重庆市届九年级化学上册第一次月考试题2Word格式文档下载.docx
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许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。
用右表中物质作催化剂,KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。
若用KClO3来制O2,如果没有MnO2,最好选用的替代物是(
)
使用的催化剂
MgO
CuO
Fe2O3
Al2O3
开始反应(℃)
490
305
470
515
剧烈反应(℃)
545
350
540
A.Al2O3
B.Fe2O3
C.CuO
D.MgO
8.下列物质中,属于纯净物的是
A.清澈的海水B.冰水混合物C.汽车的尾气D.康师傅矿泉水
9.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是()
物质
选用的方法或试剂
A
二氧化碳和氮气
燃着的木条
B
二氧化锰和食盐
观看颜色
C
酒精和白醋
闻气味
D
金属镁和铁
点燃观察现象
10.下列关于氧气的说法正确的是()
A.实验室常用空气为原料来制取氧气
B.水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存
C.氧气化学性质很活泼能在常温下跟所有物质发生氧化反应
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
11.下列关于催化剂的说法中,正确的是()
A.催化剂在化学反应前后的质量和性质不变
B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可以增加生成物的量
D.使用催化剂能改变化学反应的速率
12.在一充满空气的瓶子中,要将其中的氧气出去,又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()
A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷
13.实验室制氧气有以下操作,操作顺序正确的是()
①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③检验装置的气密性④给装入药品的试管加热⑤收集气体⑥撤出伸入水中的导气管⑦装入氯酸钾和二氧化锰的混合物,用带导管的橡皮塞塞紧试管口(
)
A.⑦③②④⑤⑥①
B.③⑦②④⑤⑥①
C.③⑦②④⑤①⑥D.⑦③④②⑤⑥①
14.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:
①用酒精灯的外焰给试管加热;
②加热前没有擦干试管外壁的水;
③加热时试管底部触及灯芯;
④被加热的液体超过试管容积的三分之一;
⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。
其中与之相关的是(
)
A.①③⑤
B.②④
C.②③⑤
D.③④⑤
15.小辉同学要用托盘天平称量2.5g药品。
在称量中发现指针向左偏转,这时他应该()
A.减少药品B.向右盘中加砝码
C.移动游码D.调节天平的平衡螺母
16.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。
下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。
下列说法中,不正确的是()
A.分子在化学变化中可分
B.化学变化前后物质种类一定改变
C.原子在化学变化中不可分
D.化学变化前后原子种类不变
17.空气是一种宝贵的自然资源.下列对空气的说法中正确的是()
A.
空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B.
臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空
C.
露天焚烧垃圾不会造成空气污染
D.
随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
18.实验室中,不小心将酒精灯碰倒,酒精在桌上燃烧起来。
合理简单的灭火措施是()
A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.灯帽盖灭D.用湿抹布扑灭
19.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
20.右图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热制氧气过程中。
某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()
A.生成O2的质量
B.
固体总质量
C.固体中MnO2的质量
D.固体中KClO3的质量
二、填空题共31分【请把答案填在答卷上】
21.(5分)在氧气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁中,选择适当物质并将其化学符号填写在下面空格中;
(1)可用于医疗、潜水、气焊以及航天等的是_________
(2)有刺激性气味的是_________
(3)大量释放会造成温室效应的气体是_________
(4)松脆的饼干遇到会变软的是________(5)白色固体是_________
22.(3分)水是我们最常接触的物质之一,在下列选项中选择最适合的观点的序号回答下列问题
【A、分子间有间隙;
B分子在不断运动;
C、分子的质量和体积都很小】
(1)1滴水中大约有1.67×
1021个水分子,说明_____________
(2)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明_____________
(3)100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml,说明____________
23.(4分)空气是一种重要的自然资源。
(1)空气的成分按体积计算,含量最多的是____________(填物质名称);
洁净的空气属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)空气中稀有气体的用途有__________________(填序号)
A、多种用途的电光源
B、助燃剂
C、保护气
(3)洁净的空气对于人类非常重要。
下列做法有利于保护大气的是_________(填序号)。
①使用清洁能源
②排放烟尘
③积极植树
24.(4分)请写出下列反应的化学符号表达式
(1)灼热的镁丝在氧气中燃烧
(2)硫在空气中燃烧______________________________________________________________
(3)磷在空气中燃烧______________________________________________________________
(4)实验室用过氧化氢制取氧气____________________________________________________
25.(5分)在下列化学反应中:
A.铝+氧气
氧化铝 B.水
氢气+氧气
C.氨气+氧气
二氧化氮+水 D.氧气+氢气
水
E.甲烷+氧气
水 + 二氧化碳 F.二氧化硫+氧气→三氧化硫
其中,
(1)属于化合反应的有______;
(2)属于氧化反应的有______;
(3)既是化合反应又是氧化反应的有______;
(4)是氧化反应但不是化合反应的有______。
