关于初中作文15篇文档格式.docx
- 文档编号:20383009
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:27.88KB
关于初中作文15篇文档格式.docx
《关于初中作文15篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于初中作文15篇文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
你想借雨天掩埋你的心情,在雨中哭泣,没有人会发现你在悲伤。
殊不知,你抬头仰望,透明的伞仍遮不住阴暗的天空。
亲爱的你啊,为什么要佯装笑颜,在无人的角落,你是否会仰天长叹?
我很想安慰你,很想让你充满自信,可是,我没有精力,也没有这个能力。
亲爱的你,看到贴在墙上的排名表,数了好几格才到你的名字,那一刻你的目光,悔恨中掺杂着悲伤。
亲爱的你啊,想发泄没处发,只有在梦中倾诉。
别人的安慰或许无济于事。
你虽说,会努力,会坚强,会奋斗的。
但是伤口毕竟是需要时间来愈合的。
你在坎坷的路上匍匐着前进,泪水掺着血水,印在了你青春的路上。
你,我,都要努力,自暴自弃不是借口。
青葱岁月,难免会有磕磕碰碰,。
在你成功的时候,就会听到彼岸花开的声音。
尽管你就是我,我就是你。
关于初中作文4
本人相貌堂堂、五官端正,惟牙齿不齐。
于是乎,老妈寻得一高人——牙套,助我美牙。
还记得那天的场景,那台笨重的机器。
金属的摩擦声,近在咫尺的触碰,还有麻药下浑然不觉的神经,可怜我脆弱的小心脏,竟遭受了如此大的痛苦。
戴上牙套,开始连美味的红烧肉也碰不得,只能喝白米粥!
唉,一言难尽。
虽说牙齿的确美观不少,可一个个意想不到的风波又因它接踵而来……
那是个寒假的早晨,一觉醒来我还有些迷糊,打个哈欠便到卫生间刷牙去了。
张开嘴,一种陌生的感觉从口中传来。
仔细瞧了瞧,呀!
牙齿上的一颗金属竟然不翼而飞了!
我顿时慌了,急得像热锅里的蚂蚁团团转。
我又连忙去房间查看,也看不出一丝蛛丝马迹。
牙齿上没有,房间里也没有,这金属该不会吞到肚子里去了吧?
不得了不得了,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈也十分惊讶:
“金属不见了?
你再找找,会不会是落在房间里了?
”“我都找过了,一个影子都没见着啊!
”“这可奇怪了,难道真吞进肚子里了?
如果这样就得去看牙科医生了!
”不会吧,又要去跟那些“残忍”的机器见面?
一想到最初戴牙套的样子,一颗颗鸡皮疙瘩便不由自主地冒了出来。
我抱有一丝希望地回房又仔细寻找了一番,依然没有金属的身影。
心不甘情不愿的,我只好去了牙科那儿重新安上了一颗。
我的牙套风波也终于告一段落了。
哎,听了我的话,你知道牙套是有多么痛苦了吧,掉个金属就要这么大动干戈,更别提其它了。
不过忍一时之痛,才能海阔天空。
只要我再忍耐几个月,就可以摆脱牙套的束缚啦!
关于初中作文5
我从未注意到家边的这株松树如此巨大,让人望而生畏。
松树在冬天的坚韧是其它植物永远也不可及的。
冬日的寒冷冻裂了无数的树皮。
芭蕉树再也耐不住寒冷,一片片半枯半荣的叶子上结满了雪白的冰霜,里面一层层的树心被冻得结成冰块,整棵树看起来耷拉着,毫无生气。
松树就不同了,钢针一般的针芒,从来都容不得一丁点冰霜,拍下上面堆积的雪,疏密得当,坚韧不拔的松针,仍然平滑油亮。
而松树也不会被寒冷吓住,被冻住树心。
风雪被密密的树枝挡在门外,风雪的入侵,打不倒松树钢铁一般的意志和身躯
更令我惊叹的是它充满力量的树枝。
大雪飘落在树枝上,慢慢地积起一片白色的云。
这片云可不是轻飘飘的,它的重量可不轻,有些树的树枝不堪重负,折断了,吊在半空中,有的被压弯了腰,树梢都触到了地面。
而松树却截然不同,“大雪压青松,青松挺且直”,这句诗绝好地写出了松树的韧劲。
白雪没有增添它的重负,只增添了它的飒爽英姿,白雪映衬着绿色的松针,蓬勃的生命力在严寒中熠熠生辉。
它战胜了严寒,让我们在冬日的萧瑟中看到了生命的力量,感受到生命的光芒;
它指引我们在困苦的环境中,不屈服不服输,要忍耐要坚定。
松树与其它树最大的不同在于,它是冬天里的绿色巨人,给予人希望,刚正不阿,风霜不能使它屈服,只能使它更为坚强;
岁月不能让它失去色彩,只能让它更加绚丽多姿。
关于初中作文6
光阴似箭,岁月如梭。
在初中,我终于领略到了时间的宝贵和对以往小学生涯的无限怀念。
“哥,这道数学题怎么做?
