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农村居民人均纯收入(元)
3587
4761
5919
8.9%
注:
资料显示,“十一五”期间,我国居民收入占国民收入比重和劳动报酬占GDP的比重呈下降趋势。
和美、德、法等发达国家平均水平相比,我国还有一定差距。
“十二五”规划指出:
努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
材料二:
“十二
五”规划中,第一次明确追求“民富国强”,而不是以往的“国富民强”。
经过改革开放30多年的高速发展,中国解决民生问题有了物质基础,此时将“民富”放在重要位置,由“国富优先”向“民富优先”的转变,使发展成果惠及所有社会成员,促进社会和谐
发展。
35.
(1)材料一反映了哪些经济现象?
(4分
)
(2)“十二五”规划中提出的由“国富优先”向“民富优先”转变有何经济意义?
(10分)
36.结合上述材料二,请运用政治常识的有关知识分析说明国家为什么将“民富”放在重要位置。
(12分)
37.2018年11月12日,国家主席胡锦涛同美国总统奥巴马在美国夏威夷州首府檀香山举行会晤。
他强调,中美作为两个大国,加强合作是唯一正确的选择。
发展相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系,是中美基于两国共同利益、共同担负的责任和共同的战略判断作出的重大决策。
专家认为,两国领导人会晤时在众多领域达成的共识,将为未来十年中美全面合作伙伴关系的发展起进一步推动作用。
结合材料,运用物质和意识辩证关系原理,对中美关系的发展作出分析。
(10分)
五、论述题(20分)
38.胡锦涛总书记在建党九十周年大会上指出:
我们要积极稳妥推进政治体制改革,以保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。
请运用政治常识有关知识,论述中国共产党切实“以保证人民当家作主为根本”。
要求:
(1)围绕论题,在论述中正确运用所学的马克思主义基本立场、观点和方法。
(2)围绕论点,较为全面深入地展开论述。
(3)根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以论证。
(4)论点紧扣论题,论述合乎逻辑,学科术语使用规范。
参考答案
四、分析说明题(共36分)
35.答案示例:
(1)材料一反映了十一五期间,我国GDP、财政收入、城乡居民收入都快速增长;
(1分)财政收入增长速度高于国内生产总值;
(1分)城乡居民收入增长速度低于国内生产总值和财政收入的增长;
(1分)城乡居民收入在国民收入分配中所占的比重降低且城乡收入差距大。
(1分)
(2)①有利于刺激消费,扩大内需,调动劳动者的积极性,促进经济的发展。
(4分)
②有利于理顺国家、企业、个人分配关系,促进社会和谐。
③体现以人为本,体现社会主义生产目的,让人民共享经济发展成果,让人民生活得更幸福、更有尊严,实现共同富裕。
36.答:
答:
上述材料表明:
我国的国家政权是人民的政权,国家坚持以人为本,把民富放在重要位置使人民共享改革发展成果,构建和谐社会。
(2分)
(1)政治对经济具有巨大的反作用,指导、影响或制约经济的发展。
正确的政治领导的成果,归根结底要表现在社会生产力的发展上,人民物质文化生活的改善上。
因此把“民富”放在重要位置。
(3分)
(2)国家担负组织领导社会主义现代化建设和协调人民内部的关系和利益的国家职能。
只有将“民富”放在重要位置,才能维护广大人民群众的意志和利益,体现我国人民民主专政的国家性质。
(3)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家制定政策都是从人民的根本利益出发,为人民的根本利益服务。
将“民富”放在重要位置是这一体现。
评价:
只要合理给1分
37.答案示例:
①物质决定意识,要求我们主观符合客观,一切从实际出发。
胡主席的观点体现了中国政府的务实精神。
中美关系的发展,需要双方从利益共同点出发,增进彼此了解,相互尊重,共同发展。
②意识对物质具有能动作用,意识具有能动地认识和改造世界的能力和作用。
正确的意识对事物的发展起促进作用。
中美双方领导人会晤达成的共识,为中美关系未来的发展将产生重大影响。
(6分)
六、论述题(20分)
⑴总论点或结语(1分):
文首或文尾
人民当家作主就是人民群众在党的领导下,掌握国家政权,行使民主权利,管理经济文化事业、管理社会事务。
中国共产党从成立之日起,就以实现人民当家作主为己任。
中国共产党领导的实质就是领导和支持人民当家作主。
⑵总论点与分论点(2分)
⑶分论点与论述(12分)
①中国共产党领导我国人民建立了人民民主专政的国家政权,开辟了人民当家作主的新纪元。
人民当家作主是人民民主专政国家政权的本质所在,只有坚持人民民主专政,才能在人民内部实现最广泛的民主,确保人民当家作主。
②中国共产党领导人民创建了我国的民主政治制度,从制度上保障人民当家作主。
人民代表大会制、共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度,是人民民主在当代中国的主要实现形式。
坚持中国共产党的领导从根本上保证了人民当家作主。
③中国共产党领导人民实施依法治国的基本方略,从法律上维护人民当家作主。
依法治国的主体是广大人民群众,党领导人民制定法律,根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
④中国共产党坚持扩大公民有序政治参与,领导和支持人民更好地实现当家作主。
公民有序政治参与是人民当家作主的重要体现,扩大公民有序的政治参与是为了更好地实现人民当家作主。
党积极推进民主政治建设,健全民主制度,丰富民主形式,领导和支持人民当家作主。
⑤中国共产党坚持民主执政、科学执政、依法执政,加强党的执政能力建设和先进性建设,支持和保证人民当家作主。
发挥党的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,保持党同人民群众的血肉联系,改革和健全党内民主制度建设,以扩大党内民主带动人民民主,为人民执好政、掌好权。
⑷表述(2分)
⑸事实论证(3分)
35. 材料一:
图表:
材料二:
2018年前三季度,在投资、消费、出口“三驾马车”中,消费对上海经济增长的贡献稳居第一。
第三产业增加值占上海GDP的比重提高到65%,第三产业就业人数占就业人数近60%,对经济增长贡献率达60%。
(1)材料一的图表反映了哪些经济信息?
