六年级学生评语Word下载.docx
- 文档编号:20385558
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:31.12KB
六年级学生评语Word下载.docx
《六年级学生评语Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级学生评语Word下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。
努力吧!
学生评语7:
你为人诚实,尊敬老师,关心集体,热爱劳动,如果在学习上你更加严格要求自己,不满足于现状,积极发言,改变学习方法,学会审题,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
学生评语8:
你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你有上进心,想取得优异的成绩,只是付出的努力还不够。
知道吗:
“天才出于勤奋”,如果你比别
人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你不断进取,成为一个更出色的你。
学生评语9:
你是位健康,精力充沛的孩子,劳动时特别能吃苦、能干,作业能及时完成。
如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。
学生评语10:
学生评语11:
你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热情开朗,关心集体,遵守交规,是一个可爱的学生。
作业及时完成。
但你在学习上付出的努力还不够,课堂上也不够活跃。
只要你肯努力,老师相信你会取得优异的成绩,你的进步将是老师最大的欣慰。
学生评语12:
学生评语13:
聪明伶俐的你,学习成绩优秀,书写工整漂亮,每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。
课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
学生评语14:
在老师的眼里,你是一位好学生。
看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,从未让老师操心过。
如果你能对班级工作多点热心,课堂上也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
学生评语15:
你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!
篇二:
小学六年级学生评语大全02
小学六年级学生评语大全
你总是人如其名,文文静静的,不爱多讲话,或许是学习任务过重的原因,很少看到你的笑容,难得看到甜蜜的一笑,使我感触很深,其实只要你多用一份心,课上多花一份功,课后多出一份力,你也可以与其他同学一样快乐地学习,而不是把学习做为一种负担。
你自知性高,却难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还要再范,我曾记得你的作业曾重写过一次,下次照旧而且还要变本加厉,这不是好现象,不说学习怎样,光这一点就不好了,你的优点很多,老师虽然没说,但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多,你说呢?
你一向是很用功很努力学习的,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自己。
可见你为人忠厚、善良,只是老师不明白有一段时间你的学习退步了,这不像是你的作风,逆水行舟,不进则退,竟争是残酷的,学习是这样,做人也是一样,希望你能一往直前,勇者无惧。
老师很佩服你,干事老练,说话老沉很懂时事,同时也觉得你很可惜,虽然头脑聪明,办事干练,却被一身的“毛病”所包围,作业拖拉,学习懒散,有时甚至被同学围攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜吗?
希望你能善待自己,不要放任自己。
你是个温和的女孩子,不与人争执,平时乐于助人,也爱帮助别人,在学习上也够用功,能顺利完成各项学习任务,只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力,如上课会开小差,爱与同学偷偷说笑,这些都不好,希望你竭尽全力,把心思放到学习中去。
你是个文静,朴实,勤俭的女孩,平时能团结同学,关心他人劳动积极,学习也很刻苦,这些都很好,只是有时也不免课上会开开小差,缺少一些自制力,当然这是难免的,但老师还是希望你能始终如一,踏踏实实,争取学业有成。
你应该说是班中的积极分子吧,无论是学习拿个一百分,还是与同学打架,再者大肆的买自己的小玩具,人总是有缺点的,谁能无过,关键要如何看待这些,我觉得你应该是很有出息的,不该把自己的心思放到学习以外的事业上,万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。
