《五爪金龙单词记忆法》 第三篇单词记忆法的灵活运用Word格式文档下载.docx
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或,
模块2:
langua—“南瓜”的近似拼音;
ge—“哥”的拼音。
联想2:
那个南瓜哥竟然会多国语言。
模块3:
lan—“懒”的拼音;
guage—“瓜葛”的拼音。
联想3:
英语四级已经考完了,我懒得再跟这门语言有任何瓜葛。
如果从找熟悉模块的角度,以上三种方法都是不错的,把language这个字母组合清晰地分成了两个或三个模块。
究竟哪种方法更好呢?
判断标准只有一个,就是这三种联想之中,哪种联想更加容易记住。
我们前面说过,联想分为图像联想与逻辑联想,富有逻辑的或者画面生动的联想,都能达到令人印象深刻的作用。
一个联想过程,要么富有逻辑,要么画面生动有趣,或者两者兼备,就可以获得很好的记忆效果。
如果联想过程既没有什么逻辑性,又不够生动有趣,那么,记忆效果就会比较差。
以上language的三种联想之中,第一种联想和第二种联想,虽然有“狼”、“南瓜哥”这样比较生动的内容,但是,“语言”本身是比较抽象的内容,跟那些图像组合在一起,印象还是不够深刻。
而第三种联想,“懒得跟语言有瓜葛”,是比较有逻辑性的,所以记忆印象会更深刻。
因此,第三种联想显得更有效。
又如eventide(n.黄昏)这个单词,如果从熟悉单词的角度,可以找出even(adv.即使)和tide(n.潮汐)这两个熟悉的单词。
然而,“即使”、“潮汐”这两个词,跟“黄昏”比较难联想起来,无论逻辑联想还是图像联想都比较困难。
这种情况,我们就不妨从另外的角度来寻找其它熟悉内容,例如:
模块:
even--seven(七)的近似拼写;
ti--“踢”的拼音;
de--“得”的拼音。
联想:
我们的七人足球比赛踢得很热烈,即使到了黄昏,我们也不想结束。
从eventide这个例子我们可以看到,为了让记忆印象更为深刻,为了让联想更容易展开,我们宁愿选择近似单词(seven)加上拼音(ti、de)的这种模块组合,也不愿选择even和tide两个熟悉单词的简单组合。
所以,模块是为联想服务的,我们要从有利于展开联想的角度来寻找熟悉的模块。
五爪金龙单词记忆法,强调五种方法的协同使用,可以从五个角度来寻找我们所熟悉的模块。
在面对一个单词的时候,根据需要,我们常常会同时使用两种或三种方法甚至更多的方法来寻找熟悉的模块,例如:
partisan['
pɑ:
tɪzæ
n]n.游击队
parti—party(派对);
san—“三”的拼音。
游击队闯进一个派对,抓走了三个人。
maintain[meɪn'
teɪn]v.维修
main—主要的;
tai—“太”的拼音;
n—“难”的拼音首字母。
这台机器的主要零件维修起来太难,所以干脆就整台换成新的了。
giant['
dʒaɪənt]a.巨大的
g—“哥”的拼音首字母;
i—“爱”的谐音;
ant—蚂蚁。
哥哥爱上了一只巨大的蚂蚁。
以上几个单词,都同时用了熟词法、拼音法,甚至还有字母编码法和谐音法,这几种方法协同使用,让我们可以顺利地展开生动的联想。
如果执着于只用一种方法,例如用熟词法的时候就不用拼音法,用词根的时候就不用谐音等等,往往会让联想过程显得僵化和生硬,不利于记忆。
有些人比较喜欢用根缀法,看到单词里有词根的时候,就固执地使用根缀法,而排斥其它方法,这并不是一个明智的选择。
例如helicopter(n.直升机)这个单词,从词根来看,helico是“螺旋”的意思,从“螺旋”联想到“直升机”就比较顺理成章。
然而,这有个前提,就是你首先要知道或者要记住helico这个词根是“螺旋”的意思,否则根缀法就不能用。
即使作为英语老师,认识helico这个词根,然后推荐学生们用根缀法来记这个单词,但是,学生们怎样来记住helico(螺旋)这个词根,也是个很大的问题。
对于helicopter(n.直升机)这个单词,如果不用根缀法,而用谐音法的话,其实是很好记的。
helicopter的音标是['
helɪkɒptə],谐音是“河里靠扑腾”,可以这样联想:
天生靠直升机,河里靠扑腾。
是不是很好记呢?