(2)综合材料一和材料二,上海在转变经济发展方式上呈现怎样的特点?
(4分)
(3)请运用“产业发展”有关知识对材料二简要分析说明。
(6分)
\
阅读下列材料,并回答第36、37题
今年以来,我国一些地方连续出现令人痛心疾首的重大校车安全事故。
国务院总理温家宝2018年11月27日在出席第五次全国妇女儿童工作会议讲话时强调,校车安全必须引起各地、各部门的高度重视。
国务院已经责成有关部门迅速制订《校车安全条例》。
把校车安全问题真正纳入法制的轨道。
这样才能引起人们的重视,并且从根本上解决问题。
做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担,多方筹集。
要明确地方政府和部门责任,严格责任追究制,对发生的恶性事故要依法严肃处理。
要通过中央、地方和社会各界共同努力,使校车成为学生安全的流动校舍,为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。
36.请用政治常识“国家机关以民为本”相关知识对上述材料予以分析说明。
37.请运用辩证法相关知识,结合上述材料,任选一个角度探讨各级地方政府和相关部门如何共同努力,使校车成为学生安全的流动校舍。
38.“十二五”时期,加快转变经济发展方式、保持经济平稳较快发展,必须与改善民生紧密结合起来,要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,大力推进以保障和改善民生为重点的社会建设,让人民群众共享改革发展的成果。
”
请运用政治常识相关知识论述让人民群众共享改革发展的成果重要性。
参考答案及评分标准
四、分析说明题(共36分,35题14分,36题12分,37题10分)
35.答案示例:
(1)上海的GDP增长速度低于全国,在全国固定资产投资同比增长偏高的情况下,上海却出现负增长,(2分)
(2)上海经济增长从“投资拉动型”向“消费拉动型转变”,消费对上海社会经济发展具有促进作用;
上海率先在全国转变经济发展方式,第三产业有较大发展,三大产业结构越来越合理(或产业结构调整有重大进展)。
(3)在当代世界,第三产业的发展水平已经成为一个国家或地区生产力发展水平的重要标志之一。
上海加快发展第三产业,扩大就业领域和就业人数,保证社会安定。
社会的产业结构和劳动力的就业结构是密切联系的。
随着上海现代产业的发展和产业结构的优化升级,大批富余劳动力从第二产业进入第三产业,使第三产业从业人员的比重大幅度上升。
上海重点发展第三产业,有利于实现产业结构优化升级,保证上海国民经济又好又快发展。
(8分)
评分要求:
结合经济学知识原理以0、1-2、3-4、5-6、7-8分五等级评分。
7-8分
①能正确运用所学经济学知识;
②从第三产业的发展意义、产业结构和就业关系、产业结构优化升级三个方面分析;
③分析全面、表述正确。
5-6分
1较正确地运用所学经济学知识;
②能从二个方面分析;
③分析、表述较正确。
3-4分
1能较正确地运用所学经济学知识;
②能从一个方面分析个职能、一个有利角度分析;
③表述较正确。
1-2分
能运用所学经济学知识,但没有具体分析出来。
0分
用错经济学知识、没有分析。
36.答案示例:
我们的政府是党领导下的人民政府,是为人民服务的政府,应该以人为本,坚持“执政为民”,努力建设法治政府、责任政府、服务政府。
(1)国务院责成有关部门制订《校车安全条例》,说明要建设依法行政、公正严明的法治政府。
要加强制度建设,把校车安全问题真正纳入法制的轨道。
(2)要严格责任追究制,说明要建设务实高效、廉洁勤政的责任政府。
坚持权力必须与责任挂钩,切实做到有权必有责,对发生的恶性事故要依法严肃处理。
(3分)
(3)国务院高度重视校车安全问题,说明要建设忧民所忧、乐民所乐的服务政府。
要坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿,更加注重加强社会管理和公共服务,尽心竭力地把事关群众切身利益的事情办妥、办好。
37.答案示例:
(可以有二种回答)
