部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含四套题文档格式.docx
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shēnqūwá
nqiá
ngxuà
nfēng
nì
shuǐqiāzhù
shè
nzhò
nɡ
yá
nsù
hà
nzāi
3.下列词语中加点字的读音错误的一项是( )。
A.露脸(lò
u)B.归还(huá
n)C.要求(yāo)D.宁愿(ní
4.下列词语中有错别字的一项是( )。
A.震耳欲聋B.无可耐何C.若有所思D.聚精会神
5.将词语补充完整。
(6分)
( )( )土色 ( )居( )出
( )顾( )盼 ( )( )凛凛
( )( )不解 哄堂( )( )
6.选择恰当的词语填空。
(填序号)(4分)
A.猛烈 B.剧烈
(1)飞机突然( )地抖动了两下,乘客们急忙抓紧了扶手。
(2)面对敌人( )的炮火,年轻的战士们毫不畏惧。
A.预料 B.预感
(3)这件事情果然不出我的( )。
(4)豌豆们( )到外面发生了一些事情。
7.按要求完成句子练习。
(9分)
(1)因为是在外国人的地盘里,中国人不得不只好任他们欺负。
(修改病句)
_______________________________________________________________
(2)西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。
(缩句)
(3)鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
(用相同的修辞方法写句子)
8.根据积累填空。
(1)生当作人杰,________________。
(2)《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断,战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是:
__________________,__________________。
(3)________________,驷马难追。
(4)机不可失,________________。
(5)《别董大》中,与大多数送别诗中的离别之情不同,对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是:
___________________,__________________?
三、阅读理解。
(26分)
1.课内阅读。
老师真是个通情达理的好老师。
她说:
“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。
等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。
记住了吗?
”
(1)“通情达理”在选文中具体指________________________________
_________________________________________________________。
(2)“我”认为老师是个通情达理的好老师,表现了“我”此时________
___________________________________________________的心情。
(3)从老师的话中可以看出,“我”表演的内容十分________。
2.课外阅读。
(18分)
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,就问:
“孩子,你是不是要吃面?
”“可是……可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?
”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是很感激!
”她忙擦着眼泪,对老婆婆说:
“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!
⑤老婆婆听了,平静地说道:
“孩子,你怎么会这么想呢?
你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?
你怎么还要跟她吵架?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完馄饨,谢过老婆婆,往家走去。
当她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,立即面露喜色:
“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠( ),却对亲人一辈子的恩情( )。
(1)请选择恰当的词语填入文中的括号里。
(填序号)(2分)
A.视而不见 B.感激不尽
(2)下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )(3分)
A.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。
B.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,女孩真正体会到了母爱伟大的故事。
C.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事。
(3)第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是:
__________、__________。
从中我体会到了______________________。
(4分)
(4)女孩第一次落泪的原因是什么?
用“____”在文中画出相关句子。
(1分)
(5)第⑧自然段中,“女孩的眼泪又开始掉了下来”,你认为此时她的心里会想些什么?
请写下来。
(6)在生活中,你有过与父母吵架的经历吗?
读了这篇文章,你对“子女与父母吵架”有什么新的看法?
_______________________________________________________________四、习作。
(30分)
读了《一碗馄饨》这篇文章,你的内心一定有很多感受。
生活中你也一定接触过很多人,经历过许多事情。
请选择自己熟悉的一个人或者亲身经历的一件事写一写。
如果写熟悉的人,要把人物的特点写出来;
如果写亲身经历的事,要把事情的经过写清楚。
题目自拟。
参考答案:
一、1.方 圆 2.
(1)×
(2)×
(3)×
听读原文:
粽子的外形很特别,既不是方的,也不是圆的,你能说出它含有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗?
粽子的色彩很诱人,它用翠绿色的粽叶包裹着,煮熟以后颜色变深了。
剥开墨绿的粽叶,只见洁白如玉的米团里嵌着几颗深红油亮的枣。
红白绿三色相互映衬,显得十分艳丽、动人。
粽子的味道更是美极了,咬一口,甜而不腻,黏而爽口。
二、1.D
2.身躯 顽强 旋风 溺水 掐住 慎重 严肃 旱灾3.D4.B
5.面如 深 简 左 右 威风 疑惑 大笑
6.
(1)B
(2)A(3)A (4)B
7.
(1)因为是在外国人的地盘里,中国人只好任他们欺负。
(或“因为是在外国人的地盘里,中国人不得不任他们欺负。
”)
(2)西门豹看到姑娘。
(3)小鸟站在树枝上,快活地给大树讲着自己一天的见闻。
8.
(1)死亦为鬼雄
(2) 秦时明月汉时关 万里长征人未还 (3)一言既出(4)时不再来(5)莫愁前路无知己 天下谁人不识君
三、1.
(1)①√ ②×
③×
④√
(2)不可以。
因为它表示压扁的程度较轻,不是完全压扁,如果去掉,表达就不准确了。
(3)
【示例】小心!
