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检讨人:
xxx
xxxx年xx月xx日
高中期中考试作弊的检讨书高中期中考试作弊的检讨书
亲爱的班主任:
我是高二14班的一名普通学生,写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。
我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书:
关于此次期中考试,我完全是因为平时上课的不认真,老师布置的作业没有按时完成,因为对于这次考试没有十足的把握,又怕考不好被父母亲责骂。
所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心,不是因为有心故意想挑战学校的规章制度,为作弊这件事,我有队自己的错误深入分析,我知道问题的严重性。
从小学到初中,再到现在的高中,老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。
事实上,老师的反复教导我犹记在耳。
但现在的我感到非常后悔,之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解,所以才导致我这次犯下如何打的错误。
我希望同学们不要学习我这个大坏蛋,不要再带手机进入考场作弊了。
同时我也希望通过此次的检讨,让我深刻反省自己的错误,也给我的帮助和支持,让我在今后的学习和生活中,摆脱坏习惯,扎实的学习相关课程,学习做一个对社会有用的人。
下面让我们跟着时间的脚步,追溯下那失去的可恶时光!
当窗外的鸟儿正自由的飞翔,当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时,你知道我在干嘛吗?
作弊呀!
自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部,三张卷子两张草稿纸发下后,就鬼使神差的夹到卷子内,然后开始奋笔疾书。
然而,上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。
媚媚走到我旁边天真的看着我,我也有礼貌的笑容相迎,转而不对劲,她盯着我试卷看,没办法。
我一道题都还没看呀!
她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。
这么厚不被查到才怪。
全场爆笑。
这便是我作案的全过程。
如今的我,实在是要多愧疚有多愧疚,要多后会有多后悔。
中国虽然文字这么多,但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,这将是我一生的损失丫,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!
我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑。
敬上,我决定采取如下整改措施:
1、按照老师要求再写的保证书一份!
对自己从思想根源上的对错误进行整改。
2、认真地制定之后的学习计划,克服学习不认真、粗心大意等缺点,努力将期末考试考好,以期末的好成绩来弥补我此次的过错!
再次感谢老师们几年来对我的深切关怀,感谢我敬爱的老师。
考试检讨书尊敬的语文老师:
您好!
感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。
这份检讨书,向您表示我对
这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。
其时,您反复教导言犹在耳,严
肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自
己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师和父母对我的一片苦心。
自己并没有好好的去
考虑我现在的责任,造成了工作的失误。
通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要
求,学习做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。
经过
几天的反思,我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。
记得刚开学的时候,我
对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能跟着老师的步伐前进,从而努力完成各项工作。
但这段时间以来来,由于学习逐渐走上了轨道,而自己对高中的学习也比较有底了,尤其是
老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自
己已经做得很好了。
因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到
对不起老师和父母对我的信任,愧对老师和父母的关心。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点:
1、早读。
早读,我总是有一半时间处于困顿状态,偶尔还会进入梦中与周公谈心;
另一半时间的利用率也不高,经常迷迷糊糊的,即使偶尔奇迹般的精神
了,时不时还会不自觉的哼首歌的。
俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春。
我竟然浪费
了一天当中最最宝贵的清晨,实在是不应该。
2、上课。
第一,上课时我总是主次不分,重点不明。
这不是老师上的不好,而是我对语
文重点只是缺乏敏感度。
上课时,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。
坦白说,我实
在是好难对语文提起兴趣。
纵使老师讲得再妙,我自遨游在我的小世界中。
不是不喜欢老师,
只是语文一直是我的弱势学科,我的心里总是有些一朝被蛇咬,十年怕井绳的意味。
在如此
沉重的阴霾下,试问我语文又怎么能不对语文兴趣缺缺呢?
上课的时候,我本来就很难集中
精神了,若是老师略微加快节奏,我便只得停滞不前了。
一天比别人少掌握一点,日积月累,
一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!
第二,上课时的注意力集中情况也
是我的一大硬伤。
我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。
这的确是太浪费时间了。
上课
时间是有限的、宝贵的。
老师尽最大努力输出,我却无法尽最大可能输入。
我几乎是只要一
闲下来就发呆。
我真的不知道这个如何是好。
3、作业。
我有个不爱写作业的坏毛病。
主要是上了高中后作业成倍增加,我的懒惰心里
又开始作祟了。
我总想着不做作业应给也没有多大影响吧,再说了,考试也不会考原题。
加
上上课没有掌握的知识点太多,造成我完成作业的效率过低,只好将我较为擅长的科目的作
业先完成。
4、复习。
这是个极其重要的环节,但是我至今为止尚未找到合适的方法。
之前的步骤未
能完成好,导致一到考试前我就慌了。
不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。
这应该是最最主要的原因了吧!
