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”园艺师说,“但是在你的周围找不到你的同类,你自己不可能形成一座花园。
”说完,园艺师把雏菊从地上连根拔起。
重庆B卷】
四、写作(55分)
23.以下两题,选做一题。
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
(1)在暗夜里,你会惑谢那个为你提灯照亮的人。
在人生路上,也有那样的“提灯人”,为你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……
它的旁边,是一棵亭亭如盖的大树,三叶草仰望着它,心生羡慕:
“啊,你真伟岸呀!
我真希望能长得与你一样高大。
”大树俯视着它:
“伟岸本就是我的名字。
它的另一边,一株狗尾草也在奋力生长,并慢慢地超过了它,它对狗尾草很是愤然:
“你凭什么比我长得更高呀?
”狗尾草沉默不语,仍奋力生长。
秋天到了,三叶草和狗尾草都日渐枯萎,大树依然伟岸。
这时,三叶草对狗尾草叹道:
“你虽然比我长得高,但我们的命运却一样。
”狗尾草说:
“不,我明年依然会比你长得更高!
评分说明:
类型
内容
结构
语言
卷面
一类卷
(49-55分)
符合题意,内容充实、具体中心明确,感情真挚
构思巧妙
条理清晰
结构合理
语言生动,
通顺、连贯;
用语准确、得体
书写工整,标点正确,1个错别字,格式规范
二类卷
(43-48分)
符合题意,内容具体,中心明确
感情真挚
条理清楚
结构完整
语言通顺、连贯;
用语较准确
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范
三类卷
(38-42分)
比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确,
感情较真实
条理比较清楚,
结构基本完整
语言通顺
有2处以下语病
字迹比较清楚,标点大体正确,错别字3-4个以下,格式比较规范
四类卷
(33-37分)
基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确,
有感情
层次较清楚
结构较完整
语言基本通顺
有少量语病
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5-7个以下,格式大体规范
五类卷
(0-32分)
不符合题意,
内容空洞,中心不明确
条理不清楚
结构不完整
语句不通顺,有6处以上语病
字迹潦草,难以辨认,标点错误较多,错别字8个以上,格式不规范
注:
(1)无标题或标题不完整扣2分;
(2)字数不足500字,每少50字扣1分,扣到3分为止。
上海卷】
四、写作(60分)
27.题目:
没想到,真没想到
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
天津卷】
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文。
(50分)
人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总
有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……
请以“值得”为题目,写一篇文章。
(1)将题目补充完整;
(2)内容具体,有真情实感;
(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);
(4)字数不少于600字;
(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2016年浙江省
浙江省杭州卷】
四、(40分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。
晚上洗完澡,妈妈就在喊:
“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。
”我跟他们说了很多次,我自己来;
他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。
想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;
爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。
至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?
请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
浙江省宁波卷】
21.根据要求写一篇文章。
(60分)
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:
①光线强。
②发光。
③(声音)强;
响亮。
④使声音响亮。
⑤(心胸、思想等)开朗;
清楚。
⑥显露;
显示。
请以“亮”为题目,写一篇文章。
(1)联系自己的生活体验写作。
(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
21.(60分)评分参考
评分
文章
一类
(60—54分)
切合题意;
写作目的明确;
思考充分,立意深刻,中心突出;
有自己的生活体验,感情真挚;
选材精当,内容充实;
结构合理,思路清晰;
表达精当,语言流畅。
二类
(53—45分)
符合题意;
写作目的较明确;
思考较充分,立意正确,中心明确;
有一定的生活感受,感情真实:
选材合理,内容具体;
结构完整,思路较清晰;
表达较准确,语言通顺。
三类
(44—36分)
基本符合题意;
写作目的较模糊;
有一定思考,中心基本明确;
有一定的生活感受,感情较真实;
选材基本合理,有一定内容;
结构基本完整;
语言基本通顺。
四类
(35—0分)
不符合题意;
没有写作目的;
基本没有思考,中心不够明确;
感情虚假;
内容空洞;
结构不够完整,条理不够清楚;
语言不通顺。
说明:
(1)拉开档次,给好文章打高分。
(2)错别字每三个扣1分,重复错误不扣分,最多扣2分。
标点使用错三处扣1分,最多扣2分。
常用词语使用出现两处错误扣1分,最多扣3分。
病句两处扣1分,最多扣3分。
(3)文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。
(4)字数不足500,每少50字扣2分。
(5)不写题目,扣2分。
浙江省温州卷】
17.根据要求作文。
在这个时代,我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天,却可能不知道自己的邻居是谁。
在本卷“现代文阅读
(二)”中,一声“嘿,邻居”,一组“中国邻里关系调查”数据,或许会引起我们对邻里关系的关注,触发我们对邻里关
系的深思。
请就“邻里关系”这个话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选;
②不少于600字;
③不得套写、抄袭;
④不得透露个人信息。
【提示】你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;
可以结合调查报告,选择特定对象(如家长、社区负责人等)写一封信,阐述你的思考和建议;
可以就这个话题提出自己的观点,结合生活或阅读的积累展开论述。
浙江省绍兴卷】
19.阅读材料,按要求作文。
火车与铁轨
铁轨:
按照我设计的路径,你会到达远方,一个全新的世界。
火车:
按照你设计的路径,我会错过路径外的许多美丽。
这则材料引发了你哪些联想与思考?