又例如discriminate(v.区别)这个单词,有些词汇书是这样运用根缀法来记的:
dis(分开)+crimin(分开)+ate,联想到“分开对待”,然后再联想到“区别”。
这里,首先要认识或者记住crimin(分开)这个词根,然而,一般学生并不认识这个词根,更不知道怎样来记住这个词根,所以,记忆起来也就不那么容易。
然而,换一个思路,如果我们通过crimin能联想到一个熟悉的词:
criminal(n.罪犯),那么,记忆就会容易很多:
discriminate[dɪs'
krɪmɪneɪt]v.区别
dis--“的士”的谐音;
crimina--criminal(罪犯)的近似拼写;
te--“特”的拼音。
的士司机要学会区别罪犯,否则搭载乘客的时候就特别危险。
有些人在运用记忆方法来背单词的时候,比较强调要把词义放在联想的开头,他们觉得这样才更有利于回忆。
例如commodity(n.商品)这个单词,可以分为两个模块:
commo--普通的(common)的近似拼写;
dity--城市(city)的近似拼写。
他们强调说,在展开联想的时候,应该按照“商品—普通—城市”这个顺序来展开联想,这样,当我们想到“商品”的时候,就能比较轻松地回忆出整个图像。
例如,这样联想:
许多商品都应该进入普通的城市。
然而,如果从“模块为联想服务”这个原则来看,词义如果放在开头对生动的联想有帮助的话,那当然最好。
但是,如果词义放在开头不好联想,那么,我们也不必执着这种顺序。
只要能展开更生动有效的联想,把词义放在中间甚至放在后面,也是完全可以的。
例如commodity(n.城市)这个单词,如果联想为:
这么普通的商品在城市里到处都是。
这样的联想就比“许多商品都应该进入普通的城市”要容易记一些。
我们来看几个例子:
forgive[fə'
gɪv]v.原谅,宽恕
for——为了;
give——给。
为了得到他的原谅,所以我买了一份礼物送给他。
squash[skwɔʃ]vi.受挤压;
发出挤压声;
挤入
s--像美女;
qu--“去”的拼音;
ash--灰。
美女去买火车票的时候,被人群挤压成了灰烬。
seep[si:
p]vi.漏;
渗出
see--看见;
p--“瓶”的拼音首字母。
我看见瓶子里的水慢慢地渗出来了。
以上这几个单词,在展开联想的过程中,词义都放在了中间甚至后面,而没有放在开头,这保证了联想的生动有效,假如一定要把词义放在开头的话,恐怕就难以展开生动有效的联想了,那也就会让记忆效果大打折扣。
总结来说,五爪金龙单词记忆法是根据图像记忆的原理来背单词的,而图像记忆的效果取决于联想过程的生动或者富于逻辑,所以,我们在寻找熟悉模块的时候,就要围绕着“模块为联想服务”这个原则来进行。
为了能够展开生动的、或富于逻辑的联想,我们在寻找模块的过程中,以及展开联想的过程中,都应该尽量地灵活,以便能够最大限度地提升记忆效率。
精确记忆与模糊记忆配合
以往的许多单词记忆方法,基本上都是精确记忆的方法,也就是把单词的字母一个不漏地记下来。
然而,有很多单词,确实不太好记(尤其是对方法的运用还不够熟练的时候),如果硬是要把每个字母都加入到联想之中,那么,很有可能会导致联想不够生动,从而达不到理想的记忆效果。
正是考虑到某些单词不好记,以及许多人在刚运用单词记忆方法的时候,对记忆技巧不够熟练,因此,我们在五爪金龙单词记忆法之中,特别提出了一个非常棒的方法:
模糊记忆法。
模糊记忆法的运用,正是“模块为联想服务”这一原则的最好体现,为了能够展开生动有效的联想,我们甚至愿意放弃单词中一部分不好联想、难以联想的字母,能记多少算多少。
在实际运用五爪金龙单词记忆法的时候,我们应该把精确记忆与模糊记忆很好地结合起来,能精确记忆的,就尽量精确记忆,而精确记忆不好处理的,就可以考虑用模糊记忆。
精确记忆与模糊记忆的配合,能够让我们在保证联想的生动有效的前提下,最大限度地发挥单词记忆法的威力。
我们在背单词的时候,一般来说都是希望把单词的每个字母都记住,所以,首先考虑的是精确记忆,精确记忆的方法包括熟词法、拼音法、字母编码法、谐音法等。
那么,在什么情况下用模糊记忆法呢?