”妹妹问我。
“真笨,不就是吗,真是笨。
”我高傲地回答。
“有什么了不起,你不就是上中学了,学到的比较多了吗。
”妹妹不服气地反驳。
是啊,在中学,我学到的知识比较多了,对于数学,更是我的拿手戏,小学难记的圆周率3。
我现在也能张口就来。
“哥,你明天上什么课呀?
”妹妹问。
“哦,明天上政治、英语、生物、数学”我回答道。
“哇塞,这么多呀,你都比机器还累了。
”咳,这有什么办法,谁不想少上一些课啊,现在连星期六、日都上课,我真是累呀,但又有什么办法呢。
“妹,好好珍惜现在的时光吧,别等到上了中学,就成了超负荷机器了。
”我疲倦地说道。
“哥,来玩会儿吧!
”妹妹眨着眼睛问我。
“别开玩笑了,我还有两张考卷没做。
对了,还有英语没背,哦,明天还要考语文呢。
咦,我的语文书呢?
”我一边手忙脚乱,一边悲哀地回答。
看着妹妹那失望的眼神,我又能咋办呢?
“哥,你体育课上什么呢,不会像我们那没什么可玩的吧!
”妹妹好奇地问。
“哦,当然不会。
要知道,中学里的设施可齐全啦,场地也很大。
对了,你想看什么书,哥帮你借”看着妹妹那吃惊的眼神,我不由发出感慨,初中生活真丰富啊!
初中生活,有累有苦,有笑有乐。
既轻松自得,也倍加紧张;
既无可把握,也一帆风顺。
这是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!
啊!
美丽的初中生活,我爱你。
关于初中作文7
我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的金鱼。
其中,两条身体花斑、体型庞大的金鱼漂亮而又威严,它们是这群金鱼的首领。
一条雪白的金鱼,长着修长的尾翼,头上泛着一小片红,就像红玛瑙一样,因此得名“红玛瑙”,它是我最宠爱的金鱼,也是鱼群中的“小公主”;
还有一条全身金黄,尾翼上有一片黑的鱼儿,它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱。
这群小金鱼在水里你追我赶,模样憨厚可爱。
每次喂鱼食时,它们都高兴得乐开了花,纷纷游上来,准备美餐一顿。
只要我往水中一投鱼食,那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来,吃得津津有味,满嘴流油,而那些身材瘦小的金鱼却一粒鱼食也得不到,有时还被大鱼们愤怒地咬上几口,后来小金鱼们也学乖啦,不再与大金鱼们抢夺食物,而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足,然后游上水面等待我的专食。
有几次,我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动,刚开始我还以为是小金鱼死啦,便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气,爸爸看了关心的问我怎么回事,我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸听了,强忍住笑告诉我:
“它没死,这是在睡觉,鱼是没有眼皮的,所以睡觉也是不会闭着眼睛的,而且一动不动。
鱼如果死了的话肚皮会向上,身体也会僵硬,而且水也会发出一种难闻的气味。
”原来如此,我松了一口气,看来养鱼的知识可真不少啊!
在鱼缸底部,爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草,鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山,山上流着蓝蓝的水,山旁有一座稻草屋,整个景象漂亮又朴素。
小金鱼们在水草之间来回穿梭,好像在玩“捉迷藏”,逗得我和妹妹哈哈大笑。
有时我们淘气的用手拍鱼缸,周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方。
关于初中作文8
当同学们互相写着同学录时,初三的种种思绪推向了最高峰!
初三,总是迈着急促的脚步,即使很累,也要不顾一切地向前!
晃眼之间离中考已经不到一个月了!