请你写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,可抒发情感,还可要求:
(1)自选角度,自定立意,自拟题目;
(2)自选文体,诗歌不少于16行;
(3)字数不少于600,(4)不出现真实的校名、人名等。
浙江省湖州卷】
21.请以“欣赏”为题,写一篇文章。
(1)除诗歌外,文体自选。
(2)不少于600字
。
(3)文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
21.满分50分,最后得分为评分
(一)与评分
(二)得分之和。
评分
(一)
评分
(一)(8分)
字形
2分
错别字三个扣1分,不满三个不扣分重复不扣分,2分扣完为止。
标点
标点使用错三处扣1分,不满三处不扣分,2分扣完为止。
词语
词语使用错误满三处扣1分,不满三处不扣分,2分扣完为止。
句子
语病满两处扣1分,不满两处不扣分,2分扣完为止。
评分
(二)
评分
(二)(42分)
42〜38分
写作目的和对象明确;
思考充分,立意深刻,感情真挚;
中心突出,条理清晰;
表达准确,语言流畅。
37〜32分
写作目的和对象较明确;
思考较充分,立意淸楚;
感情真实;
中心明确,有一定条理;
表达较准确,语言通畅。
31〜26分
写作目的和对象较模糊;
有一定思考,感情真实;
有—定内容;
语言尚通畅。
25分以下
缺乏写作目的和对象;
基本没有思考,感情虚假;
结构混乱;
不成篇。
五、卷面分(3分)
由专人评分。
卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。
(1)卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可给满分。
(2)以2分为基准分。
浙江省嘉兴卷】
浙江省舟山卷】
20.阅读下面文字,按要求作文。
父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。
父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。
父亲问:
怎么找到的?
儿子说:
我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?
请根据材料,自拟题目,写一篇文章。
(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
卷面书写(5分)根据相关内容的书写评定,要求书写规范、工整、卷面整洁。
浙江省金华卷】
21.阅读下面文字,按要求作文。
开关
[美]谢尔•希尔弗斯坦
如果我们脑上有开关,
那么世界上就不会有犯罪。
因为我们可以把坏东西拿出来,
把好的留在里面。
打开开关,可以把对娱乐明星的追棒拿出来,把对卑微者的友善留在里面;
把对网络游戏的痴迷拿出来,把对名著经典的热爱留在里面;
把对花开日落的熟视无睹拿出来,把对星空宇宙的好奇想象留在里面……
你可以记录打开开关的经历,也可以发挥想象讲述打开开关的故事,还可以……
(1)题目自拟;
(2)文体自选;
(3)不少于500字,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
浙江省丽水卷】
19.阅读下面文字,按要求作文(50分)
早上,小尤拉醒了。
他看着窗外,太阳照耀着大地,天气很好。
尤拉想做点事情。
他坐下来想:
假如妹妹掉进河里,我就去救她们!
妹妹恰好走来了,央求说:
“哥哥,带我去玩吧!
”尤拉不耐烦地说:
“走开,别打扰我,我正想着好事情呢!
”妹妹受了委屈,不高兴地走开了。
尤拉又在想:
假如家里的小狗掉进井里,我就把它捞起来。
小狗恰好走过来,它摇摇尾巴,好像在说:
“给我点水喝吧,小主人!
”尤拉在它头上打了一下,骂道:
“滚开,别打搅我想好事!
”小狗夹着尾巴走掉了。
(选自奥谢耶娃《好事情》有改动)
上面这则材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观
点。
不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
浙江省衢州卷】
19.阅读下面这段文字,按要求作文。
某小学三年级学生文文近来闷闷不乐,妈妈再三追问,才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。
妈妈向老师了解情况,老师并不知情。
放学时,文文指着一个男孩告诉妈妈:
“就是他!
打我好几次了,还不让我告诉别人。
”妈妈生气地说:
“他这么矮,你都打不过吗?
”文文诧异地问:
“妈妈,上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候,你不是告诉我不能打架的吗?
以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?
请据此写一篇文章。
题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
温馨提示:
使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。
你可以在需要的条目后打“√”(也可以自己补充),再根据这些选择考虑写法,这个表格不用于作文的评分依据。
浙江省台州卷】
浙江省义乌卷】
浙江省余姚卷】
2016年福建省
福建省厦门卷】
福建省福州卷】
三、作文(65分,书写占5分)
21.“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。
和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。
人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!
请以“和谐之美,美在”为题,写一篇文章。
要求:
①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。
②文体自选,不少于600字。
③文中不得出现真实的校名、人名。
21.