你平时不爱表现,习惯了默默默无闻,但有时也能一反常态,积极向老师反应一些班中的不良行为。
可见你对班级很关心,只是你的学习让人担心,不说别的,光你的字就足以让所有的老师感到头痛,字是人的反映,字都写不好还谈什么学习,希望你能认识到这一点,端端正正把字写好。
你生性面腆,平日里很少与人争执,平时关心集体,团结同学,能主动打扫电脑室的劳动,并且自始至终,勤勤恳恳,在学习上希望你也能一丝不苟,敢超优秀生。
在老师的记忆中,你是一个比较出色的女孩,无论是学习还是在搞文娱方面,都比较积极,劳动也总是抢着第一个干,希望你能持之以恒,另外老师告诫你课上还得专心听讲不受旁人影下响,要知道专心听讲在学习活动中,起着重要的作用。
你是个自觉、积极、乐观、好学的学生,但你也面不了过分的冲动,偏激,但老师还是觉得你男生中最有出息,只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为,相信只要你做到这些,你一定会是个最有潜力的学生。
你文静而腼腆,生性善良,很少与人发生争执。
学习也够踏实,让人敬佩的是你始终如一,端端正正地写好每一个字,从不马虎,虽然你的成绩未能有明显提高,但老师知道你是尽力了,一个人只要竭尽所能干每一件事,就已经足够了。
你总是面带微笑,温和而善良,平日里能与同学和睦相处,劳动也较积极,但在学习上还需要主动一些,特别是你的作文往往是借的多,自己的少,希望平日多读一些课外书,丰富自己的阅历,提高自己的写作水平。
你劳动积极,能热心关注班级事务,只是你的个人毛病较多,常常不按时完成作业,有时甚至要与同学打架,这些都是你不良的行为,希望你能引以为戒,以学业为重,一门心思的把成绩搞上去。
在班中你是个默默无闻的女生,或许你喜欢平淡,所以很少看到你举手发言,课后也安分守纪,不与人争执,学习上你也够自觉,写好每一个字,听好每一堂课,这是大家有目共睹的,只是大家都希望你能拿出一些成绩来,希望你能努力一点不辜负大家的期望。
你稳定、沉着、不太爱表露,你的踏实往往让大家吃惊,有多次都取得满分,很了不起,只是有些时候还要适当约束自己的行为,专注一些,相信那样你会更出色。
你似乎习惯于那种默默无闻的生活,课上不爱发言,课后似乎也很沉默,这可能是内向的表现,这没什么不好,只是你的成绩没多长进,这是大家不愿看到的,希望你是在“不鸣则已,一鸣惊人”。
不能否认,你是我班中出色的班干部,你具备一个优秀班干部的优良品质,无论是工作还是学习,但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部,可以独挡一面。
这才是我们做班委所需达到的最高要求,努力吧,相信总有一天你会达到的。
很惊喜,这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“点”还不错,你上课发言也积极多了……,所有这些都能证明一点,只要自己努力了,一定会有收获的,继续努力吧,相信功夫一定不负有心人。
老师相信你是一个自觉、稳重的人,学习踏踏实实,尽管你朗读不流利,但还是给机会你,希望你能多练,尽管同学与你有过解,你还是大度地帮他带东西,做一个学习好的人,这是一个有用人才的标准,相信你一定能成才。
有时想想你确实有些古灵精怪,虽然个头不大,但主意颇多,有时甚至意见颇大,这说明你很有主见,有个性,对于学习你不是很积极,作业常常有拖拉,完成的质量不高,课上甚至要开小差这些都是次要的,老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。
老师觉得你最大的特点就是聪明、老练,无论是下象棋,还是算二十四点,你都不输任何人,其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的,虽然是有多方面原因造成的,老师觉得你应该多多努力,把精力放在学习上,多看些课外书,丰富自己的阅历,为将来进一步的进升打好扎实的基础。
你是个讨人喜欢的男孩子,你在各方面都比较积极,无论是学习还是娱乐,你的思维比较开阔,懂得比别人多,这是你多看书的缘故,你擅长及性表演,可见你反应敏捷思维活跃,相信如果把所有的心思都放到学习中你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生,不能否认你在各方面都表现出色,但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。
老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵,真正成为一个出类拔萃的班干部。
你是一位心直口快的女孩,尽管学习不是太优秀,但其他方面都比较积极,对班中事务也比较关心,能积极主动反映一些情况,劳动也够积极,提到学习,老师就得讲你的字,这不象女孩子写的字,作文也不象是一个能说会道的女生写的,明白了这些,自己努力吧!
