学年七年级生物下册章节检测试题18Word格式.docx

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（）

A．利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水

B．释放的能量来自有机物的分解

C．有机物中的能量全部转化为热能释放

D．释放的一部分能量用于生命活动

#2.在做“种子呼吸时释放热量的实验”时，为了保证实验结论真实可信，不

能出现下列哪一项错误的实验条件或操作？

A.甲、乙两个保温瓶的大小相同

B.甲、乙两瓶中的种子干重相等

C.甲瓶中放萌发的种子，乙瓶中放干种子

D.实验前甲瓶的温度高于乙瓶的温度

#3.点燃的蜡烛放入盛有萌发种子的广口瓶中，火焰熄灭，说明萌发的种子（）

A.消耗了氧气B.产生较多的二氧化碳

C.产生出水分D.散发出较多的热量

三、1.C2.D3.A

*四、分析简答题

取甲、乙两个大广口瓶，甲瓶装入约占瓶体容积三分之一的萌发种子，乙瓶不放任何种子。

将甲、乙两个大广口瓶塞紧瓶塞，放在温暖的地方约24小时后，把点燃的蜡烛分别放入两个大广口瓶中，会看到：

点燃的蜡烛放进甲瓶中后，

放进乙瓶中后，

这一结果说明。

实验中乙瓶起作用。

四、火焰熄灭继续燃烧萌发的种子呼吸吸收了氧气对照

第二节人体的呼吸

一、填充题

*1.肺的结构与功能相适应的主要特点是：

每一个肺泡都被包围着；

肺泡壁上有很多；

肺拥有巨大的。

#2.人体是一个高度统一的整体，外界空气中的氧气被送达细胞，细胞产生的二氧化碳被排出体外，都要依赖于系统和系统的协同配合才能完成，而这两个系统的配合需要系统的统一指挥和调控。

一、1.毛细血管弹性纤维表面积

2.呼吸循环神经

*（）1.膈肌收缩时，使胸廓的纵径缩小，胸腔和肺的容积都缩小。

#（）2.咽和喉是气体和食物的共同通道。

#（）3.人在尽力吸气后,再尽力呼气时所能呼出的气体量称为肺活量。

*（）4.经过血液与组织细胞间的气体交换,血液由静脉血变成了动脉血。

#（）5.经常参加体育锻炼的人，胸围差较大，因此肺活量也较大。

）2.（×

）3.（√）4.（×

）5.（√）

三、选择题

#1.能使澄清的石灰水变浑浊的物质是（）

A.水B.空气C.二氧化碳D.氧气

#2.人体通过呼吸运动实现了（）

A.人体与外界的气体交换B.肺泡内与血液间的气体交换

C.气体的运输D.血液与组织细胞间的气体交换

#3.呼吸系统的主要器官是（）

A.鼻腔B.咽和喉C.气管和支气管D.肺

#4.当外界新鲜空气进入肺泡以后（）

A.肺泡内的氧气向血液里扩散B.肺泡内的二氧化碳向血液里扩散

C.血液里的氧气向肺泡内扩散D.肺泡内各种气体都向血液里扩散

#5.在人体进行呼吸的全过程中，动脉血变成静脉血是在（）

A.呼吸运动完成时B.肺泡与血液间的气体交换后

C.气体在血液中运输时D.血液与组织细胞间的气体交换后

三、1.C2.A3.D4.A5.D

四、识图作答题

#

（一）右图是人体呼吸系统的模式图，请回答:

1.依次填出图中序号所指结构的名称：

[1][2]

[3][4]

[5][6]

2.呼吸系统的主要器官是，它位于人体的内，左、右各一。

3.当外界气体通过1时，可以变得清洁湿润，与这一功能相适应的结构特点是：

[1]1内长有鼻毛，可以；

[2]1的内表面有，能分泌

黏液，可以使空气变得湿润，还可以

吸附空气中的。

（一）

1.[1]鼻腔[2]咽[3]喉[4]气管[5]右支气管[6]左肺

2.肺胸腔3.阻挡灰尘黏膜灰尘和细菌

#

（二）下图是验证呼出气体中含有较多二氧化碳的实验装置图。

在装置中,甲装置用于检测气体，在实验中起作用；

乙装置用于检测气体，为组。

实验时用口含住A处，反复进行吸气和呼气，观察到两个烧瓶中石灰水的变化情况是：

甲烧瓶中的石灰水；

乙烧瓶中的石灰水。

此实验的目的是：

；

实验的假设是：

实验结论是：

。

（二）吸入对照呼出实验不变浑浊变浑浊

探究人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量是否增多

人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量明显增多

乙瓶中的石灰水变浑浊，说明人体呼出气体与空气相比，二氧化碳含量明显增多

*五、下表是吸入气、呼出气和肺泡气中各种气体容积的百分比，请分析表中数

据，回答有关问题：

吸入气%

呼出气%

肺泡气%

氧气

20.96

16.4

14.3

二氧化碳

0.04

4.1

5.6

氮气

79

79.5

80.1

合计

100

1.在吸入气中，氧气占20.96%，而肺泡中的氧气仅占14.3%，说明有6.66%的氧气扩散到中，通过血液运输最终被所利用；

2.在吸入气中，二氧化碳仅占0.04%，而肺泡气中的二氧化碳却占5.6%，这增加的二氧化碳是由所产生的。

五、

1.血液中组织细胞

2.组织细胞

第三节其他生物的呼吸

*1.草履虫、变形虫等单细胞生物大多生活在中，细胞吸入氧气和排出二氧化碳都要通过。

#2.鱼类生活在中，他们是依靠进行呼吸的。

#3.蛙的幼体生活在水中，用呼吸；

而蛙的成体以为主，

具有辅助呼吸的功能。

*4.大多数昆虫生活在陆地上，用进行呼吸。

一、1.水体表2.水鳃3.鳃肺皮肤4.气管

#（）1.在夏季的凌晨，鱼塘中的鱼出现“浮头”现象，往往是因为水中氧气的含量低。

*（）2.鸟类的气囊有贮存气体并进行气体交换的功能。

*（）3.微气管是昆虫进行气体交换的场所。

二、1.（√）2.（×

）3.（√）

*1.蚯蚓依靠皮肤与外界进行气体交换,蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能，它们有这种功能的必要条件是

A.潮湿的空气B.皮肤经常保持湿润

C.在水中生活D.没有其他呼吸器官

#2.双重呼吸大大提高了鸟类进行气体交换的效率,是因为

A.吸气与呼气时肺均能进行气体交换

B.吸气时，一次吸入大量的氧气

C.每一次呼吸都能完成一次气体交换

D.肺由支气管及其分支构成

三、1.B2.A