美德少年事迹材料集合15篇Word文档下载推荐.docx

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在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。

在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自己积攒的所有零花钱。

在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。

在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。

生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　　一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。

她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;

用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。

用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

美德少年事迹材料2

　　叶蔚佳，女，20__年2月出生，黄山路小学四（3）班学生、少先队小队长。

她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的女孩，多次获得“三好学生”、“四好少年”称号，是老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像。

她觉得勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是一种品质，节约是一种美德，成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面的自觉行为，已经悄然固化她的内在意识。

　　在学习上，切实做到勤奋努力。

她兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好。

在老师的指导下，她养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。

每天放学回家，能自觉完成当天的家庭作业，同时，开展广泛的.课外阅读。

作文水平有明显进步，经常作为范文被老师在班级交流，并收录在班级博客里。

在完成正常的学校教育教学各项要求外，她主动参加了古筝、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳等训练或活动，开拓思维。

尤其是坚持长期的古筝培训，每天练习1小时以上，有时指甲都磨损了，家长看了也心疼，但她能坚持不懈，获得了较好的成绩，已顺利取得六级证书，多次参加文艺演出，今年暑假将向九级考级冲刺。

　　在生活上，力争保持节俭本色。

懂得珍惜父母和他人的劳动成果，主动帮助承担力所能及的家务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。

常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖一次。

从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品到学校，不自行买零售吃，并以自己的行为感染身边的同学。

衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行，不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比。

家长叫她把用的很短的铅笔扔掉，她总是舍不得，总是说：

还能用几天。

钢笔墨囊一般五角钱一支，在学校组织的淘宝活动上，她用一元钱淘了好几支墨囊，她觉得很实惠，感觉又节约了开支。

她还支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶，习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车，除非下雨、下雪，才想到开车出行。

　　在新的时期，在她这个年龄段，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节约”之路，学习上能兴趣广泛、勤奋努力，生活上保持节俭本色、不盲目攀比，用实际行动努力做一个勤俭节约的人。

虽然是些小事，但是通过这一系列有形小事的积累，强化了她的思想意识，为人生发展奠定了扎实基础。

她觉得不管在任何时候都要节约利用资源，在任何方面都秉着认真、负责的态度。

她将用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。

美德少年事迹材料3

　　杨__是亮兵镇中学七年级学生，现年14岁，是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。

他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。

他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起很好的带动作用。

在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。

　　一、在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。

　　在学习生活中，他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神，入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试，他都能在班级名列前茅。

在学习成绩上，他具有良好的心态，考好了，不骄傲，不自满，考砸了，不放弃，不气馁。

　　学习上，他求知欲强，课堂上，他认真听讲，勤于动脑，善于质疑，积极回答问题，对所学的知识能理解地掌握;

课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影，以便有更多的精力面对下一节课。

　　他乐于助人，从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。

因此，他的身边总围绕着一群好朋友。

作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

　　二、在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。

　　他热爱阅读，家中有很多名著，老师说过的好书，他一个也不缺，平时的零花钱，他都会攒起来，买一些学习用品，每天一回到家，他第一件事，就是写作业，其次就是复习功课，最后读课外书，每天他都会不厌其烦的去做。

　　他20__年的11月份患了过敏性紫癜，身上出现了如星星多般的小紫点，全身疼痛的难以入睡，发病的前几天下不了床，饮食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少盐的，这样的食物是难以下咽的，但他从没说过难吃。

由于病情严重只能休学2个月，在生病期间他从未忘记过学习，每天都是有计划地读书和做题，即使手的关节疼痛难忍，他也坚持写字，这是大人都难以做到的。

而且他再回到学校考试，取得了第一名的好成绩，这与他的拼搏是分不开的。

　　现在的孩子大都是父母的心肝，爷爷奶奶的宝贝，整天过着衣来伸手，饭来张口的日子，可他不一样，虽家庭不贫困，但也没有娇生惯养，坚持自己的事情自己干，还时不时的帮家里干一些力所能及的事，做一个家长的小帮手。

他10岁时父亲外出打工，至今已经三年了。

妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。

奶奶患有脑出血，爷爷患有严重的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。

为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。

即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：

“一屋不扫，何以扫天下?

”。

每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。

当一切收拾妥当，夜幕已经降临，他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。

他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。

　　他讲清洁，爱卫生，走到哪里都随手捡起地上的纸屑，从来不嫌脏。

街道上、校园里，随处可见他弯腰捡垃圾的身影。

在家中，他看到地上有土，就会扫一扫，发现炕上脏了，就会抹一抹，瞅到柜上有灰，就会擦一擦，他还注重个人卫生，手指甲从来没长过，经常洗澡洗头换衣裳，天天穿地整整齐齐。

杨兆亮的美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。

　　杨兆亮同学的勤奋好学的事迹，也为他自己赢得广泛的荣誉。

作文比赛、演讲比赛常常获奖，各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。

学校组织的评星活动，班级组织的量化评比和班级之星活动，他也榜上有名。

但这一切都不重要，重要的是在他身上体现出的勤奋好学、孝顺的中华美德值得我们学习。

　　这就是他，渴求知识、从不言失败、敢于挑战自我的中学生，他用他的勤奋与好学为歌，以热心和孝顺为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;

他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!

