普通高中高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷Word格式文档下载.docx
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他用手锤敲醒了太阳,又用手锤敲落了月亮,敲得石头都有了感情。
B.我们要在经济新常态下继续走在前列,必须遵循规律促投资、创新思路谋投资、激发活力扩投资、持之以恒抓投资,更好发挥新常态下投资的关键作用。
C.在过去的50年里,中法两国人民共同培育了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、合作共赢的精神,对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义。
D.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)(3分)
我国是食品生产和消费大国,,,,,,。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。
①强化执法措施,严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患
A.②⑥①③④⑤
B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④
D.⑤⑥②④③①
6.仔细阅读下面的漫画,回答问题。
(4分)
(1)描述下面漫画的画面内容,不超过60字。
(2)揭示漫画的寓意,不超过35字。
7.国庆期间,针对国民赴日游和购买日货的新闻,小王在朋友圈里发了一段文字,引发了众人围观,有赞同的,也有反对的。
请阅读下面的文字并发表你的看法,要求:
语言准确、鲜明、简洁、得体,80字左右。
(5分)
我早就不是愤青了,长大后我就明白,小P民只有家仇,没什么国恨。
国恨是统治阶级制造出来的胡萝卜,忽悠P民去拉磨的。
干嘛要排日?
干嘛不能买日货、去日本?
因为有抗日战争,或者是打过我们的都要排吗?
那八国联军那会儿,哪个国家也没闲着,你们现在干嘛纷纷以去欧洲游、买欧洲货、做欧洲移民为荣呢?
二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面文字,完成8——10题。
(9分)
“啊,就是那啥啥……”“对对对,我说的就是那个,那个什么嘛……唉,怎么话都到嘴边了,就是想不起来。
”这是怎么一回事呢?
这就是所谓的TOT现象,说复杂点,这是一种提取记忆失败的现象,表现为记忆已经逼近被完全回忆,却无法转化成为确切的词语表达出来。
说简单点,就是话在心头口难开的感觉。
关于TOT现象的研究由来已久,对其产生原因的解释也是多种多样:
传输不足模型,主要基于记忆表达的多元模型来解释TOT现象。
我们大脑中负责语音和语意表达的其实是两个区域,当回忆的刺激产生时,你的语意表达区域很快被激活了;
语音表达区域反应却总是慢半拍,你已经从语意存储中提取了关于目标词汇足够多的信息,但语音存储却还没有进行有效的提取。
你明明知道你要表达什么,却无法用精确的词汇表达——TOT现象产生了。
支持这种观点的证据很多,最直观的是神经影像学技术的应用,通过脑扫描技术或磁共振成像技术,可以最直观地显示出产生TOT现象时大脑中被激活的区域。
但问题也出现了,涉及TOT现象的脑区很多,多到很难详细研究这些区域在TOT现象中的确切功能。
阻塞假说,是说你回想起的有关目标词语的线索反而抑制了你对目标词语的检索。
这种假说最直白的表达就是:
“因为你想多了,所以你想不起来。
”
不完全激活假说,解释起来很容易,就是:
“你记不起来,是因为你记得不牢!
