机械制图电子教案24Word格式.docx
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演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程、圆规、三角板。
【教学安排】
2学时(90分钟)
教学步骤:
讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行,最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课(5分钟)
简述形体分析法画组合体视图的步骤
二、导入新课
机械图样是机械零件加工与装配的重要技术文件。
用于表达零件的图样称为零件图,它是制造和检验零件的主要依据。
用于表达机器零件间的相对位置、连接方式和装配关系的图样称为装配图,装配图是指导装配、安装与调试的重要技术文件。
识读机械图样是本章的重点,为了迅速准确识读机械图样,必须熟悉零件图和装配图的规定、表达方法及所包含的技术要求,如表面粗糙度、尺寸公差和形位公差的含义及标注方法。
多看多练,理论联系实际是提高识读机械图样的有效方法,在实践中学习机械制图是一条重要的途径。
与学生讨论图5-1和图5-2,引出零件图的内容。
三、新课教学(75分钟)
1.零件图的内容及作用(20分钟)
(1)教师教授零件图的内容;
交叉演示网络课程图5-2机用虎钳固定钳座零件图。
(2)简单介绍零件图的作用
2.分析零件图的视图选择(20分钟)
教师带领学生结合第四章与第五章中的简单零件图分析主视图选择原则,分析其他视图如何确定;
学生讨论图5-3,分析轴类零件视图选择。
3.教师讲授基本视图的投影关系与绘制方法(35分钟)
分析六视图的配置关系,举例分析右视图、仰视图、后视图的画法,交叉演示六个基本视图投影关系。
四、小结(10分钟)
零件图视图表达方案的确定是整个机械制图课程的重点,也是难点,是制图基本知识的综合应用,对于几个原则,要活学活用,要多参与实践,在实践经验的基础上,才能较好的理解视图选择的几个原则。
进一步总结四类零件主视图及其他视图选择原则与规律。
结合课本知识总结六视图的放置及投影关系。
五、作业
1.习题集P68题。
2.思考题:
P127思考练习1。
【板书设计】
参考相应的PPT文集。
【教学后记】
机械制图电子教案(25)
25-5②
零件图的表达与识读
(二)(零件图尺寸标注)
了解零件图尺寸标注要求、掌握尺寸基准,了解标注尺寸的一般原则。
会进行简单零件的尺寸标注识读。
能根据零件图尺寸标注的要求进行简单尺寸标注。
尺寸基准的确定。
尺寸标注的一般原则。
1.尺寸标注在基本体、组合体视图中已经接触过,但零件图尺寸标注更注重的是标注尺寸的合理性,学生实践经验少,很难理解尺寸标注的一些原则性规定要通过学习与不断练习,积累知识;
2.要结合基本体、组合体尺寸标注,重点分析合理性,要多看图、多想像,逐步培养标注尺寸的能力;
1学时(45分钟)
1.零件图的内容及作用是什么?
2.各类零件主视图选择原则是怎样的?
3.基本视图的投影关系是什么?
前面学习了零件图的基本内容,重点学习了零件图视图选择及表达,这一节了解一下零件图的尺寸标注。
零件图的尺寸是加工和检验零件的重要依据。
在基本体、组合体中已经学习了有关尺寸标注的部分知识,知道了尺寸标注要满足正确、完整、清晰的要求,对于零件图,还要注意标注尺寸的合理性,即符合设计、加工、检验和装配的要求。
需要同学们多看、多练,积累知识,同时要多参加生产实践活动,了解零件的生产实际,才能真正理解尺寸标注的合理性。
三、新课教学(35分钟)
1.零件图尺寸标注的要求(5分钟)
教师结合导入,引出标注尺寸的要求
2.分析零件图尺寸基准(15分钟)
教师带领学生结合基本体与组合体中的尺寸标注,简单分析零件图中尺寸基准几何要素;
教师分析设计基准及工艺基准。
教师可适当补充轴套类、轮盘类、叉架类、箱体类零件在选择基准上的规律。
3.教师讲授标注尺寸的一般原则(15分钟)
重点通过分析图5-8、图5-9,让学生进一步理解标注尺寸与实际生产的联系,深刻理解尺寸合理性的内涵。
四、小结(5分钟)
结合课本零件图实例,进一步举例分析零件图尺寸标注的基准选择及合理性要求。
思考题:
标注尺寸的一般原则是什么?