美德少年事迹材料4

　　她叫田鑫，是一（3）班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。

　　首先，她孝敬父母。

经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。

她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。

　　其次，她友爱助人。

当别人有困难时，她总伸出援助之手。

她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。

还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。

车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。

她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。

　　第三，她懂得谦恭礼让。

她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。

她有好吃的东西都是和父母一起分享。

　　另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。

她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多__。

在期中考试时，她得了双百分呢。

　　别看田鑫小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。

我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

美德少年事迹材料5

　　他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。

因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。

　　生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;

当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;

当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。

就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;

节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

　　学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止;

一枝铅笔，他要用到握不住为止;

一张纸，他都不会随便丢弃。

因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。

教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。

收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。

在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。

　　家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。

因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。

他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。

　　工作中，作为一名班（队）干部，李杰垚积极向学校大队部献计献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。

　　李杰垚是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。

思想积极上进、不断进取;

学习刻苦努力、成绩优异;

工作认真负责、热情服务;

生活勤俭节约，尊重长辈国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。

美德少年事迹材料6

　　不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。

生活中，她一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。

　　如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；

她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。

　　“美德”少年事迹材料

　　李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

　　该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。

她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。

在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

　　一、勤奋好学，成绩突出

　　她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。

她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

　　二、懂得感恩，深受爱戴

　　李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

　　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！

”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；

是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

　　她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　三、工作积极，富有热情

　　刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

　　四、全面发展，素质优良

　　李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。

　　在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

　　总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。

我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。

美德少年事迹材料7

　　我叫______，是__小学四（5）班的学生。

在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生；

在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。

　　每次遇见长辈，总能听到我甜甜的叫声，看到楼下的小妹妹，我总是逗她开心地玩。

楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，我总是认真地丢到垃圾桶中；

有好吃的，我总是先给爸爸妈妈吃，再自己吃；

有时一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；

母亲节时用自己的零花钱请妈妈吃面；

休息天有空还会帮忙打扫卫生。

出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。

　　今年暑假，爸爸、妈妈在外地培训，家里只剩下我和姥姥。

姥姥下楼时不慎摔坏了腿，这可把我急坏了，本来姥姥照顾我，现在成了我照顾姥姥了。

我想姥姥躺在床上，一定会很饿，我沉思了一会儿，准备为她做饭，虽然我做的米饭不是很好，但是经过我的努力，姥姥还是吃到了我第一次做的饭，心里有说不出的感动。

看着她欣慰的样子,我暗暗下定决心,要伺候好姥姥。

让爸爸妈妈回来，对我刮目相看。

这样，每天我不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让亲人们放心。

　　我的爸爸，妈妈平时工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。

只要我放假他们也总会带我一起去，使我亲眼目睹了爸爸妈妈对长辈的那份孝心.虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担心吧,在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事。

　　总之，我没有太过感人的孝敬事迹，只是努力做好生活中的点滴琐事。

“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德。

我一定会坚持做一个合格的小学生！

美德少年事迹材料8

　　她叫__x，是__x一小一年级（6）班这个快乐大家庭中的一员，在班级中担任学习小组长。

她谦虚好学，积极上进，是一个阳光快乐的好少年。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；

在学校，她是位勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学的少先队员；

在班级生活中，她用真诚和耐心结交了许多知心的好朋友。

在同学们心目中，她是一个挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。

　　一年级上学期，她光荣地加入少先队，从此心里就多增加了一份责任感和荣誉感。

老师们良好的感染和熏陶，父母的言传身教，在她幼小的心灵中播下了一颗颗健康向上的种子，让她一天天茁壮成长起来。

学习上，她能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，勤奋刻苦，养成了良好的学习习惯和自学能力，在知识的海洋里快乐地畅游着！

生活中，她遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。

课余时间她还参加特长方面的学习，是舞蹈队的小队长。

20__-20__年被七彩艺校评为“优秀学员”。

今后，她将会在更多方面锻炼发展自己，首先在绘画方面去挑战自己，努力成为一名多才多艺，品学兼优的好学生。

　　一年来，她认认真真为班级、为同学服务，对老师交给的任务，她总是尽心尽力，努力做到最好，成了老师得力的小助手。

在班里她能够以身作则，严格要求自己，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，为同学树立了榜样。