”另一方面,这个模型也是建立在你确切知道要回忆的词语的前提下,但有的时候,连我们自己也很难知道自己是不是真的知道这个要表达的词语。
造成TOT现象的原因首先是年龄。
成年之后,年纪越大,TOT现象发生的频率越高。
但有研究者发现,年长者和年轻人的大脑产生TOT现象的区域并不完全一样;
年长者在发生TOT现象时更倾向于过度激活他们的前额皮质,这导致了记忆检索失败时不停地重复检索,因此老年人在遇到TOT现象时更加容易焦虑。
使用双语者可能会增加TOT现象产生的概率。
对于双语使用者的劣势的解释是,当你在记忆中搜索你要表达的东西时,双语会使你对同一件事物产生两种不同形式的表达倾向,实验也印证了这种假设;
但当你要表达的是一个专有名词时,双语的影响可以忽略——的确,全世界看到的都是同一个太阳。
还有情绪影响。
“越想越是想不起来,不想说不定它突然在你脑中冒泡了。
”有研究显示,TOT现象中关于情绪的预期先于记忆行为的发生。
情绪恰恰会影响到有关记忆的许多方面。
对于大多数人来说,TOT现象产生时的情绪显然是消极的,因此这种消极的情绪也抑制了你回忆目标的过程。
不管你是什么年龄、性别,学历如何,你都有可能出现TOT现象。
如果TOT现象只是偶尔在你身上发生,那么你完全可以忽视它;
只有TOT现象频繁出现以致严重地影响你的生活的时候,才是一种病态的表现。
这种病症可能是由幼年时的学习障碍或者脑损伤引起,一些失语症和阿尔茨海默症也表现出一定的TOT现象。
8.下面对于“TOT现象”的表述和理解,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.TOT现象产生时的消极情绪会影响到人回忆目标的过程,导致“越想越是想不起来”。
B.TOT表现为记忆已几乎被完全回忆,却无法用确切的言语来表达。
C.双语使用者出现TOT现象的概率会比单语使用者要高。
D.TOT现象是一种常见的普遍存在的言语现象。
9.下列对文章有关信息的分析,正确的一项是( )(3分)
A.当回忆的刺激产生,语音存储的有效提取快于语意提取时,就会产生TOT现象。
B.阻塞假说在某种程度上可以理解为,被试者能否成功回忆目标词语有赖于对潜在的干扰项目的抑制和排除。
C.老年人在遇到TOT现象时更加容易焦虑,是因为他们在记忆检索时容易失败。
D.TOT现象是一种病。
这种病症可能是由幼年时的学习障碍或者脑损伤引起,它也体现在失语症和阿尔茨海默症上。
10.不管什么年龄、性别,学历如何,都有可能出现TOT现象。
请结合文本谈一谈,就如何减少TOT现象,作者给了我们哪些建议。
(3分)
(二)阅读下面的文字,完成11——15题。
(20分)
在沈从文先生墓前
龙良骅
①凤凰城的喧嚣留在了身后,沿着沱江边窄窄的石板路,按着路标的指引,我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。
拜谒沈从文墓,这是萦绕在心中多年的愿望,现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。
②听涛山既不高,也不陡,平平缓缓,多像沈从文先生平和的性格。
八十六级之字形的石级,湿漉漉的,象征先生走过的八十六个岁月。
路旁有一株红梅,正在寒风中悄然绽放,透露着春天的讯息。
而更多的树木,叶片凋谢,不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。
但几丛翠竹挺拔着,几丛杂树斜生着,绿绿的枝叶,显示着盎然生机。
游人稀少,在我们的前面,只有一对年轻的情侣,手牵着手,静静地走着。
我们也尽量放轻脚步,怕打扰沈从文先生的安息。
③墓在山腰。
这应该是世界上最奇特的坟茔了吧?
坟是一座山,山是一座坟,沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中,这位自然之子最后彻底回归自然,与大自然完全融合在了一起。
就如石级边的一块石碑上写的:
一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。
这是沈从文的表侄,大画家黄永玉送给他的。
从凤凰出发,沿着沅水流域,然后北京、上海、昆明,复又回到北京,这是他的人生轨迹,现在他回家了。
听涛山是幸运的,它容纳了蜚声海内外的一位士兵,一位作家,一位学者,一位“乡下人”。
④墓碑也是奇特的,一块粗糙的五彩石,正面写着几行小字:
照我思索,能理解我;
照我思索,可认识人。
这应该是先生自拟的墓志铭吧?