机械制图电子教案(26)
26-5③
零件图的表达与识读(三)(零件图技术要求)
了解零件图尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的一般规定。
会识读尺寸公差、几何公差、表面粗糙度。
能正确对零件图进行尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的标注。
了解尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的概念及其在图样上的标注规定。
尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的国标规定及识读。
尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的标注与含义解释。
1.零件图的技术要求复杂,对于尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等,学生实践经验少,很难理解这些内容;
2.对于非机械类学生,知识要简单分析,不追求深刻理解,能识读即可;
一、复习旧课(10分钟)
1.零件图尺寸标注的要求。
2.设计基准、工艺基准的定义。
3.尺寸标注的一般原则。
零件图上除了视图和尺寸外,还有几何精度方面的技术要求,包括尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等。
三、新课教学(70分钟)
1.零件图尺寸公差(25分钟)
(1)教师分析公差定义及计算方法
(2)讨论极限偏差和基本偏差的定义及规定
(3)结合交叉演示视频,分析识读尺寸公差
练习巩固:
习题集P69第1、2题
2.分析几何公差(20分钟)
教师带领学生结合表5-1和图5-11简单分析常见几何公差的符号、标注、含义解释,明确几何公差在标注中的规定。
交叉演示网络课程中有关几何公差的内容。
习题集P70题
3.表面粗糙度识读(25分钟)
(1)教师解释表面粗糙度定义;
解释符号含义;
交叉演示网络课程中表面粗糙度的标注方法。
(2)结合课本表5-3、表5-4拓展讲述表面粗糙度对零件使用性能的影响及结合生产实际分析不同加工方法对表面粗糙度的影响。
习题集P72题
结合课本零件图5-2实例,进一步识读尺寸公差、形状和位置公差、表面粗糙度等,带领学生分析标注位置,让学生回答标注的含义。
零件的几何特征符号有哪些?
机械制图电子教案(27)
27-5④
零件图的表达与识读(四)(全剖视图)
了解剖视图的形成,掌握剖视图的画法及标注,理解全剖视图。
会识读各类全剖剖视图。
能正确绘制全剖剖视图,并能进行正确标注。
理解剖视图的画法及标注。
全剖视图的画法及标注。
两相交剖切面、两平行剖切面剖切的全剖视图画法及标注。
1.以前学过的都是没有进行剖切的形体视图,现在接触到剖视,学生思维方式的及时转变应该是学好剖视图的关键;
2.对于非机械类学生,知识要简单分析,不要求形体太复杂,举例要简单一些;
用视图表达零件时,孔、槽等零件内部看不见的形状用虚线表示。
如果零件的内、外形状复杂,就会出现虚、实线交叉重叠,不便于看图、画图和标注尺寸。
假想用剖切面剖开物体,画出剖视图,就能清楚地表达出零件的内部形状。
1.剖视图的形成(10分钟)
教师分析剖视图概念,利用网络课程演示剖视图的概念及形成。
2.分析剖视图的画法及标注(10分钟)
教师带领学生结合图5-16简单分析剖视图内外轮廓的画法;
讨论剖切位置;
分析其他未剖切视图的画法;
教师讲解剖面符号的规定画法;
简单说明标注内容。
交叉演示网络课程中有关剖视图画法内容。
3.全剖视图画法及标注(50分钟)
(1)教师利用网络课程交叉演示单一剖切、两相交剖切面、两平行剖切面剖切的全剖视图画法及标注方法。
(2)学生讨论绘图中的注意事项。
(3)练习巩固:
习题集P73第1、2题
教师简单总结全剖视图画法,学生总结全剖视图绘图及标注注意事项。
(1)思考题:
剖视图主要表达什么?