她对学习、对工作认真负责的态度获得同学、老师们的一致好评，20__年荣获校“美德好少年”荣誉称号。

　　她取得的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习、生活中，她一定不会辜负父母、老师们的期望，一如既往地保持良好的学习状态、乐观、上进的生活态度，懂礼貌、守纪律，不断取得更大的进步！

美德少年事迹材料9

　　古人云：

民无信不立；

又说：

“言必信，行必果。

”诚信不仅是一种品行。

更是一种责任；

不仅是一种道义，更是一种准则；

不仅是一种荣誉，更是一种资源。

×

同学是一个活泼开朗、学习认真、积极乐观的女孩，她从小都是一个诚实守信、以自己的一言一行展现新时代学生诚信美德的孩子。

　　×

没有轰轰烈烈的事迹，却在平凡普通的小事中处处践行了什么叫做“诚信是金”这一准则。

诚实守信是×

一直坚持的原则，无论什么事情，她都说到做到，与他人有约，她守约守时，参加校外书法班、武术班，她也从不迟到缺课。

有一次，妈妈带她去楼下吃面条，可能是面的味道很不错，妈妈和她享受完美味就忘记一切，转身一道回家了，母女俩全然忘了还没付面钱，回到家中突然发现她们未付钱就离开面馆，×

急得不行，赶紧从妈妈那里拿了钱急匆匆地跑下楼，向老板连声道歉，并把面钱付给老板，老板因为生意正忙也没有注意到她们没有付钱就离开，面馆老板很感动，连声夸赞×

小小年纪就能做到诚实有信，长大一定是一个做事讲诚信、有担当的社会好栋梁。

　　还有一次，爸爸妈妈不在家，×

因为玩耍不小心打碎了家里的花瓶，她心中感到害怕，害怕爸爸妈妈的责怪，要是被妈妈知道了，她肯定免不了一顿骂，面对碎了一地的花瓶，她脑子里不停地在纠结，需要主动向爸爸妈妈承认错误吗？

美德少年事迹材料10

　　孔__，男，20__年10月出生，哈尔套九年制学校三年级的学生，现年10岁。

他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上，积极进取的好孩子。

　　10岁的孩子，本该在妈妈的怀抱里撒娇，淘气，享受童年快乐的年纪。

可是由于生活实际，他却过着与同龄孩子不一样的童年。

妈妈因为患病，需要长年坐在轮椅上，爸爸因为车祸留下后遗症，腿脚不便，干不了重活。

为了维持生计，只能开了一间小小的商店来补贴家用。

由于商店很忙，爸爸几乎没有时间去照顾母亲，再加上姥爷上了年纪。

于是，懂事的孔__便主动承担起照顾母亲的责任，成为轮椅上妈妈的贴身小护士。

每天，他早早地就起床了，为妈妈洗漱，穿衣服，喂妈妈吃饭、吃药。

等忙完了这些以后，他才吃饭，然后安心地去上学。

天气晴朗的时候，他还推着妈妈晒太阳。

每次邻居们看到了，都会夸他是一个懂事的孩子。

周末时，他写完了作业，还要把妈妈推到商店里，这样既可以照顾妈妈，又可以帮助爸爸干一些活。

　　由于孔__的身体很瘦弱，所以爸爸经常会为他买一些营养品来为他补一补身体，可是，他却从来没有把这些营养品独自一人享用。

每次都是把一大部分的东西分给爸爸妈妈吃。

因为他知道爸爸为了让这个家庭的生活条件变得好一些，已经付出太多了,每天吃不好、睡不好的，妈妈更是需要补营养。

所以他认为这些营养品相对于他来说，爸爸妈妈更需要。

他知道，作为家庭中的小男子汉，他也要为这个家做些什么,所以自己也要有一个好的身体。

为了让自己的身体变得更强壮，他就尽量多吃饭，因为他听别人说过吃饭可以让身体强壮。

就这样，日复一日，年复一年，孔__的身体长高了，也变得强壮了，家里的不少活他都能帮得上忙。

　　有几次，他的爸爸给班主任打电话，让老师劝劝孩子，不要太苦着自己。

可每次老师和他谈起爸爸的叮嘱时，他总是态度很坚决，他就是这样一个“不听话”的孩子。

　　不管春夏秋冬，他都始终如一。

他常常说的一句话就是“我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃，笑对生活，我的生活同样充满爱的温暖!

”

　　他怀揣着一份坚毅，一种感恩，用责任和坚强担起一个家庭的重担。

一个10岁的少年，同样用行动书写着当代美德孝心少年最美的篇章!

美德少年事迹材料11

　　自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。

她就是我校七年（3）班的学生——身残志坚的郑铖立同学。

　　提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。

老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；

爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；

邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；

同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；

她自己却说，我只是个普通的孩子。

　　郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