墓碑顶上,放置着一个小小的花环,花瓣上凝着水珠,有一点儿落寞。
而墓碑下,插着三炷香,香早燃尽,剩着几截竹签和一点点灰烬。
传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在一起了。
碑的后面,刻着沈从文小姨子张充和题的一句话:
不折不从,亦慈亦让,星斗其文,赤子其人。
算是对其姐夫最深刻的理解,最恰当的评价。
走在我们前面的那位女孩儿,低头读着碑上的文字,她忽然一回头,乌黑的眸子一闪一闪,我的思维触电似地拼接起一些记忆的碎片:
渡船上的翠翠,守着碾房的三三,做着“女学生梦”的萧萧,橘子园里的夭夭……
⑤水,是理解沈从文的最佳途径。
他自己就曾经说过:
“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的印象实在不少。
我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。
我的学校可以说是在水边的。
我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。
”沈从文是顽皮的逃学大王,枯燥的私塾和新式的学校都吸引不了他,他总是逃学去看河中的行船,船上的水手;
看河岸的树木,林中的小鸟;
看河边的小城,城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。
哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着,他脑中呈现出的,仍是河中的鳜鱼被钓起、风筝飞满天、黄鹂在山中歌呼、树上果实累累的情形。
他就这样读着一本小书,同时读着一本大书。
十四岁多一点,他就到地方的部队里当兵,那是当地大多数青年人的首选出路。
辗转在沅水流域,又从水里认识了船家、水手、兵士、妓女、商人。
直至二十岁,才脱下军装上岸,背着一卷小小的行李,孤身一人出现在北京车站的站台上,来读那本永远也读不尽的大书。
中国现代文学从此多了难得的水的灵气。
水的滋润,让沈从文的作品永远水气盈盈,他笔下的人物永远都那么健康丰满,处处闪耀着人性的美丽光辉。
⑥听涛山没有涛声,就像寂寞一生的沈从文缄默着。
⑦想当年那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中,孤独的沈从文却成为了常青树,这莫非也是自然的法则?
沈从文曾说,他和他的读者都将老去。
其实,沈从文的读者确实在一批批老去,但他的作品则永葆生命力,新的读者也在不断涌现。
我相信,刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者。
因为,他的作品有丰沛的水,源头是鲜活的。
(选自《散文百家》)
11.文中第5段中画波浪线的句子“他就这样读着一本小书,同时读着一本大书”中“小书”和“大书”的含义是什么?
12.文中多次提到那对年轻的情侣,这样写有什么作用?
(3分)
13.赏析文中画横线部分。
14.综观全文,请简要概括沈从文先生的形象特点。
15.沈从文曾说“他和他的读者都将老去”,你是否同意这一观点?
请结合本文内容及你所了解的沈从文及其作品情况说说你的理由。
三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文言文,完成16—20题(19分)
王嘉字子年,陇西安阳人也。
轻举止,丑形貌,外若不足,而聪睿内明。
滑稽好语笑,不食五谷,不衣美丽,清虚服气,不与世人交游。
隐于东阳谷,凿崖穴居,弟子受业者数百人,亦皆穴处。
石季龙之末,弃其徒众,至长安,潜隐于终南山,结庵庐而止。
门人闻而复随之,乃迁于倒兽山。
苻坚累征不起,公侯已下咸躬往参诣,好尚之士无不师宗之。
问其当世事者,皆随问而对。
好为譬喻,状如戏调;
言未然之事,辞如谶记,当时鲜能晓之,事过皆验。
坚将南征,遣使者问之。
嘉曰:
“金刚火强。
”乃乘使者马正衣冠徐徐东行数百步而策马驰反脱衣服弃冠履而归下马踞床一无所言。
使者还告,坚不悟,复遣问之,曰:
“吾世祚云何?
”嘉曰:
“未央。
”咸以为吉。
明年癸未,败于淮南,所谓未年而有殃也。
人侯之者,至心则见之,不至心则隐形不见。
衣服在架,履杖犹存,或欲取其衣者,终不及,企而取之,衣架逾高,而屋亦不大,覆杖诸物亦如之。
姚苌之入长安,礼嘉如苻坚故事,逼以自随,每事谘之。
苌既与苻登相持,问嘉曰:
“吾得杀苻登定天下不?
“略得之。
”苌怒曰:
“得当云得,何略之有!
”遂斩之。
先此,释道安谓嘉曰:
“世故方殷,可以行矣。
”嘉答曰“卿其先行,吾负债未果去。
”俄而道安亡,至是而嘉戮死,所谓“负债”者也。
苻登闻嘉死,设坛哭之,赠太师,谥曰文。
及苌死,苌子兴字子略方杀登,“略得”之谓也。
嘉之死日,人有陇上见之。
其所造《牵三歌谶》,事过皆验,累世犹传之。
又著《拾遗录》十卷,其记事多诡怪,今行于世。
(选自《晋书》,有删改)
16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.轻举止,丑形貌,外若不足轻:
轻视
B.好为譬喻,状如戏调好:
喜欢
C.卿其先行,吾负债未果去果:
实现,完成
D.当时鲜能晓之鲜:
少
17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A.乃迁于倒兽山今其智乃反不能及
B.问其当世事者而莫得其涯
C.门人闻而复随之项王按剑而跽
D.嘉之死日邻之厚,君之薄也?