铁丝尖端和铝片边缘非常坚硬锐利,千万不要划破手指啊!
2.
(1)居然 奇怪 惊叫 深情
(2)杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。
(3)经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果) 不容易 掐尖儿 斧砍 锯杈 (4)伤痕斑斑、弯曲 希望 信念 (5)
【示例】面对困难,我们只要充满信心,坚持不懈,坚定自己的信念,就能战胜困难,取得成功。
四、【写作指导】选择给自己留下的印象最深的游戏来写,可以写一写自己在游戏前所做的准备,按照一定的顺序把游戏的过程写清楚。
写出游戏带给自己的感受。
部编本人教版2019—2020学年度第一学期四年级
1.犀牛是一种珍贵动物,分布在________和________各地。
2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×
(1)犀牛的性情十分暴躁,却从不对犀牛鸟发脾气。
( )
(2)犀牛唯一害怕的动物是大象。
(3)犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。
(42分)
1.选择加点字的正确读音,打“√”。
洞穴(xué
xuè
) 严肃(sù
shù
)
成绩(jī jì
) 质量(zhì
zhǐ)
崛起(qū jué
) 笨拙(zuō zhuō)
chè
huà
nbēnpǎoshè
nzhì
dà
gà
izá
guōzuì
jiǔ
yí
huò
xí
fu
3.下列词语书写全部正确的一组是( )。
A.卧室 掩护 自毫 身躯
B.清晰 踪影 求饶 掐住
C.昏乱 水稻 庞大 我两
D.搏斗 拔牙 竟赛 训斥
4.根据拼音写汉字,组成词语。
[zhè
n] ( )惊 ( )静 ( )兴
[bó
] ( )子 拼( ) 单( )
5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。
(填序号)(6分)
①平常,普通。
②凡是,所有的。
③概要,要略。
(1)凡( )我市在校小学生,都可以参加这次十佳少先队员评选活动。
①ní
ng ②nì
ng
(2)爸爸宁( )可自己默默吃苦,也不愿打扰家人安宁( )的生活。
①善良,品质或言行好。
②交好,和好。
③爱,容易。
(3)花奶奶是一位和善( )的老人,孩子们都很喜欢她。
①xuá
n ②xuà
n
(4)小布头被一阵旋( )风吹得飞了起来,顿时觉得天旋( )地转。
6.将词语补充完整。
提( )吊( ) 腾( )驾( )
( )七( )八 ( )发( )中
视死( )( ) 眉( )目( )
(1)小女孩受到了豌豆的鼓舞。
小女孩的病慢慢好了。
(用恰当的关联词语合成一句话)
(2)孩子们喜欢这样的老师。
(改成反问句)
(3)这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
(1)但使龙城飞将在,______________________。
(2)________________,此必苦李。
(3)尺有所短,________________。
(4)莫愁前路无知己,______________________?
(23分)
1.阅读下面的玩具制作说明,回答问题。
“飞飞转”制作说明
工具:
钳子、剪刀、铁钉、锤子、直尺、铅笔。
材料:
饮料罐铝片1张、60厘米长的铁丝1段。
制作步骤:
①将铁丝对折弯成双股,将铅笔插入弯头捏紧。
②用钳子夹紧另一端,将双股铁丝绞在一起。
③剪取15厘米×
1厘米、1厘米×
1厘米饮料罐铝片各1片。
④将长方形铝片弯成圆环状,在圆环状铝片上用铁钉穿出两个相对的小孔。
⑤在正方形铝片的中心穿一小孔,将绞好的铁丝穿过圆环和小方铝片上的小孔。
⑥把小方铝片调整到圆环中间,将圆环状铝片稍稍压扁,“飞飞转”便完成了。
⑦将小圆环推向铁丝的顶端,松手后,它就会旋转着飞速下滑。
(1)判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
①“飞飞转”是一种用金属制成的小玩具。
②制作“飞飞转”需要一个大正方形、一个小长方形铝片。
③制作“飞飞转”需要穿五个孔。
④“飞飞转”这个名称的由来是松手后,小圆环会旋转着飞速下滑。
(2)把“将圆环状铝片稍稍压扁”中的“稍稍”去掉可以吗?
为什么?
(3)铁丝尖端和铝片边缘坚硬锐利,应该怎样提醒制作者注意安全?
2.阅读短文,回答问题。
(15分)
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。
杏树苗( )冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。
不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!
嘻嘻!
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!
”孩子的父亲觉得( ),不由分说,用斧头从根部砍断杏树……
杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。
春天一到,它又抽出芽来。
当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。
当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,不觉“啊”地( )一声。
“你是靠什么力量活下来,开出这样美丽的鲜花?
