2428庄口初中安全应急预案度Word文档格式.docx
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校长——>
教育局
五、应急措施
1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。
星期五放学时待全部学生离校方可下班。
若在校门口学生发生交通事故,由带值班领导负责处理,班主任把学生送往医院,同时通知其家长,并及时报警。
2、学生上下楼梯,在各个楼梯口由区域指定教师看护。
若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师立即制止全体学生原地不动,通知值周员、班主任救护踩伤学生。
值班领导派人把受伤学生送往医院,教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
3、各班选出一名交通安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为。
4、学生有病有事须请假,无故不到者必须在1小时内上报学校。
若查实学生离家出走或被坏人控制,由班主任通知家长,校长该报案的立即向公安机关报案。
5、学生碰伤、撞伤后,任课教师必须立即送医院治疗,及时通知学生家长,上报学校值班领导,按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
6、学生上操及集会安全由体育老师负责,下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。
7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”,每月检查一次。
若因用电等原因引起火灾,总务主任立即切断电源,拨打119报警。
领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。
8、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。
六、宣传教育,确保安全
1、认真落实“教育在先,预防在前”的工作原则,牢固树立安全意识,提高防范和救护措能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式,加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育活动,让学生学会生存,掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中,时时讲,事事讲。
总之,安全工作重于泰山,全体教职工必须高度重视安全工作,若因工作失职造成安全事故的,将直接追究有关人员责任,按学校规定严肃处理。
2015年庄口初中安全稳定工作应急预案
为了加强对学校安全稳定工作应急事件处理的综合能力,提高安全稳定工作的反应速度和协调水平,确保迅速有效地处置各类信访事件,依据关于安全稳定工作的有关规定,结合学校教育教学工作实际,特制定本应急预案。
一、应急预案适用范围
适用安全稳定因素引起的突发性群体上访事件及突发性重点问题。
二、遵循的原则
1、坚持事前预防与事后应急相结合原则。
2、坚持依规管理、分级控制的原则。
严格按照《信访工作条例》的有关规定,对重大突发事件的预警、控制进行管理和处置,最大限度地控制事态发展。
3、坚持快速反应、科学应对的原则。
建立学校预警和处置突发事件的快速反应机制,一旦出现突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时应对。
三、领导小组
刘斌
刘兴宗
各班主任
四、处置程序
1、学校安全稳定工作领导小组接报后,立即启动应急预案。
2、应急状态启动后,安全稳定工作领导小组成员立即赶赴现场,到达现场后,
3、直至突发事件消除后,安全稳定工作领导小组有关人员才可离开现场。
4、安全稳定工作办公室对突发事件必须记录在案,同时要对应急行动过程的活动进行综合评价,整理记录,及时写出工作总结,并进行归档保存。
五、要求与措施
1、加强对师生的教育,提高对做好安全稳定工作重要性的认识。
2、做好排查走访工作,定期分析师生思想动态。
要查找安全稳定因素,制定措施,堵塞漏洞。
特别是要做好特殊群体的跟踪调查,及时掌握情况,高度警觉,早发现、早渗透、早报告、早化解,把问题消灭在萌芽中。
3、始终坚持正确的舆论导向。
对职工队伍中出现的一些不利于安全稳定的话和事,要及时进行正确引导,引导职工把主要精力放在谋求学校的发展、干好本职工作上来。
4、做实、做细师生的思想工作。
关心职工生活,重视职工的利益问题,特别是要关心弱势群体的生活,在力所能及的范围内,帮助他们解决实际问题。
对职工关心的工资福利、养老保险、住房等热点问题,业务部门要及时作好宣传、引导工作,化解矛盾,扎实有效地做好学校的安全稳定工作。
六、本预案自印发之日起施行。
庄口初中
2015年3月
2015庄口初中预防暴力事件事件应急预案
为了保障我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及国家财产的安全,能及时、高效、合理有序地处置学校“突发性”事件,现特制定《庄口初中预防暴力事件应急预案》。
一、指导思想
以党的"
三个代表"
重要思想为指导,坚持以人为本的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切,同时坚持"
预防为主、积极处置"
的方针,尽一切努力把杜绝或减少校园安全,消防、治安等突发性事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、组织机构
刘斌
副组长:
刘恩
组员:
各班班主任
1、分工:
刘斌:
负责全面工作
刘恩:
负责教育教学的安全工作
均为各班班主任,负责本班学生的人身安全,教室内公共财产安全的检查、汇报及处理
2、职责
若突发事件发生,负责立即电话报告上级有关部门同时拨打110报警电话,以最快速度得到上级的指示。
组长:
负责督促、检查各项安全制度的落实。
负责协调值班防范工作,
清理校园中的外来人员,维护校园教育教学工作秩序。
若发生突发事件,负责立即织全校师生有序的疏散到安全区域,保护师生的人身安全。
组员:
负责对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口,做好及时送医院治疗的准备工作。
三、主要处置措施
1、校园突发事件发生,立即启动学校安全预案。
2、及时向上级报告事件情况,以取得领导的指示,便于采取下一步行
动。
3、学校领导小组立即召集各小组,召开简短的紧急会议,商量布置处置办法,各小组必须在校领导小组的统一指挥下,各司其责,开展工作。
2015年庄口初中消防安全应急预案
为了保护学生人身安全,提高灭火战术、技术水平和快速反应能力,遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾,安全、迅速地把学生疏散到安全地带,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据《蓟县消防安全管理规定》特制定本预案。
一、组织机构
1.指挥部
总指挥:
副总指挥:
当天带班领导
值班教师
职责是:
①平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;
②战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;
协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;
③配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
2.疏散引导组
当天带班领导副组长:
当天男值班教师
职责:
平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;
战时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。
3.灭火行动组
当天带班领导副组长:
组织义务消防队,并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作;
负责灭火器材和工具保管使用和管理;
开展灭火救护工作。
4.后勤保障组
负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。
二、报警
报警早、损失小。
发生火灾时,在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校火警值班室报警,电话:
。
报火警时要做到:
1.沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。