我常把自己定位为厌恶学习的孩子。
其实这是消极的心理暗示。
事实上,当我转变了心理暗示之后,
我开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示蛮管用的。
相信,假以时日,我一定能走出对语
文学习的阴霾,重见光现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
我要努力将所有不
好的征兆都扼杀在摇篮里。
我决定做出如下整改:
1.我将及时调整我得作息,让我的学习时间更加精神,尽可能减少与周公相约的时间。
2.我将认真做好预习工作,明白课文大意,记录不明白的地方。
3.我将充分利用早读时间,强化重点知识的记忆。
4.我将上课认真听讲,记录上课过程中没听明白的地方,下课及时与老师、同学探讨。
5.课后,我将先复习一遍当天的上课内容,然后尽可能提高自己的写作业的效率。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在学习时,大家都像我一样自由散漫,漫不
经心,那怎么能及时把学习落实好呢?
同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪
律观念,不良风气、不文明表现,我们学习成绩的提高将无从谈起,评优评先也只是纸上谈
兵。
因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
短短1500多字,不能表述我对自己的谴责;
更多的责骂,深藏在我的心里。
盼望老师能
给我改过自新的机会。
如果老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方
摔倒,以后我要努力好好学习,迎头赶上,不拉同学们的后腿,争取为班级的发展做出更大
的贡献。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改
过的机会。
这件事充分说明,我从思想上没有把学习的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的
学习没有足够的责任心,也没有把自己的本职工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的
思想动力。
在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。
现在,我深深感到,
这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是老师及时发现,并要求我自
己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的。
因此,通过这件事,
在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路
上,无疑是一次关键的转折。
在此,我向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感
谢。
同时,我请求老师再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加
倍努力的工作来为公司做出积极的贡献,请老师相信我。
________________
2016年9月30日篇二:
考试没考好的检讨书时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的人生考验中,总是有
人欢喜有人悲。
然而不幸的是这一次我成为了后者。
半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失
落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪
里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还
请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。
”确实,我总结了
以下几点:
1、思想觉悟不够深刻。
思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什
么,就是学习,好好学习。
一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成
绩如何过关。
不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。
态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学
生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的
重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学
生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。
平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。
一
个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良
好的基础,而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰
性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。
平时对自己严格要求的人,做什么事
情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎
么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。
然
而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功
了一大步。
正所谓“不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海”。
古人的话都是有道理
的。
力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。
俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。
傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。
有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。
我们都是
学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的
现象,然而我一直曲解这里的意思。
子曰:
“三人行,必有我师焉”。
每个人都有自己的缺点,
每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。
比如你的数学好,我的语文好,
我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。
习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。
有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个
单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。
还有人的验算本比有的人的作业本
都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知
道哪里错了。
弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。
每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完
毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。
10、缺乏创新的能力。
现在的社会是一个创新的社会,学生更应该增强自己的创新能力。
学习中并不是一成不变的,一道题可能有好多种解法,背记也有很多种方法,一个正确的学
习方法,是对学生提高最大的一种帮助。
考试失利固然很失落,但不可有气馁的心气。
相信
自己的能力,勇于创新,创造新的奇迹。
如果牛顿没有被苹果砸到头,他也可能研究出万有
引力定律,因为他是有创新能力的人,世界上很多事情都是由创新而来的。
中国从古代到今
日,50xx年历史的泱泱大国,如果没有创新精神,现在的社会也不会这么发达。
综上所述,
我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。
所以我特作
出整改措施如下:
力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。
增加自己的
课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精
华。
加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。
学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思
