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2.ɡěijǐshāchà
hé
nɡhè
nɡdà
ndānjiējié
jiějiè
xiè
二、诞/涎孽/蘖陷/谄羸/赢/蠃撕/嘶/厮孤/弧/狐履/屦/屐秩/帙/轶咄咄/绌/黜
三、1.竖立树立2.熏陶熏染3.鉴于基于4.息息相关休戚相关
四、1.比喻在问题之外又岔出了新的问题。
2.形容气势汹汹、盛气凌人。
3.归结到根本上,又作“归根结底”。
4.因惊慌害怕,身心不得安宁。
5.不值得奇怪的,不是什么了不起的。
指事物、现象等很正确。
6.只有一个或一方面的力量,得不到外力援助。
7.形容事情轻而易举,一下子就能完成。
多用于否定式,如:
做成一件事不可能一蹴而就。
你记住了吗?
一、美国心理学家哲学家德国生物性社会性逃避自由精神分析与宗教论健全的社会人类破坏性的分析
二、爱的艺术谦恭地勇敢地真诚地有纪律地
三、因为我爱人是大自然、大地和海洋婴儿就会感到极度的恐惧
运用体验
【答案】C
课时作业(九)
一、积累运用
1.答案D
解析都读dì
。
A项,前两个读tiāo,后两个读tiǎo。
B项,“专横”“惨遭横祸”读hè
nɡ,其余读hé
nɡ。
C项,“笨拙”读zhuō,“咄咄逼人”读duō,其余读chù
2.答案C
解析A项,“渊源流长”应为“源远流长”;
B项,“萌孽”应为“萌蘖”;
D项,“人才倍出”应为“人才辈出”。
3.答案D
解析A项,句末的句号应在引号内。
B项,括号为句内括号,“格里历”后的逗号应去掉。
C项,双引号应改作书名号。
4.答案A
解析举棋不定:
比喻做事犹豫不决。
畏首畏尾:
怕这怕那,形容疑虑过多。
犹豫不决:
拿不定主意。
做题时结合所给句子的语境至关重要,由①的“左右为难”可知,应填“举棋不定”。
由②的“大胆”可知,应填“畏首畏尾”。
由③的“坚决地舍弃”可知,应填“犹豫不决”。
5.答案A
解析B项,成分残缺,宾语中心语残缺,应在“挂号”后加“的办法”。
C项,搭配不当,“凝聚”和“骨干”不搭配;
成分残缺,“纷纷前来学习”的主语应为“很多学校”。
D项,成分赘余,“大约”和“左右”应删去其一。
6.答案B
解析①句承接开篇“人类的传统共性”进行阐释,提出“全球伦理”的概念,衔接紧密,故①为首句;
通过关联词语可以判断④⑥要放在一起;
②紧承④⑥提出“共同伦理”“价值的要求……”等关键内容;
从内容语意关联来看,⑤③要放在一起。
二、文本训练
7.答案母爱是给孩子一种生活上的安全感,父爱则是指导孩子正视将来会遇到的困难。
8.答案①能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难;
②应该宽容、有耐心,不要咄咄逼人甚至专横;
③应该使孩子能对自身产生自信心,成为主宰自己的主人。
9.答案综合了同父母亲的关系,并能把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上,把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。
10.答案一个好母亲应该希望孩子成长、独立并最终脱离自己,她应该克服惶恐不安的情绪;
一个好父亲在指导孩子成长的过程中应该宽容、耐心,使孩子逐渐相信他自己并最终把握自己。
这些都需要学习。
三、拓展阅读
11.答案AC
解析B项,表现方法应是叙述和描写为主,D项,“父爱有时比母爱还深沉、伟大”牵强附会,E项,是直抒胸臆,而不是“含蓄”。
12.答案
(1)因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜,其勇于献身的执着精神撼人心魄,所以作者感动。
(2)企鹅爸爸担当起孵育孩子的责任,把这种爱心表现得淋漓尽致。
13.答案描绘生存环境的恶劣,正是反衬父爱的坚贞、执着和崇高。
14.答案站在冰面上,保持一种不变的姿态;
抱着蛋卵、直立着身躯伫立在冰面上;
用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪;
冰雕石刻般站立在风中;
当小企鹅被孵出来后,又是呵护备至,直至母企鹅到来,才恋恋不舍地离开。
四、语言表达
15.答案(母爱)淌在字里行间读着它情意深深(母爱)放进书包里背着它沉甸甸
16.答案3月4日(一模前夕),我校杨校长接受了本报记者的采访,就学习和生活两方面为高三的同学们支招,并送上了真诚的祝福。
17.答案二十年,您用小小的童车推着我快乐的童年,推着我幸福地成长。
二十年,您身后的小树早已枝繁叶茂,而您却已华发苍颜。
如今,我愿用我的青春年华,推出您安康的晚年。
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