初升高暑期衔接英语Word下载.docx
- 文档编号:20369540
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:61
- 大小:76.31KB
初升高暑期衔接英语Word下载.docx
《初升高暑期衔接英语Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初升高暑期衔接英语Word下载.docx(61页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
直接宾语是及物动词的直接对象,直接宾语指物,间接宾语通常是及物动词的动作所及的人,间接宾语指人。
间接宾语一般放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。
有的动词可以跟。
give,show(给……看),bring,pass,buy等。
(1)Ourteachertellsusastory.
(2)Thesungivesuslight.
注意:
间接宾语如果放在直接宾语之后,在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。
间接宾语前加“to”的有:
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise(答应),refuse(拒绝)等。
间接宾语加“for”的有:
make,buy,do,get,play,order(命令),sing,pay等
Igivehimabook.Igiveabooktohim.
Hewillbuymesomebooks.Hewillbuysomebooksforme.
(四)宾语补足语
在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。
名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。
宾语和宾语补足语称为复合宾语。
Theymakeherhappy.(形容词)
Iseeherdance.(不定式)
We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.(名词)
Pleaselethimin.(副词)
Weheardhersingingasong.(分词短语)
(五)表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
Iamateacher.(名词)
Heisalwayshappy.(形容词)
Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)
Itgetscold.(形容词)
Be动词(am,is,are,was,were)
系动词表保持(keep,stay,remain)
表改变(get,become,turn)
感官动词(feel,sound(听起来),seem/look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来))
Itsoundsinteresting.(sound为系动词,interesting为表语)
Weshouldallremaincareful.Remain(为系动词,careful为表语)
(六)定语
定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。
单个词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。
如:
Theblackbikeismine.(形容词)
What’syourname?
(代词)
Theymakepaperflowers.(名词)
说明1:
当定语修饰不定代词:
nothing,anything,everything,something等时,定语在不定代词后面。
Itellhimsomethinginteresting.(形容词interesting作不定代词something的后置定语)
Hehassomethingtodo.(todo为不定式作后置定语)
说明2:
短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。
如:
TheboysintheroomareinClassFour.(intheroom是介词短语作theboys的后置定语。
)
(七)状语
修饰动词、形容词、副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
Hediditcarefully.(副词)
Weoftenhelphim.(副词)
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介词短语)
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(从句作时间状语)
Hesitsthere.(副词地点状语)
【简单句的五种基本句型】
A.主语+不及物动词(主谓)
Thesunrises.太阳升起来。
Thecarstopped.小汽车停下来了。
rise和stop都是不及物动词,因此后边不必加宾语。
B.主语+及物动词+宾语(主谓宾)
Ilovemycountry.
Hehelpsme.
Ilikeactionmovies.
Ibuyabook.
C.主语+系动词+表语(主系表)
如:
Herbrotherisadriver.
Wefeelhappy.(feel为系动词,表示感到……)
Itgetsdark.天黑了。
(get为系动词,表示变得)
Tomlooksill.Tom看上去病了。
(look为系动词,表示看上去,看起来)
D.主语+及物动词+双宾语(直接宾语、间接宾语)(主谓+直宾+间宾)
HegivesTomapresent.(双宾语)他给汤姆一件礼物。
Mothermakeanewdressforme.(双宾语)妈妈为我做了一件衣服。
E.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)
TheycallherMary.(宾补)他们叫她Mary。
Wemakeourclassroomcleanandtidy.(宾补)我们使我们的教室干净而整齐。
Healwaysmakesuslaugh.(宾补)他总使我们笑。
一、典型例题
写出划线部分的句子成分。
1.Lilyiscleaningthedesknow.
2.Hergardenisthebestinourtown.
3.LiuMingisthirteenyearsold.
4.Ilikethisbookverymuch.
5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.
6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.
7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.
8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.
9.Theyareintheclassroom.
10.Itsoundsgood.
11.HisnameisPaul.
12.Wealwaysgotoschoolearly.
二、课后练习
(一)挑出下列句中的宾语
①
Mybrother
doesn'
t
do
hishomework.
ABCD
②
People
all
over
theworld
speak
English.
ABCD
③Youmustpay
good
attention
to
your
pronunciation.
ABCD
④Howmanynew
words
you
learn
?
ABCD
⑤Someofthe
students
intheschoolwant
togoswimming,
how
about
you?
ABCD
(二)挑出下列句中的表语
Theoldman
is
feeling
very
tired.
ABCD
②Whyis
he
worried
Jim?
ABCD
③
The
leaves
have
turned
yellow.
ABCD
④Soon
They
becomeinterested
inthesubject.
ABCD
⑤She
thefirst
tolearn
aboutit.
ABCD
(三)挑出下列句中的定语
use
Mr.Mrs.withthe
family
name.
What
given
name?
③Onthe
third
lap
are
Class1andClass3.
ABCD
④Iam
afraid
some
people
forgot
tosweep
thefloor.
⑤
Theman
downstairs
was
trying
tosleep.
(四)挑出下列句中的宾语补足语
①She
likes
thechildren
toreadnewspapersandbooks
inthe
reading-room.
ABCD
②He
asks
her
totaketheboy
outofschool.
ABCD
③She
find
it
difficult
todothework.
④They
call
me
Lily
sometimes.
I
saw
Mr.Wang
getonthebus.
ABCD
(五)挑出下列句中的状语
There
abigsmile
onherface.
Everynight
heard
thenoise
upstairs.
③He
began
English
whenhewaseleven.
④
onthemotorbike
istraveling
tofast.