在以下几种情况中常常会用到模糊记忆法:
第一种情况:
单词有非常明显的特点。
就是这个单词里面含有某个你所熟悉的模块,而且通过这个模块能让你轻松联想到单词的词义。
例如:
nickname(n.绰号、昵称),这个单词里面,含有name(n.名称)这个我们所非常熟悉的单词,name(名称)前面加上一串字母,组成了nickname(昵称),这是非常容易联想的。
所以,我们只需要看到name前面有一串字母的单词,基本上就能确认它的词义是“昵称”,而不必花太多的时间去考虑nick这个模块应该怎样联想。
又例如hunchback(n.驼背),其中back是“后背”的意思。
在back的前面加上一串字母,联想到“驼背”的意思,是很容易的。
另一个模块hunch虽然也是一个单词,是“隆起”的意思,但这个单词我们不熟悉,所以也不一定要花太多时间去记它。
类似这样的单词还有不少,例如necklace(n.项链)、prolong(v.延长、拖长)、addict(v.沉溺、上瘾)、facet(n.平面)、nursery(n.育儿室)、husbandry(v.耕种、管理)等等。
第二种情况:
有些单词,一看上去,就让你马上联想起某个学过的单词,那么,这个时候,就可以考虑使用模糊记忆法。
stodgy(a.难消化的),这个单词的拼写,让我们很容易就会联想到study(v.学习),那么,我们就可以通过study来展开联想:
一下子学太多知识,往往很难消化。
虽然stodgy与study之间有两个字母的差别,通过study的联想,我们不一定能准确回忆出stodgy的拼写,但看到stodgy能回忆出“难消化的”,应该并不困难。
再如:
trigger(n.扳机),这个单词看上去与tiger(n.老虎)很像,于是可以在两者之间展开联想:
扣动扳机射杀老虎。
这样,trigger这个单词就轻松熟悉了。
又如:
numb(n.麻木的)这个单词,很容易就能让我们联想起number(n.数字),于是我们可以这样展开联想:
会计人员天天与数字打交道,数字看得太多了,就麻木了。
第三种情况:
当遇到一些难记单词的时候,我们可以从中找出一部分熟悉的模块,能记多少算多少。
例如warrant(v.保证),这个单词里面,war(战争)和ran(run的过去式)都是非常熟悉的模块,而t的话,可以通过字母编码的方法来转换为某些熟悉的内容。
然而,围绕着“战争”、“跑”、“保证”这三个内容来联想的话,还是比较好想的,如果再多一个内容的话,就不太好想了。
这个时候,我们就可以考虑把字母t忽略掉,先记住两个模块再说。
可以这样来联想:
敌人对我们的围城战争就要开始了,你能保证让我逃出去吗?
又如masquerade(v.伪装),其中masq可以联想到mask(面具),其它的字母就不太好联想了,那么,这个时候,我们就可以先用mask来展开联想:
有些人喜欢戴上面具来伪装自己。
通过“面具”的联想,先记住前面的masq这几个字母,剩下的一大串字母,可以先放一放,等熟悉了之后再慢慢来记。
还有一种情况,就是当我们要在短时间内记住大量单词(尤其是专业单词)的时候,往往会出现几个相近的、容易混淆的单词,这个时候就可以用模糊记忆法来区分它们。
例如Neolithic(新石器时代)、Mesolithic(中石器时代)、Palaeolithic(旧石器时代),这些单词同时出现,而很快又要考试的时候,我们就可以运用模糊记忆法来对这些相近的单词进行区分记忆。
这几个单词,后面的部分olithic都是一样的,所以不必去记,只要区分前面的部分就行了。
“新石器时代”的第一个字母N,可以想到new(a.新的);
“中石器时代”的第一个字母M,可以想到middle(a.中间的);