(2)习题集P74题
机械制图电子教案(28)
28-5⑤
零件图的表达与识读(五)(半剖视图、局部剖视图)
了解半剖视图、局部剖视图的形成,掌握剖视图的画法及标注,了解零件上常用孔的尺寸标注。
会识读半剖视图、局部剖视图,能理解国标的规定。
能正确绘制半剖视图、局部剖视图,并能进行正确标注。
半剖视图、局部剖视图的画法及标注。
局部剖视图画法注意事项。
1.半剖视图、局部剖视图画法及标注上的规定比较特殊,与实际剖切物体有较多的不一致的地方,学生需要认真理解,多看多读;
2.关注学生学习方法,提高学习效率和效果。
(1)剖视图的概念
(2)全剖视图适合表达哪一种结构特征的物体?
零件具有对称平面,以对称平面为界,用剖切面剖开零件的一半所得的剖视图称为半剖视图。
半剖视图可起到一举两得的效果,但仅局限于物体具有对称平面时才能使用,一般以中心线为界。
半剖视图中的未剖部分的内部虚线一般不必画出。
1.分析半剖视图的画法及标注(20分钟)
教师分析半剖视图概念,利用网络课程演示半剖视图的画法及标注。
2.分析局部剖视图的画法及标注(25分钟)
教师带领学生结合图5-21简单分析剖切位置;
分析其他未剖切部分的画法;
教师讲解国标对剖视图中波浪线的规定画法。
交叉演示网络课程中有关局部剖视图画法内容。
做习题集P76第1题、P77第1题
3.针对图5-2分析剖视图常见错误(15分钟)
(1)教师利用网络课程交叉演示剖视图常见错误。
习题集P78题
4.结合表5-7分析盘类零件上常见孔的尺寸注法(15分钟)
学生对比分析,回答标注的含义。
教师简单总结半剖视图、局部剖视图画法,学生总结剖视图绘图及标注注意事项。
局部剖视图主要表达什么?
在确定剖切位置时有什么注意事项?
(2)习题集P76第2题、P77第2、3题
机械制图电子教案(29)
29-5⑥
零件图的表达与识读(六)(识读端盖零件图)
掌握看零件图的方法和步骤。
会看盘类零件图。
掌握看零件图的方法,会看盘类零件图。
理解盘类零件视图表达及读图步骤。
盘类零件视图分析。
制图基础知识的综合灵活应用是这一节的难点。
1.看零件图涉及所学机械制图知识的综合应用,已具备学习基础,但要灵活地综合应用不容易;
2.具有相应的能力水平。
3.盘类类零件视图较简单,选择基准也较容易,而技术要求往往较复杂,学习中应注意。
(1)作业点评
(2)剖视图根据剖切范围分为哪几类?
前面已学过用形体分析法看图。
在看零件图时这些方法仍然适用。
正确、熟练地识读零件图,是技术工人和工程技术人员必须掌握的基本功。
1.教师结合图5-2分析读零件图的步骤(15分钟)
教师利用网络课程演示图5-2,简要分析钳座零件图,讲授看零件图的目的;
看标题栏、看各视图、看尺寸标注、看技术要求等看零件图的步骤。
2.读端盖零件图(15分钟)
教师带领学生结合图5-15简单分析端盖零件图;
交叉演示网络课程中有关端盖零件图内容。
学生进行习题集P79题练习,看懂零件图上的各种视图、剖视图、尺寸标注、技术要求。
教师巡回检查,向学生答疑、质疑,对共性问题进行讲评,学生间也可开展讨论。
3.教师与学生讨论,总结盘类零件特点(5分钟)
教师简单总结读盘类零件图的步骤。
1.思考题:
盘类零件主视图选择符合什么原则?
2.习题集P93题
机械制图电子教案(30)
30-5⑦
零件图的表达与识读(七)(识读齿轮零件图)
了解齿轮的相关计算及规定画法,能正确识读齿轮零件图。
会识读齿轮零件图。
掌握齿轮规定画法,会画齿轮视图,会识读齿轮零件图。
理解齿轮视图表达及读图步骤。
识读齿轮零件图。
齿轮尺寸计算及规定画法。
1.齿轮规定画法是学生第一次接触,同时,尺寸计算需要明确一些有关齿轮的概念、参数含义,要给学生讲透;
2.齿轮零件图除了要符合盘类零件的一些特点外,还要有参数表,这是学生以前没有接触到的。
3.齿轮知识点较多,特别是较复杂的斜齿轮、锥齿轮等,要求学生重点熟悉直齿圆柱齿轮。
(2)轮盘类(盘盖类)零件主视图选择原则是什么?
