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,则经多少时间汽车速度为零
A.15s B.5s C.2s D.1s
10.静止在水平地面上的物体受到一个水平拉力的作用,但物体仍然保持静止,这表明
A.拉力小于静摩擦力B.拉力与静摩擦力大小相等
C.拉力越大,静摩擦力越小D.拉力大小变化时,静摩擦力大小不变
11.如图所示,质量为m的木块放在水平地面上。
木块与地面的滑动摩擦系数为μ,木块在水平拉力F的作用下,沿水平方向作匀加速直线运动,木块受到的合外力大小是
A.0B.FC.F-μmgD.μmg
12.有四位同学把斜面对重物的支持力3N,分别画成如图1-2的四种情况,其中画正确的是
图1-2
13.一个木箱在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面滑动,有四位同学作出它的受力情况如图所示,其中正确的是
14.一木块静止在水平桌面上(双选)
A.桌面对木块的支持力和木块受的重力是一对平衡力
B.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
C.木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的
D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡
15.一根原长10cm的弹簧,挂上5N的钩码时弹簧长度变为12cm,当这根弹簧改挂上15N的钩码时仍在弹性限度内,弹簧长度变为
A.4cmB.8cmC.12cmD.16cm
16.3N和4N两个力的合力的最小值是
A.0 B.1N C.5N D.7N
17.如图所示,重为G的物体A置于倾角θ的斜面上,物体对斜面的压力等于
A.GB.GcosθC.GsinθD.Gtanθ
18.如图11所示,物体m在斜向上拉力F的作用下,在水平面上做匀速直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为
A.μmgslnθ
B.μmg
C.μ(mg+Fsinθ)
D.μ(mg-Fsinθ)
19.以下说法中正确的是(双选)
A.物体的运动需要力来维持B.速度越大,物体的惯性越大
C.质量越大,物体的惯性越大D.力是改变物体运动状态的原因
20.搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车,当力沿斜面向上,大小为F时,物体的加速度为al;
若保持力的方向不变,大小变为2F时,物体的加速度为a2,则
A.a1=a2B.al<
a2<
2a1
C.a2=2a1D.a2>
21.牛顿第二定律的表达式可以写成m=F/a,对某个物体来说,它的质量m
A.跟合外力F成正比B.跟合外力F与加速度a都无关
C.跟它的加速度a成反比D.跟合外力F成反比,跟它的加速度a成正比
22.建筑工人用图2所示的定滑轮装置运送建筑材料。
质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10m/s2)
A.490NB.510N
C.890ND.910N
23.一个物体受到4N的力作用时,产生的加速度是2m/s2,那么这个物体在6N的力作用下,产生的加速度大小是
A.1m/s2 B.3m/s2 C.5m/s2 D.6m/s2
24.重600N的人站在升降机内的台秤上,台秤示数为480N,则升降机的可能正在(双选)
A.匀速下降B.加速下降C.减速上升D.减速下降
25.关于重力的说法中,正确的是
A.在地球上的物体都受到重力的作用
B.物体只有在下落时才受到重力的作用
C.物体只有受到支物的作用,才显示重力
D.物体只有放在地面上才受到重力的作用
26.下列关于超重与失重的说法,正确的是
A.处于超重状态时,物体所受到的重力变大
B.处于失重状态时,物体所受到的重力变小
C.无论是超重或失重状态,物体所受到的重力并没有发生变化
D.无论是超重或失重状态,物体所受到的重力都会发生相应的变化
27.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图8所示的纸带。
图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点末画出来,下列表述正确的是
A实验时应先放开纸带再接通电源
B.(S6—S1)等于(S2—S1)的6倍
C.从纸带可求出计数点B对应的速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s
30、在做《研究匀变速直线运动》的实验中,利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点,如图所示。
设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、……、s6,相邻两记数点间的时间间隔为T,则下列关系式中正确的是
A.s2-s1=aT2B.s4-s1=4aT2
C.
D.打点2时物体的速度为v2=
31.在“研究弹力和弹簧伸长的关系”中下列操作正确的是
A.将弹簧竖直悬挂在固定的支架上,用直尺测量弹簧的原长.
B.将弹簧水平放置在桌面上,用直尺测量弹簧的原长.