想上真正改进,才能使自己的态度端正。
态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱
读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、苦练基本功。
中国人最讲究基本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。
楼
房之高全靠地基的稳固,没有良好的基本功,以后踏上更高的学习阶段,会苦不堪言。
虽然
就剩一个学期,但是俗话也说“临阵磨枪,不快也光”。
在这一个学期,未来的日子里,我一
定倍加加强基本功的学习。
4、严格要求自己。
放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平时严格要
求自己,按时休息,每天保持良好的神态参加每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,
克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十
年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。
5、定期给自己制定学习目标。
比如说我的成绩不是很好,考试只得60分,下次制定个
100分这是不可行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信心,从而
产生厌学倾向。
但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。
完全是自己力所能及的,
当然分数不能代表一切,因为每次的题目难度也有差距。
但是同样的题目不可以再犯。
6、树立自己的自信心。
一个学生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向着自己的目
标前进,每天保持昂扬的斗志,积极的心态去处理每件学习上的事。
努力尝试自己不敢想象
的东西,如果你认为自己可以得满分,努力做了,即使的不了满分也能取得长足的进步。
7、敏而好学,不耻下问。
学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的力量也是解决不了的。
这就是为什么要建立学校的原因,现在有条件请家教的人比比皆是,但是那样就会鼓孤立自
己,学校学生同学们在一起讨论,发表自己的见解都能提高很大。
向比自己强的同学请教不
是丢人的事,要经常问,向老师请教,不要感觉这个同学不如我我就不请教他了,正所谓“尺
有所短,寸有所长”,每个人的优点都可能跟自己的优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进
步,共创辉煌。
〖1〗〖2〗〖3〗
8、养成良好的学习习惯、作息习惯。
学习好的同学的各种好的学习习惯,认真对待作业,
每天作息时间要准时,多读课外书,充实自己,用知识武装自己的头脑。
养成了良好的习惯,
就不怕取不得好成绩。
9、加强自我反省。
每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;
看看自
己哪方面有进步,要保持。
别的同学提出的意见要虚心接受,老师的教导要充分消化。
要认
为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力最好。
10、善于发现,勇于创新。
生活无处不在创新。
单从一个最基本的东西电视来说,以前
是黑白的,现在是彩色的,以前是纯平的,现在是液晶的,液晶的甚至还分lcd和led,如
果没有创新这些东西不会变化这么快,自己有想法努力说出来看看是否切实可行,这也是我
认为现在学校教学应该采取的,让学生多说。
总而言之,学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的,“千里之行,始于足下”。
从小事
做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,“千里之
堤,溃于蚁穴”,这些都讲的是这个意思,从现在开始,学会从一个字母开始;
从现在开始,
学会从每一个小题开始;
从现在开始,学会从生活中发现学习。
对于此次考试的失利不会认
为是一种磨难,而是一种转折点,让我明白了很多道理,努力才是关键。
以上就是我的检讨
书,也不算是检讨书,就算是个反省录吧,以后一定铭记于心。
请老师和同学们监督,发现
问题及时提醒,发现错误及时制止,共同成长共同进步。
xxxx年xx月xx日篇三:
考试检讨书尊敬的老师:
您好!
时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我感到十分的愧疚,
我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末考试中我成绩十分不理
想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。
于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下
这份检讨书,以向您表示我对不好好学习的歉意及从今开始努力学习的决心。
早在您刚带我
们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学习。
直到现
在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此
事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片
苦心。
也应此,我现在开始自我反省。
此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行
起来。
2、平时生活懒散。
因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,把老师教的东西学的不扎实。
我平时学习不认真,考试成绩便不好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,努力奋斗,在
此,我订了一份计划:
一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前,先得自己学
习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同
学一起学习讨论。
课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段,我们不可
能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸
杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。
要关心社会生活,了解社会
动态,使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
我一定会说到做到的。
望老师监督。
篇四:
不参加考试检讨书尊敬的老师:
今天我犯了一个大错,事情是这样的:
今天早上是英语期末考试,我昨天得了急性胃肠
炎,家里又没人,今天早上起来还是觉得不舒服,就没有参加英语期末考试,如果打个电话
或发个短信跟辅导员口头请个假就不会犯这么大错了,但是我却觉得麻烦,认为考试是自己
的,不像上课,就没有和辅导员说。
结果,这件事惊动了院领导,小事化为了大错。
通过这件事情,反映了我思想觉悟不高,对事情的重视程度认识不足;
以自我为中心,对
他人不尊重。
经过辅导员、系领导耐心的教育下,我深刻认识到这个错误以及它可能会造
成的后果
这个大错,归根结底为:
1.思想上的错误:
对缺考的严重性认识不足,太以自我为中心,没有为他人考虑,导致我
没请假,酿成大错。
2.行为上的错误:
不给辅导员打电话或发短信口头请假,这一点是最严重的错误,导致
整个事情的性质发生改变。
这也是我最后悔的。
而这个大错所造成的后果也是极其严重的:
1.我这种行为在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该
互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建
设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,“柳州运输职业技术学院”在人们心目中一直是一
个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!
虽然我是身体不舒服而缺考,
但终究还是没有口头请假。
2.我缺考的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲
究尊师重道,这是一种传统的美德,而我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无
论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不
尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶
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