Withthemedicineboxunderherarm,
Miss
Li
hurriedoff.
ABCD
(六)划出句中的直接宾语()和间接宾语()
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Doesheleaveanymessageforme?
主语从句subjectclause
一、主语从句的连词分三类
(1)从属连词引导的主语从句(that/whether)
that引导的主语从句:
引导词that无含义/在句中不做成分/不可以省。
That引导主语从句通常用it作形式主语。
例如:
你想获得奖牌看起来是不可能的。
Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.(改为it形式主语)她在事故中幸免于难简直是奇迹。
_________________________________________________________________________
whether引导的主语从句:
whether有含义(是否)/在句中不做成分/不可以省。
我们明天是否在户外开晚会要看天气而定。
Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.她来或者不来无关紧要。
(2)用连接代词引导的主语从句
在由连接代词who,whose,whom,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever引导的名词性从句中,其连接代词在句中起名词性作用,担当一定成分.
你所需要的是更多的训练。
Whateverwedoistoservethepeople.我们无论做什么都是为人民服务。
注:
whatever/whoever的功用
whatever,whoever在主语从句中不含疑问意义。
它引导主语从句,并在从句中作主语、宾语、表语等。
whatever=anythingthat;
whoever=anyonewho。
要注意和whatever,whoever引导的让步状语从句的区别。
Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.
Whoeverbreaksthelaw,heshouldbepunished.
(3)用连接副词when,where,why,how引导的名词性从句(其连接副词有含义,在句中作状语。
例如:
Whereweshouldleaveitisaproblem.
Whentheywillcomehasn’tbeenmadepublic.
二、it作形式主语的主语从句
有时为了考虑句子平衡,通常在主语从句处使用形式主语it,而将真正的主语从句移至句末。
这分四种情况:
(1)对于以连词that引导的主语从句,通常用形式主语it替代主语从句:
<
a>
Itis+名词+从句
Itisafactthat…事实是……;
Itisgoodnewsthat………是好消息;
Itisaquestionthat………是个问题;
Itiscommonknowledgethat………是常识
类似的名词还有:
apity;
awonder;
agoodthing;
nowonder;
surprise等。
鲸不是鱼是一个常识。
ItisnosurprisethatBobshouldhavewonthegame.(.....不奇怪)
<
b>
Itis+形容词+从句
Itisnecessarythat…有必要……;
Itisclearthat…很清楚……;
Itislikelythat…很可能……;
Itisimportantthat…重要的是……
类似的形容词还有:
strange;
natural;
obvious;
true;
good;
wonderful;
possible;
unlikely;
quite;
unusual;
certain;
evident;
worth-while;
surprising;
interesting;
astonishing,etc.
Itseemsobviousthatwecannotgoonlikethis.(明显的是我们不能再这样继续下去)
你有必要掌握电脑
c>
Itis+过去分词+从句
Itissaidthat…据说……;
Itisreportedthat…据报道……;
Ithasbeenprovedthat…已证明……;
Itmustbeprovedthat…必须指出……
类似的过去分词还有:
known;
estimated;
expected;
believed;
thought;
hoped;
noted;
discussed;
required;
decided;
suggested;
demanded;
madeclear;
foundout,etc.
据说很多人在这次地震中丧生了
Itissaidthatmanypeoplewaskilledintheearthquake.
d>
Itseems(happened/appears/doesn’tmatter/makesnodifference/occurred…)that…主语从句不可提前
Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeetingornot.(他是否参加会议都无关紧要)
ItdoesnotmatterthatifImissedmytrain.(我有没有错过火车都不重要)
IthappenedthatIsawhimyesterday.(我昨天碰巧碰到他)
(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句,可以使用形式主语代主语从句,也可直接在句首使用主语从句:
Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。
(改写)
(3)对关系代词型what引导的主语从句,通常直接将主语从句放在句首。
Whatweneedismoney.我们需要的是钱。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这一点。
有时也可将助用形式主语。
Itisclearenoughwhathemeant.他是什么意思很清楚。
(4)如果句子是疑问句,则必须用带形式主语it的结构:
Isittruethatheisthegirl’sfather?
他是那女孩的父亲,是真的吗?
Howisitthatyouarelateagain?
你怎么又迟到了?
四、连词that的省略问题
引导主语从句的连词that有时可省,有时不能省,其原则是:
若that引导的主语从句直接位于句首,则that不能省略;
若that引导的主语从句位于句末,而在句首使用了形式主语it,则that可以省略:
Thatyoudidn’tgotothetalkwasapity.很遗憾你没去听报告。
(that可省/不可省)
Itwasapity(that)youdidn’tgotothetalk.很遗憾你没去听报告。
巩固提升
1.________makesmistakesmustcorrectthem.
A.WhatB.ThatC.WhoeverD.Whatever
2.Itworriedherabit____herhairwasturninggrey.
A.whileB.thatC.ifD.for
3.Whenandwhyhecamehere________yet.
A.isnotknownB.arenotknownC.hasnotknownD.havenotknown
4.________isnoreasonfordismissingher.
A.BecauseshewasafewminuteslateB.Owingtoafewminuteslate
C.ThefactthatshewasafewminuteslateD.Beingafewminuteslate
5.________Tomlikedtoeatwasdifferentfrom________.
A.That…thatyouhadexpectedB.What…thatyouhadexpected
C.That…whatyouhadexpectedD.What…whatyouhadexpected
6.________wegoswimmingeveryday________usalotofgood.
A.If...doB.That...doC.If...doesD.That...does
7.It________Bobdrivesbadl
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初升 暑期 衔接 英语