“旧石器时代”的第一个字母P,可以联想到past(a.过去的)。
这样,只需要通过第一个字母,就能够让我们轻松地鉴别出到底是那个石器时代。
虽然一下子要写出所有的字母比较困难,但如果要应付考试,那是比较轻松的。
以上这四种情况,模糊记忆法都是可以发挥很大作用的。
其实,模糊记忆法的运用,并不一定局限在这几种情况。
事实上,任何情况下,当我们觉得精确记忆比较难使用的时候,都可以运用模糊记忆法。
当你觉得精确记忆比较难应付,而打算放弃、打算死记硬背的时候,模糊记忆无疑是一个非常好的过渡方式。
事实上,我们的熟词法里面的找近似单词、拼音法里面的找近似拼音以及谐音法等方法,都在一定程度上运用了模糊记忆的方法。
在这些方法之中,我们也并不一定要把每一个字母都记得很清楚,只要对回忆起到很好的提示作用就可以了。
先有了熟悉感,然后再慢慢地进行完整记忆,就会容易很多。
然而,从真正能熟练地掌握英语这门语言这个目的来看,模糊记忆只是一个很好的过渡方式,而不是最终的方式,最终我们还是要回到精确记忆。
对单词的掌握来说,要达到条件反射的程度,例如book、bike、hello这些基本单词的熟练程度,才能很好地达到英语听说读写的要求。
所以,我们在运用模糊记忆法之后,当我们对那些单词有了一定的熟悉之后,我们就可以一点点来把那些模糊的部分精确化。
第一次记忆的时候,我们只记住了一部分,第二次再来记的时候,我们就可以再多记一部分,第三次再多记一些……这样一点点地来完善,我们总会把这个单词的字母一个不漏地统统记住。
当我们面对一个艰巨的任务,一次完不成的时候,把它分成几个阶段来逐步完成,这无疑是一个聪明的做法。
背单词,也是同样道理。
多角度联想
运用模块联想的方法来背单词,在面对一个单词的时候,我们可以从不同的角度来找出好几种模块组合,而每一种模块的组合,我们也可以展开好几种不同的联想。
同一个单词,十个人来记,可能会产生十种不同的联想。
因此可以说,模块联想法是一种非常灵活的单词记忆方法,它可以让我们从好几个不同的角度来记忆同一个单词。
例如bandage(n.绷带)这个单词,如果用拼音的话,可以找出ban、da、ge这三个模块,并可以产生多种组合。
ban可以联想出:
搬、班、版、扮、半等等;
da可以联想出:
答、打、大等等;
ge可以联想出:
哥、歌、鸽、格、各等等。
这三者组合起来,就有了几乎无限的可能性,例如:
我用了半(ban)截绷带给大哥(dage)包扎。
我用一卷绷带绊(ban)倒了那个大个(dage)子。
为了扮(ban)演黑社会大哥(dage),我全身绑上了绷带。
我搬(ban)起一块石头,打(da)中了白鸽(ge),然后给它绑上了绷带。
我用绷带绑住了半(ban)个身体,以控制那一连串的打嗝(dage)。
……
如果把ban看作是“绑”的近似拼音,还可以这样联想:
我用绷带绑住了大哥。
如果用熟词法的话,band是“乐队”的意思,age是“年龄”的意思,可以这样联想:
这个乐队的成员年龄很大,而且其中几个还绑着绷带。
如果用谐音法的话,就更简单了,bandage的音标是:
['
bæ
ndɪdʒ],直接就可以谐音为“绷带”。
从这个例子可以看到,一个单词,完全可以从多个角度来展开联想,而这么多的联想中,总能找到一个适合自己、让自己感到印象深刻的。
我们再来看几个多角度联想的例子:
prey[preɪ]v.捕食
模块1:
与pray(祈祷)的拼写近似。
联想1:
如果在捕食之前能先祈祷一下,将会有更多的收获。
模块2:
pr--“胖人”的拼音首字母;
ey--“鳄鱼”的拼音首字母
联想2:
胖人捕食了一只鳄鱼。
witch[wɪtʃ]n.巫婆,女巫
与which(哪一个)的拼写近似。
这些人之中,哪一个才是真正的女巫呢?
