初中语文总复习专题语言连贯文档格式.docx
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山是呆板的,海是活泼的。
__________从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。
②而海呢,你看她没有一刻静止!
③昼长人静的时候,天气又热,
④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动
A.②①④③B.④②③①
C.③④①②D.①②③④
3.下列一段话被打乱了语序,请按正确顺序排列出来。
(只写序号)
①几场春雨一浸,老根发力了吧,茸头一个抖擞,变成了叶片!
②因为担心,每天都殷勤观看。
③那茸头褐色,小小的一点,粗心的简直看不出来。
④葡萄种下去的时候,枯枝一根,直担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了!
⑥终于在一个弯节处,顶出一个茸头来,过几天,又一个!
________________________________
4.排列下面句子的顺序,使语意连贯。
①橙色皮毛的猩猩过去在亚洲的任何地方都可以看到。
②雨林的消失,意味着人类将永久丧失一大批物种。
③很多物种现在就遭到危险。
④由于其栖息地遭到极大破坏,这种在树上生活的唯一的一种大猩猩越来越少,只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。
⑤物种将濒临灭绝。
正确的顺序是__________________(只写序号)
5.下面语段横线处应填入的恰当句子是()
在海南岛,我登上了高高的尖峰岭。
瞧那辽阔、深邃汪洋似的林海,___________,横亘在眼前,那情调是多么粗犷。
A.每一棵树木都挺拔昂扬,一个劲地拼命向上长,闪烁着生命的光华
B.莽莽苍苍,层层叠叠,涌着无垠的绿涛
C.浓绿的松柏,淡绿的杨柳,大叶的杨树,小叶的槐树,成行并列
D.横如帐幔的林墙,邃如深渊的林窟,密如桩桩的林干
【复习指要】
语言连贯题的两种命题形式实质是相同的,都是排列句子的语序。
其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,同时也考查了考生的思维判断能力。
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序的安排也有一定的规律:
或以空间为序,从上到下,从左到右,从外到内;
或以时间先后为序;
或以事物发展前后为序;
或以人们的认识规律为序,由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识;
或以主次轻重为序。
解答这类题要抓住八个字:
瞻前顾后,确保一致。
一致包括:
角度一致(陈述对象、时间、空间);
思路一致;
话题一致;
语体一致;
句式一致;
感情色彩一致;
前后照应;
语言衔接紧密等。
第1题是一个议论文语段。
怎样进行组合呢?
我们可以从内容、逻辑关系、关联词语等方面结合起来进行分析。
从内容上看,这几个语句是讲“畅销书”的,通过分析逻辑关系可以看出,语段的主要观点是“一个人必须要看畅销书”,理由是不看“会与时代与社会脱节”“畅销书毕竟是有一定道理的”。
从逻辑关系上不难看出,④②两句与⑤句之间存在一定的因果关系。
通过对关联词语的分析,按⑤④②的顺序讲较为顺畅。
①③两句是对“畅销书”与“好书”关系的辩证分析,其与⑤句之间存在转折关系。
所以正确排序为①③⑤④②,答案为A。
第2题是一组优美的写景语段。
对此类试题要注意陈述对象的一致性,从前两个句子可
以看出,其写作顺序是先写“山”后写“海”;
从后文看,其侧重于写“海”。
因此需要排列的几个句子也应按照由“山”到“海”的顺序排列。
其中,②句是写“海”的,应排到最后,①④句是写“山”的,并且④句和①句构成一个完整的比喻句,因此④句在前①句在后,③句交待具体的时间,应放在前面。
因此,此题的正确排序为③④①②,答案为C。
第3题是一个叙事语段。
解题时先要反复阅读六个句子,根据陈述对象和时间的一致性,仔细分析主要叙述的是什么事,理清事件的过程。
语段主要写的是从栽种葡萄到看到葡萄“顶出一个茸头来”的全过程,正确的语序为④②⑥③①⑤。
第4题是一个说明文语段。
对这类语段可先分析它主要说明什么,分析它的说明方法,然后再分析各语句之间的逻辑关系。
这个语段说明的是“雨林的消失,意味着人类将永久丧
失一大批物种”,为印证自己的观点,作者采用了举例说明的方法。
举的是橙色皮毛的猩猩由于其栖息地遭到极大破坏而越来越少的例子。
所以正确的排序是②⑤③①④。
第5题是选句填空型的语言连贯题。
解答此题要注意陈述对象的一致性,陈述对象是“林海”,A句写的是“每一棵树木”,C句写的是松柏、杨柳、槐树等,D句的比喻与句前的“林海”不一致,只有B句的内容是对“林海”的描述,不仅内容上一致,语体、句式也一致。
【一试身手】
1.与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是()
_____________明代地理学家徐霞客,留下了散文般的著作;
发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;
著名的数学家华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国漫步,写出了许多优美的散文。
A.说起科学家,就不能不联想到文学家。
B.文学作品并不都是文学家创作的,卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C.只是著名的科学家,都有文学方面的传世之作。
D.卓越的科学家,往往有很高的文学造诣。
2.排列下面句子的顺序,使语言连贯。
①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界。
②“一花一世界,一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上,就会显得趣味独特。
③这就是说,要用“心”读书。
④在这样的世界里,只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。
顺序:
__________________________
3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。
___________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边,
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,
⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,
A.②③⑥B.①④⑤
C.②③⑤D.①④⑥
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
在过去的一年里,我们坚持党的基本路线,_____________,各项事业取得了新的成就。
①积极推进各项改革,
②实现了预期的经济增长目标,
③全面贯彻扩大内需的方针,
A.③②①B.①③②
C.②③①D.③①②
5.填入画线处的句子,表达效果最好的一句是()
中外古今的诗人,常喜欢将珍珠和眼泪相比。
阿拉伯的诗人说,牡蛎在海滩上赏月,天使的一滴眼泪,刚巧滴落在它心上,。
A.就像一颗晶莹的珍珠B.变成了一颗晶莹的珍珠
C.就是一颗晶莹的珍珠D.俨然一颗晶莹的珍珠
6.下面这段文字中的四个句子,有的句内排序不当,请找出进行调整,使语意连贯、合理。
①安史之乱是唐代文学发展的一个转折点,也是唐帝国由盛转衰的界标。
②当时,诗人杜甫就以积极入世精神,勇敢而忠实地反映现实生活,即使在大局极端危急的情况下,也从来没有失去信心。
③在我国的诗坛上,杜甫的教育作用、美感作用和认识作用都是别人难以企及的。
④这就是后人将其人尊为“诗圣”,将其作品尊为“诗史”的原因。
()句应调整为:
7.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话(只写出其序号)。
①语文,就是我的精神家园。
②我在其中享受自然,体验人生,步入思想高地,领略无限风光。
③我从事语文教育工作。
④那种快乐,那种情怀,那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。
⑤我与它朝夕为伴——交往,对话,倾听,诉说。
8.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()
千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。
________冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。
同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。
而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。
A.③①④②B.④①②③
C.③④①②D.④②③①
9.依次填入下段文字括号里的句子,最恰当的一组是()
台湾漫画家蔡志忠说:
“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人(),()。
而我(),()。
”
A.拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
C.拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
D.拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
10.依次填入下列文字横线处最恰当的一组是()
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命_____,思想______,意志______。
①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强
A.②③①B.③②①C.①②③D.②①③
11.请选出下列句子排序正确的一项()
①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时,博士只作政府顾问。
③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。
④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。
A.⑤②④①③B.①⑤②④③
C.⑤④③①②D.①④②③⑤
12.将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处(只填序号),使语意连贯。
第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。
________
①此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。
13.根据下面这段话的意思,在句中横线处填上衔接恰当的一句话。
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,_______。
好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
14.将下列语句补充完整。
你不能改变天气,但你可以改变心情;
你不能_______,但你可以________;
你不能,但你可以______;
你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。
参考答案:
1.D2.②①③④3.A4.D5.B6.①句调整为:
安史之乱是唐帝国由盛转衰的界标,也是唐代文学发展的一个转折点。
③句调整为:
在我国的诗坛上,杜甫的认识作用、教育作用和美感作用都是别人难以企及的。
7.③①⑤②④8.A9.A10.D11.A12.④②③①13.快乐和痛苦是相生相成的14.示例:
你不能改变容貌,但你可以展现笑容;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
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