这学期你的最大转变就是成熟了许多,从平日的表现,从上课回答的话语,都看出你有了明显的进步,只是你的自我约束不强,容易“野”掉,另外你的作文始终是一个头痛的问题,什么时候能用漂亮的正楷,写一篇内容具体的文章,这是老师最想看到的。
你最大的优点就是能始终如一,持之以恒的写好一手字,或许是你思维比较慢,所以在学习上有些困难,这不要紧,凡是只求喜报安,相信只要自己努力了,就不用担心结果如何,付出总有回报。
你给老师最大印象就是爱动脑筋,虽然绞尽脑汁想不出来,但是你还是能说出一个奇怪的答案,这主要是你的语言概括能力不行,难以来概括你想表达的意思,这归根到底你读的书太少了,老师给你一个建议,把你的零花钱三分买吃的,七分买书读。
你总是很努力地学习,尽管你周六兴趣活动没能参加,但你仍能积极地完成作业,可见你的学习态度是好的,或许是你的学习方法有所欠缺,致使学习成绩无多大进步,希望你能在保持的同时争取稳中求进。
没有人会怀疑你对学习的认真,你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或许是你的学习方法有所欠缺,致使你的学习成绩无多大进步,想信只要努力了,一定会有所收获的。
这学期你改变了许多,喜欢独自一个人去玩,有时甚至逃课,这一点不好,你一向是一个遵守纪律,热爱劳动的学生,希望你能始终如一。
你反应灵敏,生性活泼好动,是个典型的积极分子,无论是课堂上,还是课余生活,总不改调皮、玩世不恭的作风,你使我知道为什么有些很聪明、很能干的学生,却不能成才,这是态度问题,没有良好的学习态度,是成不了大气侯的,老师希望你在最后一学期中脱颖而出,独挡一面。
篇三:
六年级上册学生评语
篇四:
小学六年级学生评语
同学:
你的一个聪慧懂事、勤奋努力
同学:
你是一个诚实、懂事、生活俭朴
爱学习的好学生,更是一个让老师
的男孩,你为人热情友善,以诚待人,
放心的好孩子。
课堂上,你能专心但你也常常会犯一些小错误,但总的听讲,课后你能独立认真地完成老
来说还是一个知错能改的好学生。
你
师布臵的各项作业,这学期你的成的基础知识掌握不够牢固,成绩进步绩稳中有升,各方面表现都较突
不明显,这都是你专心听课不够、作
出,各科成绩也都很优秀。
老师就业粗心草率造成的。
希今后学会倾
如果你能大胆喜欢你这样的学生!
听,提高作业质量,多看书,多交流,
地张扬个性,大胆地展示自我,你
多练习,不断提高学习效率。
做一个
将是一个更加出色的小学生!
自省自律的好学生,你能做到吗?
和同学们最爱听你绘声绘色地讲
你是一个善良的女孩,面对同你是一个能严格遵守学校和班
学,总是那么友善热心;
级各项纪律的好学生。
你对班级工作
总是那么认认真真。
但是,在你身热情认真,有较强的责任感。
你学习
上时常表现出对思考和创造的倦勤奋刻苦,善于思考,勇于进取。
这
意,又让老师为你担心。
老师多么些都说明你是个认真、执着、自律、
希望课堂上你能独立思考,勤于发上进的女孩,你凭自己的实力取得了
言!
多么希望燃烧着智慧火光的见较好的成绩,老师为你喝彩,为你骄
解从你的口中说出啊!
努力吧,请傲!
希望你今后再接再厉,大胆地张
勇敢地面对困难,大胆扬自己的个性,不断地充实自我,成相信自己,
地展示自己,你一定能行!
为一个各方面都优秀的小学生!
聪明、机智的你,总是透着一股你是一个诚实、懂事、生活俭
灵气。
你热爱班级,关心同学,对班在班中默默无闻,为人朴的男孩,
忠厚,礼貌待人,级工作尽心尽责,对同学热情友善,
但你在学习上踏实有余而勤奋不
老师和同学们都很喜欢你。
如果,你
足。
希今后能在课堂上积极动脑,
能在学习上再踏实、勤奋一点,做作
课后能努力钻研,牢固举手发言,
掌握所学的知识,扬长避短,争取有出色的表现。
业再专心一点,相信你一定会更加出
色,老师和同学们会更加喜欢你!
。
你是一个诚朴、懂事而又善良
的男孩,你为人忠厚,礼貌待人,从不与同学争执。
只是对自己的要求不高,因而在学习上缺乏热情和动力,成绩始终没能进步。
老师希望你今后能专心听课,积极动脑,大胆发言,课后认真完成作业,争取有出色的表现。
你是一个严于律己,宽以待人的好学生,你言语不多,不善于表现自己,但你为人友善、诚恳待人,深受老师和同学们的喜欢。
你学习认真刻苦,勤于思考,作业规范工整,并且有执着的进取精神,是同学们学习的榜样。
希今后再接再厉,积极参与班级活动,大胆张扬个性,努力培养胆量和自信,不断地完善自我,成为一个各方面都出色的小学生!