有喜有忧,为将要迈进憧憬已久的高中而喜,为马上与好朋友分离而忧!
但更多的是那些总搞不懂的化学实验报告和总记错的历史时间!
这一切显得那么乏味!
突然很怀念初一初二那段美好时光!
上课的时候,嚼着心爱的口香糖!
老师要我们读课文时,就可以公然地在老师眼皮子底下左嚼嚼,右嚼嚼!
而老师却以为我们很乖扯着嗓子读书呢,心里别提多高兴!
又怎料到我们其实正偷着乐呢!
下课铃一响,教室里马上哄乱一堂,有的赶紧捧起上课时没看完的小说悠闲地翻阅;
有的在那儿说说笑笑;
有的开玩笑似的唇枪舌战;
有的用五音不全的声音唱着流行歌曲,别提多自在!
可在初三,这一切都变味了,上课再也没有口香糖的独特香味,再也没有那动人心玄的精彩武侠小说,惟独只有那崩紧的神经在认真地听着老师的讲解,生怕错过一个自己不懂的地方!
下课后也没有了往日的喧哗,只有埋头写作业““沙沙““的声音和偶尔向同学请教的声音!
这一切显得那么没有生机!
在老师下令不准我们写同学录,抓紧学习时,这种种思绪又被紧张的学习所掩埋!
关于初中作文9
亲情,是当你做错事时那厉声的斥责。
亲情,是当你生病时家人默默无闻的关照。
亲情,是家人每天都要说的那句:
外出小心,天冷加衣。
亲情,是一个人最需要的东西。
详细说明
无意间,随着年龄的增长,我却渐渐习以为常地享受亲情,忘记了去回报亲情,尽管它不需要回报。
我的梦想就是有一天能够站在主持人的舞台上,自豪地主持节目,当梦想之花快要开放时,亲情的甘淋使那朵花更加灿烂,家人支持我的梦想,所以我只要再努力些,梦想会成为现实。
可是每当面对着课本熬到深夜,母亲会打开我的房门,送上一杯水问:
“渴了吧,还有多少?
”如果正写得投入就一声不吭,如果恰巧遇到难题就总会对着她喊:
“马上,你先睡吧,别打扰我!
”之后干脆把门一锁,将那份心意拒之门外!
(初中作文)
直到有一天,弟弟来我家,我写完作业后看他正在奋斗,满头是汗,于是打开电扇对着他,问他:
“渴不渴?
姐给你倒杯水吧,还有多少?
实在不行休息一下!
”弟弟脱口而出:
“很多,别唠叨了,我不喝!
”突然,我的心微微颤动,再仔细想想,刚才那场景好熟悉,也许当我将亲情推出门外时,亲人的心也会痛,我终于感到那时的我是多么可悲。
亲情使当局者迷,却让旁观者清,一个人理所当然享受亲情的时候,当一个人走向成功而忘记亲情的时候,他必将成为一种悲剧。
明理点题
亲情不需要回报,也不需要感恩,但它需要我们用真心去浇灌,去滋养。
关于初中作文10
周末,新华书店门口聚集了一大群人,我好奇地凑过去一看,原来是一个中年人在耍猴。
中年人手抡鞭子,嘴里故意骂骂咧咧着什么,奋力抽打向猴子。
“啪”地一声,我于心不忍地闭上眼,而周围的人群却笑开了。
那只骨瘦如柴的小猴子被打得疼了,颤巍巍地拿起一把破菜刀砍向中年人,却总是恰到好处地停止,不知被这样训了多少次。
看热闹的一个人立刻不屑地哼了一声,道:
“有本事真砍啊!
”我感到心寒。
在喧闹声中,背过身去。
书店分明是圣洁的地方,育人的地方,书店门口却举行这么低俗、泯灭人性的演出!
猴子犯了什么错?
它原本属于自然,它本该自由穿梭在树林之间,快乐自在。
它多瘦啊,不知中年人饿了它多久,强迫它做一个又一个对它而言滑稽可笑的动作,才给它一口饭吃。
当它做不好,等待它的就是无情的鞭打,拿鞭子抽打在身上,必是火辣辣的痛吧,它带着一身伤,熬过一个个寒夜。
它渴望自由,渴望回归,然而无情的人类却会一直折磨它,直到死为止!
