初中生优生期末评语Word格式.docx
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初中生优生期末评语Word格式.docx
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在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?
在过失面前,你能虚心接受批评吗?
☆、看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。
可平时,而你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?
内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:
孤木难成林,众志才成城。
成功时,要和大家一起喜悦;
失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在自己的心里。
班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?
用心去做好每件事吧!
当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!
☆、每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。
如果要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!
用心点吧!
老师和同学们都期待着你的进步,我想,你肯定不会让大家失望的!
☆、是否记得参选班长时的豪言壮语?
是否记得你的相声逗乐全班?
是否记得积极主动的为班级做贡献?
而这些我都一一记在心上,看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师,我真心的为你高兴!
☆、人贵在坚持,我相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有点距离,在不久的将来,我坚信你会成为思想+行动上的巨人!
☆、知道吗,老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,而且更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。
在班级工作中,你是老师的好帮手;
在学习生活中,你是同学们的好榜样;
关心班级,乐于助人。
这一切都是你的可贵的之处。
“金无足赤,人无完人。
”如果你能发挥班长的威信,敢管敢抓,我想成功一定属于你。
☆、学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。
如果以后每当你懒惰或困惑时,都可以想想老师说的话和你的保证吧!
☆、你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;
学习上你认真刻苦,努力进取,给老师们留下了深刻印象;
你学习态度端正,成绩突出,每次你的作业都认真完成,书写也端正,是个品学兼优的学生;
但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以至成绩不够稳定。
希望能正视自己的不足,勤奋学习。
在这里我要送你一句话:
坚强点,你会做得更好!
☆、一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。
担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。
你工作主动、热情,能出色完成老师交给的各项任务;
你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。
你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学……你的优点大家有目共睹。
在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模)班的“名片”。
你看,大家都多么的信任你呀。
不过,你也有些小毛病,如考试粗心,有些骄傲。
下决心改掉吧!
我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
☆、思维敏捷的你爱遨游于书海,寻找蕴藏在字里行间的快乐;
大胆的你有着独特的见解,深奥的回答令人啧啧赞叹。
令人惋惜的是你的散慢,不能严于律己。
学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前,愿你在往日的学习之路,持之以恒,端正自己的态度,更加要求自己,相信你的将来定是硕果累累。
☆、父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。
你缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。
☆、如佳:
你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好。
送你一把“金钥匙”,它将是你开启知识世界的大门,加油!
☆、你是个聪明的孩子,老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足,但我相信你一定会“制服”那些小问题的。
要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!
听,成功正在敲你的门呢!
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激-情的朗读。
你是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些,成为更棒的孩子。
初中生优生期末评语二
1、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。
你当劳动委员工作得很辛苦,也卓有成效,老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你在英语节上上表演的英姿。
要是你多看书,勤练笔,你的写作能力也会提高得更快,愿意试试吗?
希望2004年的你更出色!
2、尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺。
慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体,懂得了“一屋不扫,何以扫天下”的道理;
能把老师交给的小任务完成到最佳,学习中也有了不甘落后的意识,尤其是这学期,你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。
3、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极,待人诚恳,身为“财产保管员”认真负责,作业速度大大提高。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,爱调皮捣蛋,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
4、你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。
上课专心听讲,善于思考,能严格要求自己,学习表现堪为同学表率。
做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,让老师发现了你出色的管理能力。
你多才多艺,心灵手巧。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
继续努力吧,我深深地为你祝福!
5、你是一个热心的好孩子,谁有了困难你都能主动帮忙。
你关心班级,心里时刻想着这个集体。
在队会上,你主动借来了服装,老师和同学们都要谢谢你。
你热爱劳动,自理能力较强,自己的东西总能收拾得整整齐齐,还能主动打扫卫生,班级良好的学习环境有你的一份功劳。
你能主动协助老师做事,每天一早来到学校之后,你就带领同学们晨读,那样子真像一位小老师。
但这学期,你的学习劲头却不是很足,课堂上发言的次数比上学期少了。
相信你会迎头赶上,再次当选咱们班的学习委员!
6、你是个懂礼貌、明事理的孩子,你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
你能做好值日工作,劳动认真负责。
只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。
如果今后上课若能积极发言,多开动脑筋,你一定会进步得更快。
7、喜欢赛场上你那飒爽的英姿,拼搏的勇气;
喜欢你那一篇篇精彩的文章,细腻的文笔;
喜欢你不再沉默不语,而是一次次高举起自己的手臂?
?
做为班长,你已经是同学们学习的榜样。
你不仅很好的完成了老师教给的任务,而且能抽出时间帮助其他同学,表现出了很好的精神风貌。
尤其老师不在时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级的纪律。
希望你今后在工作中能再大胆些,发言上再主动些,向着一个更高的目标不断努力!
8、你能自觉遵守学校班级的纪律,能积极参加学校的各项活动。
你能够较主动地去学习,上课基本能够认真听讲,课后还能够认真完成作业。
你是一个比较让老师和家长放心的孩子。
但课堂上,你为什么总是沉默不语?
你不觉得失去发言机会很可惜吗?
勇敢些,老师希望看到你在课堂上高高举起的小手。
9、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。
你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?