你是一个聪明、懂事的女孩,你睿智的双眼,总透射出聪颖和机灵。
你热情诚实,关心集体;
你热爱劳动,严于律己;
你尊敬老师,团结同学。
你学习认真刻苦,积极进取。
你聪慧勤奋,思维灵敏。
你善于思考,大胆发言,思维有创意。
你作业认真,书写工整,各科成绩发展均衡,希望今后继续努力,再接再厉,争取更好的成绩。
你是一个热情、活泼、诚实、善良的女孩,你对待同学,总是那么友善、热心;
对待班级活动,总是那么主动、投入,你给同学们带来了欢声和笑语,把快乐播撒到每个同学的心灵。
老师和同学们都很喜欢你。
但是,在你学习上表现出的惰性,又让老师为你担心。
本学期,你的学习成绩进步不明显,老师希望你能专心听课,积极思考、大胆发言,认真完成每一次作业,争取在学习上更上一层楼!
你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心集体,热爱班级,礼貌待人。
你能自觉遵守学校的各项规章制度,有顽强的意志和坚忍不拔的进取精神。
你学习认真刻苦,踏踏实实,一丝不苟,作业认认真真,书写规范工整,对老师布臵的任务也能不折不扣地完成。
老师希望你在数学上能有所突破,争取各科成绩发展均衡,做一个全面发展的小学生。
你是一个聪明、懂事、文静、踏实而有灵气的女孩。
你诚实稳重,落落大方,有良好的素质和修养。
虽然,你转来的时间不长,但却给老师们留下了很好的印象。
你学习勤奋踏实,基础知识扎实,综合素质和能力较强,在班级活动中,能充分发挥自己的智慧和特长。
希今后能一如既往地发扬优点,把性格中最活泼、阳光的一面展示出来!
“天下无难事,只怕有心人”
你是一个诚实、善良、懂事、能干的男孩。
你为人忠厚,礼貌待人,尊敬师长,关心同学。
你是班级的运动健将,更是我校的足球明星。
本学期,你不仅在校运动会上为班级争了光,更是在全区小甲a足球赛上,为校夺得了冠军,使我校获得了至高无上的荣誉,为此,全校师生都在为你喝彩!
老师希望你能再接再厉,成为学习明星!
你心地善良、纯朴,待人随和、诚恳,做事踏实、稳重,与同学相处融洽、和睦。
你热爱集体,乐于助人。
你自强自立,有较强的独立意识和上进心。
你学习认真,善于管理和约束自己,成绩优秀,是老师喜欢的好学生。
今后,希望你多一份朝气和活力,做一名朝气蓬勃的小学生。
你相信这句话吗?
其实你很聪明,是个有潜力的孩子,只是,你没有充分地挖掘自己的潜力。
如果你能在课堂上专心听课,勤于思考,积极发言,少做小动作,按时完成作业,好成绩一定会和你交朋友。
相信你一定能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。
你很聪明却不努力、不勤奋。
其实,你很清楚学习的重要性,但课堂上却不能集中注意力听课,课后作业也拖拖拉拉,而且经常惹事生非,这就是你的最大缺点。
要知道,学习是自己的事情。
看似敷衍别人,其实是对自己的不负责任。
作为小小男子汉,应该对自己的行为负责,为自己的将来负责,相信你一定不会辜负老师对你的期望!
同学:
你是一个活泼可爱、善良诚实的男孩。
你聪明自信,有较强的独立意识和上进心。
你渴望进步,并为此付出了艰辛的劳动。
本学期,你在各学科的学习中表现佳,成绩优异。
虽然,你一直在默默无闻地努力,但老师能看到你的学习品质和闪光点。
希望你能一如既往地保持良好的学习状态,努力学习,争取更好的学习成绩。
你是一个诚实、朴素的男孩。
你尊敬老师,团结同学,关心集体。
但在学习上,你对自己的要求不够严格,主要表现在,课堂上,听课不够专心,不懂又不主动询问,作业也是马马虎虎,得过且过,导致基础知识掌握得不够牢固。
成绩总是上不去。
其实,只要你勤奋一些,每天坚持多思多问,多写多练,相信你的成绩一定会有进步。
术天赋的女孩。
你的眼睛总是透射出机灵。
你尊敬老师,团结同学,关心集体,有较强的组织能力和表现力,为活跃学校的文艺活动做出了较大的贡献。
但在学习上,你对自己的要求还不够严格,缺乏勤奋好学、刻苦钻研的精神,这是你的成绩不能出类拔萃的原因。
其实,你聪明机灵天赋好,只要你勤奋一些,每天做到多思多问,相信你的成绩一定能够突飞猛进,更上一层楼!