18.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()(3分)
A.王嘉这个人,其貌不扬而幽默内秀,孤立于世而精通事世,料事如神而又不明说事情结局,是一个创作了志怪小说的隐士。
B.苻坚南征之前,两次派使者向王嘉询问吉凶,王嘉用语言和行动向使者表达自己的预言,可是使者和苻坚都没能明白他的真意。
C.姚苌进入长安以后不久便开始与苻坚争权,遇到事情就要向王嘉征询意见,但因王嘉说的不符合自己的心意,心生恼怒杀了王嘉。
D.王嘉先隐居东阳谷,后至长安,隐居终南山,最后迁于倒兽山。
或凿崖穴居,或结庵庐而止,都有弟子门人随之穴处,受业学习。
19.用“/”给文中划波浪线的部分断句。
乃乘使者马正衣冠徐徐东行数百步而策马驰反脱衣服弃冠履而归下马踞床一无所言。
20.把文中画线的文字译成现代汉语。
(7分)
(1)苻坚累征不起,公侯已下咸躬往参诣,好尚之士无不师宗之。
(2)其所造《牵三歌谶》,事过皆验,累世犹传之。
(二)阅读下面这首诗,完成21——22题。
题西溪无相院
宋·
张先
积水涵虚①上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
【注释】①涵虚:
水天一色,流水澄清的样子。
21.这首诗中有许多句子写到“影”,有的是明写,如;
有的是暗写,如。
(2分)
22.简要分析颔联的表现手法。
(三)阅读下面的材料,回答23——24题。
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄①”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;
得志,与民由之;
不得志,独行其道。
,,威武不能屈,此之谓大丈夫。
【注】①熄:
指战火熄灭,天下太平。
23.补充画横线的句子。
,(1分)
24.分别概括景春和孟子关于“大丈夫”的的观点,你赞同谁的说法?
结合文段简要分析。
(四)古诗文默写。
(6分)
25.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)
(1),!
今宵酒醒何处?
杨柳岸、晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)。
(2)锲而舍之,朽木不折,,。
(《荀子·
劝学》)
(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台。
,。
(杜甫《登高》)
(4)齐人未尝赂秦,,何哉?
。
(苏洵《六国论》)
(5)渔舟唱晚,;
雁阵惊寒,。
(王勃《滕王阁序》)
四、作文(60分)
26.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树老树的枝头有一个简陋的鸟巢,鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。
一日,大漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。
那只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处,不得不长途飞行,终于,鸟儿发现了一片绿洲,绿洲上小河潺潺,绿树成荫,甜美的果实缀满枝头。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2016普通高中高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷答案
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
1.D
【解析】A.飞来横祸hè
ngB压轴zhò
uC船棹zhà
o(3分)
2.B
【解析】A.盘根错结—盘根错节,盘:
弯曲;
错:
交错;
节:
枝节。
树根盘绕,枝节交错。
比喻事情复杂,纠缠不清。
C.“授于”应“授予”,授于是传授某种技艺或者知识给特定的人;
授予,指给某人某单位奖章奖励的一种动作形式。
D.主弦律—主旋律(3分)
3.A
【解析】试题分析:
本题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。
A发酵:
比喻事物受外力影响发生某种发展变化。
B根据语境应该用“更”C具体而微:
指内容大体具备而形状或规模较小。
D左支右绌:
指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。
4.A
【解析】B项语序不当,应把“创新思路谋投资”调至“必须”后面。
C项最后一句主语残缺。
在“对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义”前加“这一精神”。
D项搭配不当,“提高……特色”不当,改为“打造……特色”或“提高……水平”。
5.C
【解析】从表意上说,⑤起领起作用,应位于开头;
②⑥由“因此”连接;
③①④是具体措施,先有机制,在执法,之后是淘汰、震慑,是后文“这样”指代的对象,应在最后。
这样前后的顺序就确定了,正确的排序应为:
⑤②⑥③①④。
故答案应为C。
6.参考答案:
(1)画中一人坐在沙发上,看到电视里景阳冈武松打虎的镜头时,吓得瞪眼张嘴,满头冒汗,连手中的茶杯都扔掉了。
画的左上方有《打“虎”》标题。
(要求:
用简洁形象的语言准确描述画面中的内容,句意顺畅,不超过60字。
2分)
(2)讽刺了那些在国家严厉反贪形势下惶惶不可终日的贪污受贿者的丑态。
(要点:
围绕“打虎”,由“实”及“虚”,不超过35字。
7.参考答案:
(1)我赞同小王的说法。
我们应该铭记历史,但绝不是盲目排日。
爱国不是简单的拒买日货、不去日本。
我们应该保持清醒的头脑,把更多的精力放在读书学习上,为世界的和平与安宁而努力,为发展自己的国家作贡献。
(2)我不赞同小王的说法。
忘记仇恨就是忘记历史,日本军国主义在我国犯下的滔天罪行绝不能忘,作为中国人就应该从点点滴滴来表达自己的爱国热情,拒绝日货,不去日本旅游,恰恰是理性的爱国之举。
(得分要求:
观点明确(1分),紧扣材料,联系实际(3分),论述有条理(1分)80字左右,共5分)
8.C
【解析】:
文中是“可能会增加TOT现象产生的概率”,所以C项说法太绝对。
考点:
此题考查的是对文中重要词语的理解。
点评:
理解文中重要的词语首先要把各选项在文中的位置锁定,然后逐一对照排查,注意是否扩大或缩小范围、是否偷换概念、是否漏掉限定的词语等。
9.B
A语意快于语音。
C“记忆检索时容易失败”错,原文是“记忆检索失败时不停的重复检索”。
D不是所有的TOT现象是一种病,只有频繁出现以致严重的影响生活的时候才是一种病。
此题考查理解文章内容的能力。
做好此题一定要带着题支中的说法回到原文找出处,看看说法是否一致,要从事理的先后、是否漏了条件、是否说法绝对等方面分析。
10.
【解析】①保持年轻的心态,同时在记忆检索失败时不要过于焦虑;
②适时调控(放松)自己的情绪,特别是克服消极情绪;
③偶尔出现可以忽视,频繁出现时要重视。
(一点1分,如答“不使用或减少使用双语”的建议可以给1分)
试题分析:
要找到减少这种现象的发生的办法就要从产生这种现象的原因寻起,主要是从我们自己能调控的方面也就是主观方面做起,文中有“这种消极的情绪也抑制了你回忆目标的过程”,因此要放松自己的情绪;
老年人更容易产生TOT现象,因此要保持年轻的心态,遇到这种那个现象不要焦虑。
要正确看待这种现象,偶尔出现可以忽视,频繁出现时要重视。
此题考查筛选并归纳概括文中重要信息的能力。
这种题型答案有的在文中显现出来,有的需要自己概括,这就需要考生有较强的归纳概括能力,难度较高,考生平时要有意识的去训练。
(二)阅读下列文字,完成11——15题(20分)
11、“小书”指在枯燥的私塾和新式的学校中所学的书本知识。
(2分)“大书”运用比喻手法,指的是丰富的大自然和复杂的社会生活。
12、文中多次提到那对年轻情侣是为了说明虽然沈从文先生已经逝去,但年青的一代仍然对他及他的作品很推崇,表现了沈先生顽强的艺术生命力。
(跟“推崇”意思接近2分,提到“艺术生命力”这点给1分。
13、运用对比的手法,(1分)通过红梅、翠竹、杂树与其它树木的对比,突出了红梅、翠竹、杂树的顽强生命力。
(1分)也象征着沈从文顽强的艺术生命力,暗含着作者对沈从文的赞美之情。
14、①平和谦卑②内敛刚强③文采斐然④热爱自然、热爱乡土、热爱家乡⑤孤独寂寞⑥追求真善美(每点1分,答出四点即可)
15、我不同意这观点。
(1分)因为①想当年那些红极一时的作家都淹没在历史的风烟中,孤独的沈从文却成为了常青树。
(1分)②沈从文确实离开了人世,但他的作品却在现代文学史上展现着独特的魅力,如《边城》内涵丰富,永葆生命力。
(2分)③他的读者确实在一批批老去,但新的读者也在不断涌现,一代又一代的人将追随着沈从文及其他的作品。
(1分)所以,“他和他的读者都将老去””一说不
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