C.任意添加砝码而不考虑弹性限度
D.用手拉弹簧代替悬挂砝码拉弹簧
32.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图7所示。
下列表述正确的是
A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
ca的劲度系数比b的小
D测得的弹力与弹簧的长度成正比
33.在“验证平行四边形定则”实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的()
A.弹簧秤的弹簧被拉长 B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变 D.使橡皮条在某方向上伸长到某一长度
34、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,本实验采用的科学方法是---()
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法
35.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置如右图所示,若小车及车内钩码总质量M和盘和盘内钩码总质量m,要减小误差则M和m的关系是
A.M>
mB.M<
m
C.M=mD.没有要求
36.测量国际单位制中力学基本单位对应的三个力学基本量分别可用的仪器是下列哪一组
A.米尺、弹簧秤、秒表B.量筒、天平、秒表
C.米尺、测力计、打点计时器D.米尺、天平、秒表
37.下列物理量属于标量的是
A.速度B.加速度C.质量D.位移
38.如图1,某同学用力F推静止于地面的箱子,当箱子没有被推动时,关于箱子受到的静摩擦力,下列说法中正确的是
A.静摩擦力的方向与F的方向相同
B.静摩擦力的方向与F的方向相反
C.静摩擦力随推力的增大而减小
D.静摩擦力的大小与推力无关
39.增大摩擦力常见的方法有:
增大正压力和增大接触面间的摩擦因数。
下列哪种方法有利于增大摩擦力?
A.鞋底布满凹凸花纹B.给滚动的轴承加润滑油
C.冰鞋鞋底装上钢质冰刀D.为行李箱装上小车轮
40.在探究“牛顿第二定律”的实验中,使用气垫导轨的主要目的是
A.减小噪声B.减小滑块速度
C.增大摩擦力D.减小摩擦力
41.有一首歌中唱到:
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。
竹排上的人感觉山在走,所选用的参考系是
A.竹排B.青山
C.两岸D.天空
42.一物体的质量为2kg,当受到的合外力为8N时,由牛顿第二定律可以求出物体的加速度为
A.2m/s2B.20m/s2
C.8m/s2D.4m/s2
43.在国际单位制中,力学的三个基本物理最是:
长度、质量、时间,它们的国际基本单位分别是
A.米、焦耳、秒B.米/秒2、千克、秒
C.米/秒、克、小时D.米、千克、秒
44.两个力大小分别为2N和4N,作用方向在同一直线上,则它们的合力大小可能是
A.0B.6N
C.7ND.8N
45.图7是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带。
为便于测量和计算,每5个点取一个计数点。
已知S1<
S2<
S3<
S4<
S5。
对于纸带上2、3、4这三个计数,相应的瞬时速度关系为
A.计数点2的速度最大B.计数点3的速度最大
C.计数点4的速度最大D.三个计数点的速度都相等
46.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,当悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;
悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为
A.L0=0.02mk=500N/m
B.L0=0.10mk=500N/m
C.L0=0.02mk=250N/m
D.L0=0.10mk=250N/m
47.如图8所示,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是
48.一位同学在探究影响落体运动的因素时,设计了如下四个小实验:
实验
(1):
让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下
实验
(2):
让两张相同纸片,一张揉成一团,一张摊开,同时从同一高度落下
实验(3):
让小纸团与硬币同时从同一高度落下
实验(4):
在抽真空的玻璃管中,让小纸片、小纸团、小硬币同时从同一高度落下,对上述四个实验,下列说法正确的是
A.
(1)中硬币与纸片同时着地B.
(2)中两者同时着地
C.(3)中硬币先着地D.(4)中三者同时着地
49.关于一对平衡力和一对相互作用力与反作用力,下列说法正确的是
A.平衡力的性质一定相同B.作用力和反作用力的性质不同
C.平衡力作用在同—物体上D.作用力和反作用力作用在同一物体上
50.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图9所示。
以下说法正确的是
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人受到的合外力不为零
D.人受到的合外力方向与速度方向相同
51.四个物体运动的v-t图象如图10所示,表示物体做竖直上抛运动的是
52.某同学在“验证牛顿运动定律”的实验中,保持小车所受拉力F的大小不变,改变小车的质量m,得到了不同m时的加速度大小a,并绘出了
的图象,如图14所示,图象的斜率表示
A.FB.a
C.mD.