(5)属于分解反应的有______。
26.(3分)化学是一门以实验为基础的科学。
请根据下列实验要求填空:
(1)量取9.5ml溶液,除需要胶头滴管外还需要___________
(2)取用块状固体。
除可以使用药匙外还可以使用的仪器是___________
(3)读取量筒内液体体积时视线应与_______________________________
27.(4分)某暗紫色固体A加热时放出气体B和一种黑色固体C与另一种固体D,气体B和一黑色固体E能反应生成气体F,F能使澄清的石灰水变浑浊,C加入白色固体G中能使G生成B和另一固体H的速度大大增快,并在反应后测量C的量没变.试推断并写出下列物质的化学符号.
(1)A.___________
B._____________
C.____________
(2)写出C加入G中生成B和H的化学符号表达式_________________________________
28.(3分)下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:
ABCD
(1)先用向上排空气法收集一瓶氧气,验满的方法为__________________________
(2)C图中木炭自上而下______(填“缓慢”或“迅速”)伸入到集气瓶
(3)C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号表达式是______________________________________
三、实验与探究题共29分【请把答案填在答卷上】
29.(4分)请将体现下列实验操作目的的正确序号填在对应的横线上
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差
D.防止标签被腐蚀E.防止烫坏试验台F.防止液体喷出伤人
(1)加热试管时,先预热,后集中加热:
_______
(2)胶头滴管清洗后,再取用其他药品:
________
(3)倾倒液体时标签向手心:
(4)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:
30.(7分)用来测定空气成分的方法很多。
如下图所示的是小芳同学用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程是:
第一步:
将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:
点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸
入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有___________的化学性质。
(答一点即可)
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________________________:
_________________________。
(答两点即可)
【问题提出】有实验资料表明:
此实验因为设计缺陷,在操作规范的情况下也常常测出氧气的含量会大于1/5
(3)小包同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是(填字母标号):
_________
A.替代物能否和氧气反应
B.替代物的用量
C.替代物能否溶于水
D.生成物的状态
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图10实验装置,再次测定空气中氧气含量。
装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测定实验数据如表4
测量
项目
实验前
实验后
烧杯中水的体积
烧杯中剩余水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL
80.0
54.5
126.0
表4
【交流表达】
(4)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式。
(5)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。
(6)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
;
(写一点)
31.(7分)小秋同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:
石蜡的密度比水__________;
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。
蜡烛火焰的_________温度最高;
(3)再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。
取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡。
澄清石灰水变浑浊。
蜡烛燃烧以后的生成物是_________和________
(4)小蓓同学进一步对蜡烛燃烧产生火焰的原因产生了兴趣
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生
(如右图所示)。
由此可知:
蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)
物质燃烧形成的。
查阅资料
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600
铁
1535
2750
越1800
钠
97.8
883
越1400
由上表可知:
物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
由此推测:
钠在燃烧时,(填“有”或“没有”)火焰产生。
32.(11分)下图是实验室制取气体的常用仪器。
请根据要求填空:
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
(1)写出图中字母所标示的仪器名称④________⑤________⑥________
(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)______。
其化学符号表达式为_____________________;
①装置的试管口要略向下倾斜目的是__________________________还需在①装置口增加________________才可连接胶塞。
(3)用
(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_________(从下列选项中选择合理选项回答。
多选、少选、错选均不得分)
A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B、铁丝表面有油漆
C、铁丝上未系火柴等预热物
D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E、导气管口一出现气泡就开始收集
(4)巴蜀中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)来收集并测量氧气体积
在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
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- 重庆市 九年级 化学 上册 第一次 月考 试题