10、你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。
你应该好好学习报答对你教育有方的家长。
你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。
相信你行的!
11、你是一个不多言,不多语,稳重的学生;
课堂上你专心听讲,聚精会神。
你是一个很负责谦和的好女孩。
平时的作业总是做得那么细心。
老师交给的任务你总能不折不扣地认真完成。
那一手字写得端正秀气,绘画也很有天赋。
你很能干,对同学宽容友爱,老师很满意。
新学年里,再加把劲,争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒!
12、记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。
区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;
当你成功时,能否在此基础上继续前进。
记得期中考试,你考得非常出色,这说明你要潜在的能力;
在竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实基础。
在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧!
13、记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。
可是慢慢我发现你并没有明白,在我们班要做这个职位,他是做人与学习的姣姣者。
所以当我盯着你时,你能把学习、工作中的事情做好,你不知道老师有多失望!
我不喜欢我重用的人是“语言的巨人,行动的矮者”。
要想改变原来的你,不管老师在不在,首先要把学习变成“我要学”,每天提前完成当天的任务,不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。
其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。
否则你将再一次被优秀所逃汰,继续成为原来的笑柄。
这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
14、老师欣赏你认真、踏实的学习态度。
你的自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
对于不明白的问题你能虚心请教他人。
你的学习成绩一直都不错,在班里是一个听话的好孩子。
你的作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。
更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。
我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你!
15、你的智力因素是一流的,开学不久你就成了全年级的数学尖子。
你的自尊心很强,这本来会助你成功的,可往往却事与愿违,恰恰因这而犯错。
暑假建议你去钓钓鱼,让你暴烈的性格有所改变。
老师可不忍心出了社会的你,处事还如此鲁莽!
你要知道,非智力因素在一个人的成长过程所起的作用,并不亚于智力因素。
相信克服了这一缺点的你,将是社会不可多得的人才!
!
清华、北大的门为你开着,为什么还不“快快打点行装上路呢”!
老师同学将试目以待!
16、聪明是上天给你的财富,荣誉是你努力的结果。
总以为在学习上会有质的飞跃,但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!
也许你还要学会思考,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永远高飞的心。
另外,老师还特别希望你能大声地说话。
17、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
只是老师看到你的烦恼也很心疼,只希望下学期你能健健康康,平平安安地度过每一天!
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
老师祝福你!
18、你以你的言行向世人宣布,我们不是娇生惯养的小皇帝、小公主;
我们是二十一世纪新型的现代中学生。
我们班的“拾荒”活动,由你而掀起;
学校禁演的相声你敢于上台把它演到极致;
分小组组阁成员你的人气最旺;
你的智力因素和非智力因素都是全年级的姣姣者。
所以“三好学生”的名单上少不了你!
你是一个名副其实的军人的后代!
你的优秀首先得力于你父母的教子有方,我感谢他们!
相信你一定会让家人、老师笑到最后!
19、虽然本学期你又因为体弱多病,缺席好多天,但是你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏;
你制作的电脑小报别出心裁。
当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,老师与同学们也在为你高兴呀!
愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。
下学期能增强体质,努力学习!
老师祝福你,也期待着你的迎头赶上!
20、这学期,你的进步很大,作业总是写得那样工整,字写得也很规、因为想学习,你来到了我们班。
你同其他刚来的同学一样,都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。
不知道你听说过做我的学生特难,因为除了要勤学之外还要勤劳!
不过好的事,每一次次的说教,你都会有不同程度的进步,你这个从来不会做家务的,开始自觉为父母做事。
利用时间上开始与优生竟争。
基本养成当日事当日毕。
希望你自惩与自赏!
对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败,请你切记。
22、你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业,老师欣赏你认真、踏实的学习态度。
看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴,你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
建议你多参加一些集体活动,培养自己开朗大方的性格。
平时你要多进行体育锻炼,增强体质。
愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的三好学生!
23、你关心集体,愿意为同学服务,做“服务小队”队员工作认真负责,不怕脏,不怕累。
这一切无不昭示着你这学期的进步。
假如课前你能够认真预习,课堂上不再“沉默寡言”,课下及时复习,那老师相信,总有一天你这棵小树苗也会长成参天大树。
孩子,再加把劲,一分耕耘,就会有一分收获!
24、你诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。
担任班干工作后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样,老师欣赏你认真、踏实的学习态度。
几番努力,成绩已经有所进步;
来日方长,学习应更一丝不苟。
体育上,你一定要加强锻炼、加大运动量,增强体质,愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!
25、你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。
从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。
任何一次班上的集体活动,你都主动出谋划策。
男篮比赛中,你让同学们改变打法,让不可一世的对方招架不住;
最让老师头痛的是大扫除,我们班开始老是得不到满分,当另一位同学接受挑战的时候,你也主动参与进来,与她一起督促同学做,直到检查得了满分为止;
教室门窗的关锁,你也主动包揽,而无一句怨言。
你的进步缩短了你们父子之间的距离,抚慰了那妈妈受伤的心灵。
你是好样的!
你以事实告诉人们“我本不是差生”!
老师因有你这样的学生而骄傲!
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