读过的多三倍。

B；

Heistwicetheheightofhisdaughter./Heisoncetallerthanhisdaughter.

6. 

表达年龄 

在资料统计中，用阿拉伯数字表示年龄，一般场合下多用单词，也可以用数字进行强调，正式的英语写作中，都用英语单词表达年龄。

表示在“某人几十多岁”时用“inone'

s+整十数的复数形式”

Sheisastudent，16，fromtheUnitedStates. 

她是一个学生，十六岁，来自美国。

I’mthirteen（yearsold）. 

我十三岁。

Hebegantolearnthepianoattheageoffour. 

四岁时，他开始学习钢琴。

7. 

长，宽，高等的表达法

数字 

量词（＞1时用复数）+long/wide/high/tall 

… 

Eg.Theriveris1000meterslong.=Thisisa1000-meter-longriver. 

8. 

数词的特殊用法 

1）数词作主语，谓语动词用单数。

Twomonths 

is 

quitealongtime．

Fourandtwo 

six．

---What’s 

twoandthree？

---Itisfive. 

2）一个半小时（一年半，一个半月可类推）:

One/anhourandahalf 

＝oneandahalfhours。

3）不定冠词a/an用在序数词前表”又一、再一”。

I’vetriedthreetimes，letmetry 

a 

fourthtime．（注意不能用the）

意为：

我已经试过三次了，让我再试一次吧。

1-5 

ACCBA 

6.five 

7.twice

一、英语阅读理解专项练习试卷

1．阅读理解

OnedayIgotinataxi,andweleftfortheairport.Weweredrivingintherightlane（车道）when,suddenly,ablackcarjumpedoutofaparkingspacerightinfrontofus.Mytaxidriverstoppedhiscaratonce.Thetire（轮胎）madeaveryloudnoise,andattheverylastmomentourcarstoppedjustoneinchfromthebackoftheothercar.

Iwasfrightened.ButthenIcouldn'

tbelievewhathappenednext.Thedriveroftheothercar,theguywhoalmostcausedabigaccident,turnedhisheadandstartedyellingatus.Icouldn'

tbelieveit!

Butmytaxidriverjustsmiledattheguy.SoIasked,“Whydidyoujustdothat?

Thisguyalmostsentustohospital.”

ThisiswhenmytaxidrivertaughtmywhatInowcall,“TheLawoftheRubbushTruck（垃圾车法则）.”Heexplainedthatmanypeoplearelikerubbishtrucks.Theyrunaroundfullofrubbish,fullofangerandfullofbadfeelings.Astheirrubbishpilesup,theylookforaplacetothrowitawayandsometimesthey'

llthrowitatyou.Don'

ttakeitpersonally.Justsmile,wishthemwell,andmoveon.Don'

ttaketheirrubbishandspreadittootherpeopleatwork,athomeoronthestreets.

Successfulpeopleneverletrubbishtruckschangetheirmoods.Lifeistooshorttowakeupinthemorningwithregrets,solovethosewholoveyouandpray（祈祷）forthosewhodon'

t.

（1）WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothefirstparagraph?

A. 

Thewriterwenttotheairportbytaxithatday.

B. 

Thetaxidriverstoppedhiscarintime.

C. 

Theblackcarjumpedoutandcrashedintothetaxi.

D. 

Acaraccidentnearlyhappenedonthewriter'

swaytotheairport.

（2）Theunderlinedwordyellinginthesecondparagraphmeans 

inChinese.

道歉 

傻笑 

吼叫 

告别

（3）Whydidtheguygetangrysoeasily?

Becausehewasinabadmood. 

Becausehiscarwasfullofrubbish.

Becausehewasbadlyhurtbythetaxi. 

Becausethetaxidriverdidn'

tsaysorrytohim.

（4）Fromthepassage,wecantellthatthetaxidriveris_______.

sillyanddishonest 

wiseandfriendly

helpfulbutnervous 

modestbutimpatient

（5）Whatdoesthepassagemainlytellus?

Fightwithpeoplelikerubbishtrucks.

Makefriendswithpeoplelikerubbishtrucks.

Haveaquarrelwithpeoplelikerubbishtrucks.

Don'

tletrubbishtruckschangeourmoods.

【答案】

（1）C

（2）C

（3）A

（4）B

（5）D

【解析】【分析】本文叙述了作者乘坐出租车时发生的事情，通过出租车司机的一番话，阐明一个道理：

记住美好的，忘却不愉快的，专注重要的；

对待生活的态度决定生活的状态。

（1）C推理判断题。

题意：

根据第一段，下面哪一个不对？

A.Thewriterwenttotheairportbytaxithatday.那一天作者坐出租车去的机场；

B.Thetaxidriverstoppedhiscarintime.出租车司机及时停了车；

C.Theblackcarjumpedoutandcrashedintothetaxi.黑色的小车跳出来撞向出租车；

D.Acaraccidentnearlyhappenedonthewriter'

swaytotheairport.在作者去机场的路上差不多发生了一次交通事故。

根据第一段：

Weweredrivingintherightlane（车道）when,suddenly,ablackcarjumpedoutofaparkingspacerightinfrontofus.Mytaxidriverstoppedhiscaratonce.可知黑色的小车冲出来，但是没有撞着出租车。

故选C。

（2）C词义猜测题。

第二段中，有下划线的yelling的汉语意思是什么？

A.道歉；

B.傻笑；

C.吼叫；

D.告别。

句意：

Thedriveroftheothercar,theguywhoalmostcausedabigaccident,turnedhisheadandstartedyellingatus.另一辆车的司机，造成事故的家伙，转过头来开始对我们yelling。

从语境可以推测出其含义是吼叫，故选C。

（3）A推理判断题。

为什么这个家伙那么容易生气？

A.Becausehewasinabadmood.因为他情绪很差；

B.Becausehiscarwasfullofrubbish.因为他车里满是垃圾；

C.Becausehewasbadlyhurtbythetaxi.因为他被出租车重重地伤着了；

D.Becausethetaxidriverdidn'

tsaysorrytohim.因为出租车司机没有给他道歉。

根据作者后面的讲述可以知道：

当人们情绪不好时需要找时间、地点发泄，而出租车司机不愿意把人们的这些垃圾传播开去。

故选A。

（4）B推理判断题。

从短文中，我们可以说出租车司机是怎样的一个人？

A.sillyanddishonest傻而且不诚实；

B.wiseandfriendly聪明，友好；

C.helpfulbutnervous有帮助的，紧张不安的；

D.modestbutimpatient现代但是没有耐心。

文中的出租车司机面对别人的怒气，面带微笑，不愿把别人的垃圾情绪传播出去，说明他聪明，待人友好。

故选B。

（5）D主旨推断题。

短文主要告诉我们什么？

A.Fightwithpeoplelikerubbishtrucks和别人打架就是垃圾车；

B.Makefriendswithpeoplelikerubbishtrucks.和人们交朋友就像垃圾车；

C.Haveaquarrelwithpeoplelikerubbishtrucks.和别人吵架就像垃圾车；

D.Don'

tletrubbishtruckschangeourmoods.不要让垃圾车改就了我们的情绪。

出租车司机不愿与人争吵，并把与人争吵比作垃圾车。

他不愿意把自己成为垃圾转运车。

故选D。

2．阅读理解

JoeConnorcomesfromKinsleyandworksinanofficeinKansasCity.Hisjobisatypicalnine-to-five,Monday-to-Fridayjob.Soattheweekend,hedoessomethingdifferent.Helikestravelingbutheworksasavolunteertoo.Hehelpsdifferentpeopleforfree.Everyweekend,there'

sanewproject.

Thisweekend,