2.讲清着火单位的地址——宁江区实验中学。
3.燃烧的是什么物质,起火部位,火热大小,有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。
4.报警后学校值班人员要迅速打开大门,派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
5.报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。
三、抢救人员
1.发生火灾时如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。
2.火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。
进入火场救人要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。
3.遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。
4.深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。
5.救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。
火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。
可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
6.火场救人方法。
应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。
对神志清醒的人员,可指定通道,引导他们自行脱离险区;
对在烟雾中迷失方向的人员,可指派专人护送出险区;
对不能行走的学生,要把他们背、抱或抬出火场。
当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。
四、让学生牢记下列逃生规则
1.睡觉把门关好,这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。
假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生,到另一个房间后应随手关门。
2.在开门之前先摸一下门,如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来,切不可开门,而应准备走第二条逃生路线。
假如门不热,也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过,通过后立即重新关上。
因为门大开时会跑进许多氧气,这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。
3.假如出口通道被浓烟堵住,并且没有其它路线可走,要贴近地面的“安全带”。
匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间,千万不可站着走动。
4.不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间,没有任何东西值得冒生命危险。
5.如果你的衣服着火了,应立即脱掉或躺下就地打滚。
若有人带着火惊惶失措地乱跑,应将其放倒让他滚来滚去,直至火焰熄灭。
6.一旦到达集合地点,要马上清点人数,看看还有谁滞留在屋内。
同时,不要让任何人重返屋内,寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。
7.要把逃生规则贴在显眼的地方,使所有学生都能经常看到。
不仅如此,至少每半年要进行一次消防演习,让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍,反复训练是从火灾中脱险的关键。
2015年庄口初中突发事件应急处理预案
为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害,保障在校学生身心健康和生命安全,维护正常的校园秩序,营造良好育人环境,根据安全工作的有关要求,结合本校实际,特制定本预案。
(一)本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件,如学生自杀、自残、自虐性事件,学生离校出走或失踪事件,学生打架或群殴事件,学生发生交通意外等事件。
(二)领导小组
刘恩刘兴宗
(三)处理程序
1、及时报告值班人员应迅速赶到现场,同时将情况向校长报告。
2、先期处理
发生突发事件后,除了向有关领导及时报告外,所有被通知人员应立即停止正常工作和休息,在第一时间内组织教师做好先期处理(如:
保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作),阻止事必要时根据事件严重程度可分别拨打110、120或119;
并应抓紧进行现场调查取证,了解事件的真实情况,获得第一手材料。
3、善后处理
先期处理之后,事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件处理工作指挥部汇报处理意见,及时做好善后工作。
(四)学生突发事件的应急处理。
1、学生自杀、自残、自虐性事的处理
(1)学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任,并立即实施救治外。
(2)班主任荻悉情况后,应立即向学校分管领导汇报,并在第一时间赶到现场。
(3)学校应及时将情况通知学生家长,并做好家长来校的接待和安抚工作。
(4)学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查,必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。
2、学生离校出走或失踪事件的处理。
(1)学生擅自离校后,知情人员应及时将情况报告班主任。
(2)班主任在获悉学生擅自离校的情况后,应自即向学校领导汇报,同时及时进行调查了解;
对去向不明的学生应立即组织查找,及时查明该学生的去向。
(3)在无法查明学生去向的情况下,应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报,同时及时通知学生家长。
(4)学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案,并报告上级有关部门。
3、学生打架或群欧事件的处理。
实行“首遇负责制”,学校每一位教职工都是应急处理小组的成员,面对应急纠纷时,立即采取以下措施:
(1)学生发生打架或群欧事件,立即劝阻,并呼喊近处教工,共同制止纠纷。
(2)学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后,应在第一时间赶到现场,设法稳定局势,防止事态恶化;
如有人员受伤,应立即组织人员将伤员送至诊所诊治,若事态严重,送县医院或立即拔打120请求帮助;
同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。
(3)发生学生伤亡的,学校应及时将情况通知学生家长,并做好家长的接待和安抚工作。
(5)学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件,在2小时之内向上级主管部门汇报。
(6)学校应积极配合有关部门开展调查取证工作,尽早向目击者了解事件的真实情况,及时查清突发事件的原因和经过。
(7)相关人员应立即提出整改措施,加强对学生的思想教育。
4、学生发生交通意外或其重大恶性事故的处理。
(1)学生发生交通事故,班主任在接到通知后向分管领导汇报,并及时与学生家长取得联系;
应立即向学校应急小组汇报。
(2)首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报,并积极配合医院和交警部门,做好学生的救治和事故处理工作。
(3)学校突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门,做好学生家长的接待和安抚工作。
(4)程序:
发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号、牌号。
保护好事故现场以及重要物品、证据。
迅速拨打120向交警部门报告,再向学校、家庭、教育局报告。
并做好家长、家属的工作,配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
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