这样可怜的生灵,居然唤不起人类的一丝丝同情之心。
人们只想观赏更精彩也更残忍的演出,看见猴子被打,他们毫不掩饰地大笑,之只图自己快活。
更令我心寒的是,围观人群中不乏年幼的孩子,他们那么小,应该是纯真的年纪,可是却指着猴子捧腹大笑。
他们不懂语文课本上教的“真善美”,因为大人们庸俗自私的思想早已让他们耳濡目染。
人是最残忍的动物。
靠着自身一点点的优势,去肆意杀害其他生灵。
我不是想谴责那个中年人,他也有自己的苦衷,他也是迫于生计不得不做。
我只是想,为那些泯灭的人性,默哀一分钟。
关于初中作文11
多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨日。
三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……
初中生活很甜。
同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。
从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。
我们在一起读书、写字、高谈阔论;
我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。
快乐,大家分享;
困难,一起担当。
幸福就是这样吧!
真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。
每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;
偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。
但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:
成绩需要付出,努力才会得到回报。
每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:
自作自受,决不能再犯。
就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!
”
初中生活很苦。
为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。
天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;
晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明日。
白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;
晚上,秉烛夜读,只因明日老师要将作业检查。
唉,累死了!
想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。
初中生活,真累!
初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。
又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。
当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。
我亲爱的初中生活,再见!
关于初中作文12
在生活中,有许多让我们感动的瞬间。
别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动,当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动,听朋友一声真诚的问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动,一篇优美的__、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到
在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。
那时我读二年级,不懂事,十分厌学,不喜欢听老师讲课,更不喜欢回家做功课。
当妈妈问我功课做好没,我总是说我们没功课。
直到有一次,我忍不住不想上学了,于是开始逃课。
我本来就天性爱玩,又天天把我关进笼子里,觉得没有自由,所以认为逃出笼子便可以获得自由。
叮叮叮下课了,放学了。
我也从别处冒出来背着书包回家了。
可这急坏了老师。
在回家路上,一位同学对我说:
你今天没去上学,把老师急坏了。
明天老师准要叫你请家长。
顿时,我心里产生了一种深深的自责,霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我,好像在说我没用,一点儿苦难也克服不了!
我慢慢地回家,乌云密布,不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。
我一边走一边想:
回家说不说呢?
如果说了会被妈妈打吗?
会被爸爸骂吗?
回到家,我还是说了。
妈妈没有打我,只是第二天随我去了学校。
到了校门口,我心惊胆颤的,害怕会被老师训斥。
她们聊了很久,突然妈妈看着我,给了我一耳光。
我承认了错误,全班同学诧异的看着我。
从此我不再厌学了。
到期末,我进了班上前三名。
我拿着奖状,不是高兴,而是饱含泪水,是妈妈唤醒了我,给了我一次刻骨铭心的教育。
在生活中有许多感动,而那些都是善良的人们对社会的回报,真应了古话谁言寸草心,报得三春晖。
这件往事回想起来是辛酸的,同时却又是甜美的。
关于初中作文13
小学六年,转瞬即逝。
已经摆脱幼稚的我们,面临着择初中的选择。
这将是我人生一个重要的转折点、一个新的转角。
在下一个转角,我遇见了你——初中生活。
到了初中,我可以不用听爸爸妈妈的安排、责骂和唠叨……可以随心所欲,不用再为一点事和爸爸妈妈顶嘴,遭到爸爸妈妈的反对。
在下一个转角,我遇见了你——初中同学。
可以同同学们谈天说地,纵论曹操煮酒论英雄,同诵李白的举头望明月。
我们共创造、共团结、共学习。
学习那些我们曾不懂的知识。
到了那时,我们同在一起经营好我们那个“大家庭”,创造我们美好的明天,用我们的汗水与泪水谱写智慧人生。
在下一个转角,我遇见了你——初中知识。
在初中,我可以学到在小学没有学到的知识,充盈我的大脑,让我的大脑不再空虚,不再一味的摇头,不再感到空荡荡的。
我要用知识来“喂饱”我,不再让我感到“饥饿”。
在下一个转角,我遇见了你——初中校园。
在我初中梦里,初中的校园一直是很优雅,很有生气的地方。
校园里充满着同学们的欢声笑语,同学们的脸上都洋溢着发自内心的笑容。
在下一个转角,我遇见了你——初中朋友。
到了初中,我们都更加成熟一些,对朋友的选择,有了更明智的选择,选择自己觉得能跟自己合得来的朋友,让自己有一个值得交的朋友。
在你们之间结下坚不可摧的友谊。
......