wit--智慧;
ch--“吃”的拼音首字母。
你要有足够的智慧,才不会被女巫吃掉。
maim[meɪm]v.使残废
与main(主要的)的拼写近似。
残废就是失去了主要的器官。
mai--“买”的拼音;
m--联想到麦当劳。
他去买麦当劳的时候遇到车祸,结果残废了。
heal[hi:
l]vt.治愈
he--他;
al--所有(all)的近似拼写。
他所有的疾病都被治愈了。
与hear(听见)近似。
只要能经常听见你的声音,我的寂寞病就会被治愈。
pagoda[pə'
gəʊdə]n.塔
“怕狗打”的谐音。
我怕那条狗被打,于是把它藏到塔里。
“怕高大”的近似拼音。
我最怕高大的塔。
模块3:
“爬高大”的近似拼音。
联想3:
我终于爬上了这座高大的塔。
gloom[glu:
m]n.忧郁
g--“哥”的拼音首字母;
loo--像数字100;
m--“米”的拼音首字母。
哥哥听到要考100米,就变得忧郁起来。
gloo--像数字9100;
我听到要跑9100米,就变得忧郁起来。
loom--房间(room)的近似拼写。
哥哥最近心情忧郁,经常躲在房间不愿意出来。
养成多角度联想的习惯,有几个好处:
第一,可以找出更好的联想。
面对一个陌生单词的时候,我们找模块来展开联想的时候,不一定会找出很好的联想内容,记忆印象也不一定深刻。
然而,如果我们能从多个角度进行联想,多尝试几次,说不定就能找出令自己满意的联想。
第二,可以让单词记忆的印象更深刻。
有些单词,我们可以找到非常好玩、非常有趣的联想内容,只需要想一次,印象就会非常深刻,甚至有“过目不忘”的效果。
然而大部分的单词,都不一定能找到印象特别深刻的想象,或许只能找到“过得去”的想象内容。
这种情况下,记忆印象就不是那么深刻。
这时,如果我们能从多个角度来展开联想,虽然这几种联想都不一定生动有趣,但却可以帮助我们从几个角度来学习这个单词,而且每次学习都有新鲜感、不会觉得枯燥。
这样联想几遍,记忆印象自然就会加深了。
第三,能帮助我们保持高度的注意力。
死记硬背最大的缺点,就是单调枯燥的重复,让人们难以持续地集中注意力。
而多角度联想的方法,则可以让人们持续地保持高度的注意力。
有许多单词,我们不一定能轻松地、顺利地找出很好的联想内容,但是,如果我们不断尝试从各个角度去进行联想的话,最后即使没有找出合适的联想内容,但是在这个积极思考的过程中,我们的注意力一直保持高度集中,即使没有用上任何联想方法,我们也差不多能把这个单词记住了。
有许多单词,刚开始,我们不一定能很快地找出合适的联想,有时候可能会像老鼠拉龟——无从入手,即使在这种情况下,我们也不要放弃,不要退缩到死记硬背的老路上,我们还是可以尝试着从多个角度来寻找合适的模块、展开生动的联想。
在这个不断思考、不断琢磨的过程中,说不定就能找到合适的记忆方法。
例如slumber(v.睡眠)这个单词,刚一看上去,可能会觉得无从入手,找不出合适的模块。
然而,我们可以尝试着从拼写、从读音的各个角度去慢慢寻找,一边读一边琢磨,慢慢就会发现lumber这个发音似乎有点熟悉,然后再根据发音想一下,或许就能想到lumber与number(数字)是近似单词,于是记忆方法就找到了:
slumber['
slʌmbə]n.睡眠
模块:
s--“数”的拼音首字母;
lumber--数字(number)的近似拼写。
联想:
睡眠不好的话,就可以数数字,这样慢慢就能睡着了。
即使技巧再熟练,我们也无法给所有单词找到令人印象深刻、难以忘怀的联想内容。
有不少单词,即使从不同角度找了很多遍,也未必能找到让自己满意的联想方案。
然而,正是在这种不断寻找方法、仔细琢磨的过程中,你已经把这个单词翻来覆去地重复了好多遍了,这个单词也因此而在不知不觉中被你记住了。
这种通过思考来背单词的方法,其记忆效果也会大大高于那种容易分心的单纯的死记硬背。
因为比起单纯的声音记忆,思考的过程能让我们的注意力更集中。
你从各个角度来寻找熟悉的内容,最后还是发现找不到很好的的联想方案,当你最后宣布放弃联想而准备采用死记硬背方法的时候,你就会发现,不知不觉之中,你已经把这个单词牢牢地记住啦!
学会找出原形单词
英语单词有个特点,在一个基本单词的基础上,加上前缀、后缀,或者进行某种程度的变形,然后就会变化出很多个单词。
有些单词,看起来很复杂,有好多个字母,但是,如果我们仔细观察的话,就能找出其中所蕴藏的那个原形单词,然后就会发现,原来这个单词其实并没有想象中那么复杂。
我们在背单词的时候,要学会抽丝剥茧的方法,把复杂单词里面的原形单词找出来,只要把这个原形单词记住,整个单词就能比较轻松地记下来。
找出原形单词的方法主要有两个:
一个是去掉前后缀,另一个是留意不规则变形。
下面我们分别举些例子来说明一下。
第一个方法:
去掉前后缀。
许多单词会有前缀、或者
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