(1)作文评分意见:
项目
标准
类别
A.内容
B.语言
C.篇章
评分细则
(54-60分)
切合题意
中心突出
内容充实
语言顺畅
没有语病
条理済楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)。
②在具备ABC三项条件的同时,还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分;
具有其中某两点特色的,评一类上(58-59分);
具有其中某一点特色的,评一类中(55-57分〉。
(45-53分)
符合题意
中心明确
内容具体
偶有语病
条理较清楚
以49分为基准分,适当浮动:
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情烕分。
(36-44分)
基本符合题意
中心较明确
内容尚具体
语言尚通顺
语病不多
尚能分段
条理尚清楚
以40分为基准分,适当浮动:
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项比较好的酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
(18-35分)
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
语言较通顺
语病较多
条理不淸楚
以26分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②另两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
(0-17分)
文不对题
抄袭成文
语病严重
不知所云
结构混乱
不能完篇
以9分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
②其他两项尚好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
说明:
①漏写标题扣3分。
②错别字每3个扣1分,重现不计,扣满3分为止。
③凡认为思想观点有严重错误、文不对题或抄袭成文的答卷,应提请学科评卷大组研究处理。
(2)书写评分意见:
字体美观的,给5分;
字迹工整、清楚的,给3-4分;
字迹潦草,尚能看清的,给1-2分;
字迹潦草,无法辨认的,不给分。
福建省泉州卷】
三、作文(60分)
19.阅读下面材料,按要求作文。
“禁不住”,意思是“承受不住”,“抑制不住,不由得”。
的确,总有一些人或事,让人不能承受;
总有某种情感或感悟,让人无法抑制而难以自持。
但是,“禁得住”往往才是人生常态。
请结合生活经历或就所领悟到的意思,写一篇记叙文或议论文。
①题目自拟;
③不得出现真实的人名、校名、地名。
福建省三明卷】
福建省南平卷】
20.“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。
粗读,平淡无奇;
细品,意蕴丰厚。
《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;
《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;
“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
①要有真情实感;
②自定立意,自选文体(诗歌除外);
③不少于600字;
④不得抄袭套作;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
20.
类别
A内容
B语言
C篇章
评分细则[来源:
学科网]
一类卷(54-60)
语言流畅
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)。
②在这基础上其中一项出色的,评一类中(55-57)。
③两项出色的,评一类上(58—59分)。
④立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。
二类卷(45-53)
语句通顺
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷(36-44)
能分段
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷(18-35)
中心欠明确、内容不具体
语言不通顺
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②其它两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷(0-17)
文理不通
结构紊乱
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
②其它两项尚好的,酌情加分;
1.漏写题目扣2分。
2.错别字每个扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。
3.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1-3分。
福建省龙岩卷】
福建省漳州卷】
福建省宁德卷】
福建省莆田卷】
2016年山东省
山东省济南卷】
四、(50分)
23.按要求作文
请以“共度好时光”为题目,写一篇文章。
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名、如需要,可用“”代替,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)
第三模块作文(50)分
以“共度好时光”为题目,写一篇文章。
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,
写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名、如需要,可用“”代替,否则扣分;
作文分析:
其一:
由以上条件看来今年的作文依旧是命题式作文,容易着手,省去带有材料的自命题作文的一些麻烦(比如自选立意),命题作文不容易写跑题,所以,考生只需要构思文章结构和选择写作素材,在写作过程中时刻扣题即可。
其二:
文体不限,较之往年限制诗歌文体则有很大改变,但要注意选择自己擅长驾驭的文风,建议首选记叙文,诗歌轻易不去尝试,原因一:
因为不论实在课堂还是课下,我们练习的文体大多是记叙文写作,诗
歌写作训练鲜有。
原因二:
诗歌要求较多,比如字数与行数限制、词的押韵与平仄的搭配等。
其三:
“共度好时光”这个题目范围本身比较宽泛,我们可以从与谁共度好时光去考虑。
如家人、老师、同学、朋友、陌生人、一花一草、一山一水等。
写人时需要作者感情真挚,举例得当,语言流畅。
注重人物叙述时要体现作者对此人此物的情感倾向,以便突出中心。
也可以另辟蹊径,从好时光的角度出发如(童年、青年、中年、老年)为主要叙述点,因此与谁共度不再重要,珍惜某一段时光才是最重要的,此时文章中心则体现为寸金寸光阴,以怀念过去或者畅想未来为主要方向,由此展开写作。
其四:
文章结构建议分为5-7段,且开头结尾各100多字,中间可以化为3-5段,写事例、书情感任选其一,但要注意字数分配以及主次分明,使文章结构清晰。
其五:
高分甚至时满分记叙作文,要做到“真”、“善”、“美”三点。
(注意:
修辞与成语要结合具体语境,不可随便乱用。
)
“真”无论写人叙事还是写景状物,都要情感真实,不可太过于天马行空,浮夸造作。
描写人物心理时,要符合人物形象,从客观角度出发。
“善”则是从亲情、友情、励志、成长、责任等正面的角度出发,起到发人深省、传递正能量的目的,符合社会主流大方向,起到榜样作用。
“美”充分运用8大修辞和描写等表达方式使文章增光添彩,同时利用成语、名人名言、古诗文等素材,会使文章更富美感,用生动优美的语句来打动读者的心,让文章美到极致。
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