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后( )地说:
“希望,还有信念。
(1)选择合适的词语填入文中的括号里。
居然 惊叫 奇怪 深情
(2)将文中画“____”的句子改为“被”字句。
(3)“当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
”“终于”的意思是____________________,从这个词可知,杏树开出鲜艳的花很____________,因为它经历了____________、_________、_________这些伤害。
(4)虽然杏树的身躯________________,但它靠着________和________,最终开出了美丽的鲜花。
(5)读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
四、习作。
丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。
你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?
写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受。
一、1.非洲 东南亚 2.
(1)√
(2)×
(3)√
犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地。
它发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍。
可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友谊绝不是偶然产生的。
犀牛鸟栖息在犀牛的背上,以犀牛体外的寄生虫作为食物,帮助犀牛除虫。
同时,犀牛的视觉不够敏锐,当犀牛鸟发现敌人时,犀牛鸟还会飞上飞下地向它的好朋友报警。
所以,性情暴躁的犀牛让犀牛鸟在它的背上任意玩耍,从不对犀牛鸟发脾气。
二、1.xué
sù
jì
zhì
jué
zhuō
2.撤换 奔跑 甚至 大概 砸锅 醉酒 疑惑 媳妇
3.B
4.震 镇 振 脖 搏 薄
5.
(1)②
(2)② ① (3)① (4)② ①
6.心 胆 云 雾 横 竖 百 百 如归 清 秀
7.
(1)小女孩因为受到了豌豆的鼓舞,所以病慢慢好了。
(2)孩子们怎能不喜欢这样的老师呢?
(3)太阳像一个圆圆的红气球,慢慢地从东方升了起来。
8.
(1)不教胡马度阴山
(2)树在道边而多子 (3)寸有所长(4)天下谁人不识君
三、1.
(1)老师说扮老虎不一定要豁虎跳
(2)非常希望能上台表演 (3)简单
2.
(1)B A
(2)B (3)疲惫不堪 面露喜色 母亲十分担心女儿 (4)我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
(5)
【示例】妈妈这样关心我,我却一点儿都不知道感谢妈妈,还惹她生气,让她担心,真是太不应该了!
(6)
【示例】我有过和父母吵架的经历。
读了这篇文章,我感受到了父母对子女的爱,认识到子女应该学会感恩,不应该和父母吵架,不应该让父母生气和伤心。
四、【写作指导】写熟悉的人,要抓住人物的特点来写,可以通过描写语言、动作和神态等表现人物;
写亲身经历的事,要按照一定的顺序,把事情的经过写清楚,内容写具体。
五
六
七
八
九
十
十一
一、请用正楷字抄写下面的诗句。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
二、看拼音,写字词。
1.今天天空中ló
ngzhà
o()着很浓的雾,爸爸jià
shǐ()汽车的时候很小心。
2.令我感到yí
()的是,事情已经解决了,他为什么还是chuí
tó
usà
ngqì
()的。
3.老麻雀用自己的身qū()yǎnhù
()着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
三、请用“√”为句子中的加点字选择正确的读音。
1.梅兰芳宁(nì
ngní
ng)可卖房度日,也决不答应日本人的要(yāoyà
o)求。
2.相(xiāngxià
ng)片上,他抱着老虎头罩,露(lù
lò
u)出了欣慰的笑容。
3.这次文艺表演,班主任给他分派了一个古代将(jiāngjià
ng)领的角(jiǎojué
)色。
四、照样子,换偏旁并组词。
骗(欺骗)饶()忧()说()
偏(偏旁)()__()__()
五、补充词语,并任选两个词语写一句话。
山()地()无可()()()()堂堂
各显()()英()无()眉()目()
六、请按照要求写句子。
(10分)
1.我爬到场上去。
(把句子写得再具体生动一些)
2.用“不知所措”和“心急如焚”写一句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
(照样子写句子)
_______________________________________________________________4.人不是生来就懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?
(给句子换种说法,意思不变)
5.写出一句关于“时间”的名言。
七、给加点字选择正确的解释。
①看②看到的景象③对事物的认识,看法
天下奇观()观看()观点()
①积聚,储藏②留着而不去掉③心里藏着
梅兰芳蓄须()蓄积()蓄谋已久()
八、根据课文中所学的内容填空。
1.灵活运用:
老师上课的时候告诉我们,学习中要善于提出疑问,这样才能进步,正如王充说的“________________________________”。
当然,除了刻苦勤奋之外,还要善于抓住机会,因为“_____________________”。
2.知识积累:
苏轼在《题西林壁》中写道“____________________________”,这两句诗告诉我们从不同角度观察事物会看到______________________。
《王戎不取道旁李》中王戎回答“___________,_____________”,从中我们能感受到王戎特别聪明。
3.知识盘点:
本学期所学的课文中,我最喜欢的人物是_______________,因为________________________。
我最喜欢的神话故事是_____________,
因为_______________________________________________。
九、口语交际。
小明:
学习了《观潮》
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- 本人 学年度 第一 学期 四年级 语文 上册 期末 考试题 答案 四套