前面已学过轮盘类零件图的看图方法。
本节学习齿轮零件图,也属于盘类零件,下面先学习有关齿轮的一些基础知识。
1.教师结合图5-24简单分析齿轮零件图,引出标准直齿圆柱齿轮的结构参数(15分钟)
教师利用网络课程演示齿轮图形,简要分析齿轮各部分名称、参数及几何尺寸计算公式。
学生尝试利用教师给定的参数计算直齿圆柱齿轮有关尺寸。
2.讲解直齿圆柱齿轮的画法(25分钟)
教师带领学生结合图5-26、图5-27分析单个齿轮画法、齿轮啮合画法,重点突出国标相关规定;
交叉演示网络课程中有关齿轮画法内容。
学生进行习题集P80题练习,练习齿轮相关尺寸计算及齿轮画法。
3.教师与学生一起,结合图5-24读懂齿轮零件图(30分钟)
按看标题栏——分析图形——分析尺寸——分析技术要求的步骤,引领学生读懂齿轮零件图,在学习过程中,以学生自主读图为主,教师适当提示、总结。
教师简单总结齿轮计算公式及齿轮规定画法,总结齿轮零件图与一般盘类零件图的不同之处。
齿轮的主要参数有哪些?
机械制图电子教案(31)
31-5⑧
零件图的表达与识读(八)(识读铣刀头中轴零件图)
了解断面图的规定画法,了解轴类零件的工艺结构,能正确识读轴零件图。
会画和读断面图。
掌握断面图规定画法,会识读轴零件图。
掌握断面图的规定画法,掌握轴类零件图的读图方法。
断面图的画法、识读局部放大图。
轴类零件图识读。
1.断面图规定画法与剖视图不同,学生容易混淆,需要通过较多的实例反复分析讲解;
2.局部放大图需要解释清楚比例,需要学生明确比例定义。
3.轴类零件相对较简单,要以学生独立分析为主,通过前面的学习,学生应该具备独立识图的能力。
(2)直齿圆柱齿轮各部分几何尺寸计算公式。
视图能表达物体的外部结构形状,剖视图能表达物体的内部结构形状,断面图用于表达物体断面的形状,熟练地运用这些图样画法,相互配合起来,就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。
1.教师教授断面图的概念;
交叉演示网络课程断面图的概念、断面图与剖视图的区别。
(10分钟)
学生进行习题集P82题练习。
2.断面图的画法及其标注(20分钟)
教师讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注;
交叉演示网络课程移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图标注、重合断面图的配置和标注。
学生进行习题集P84题练习。
3.分析局部放大图(10分钟)
教师演示局部放大图,分析局部放大图的表达方法选择及比例标注,提醒学生注意局部放大图的比例符合比例定义。
4.简单介绍轴类零件常见的加工工艺结构(10分钟)
教师分析倒角与倒圆的标注方法;
介绍退刀槽与越程槽的标注方法。
5.教师与学生一起,结合图5-29读懂铣刀头中轴零件图(25分钟)
按看标题栏——分析图形——分析尺寸——分析技术要求的步骤,引领学生读懂铣刀头中轴零件图,在学习过程中,以学生自主读图为主,教师适当提示、总结。
教师简单总结断面图规定画法,总结轴类零件图与盘类零件图在视图选择方面的不同之处。
习题集P83题、P85题
习题集P96题
机械制图电子教案(32)
32-5⑨
零件图的表达与识读(九)(识读螺纹轴零件图)
了解螺纹的相关知识,会识读螺纹标记,能正确识读螺纹轴零件图。
会画内外螺纹。
掌握螺纹的规定画法,会识读螺纹轴零件图。
掌握螺纹的规定画法,掌握轴类零件图的读图方法。
螺纹的画法、螺纹的标记。
螺纹标记识读。
1.螺纹规定画法中,内外螺纹配合线型规定是难点,学生容
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