53.关于惯性,下列说法正确的是(双选)
A.汽车行驶越快,惯性越大
B.人向前奔跑时被绊,由于惯性向前摔倒
C.汽车匀速运动时没有惯性
D.汽车突然启动时,车上的乘客由于惯性向后倾斜
54.如图所示,C是水平地面,A、B是两长方形的物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,A、B物块以相同的速度匀速运动。
由此可知,A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的值为:
()
A.f1=0,f2=F
B.f1=F,f2=0
C.f1=0,f2=0
D.f1≠0,f2≠0
55.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,运动员所受的摩擦力分别是f1和f2,那么下列判断正确的是:
()
A.f1向下,f2向下,且f1=f2B.f1向下,f2向上,且f1=f2
C.f1向上,f2向上,且f1=f2D.f1向上,f2向下,且f1=f2
56.一弹簧下面挂5.0N的重物时,弹簧的长度为20cm;
若挂7.5N的重物时,弹簧的长度为21cm;
那么当弹簧的下面挂10N的重物时,弹簧的伸长量为()
A.40cmB.22cm
C.2cmD.4cm
57.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳子是:
A.必定是OA
B.必定是OB
C.必定是OC
D.可能是OB,也可能是OC
58.两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为()
A.mg,(M-m)gB.mg,Mg
C.(M-m)g,MgD.(M+m)g,(M-m)g
60.汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为12m/s,则刹车后8s内前进的距离为()
A.32mB.388m
C.50mD.128m
61.在下列力学单位中,属于国际单位制中基本单位的是
A.毫米B.厘米
C.千克D.克
62.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化物理模型,是经常用的一种科学研究方法,质点就是这种物理模型之一,关于地球能否看作质点,下列说法正确的是
A.地球的质量太大,不能把地球看作质点
B.地球的体积太大,不能把地球看作质点
C.研究地球的自转时可以把地球看作质点
D.研究地球绕太阳公转时以把地球看作质点
63.在行汽车上的乘客,看到道路两旁的树木不断向后退,这是因为乘客选择的参考系是
A.所乘坐的汽车B.地面上的建筑物
C.道路旁的树木D.路边站着的人
64.下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式,其手臂用力最小的
是
65.根据牛顿运动定律,下列表述正确的是
A.力是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因
C.外力停止作用后,物体由于惯性会停止D.物体做匀速直线运动时,所受合外力不为零
66.关于一对作用力和反作用力,下列说法正确的是
A.它们的方向相同B.它们的大小不相等
C.它们同时产生,同时消失D.它们作用在同一物体上
67.关于弹力,下列表述正确的是
A.杯子放在桌面上,杯和桌均不发生形变
B.杯子放在桌面上,杯和桌之间没有弹力作用
C.在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的长度成正比
D.在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的伸长(或缩短)量成正比
68.某一时刻,一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8m/s和6m/s,则该物体的速度大小是
A.2m/sB.6m/sC.10m/sD.14m/s
69.关于超重与失重,下列说法正确的是
A.超重就是物体所受的重力增加了B.失重就是物体所受的重力减少了
C.完全失重就是物体所受的重力为零D.超重或失重时物体所受的重力不变
70.如图1,某同学用力推静止于地面的箱子,当箱子没有被推动时,关于箱子受到的静摩擦力,下列说法中正确的是
A.静摩擦力的方向与F的方向相同B.静摩擦力的方向与F的方向相反
71.某短跑运动员跑完100m.约需要10s的时间,则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近
A.15km/h
B.35km/h
C.100km/h
D.200km/h
72.某一做匀加速直线运动的物体,加速度是2m/s2,下列关于该物体加速度的理解正确的是
A.每经过1秒,物体的速度增加1倍
B.每经过l秒,物体的速度增加2m/s
C.物体运动的最小速度是2m/s
D.物体运动的最大速度是2m/s
78.图14是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带。
为便于测量和计算,每5个点取一个计数点.已知s1<s2<s3<s4<s5。
对于纸带上2、3、4这三个计数点,相应的瞬时速度关系为
A.计数点2的速度最大
B.计数点3的速度最大
C.计数点4的速度最大
D.三个计数点的速度都相等
79.某质点做匀加速直线运动,零时刻的速度大小为3m/s,经过1s后速度大小为4m/s,该质点的加速度大小是
A.1m/s2
B.2m/s2
C.3m/s2
D.4m/s2
1.在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示。
请你指出该装置中的错误或不妥之处(至少两处):
(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验。
下图是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2.
(3)该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如下表所示
实验次数
加速度
a/m·
s-2
小车与砝码总质量
m/kg
小车与砝码总质量的倒数
m-1/kg-1
1
0.29
0.20
5.0
2
0.25
4.0
3
0.22
0.30
3.3
4
0.18
0.35
2.9
5
0.16
0.40
2.5
m·
s-2
请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。
a
1/m
kg-1
2.(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中.某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉.O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中________是力F1和F2的合力的理论值;
_________是力F1和F2的合力的实际测量值.
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?
答:
___________________________________________________(选填“变”或“不变”)
15.下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:
(1)在图中的坐标线上作出F-x图象
(2)写出曲线所代表的函数(x用m作单位)
(3)解释的数表达式中常数的物理意义
3.如图所示,在“验证力的平行四边形定则”这一实验中,两弹簧秤现在的夹角为90º
,使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动,在这过程中,保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是()
A.a示数增大,b示数减小
B.a示数减小,b示数增大
C.a示数减小,b示数先增大后减小
D.a示数减小,b示数先减小后增大
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