你是一个活泼、贪玩的孩子,一直以来,总是对学习缺乏热情。
其实,只要你端正学习态度,树立信心,把主要精力放在学习上,课堂上专心听讲,不走神,不胡思乱想,不做与学习无关的事情,作业独立完成、不拖拉,对学习、对人生有一份执着的信念。
相信你,一定能取得好成绩!
你是一个活泼开朗的男孩,你灿烂的笑容折射着你的机智和聪明。
你热爱数学,擅长奥数,对学习也充满着信心。
你追求进步,渴望取得好成绩,这对聪明的你来说,其实并不难。
只是你偏科现象严重,导致学科发展不均衡。
只要你在各学科中都能下同样的功夫,掌握科学的学习方法,多一份独立,多一份主动,相信你一定会取得更好的成绩!
较强的女孩。
你待人随和,关心同学。
本学期,你一直信马由缰的放松自己,学习成绩退步明显。
你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己;
你渴望提高学习成绩,但又缺乏刻苦精神和毅力。
其实,只要你安心学习,认真做好每一次作业,不断进取,一定能取得最好成绩。
你是一个善良朴实的男孩,你待人随和诚恳,热爱集体,任劳任怨。
本学期,你的学习成绩有所突破,但还有进步的空间。
希今后你能不断充实完善自己,严格要求自己,课堂上积极动脑,大胆发言,课后多花功夫,扬长避短,做个出色的小学生。
你天真、可爱、朴实、单纯,是一个自信、有上进心的男孩。
平时,你总是默默地做事、任劳任怨。
你待人随和、诚恳,热爱集体,乐于助人。
在学习上,你勤奋踏实,听课认认真真,作业工工整整。
老师希望你能突破固有的学习方式,不断地开拓进取,活跃思维,在掌握基础知识的同时,使自己的成绩跃上一个新台阶。
作为班长,你对班级工作认真负责,分认识到学习的重要性,但在课堂上
却不能集中注意力,不会倾听,我行尽心尽力。
你学习勤奋刻苦,善于思
我素是你最大的缺点。
要知道,学习考,勇于发言,是个认真、执着、上
是自己的事情,不要在学习上抱着侥
进的女孩,你用你的实力创造了一个
幸心理,那种看似敷衍别人的行为,
个惊喜,老师为你喝彩,为你骄傲!
其实是对自己的不负责任。
俗话说,
希今后你能再接再厉,大胆地张扬自一份耕耘,一份收获。
老师相信,聪己的个性,广泛阅读,不断地充实自明的你一定懂得这样的道理,也相信我,成为一个各方面都优秀的女孩!
你不会辜负老师的期望,加油吧!
你是一个聪明、有灵气的男孩。
运动场上,你箭步如飞,顽强拼搏;
象棋比赛中,你力搏群雄,取得骄人的成绩。
老师为有你这样的学生而感到骄傲!
但你在有意和无意之中,经常会犯一些小错误。
如,与同学之间相处会产生矛盾和摩擦,不注意班级卫生和要求,经常需要老师和同学帮助提醒清理课桌内部的卫生等。
希今后能知错就改,做一个勤奋学习,意志坚强,自省自律的好学生。
你是一个朴实、单纯的男孩,平时总是默默地做事、任劳任怨。
但是,在学习上,你始终没有突破固有的模式,思维不够活跃、开放,基础知识掌握的还不够扎实、牢固,这是你的成绩始终不够优秀的原因。
希今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
你渴望做一个守纪律的学生,但却不能约束自己;
你渴望为班级争光,但又缺少战胜自我的勇气;
你渴望提高自己的威信,但又缺乏勇于奉献的的精神。
本学期,你身为副班长,却很少为班级做有益的事情。
虽然你的成绩不错,但这不是衡量学生的唯一标准,请踏踏实实地行动起来吧,认认真真地为班级做好每一件事情。
你是一个既聪明、懂事又活泼、能干的女孩。
你热爱集体,关心同学,大公无私,助人为乐。
你在担任文艺委员期间,充分发挥自己的组织能力和聪明才智,组织和策划一次次精彩的主题队会,不仅为同学们带来了快乐,也使同学们受到了深刻的启发和教育。
你如果能在学习上再踏实勤奋一些,一定会成为一个更加出色的小学生。
篇五:
六年级学生评语大全
来源:
网络2012-01-1116:
06:
13
[标签:
六年级学生评语][当前8663家长在线讨论]
主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。
如果今后做每一件事再细致认真一些,处处
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 学生评语