下一个转角,我是多么希望你快点到来啊。
你能听见我在呼唤你吗?
关于初中作文14
“孝子之养也,乐其心,不违其志。
”这是《礼记》中一句关于孝顺的话,它时刻提醒着中华民族,百善孝为先。
我无意中看了一段诗词,它的名字叫《儿啊娘想做你家的.一条狗》。
刚看了题目,我心里就产生了一个大大的疑问:
真是可笑,妈妈怎么会想做儿子家的一条狗呢?
好奇心驱使着我,我继续读了下去。
一行行诗词映入眼帘,一名贫苦的老婆婆来到菜市场,想捡起菜贩卖剩的菜叶,和一个空空的水果箱,却不小心碰脏了一个姑娘的花衣裳,姑娘转过头来,狠狠地说:
“狗东西,慌什么慌!
”老婆婆却让人心酸地觉得她很高兴,因为儿啊,我想做你家的一条狗。
悲伤一下子就占据了我的整颗心,不禁有种酸溜溜的感觉。
慈母手中线,游子身上衣,母亲辛辛苦苦把儿子养大,得来的却是如此回报,好不容易取得点联系,不孝的儿子却不愿打电话,还说“电话费贵呦!
”这是个吝啬而又虚假的理由,就为了省点钱给自己的狗买狗粮,你有没有想到,当你在超市里给狗挑狗粮的时候,你的娘在市场捡烂叶,当你在端详狗的可爱样的时候,你的娘正在凝视已经被泪浸湿的你的相片,当你猛然挂断电话去看狗狗装可爱的时候,你的娘正坐在电话前流着泪一遍遍念叨着你刚才说过的话……
在这里,我要告诉那个不孝的儿子,也要告诉全天下的人:
百善孝为先,不要爱得太迟,常回家看看。
世界上最亲的人就是爸爸妈妈了。
当你赚了大钱,干了大事业的时候,不要忘了,你要回报你的爸爸妈妈,他们不要再多的钱,不要再奢侈的生活,他们只要你回家去,深情地叫一声:
“爸,妈,我回来了。
若你孝,就请不要抛弃他们。
关于初中作文15
自从我识字开始,我就跌入了书的海洋。
最初的连环画,对于我仅仅是一种娱乐。
当时的我并不认识很多字,只是拿来随便翻翻那些插图罢了。
随着年龄的增长,我的读书范围就不仅仅局限于那些连环画了,一些文学类的,附有精美插图的图书像一块块磁铁一样吸引着我,我常常看得废寝忘食。
在这种快乐的阅读中,我也增长了许多知识,并在实际生活中加以运用。
有一天,我和妈妈外出游玩,这时,有一只狗从我们身边跑过。
我突发奇想,想到了书上一条关于狗的小知识。
我问妈妈:
“妈妈,您知道在狗的眼睛里,世界是什么样的吗?
”妈妈想了半天也没答上来,我笑着说:
“是黑白色的!
”妈妈听了非常惊奇,说:
“你是怎么知道的?
这是为什么呢?
”我不假思索地说:
“当然是书这个好朋友了!
因为狗眼里有一种物质,使它在狗眼里失去了颜色,所以才是黑白的呀!
”妈妈听了,高兴地称赞我知识的丰富!
听着妈妈的话,我的心里像吃了蜜一样甜。
图书,你真是让我受益无穷啊!
阅读不仅让我增长了许多知识,还增强了我生活的情趣。
一个个精彩的故事,就像一只只美丽的蝴蝶飞跃在我的心灵中。
其实有些时候,读书还可以被看成一种有意义的娱乐呢!
假期里的一天,我独自在家。
做完了作业,无聊像一种无形的气流一样向我袭来。
无意中,我看见了仿佛闪着金光的图书,我立刻打起了十二分的精神,一把抓起书就“啃”了起来。
我欢乐地在书的世界里遨游,知识与智慧像阳光一样滋润着我的心头。
无聊之感早已被抛到了九霄云外,取而代之的是快乐与智慧。
就这样,我度过了充实而有意义的一天。
图书,你真是我的好伙伴!
像在沙滩上行走,阅读也留下了我成长的足迹,我常在书海中探索奥妙,我也在这种快乐的阅读中成长!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 初中 作文 15
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)