第一种,①事物的变化和发展,是内因和外因共同作用的结果。
内因是变化的根据。
外因是事物发展的必要条件,外因通过内因而起作用。
②要使校车安全,必须是内因和外因共同作用的结果。
内因是第一位、根本原因,因此各级政府和相关部门要高度重视,加强立法和检查力度,加强对校车驾驶员的监管;
同时,外因通过内因而起作用,我们要筹集资金,购买更多安全性能高的校车,使校车成为学生安全的流动校舍。
(7分)
第二种,①世界上任何事物都包含着既对立又统一的矛盾两个方面,这两个方面既相互对立、相互排斥,又相互联系、相互依存。
②,矛盾是事物发展的动力和源泉,矛盾双方在一条件下可以相互转化。
面对一些地方连续出现的重大校车安全事故,各级政府和相关部门要高度重视,积极创造条件,加强立法和检查力度,加强对校车驾驶员的监管,提高校车的安全性能,从而促使促进矛盾双方的转化,使校车成为学生安全的流动校舍。
(7分)
评分要求:
1.考生只要回答其中一种即可。
如学生回答几种,以其最好一种给分,不能交叉重复给分。
2.考生如运用辩证法其他原理分析说明,言之有理,酌情给分。
3.考生如运用唯物论或认识论原理分析说明,原理分不给;
分析说明酌情给分。
五、论述题(20分)
38.答:
主要围绕以下观点进行论述:
正确的政治领导的成果,归根到底要表现在社会生产力的发展上,人民物质文化生活的改善上。
让人民群众共享改革发展的成果是为了实现和维护广大人民的根本利益。
(总论点)
(1)这是我国人民民主专政国家政权的性质决定的。
要切实履行组织领导社会主义现代化建设、协调人民内部矛盾、组织社会公共服务等国家职能,大力推进以保障和改善民生为重点的社会建设,才能维护广大人民的根本利益,体现人民当家作主的国家政权性质。
(分论点)
(2)这是中国共产党的性质和宗旨决定的。
中国共产党要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,才能坚持立党为公,执政为民,把为人民谋利益作为工作的根本出发点和落脚点。
……………………………………密……………………………………封………………………………………………线………………………………………
(3)这是构建社会主义和谐社会的必然要求。
只有把经济发展与改善民生紧密结合起来,让人民群众共享改革发展的成果,才能调动人民的积极性、主动性、创造性,从而同心同德地为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。
(4)这是建设服务政府,落实“三个代表”重要思想和科学发展观的要求。
人民政府只有坚持以人为本,坚持把改善民生为重点,才能真正做到维护、实现和发展好最广大人民群众的根本利益,让人民群众共享改革发展的成果重要性。
逻辑起点
逻辑终点
国家政权的性质决定的
要切实履行国家职能,推进改善民生为重点的社会建设,才能维护广大人民的根本利益,体现国家政权性质。
党的性质和宗旨决定的
党要以解决人民群众的利益问题为着力点,坚持立党为公,执政为民,把为人民谋利益作为工作的根本出发点和落脚点。
构建社会主义和谐社会的必然要求
只有把经济发展与改善民生紧密结合起来,让人民群众共享改革发展的成果,才能调动人民的积极性,同心同德地努力奋斗。
建设服务政府,落实科学发展观的要求
人民政府只有坚持把改善民生为重点,做到维护好最广大人民群众的根本利益,让人民群众共享改革发展的成果。
评分项:
1.总论点或结语:
围绕题提出总论点(或)结语,首或尾独立段落写出。
以0、0.5、1三个等级评分。
2.总论点与分论点:
分论点紧扣总论点。
(2分)
以0、1、2、三个等级评分。
3.分论点与论述:
围绕每个分论点展开论述,逻辑线索完整且连贯。
(12分)
10-12分
第
(1)
(2)两个分论点必须写到,(3)(4)两个分论点写到其中1点即可以。
围绕每个分论点展开论述,大部分论述的逻辑线索完整且连贯。
7-9分
写到三个分论点。
围绕分论点展开论述,大部分论述的逻辑线索比较连贯,但缺少部分重要逻辑环节。
4-6分
写到二个分论点。
围绕分论点展开一定论述,大部分论述都是孤立地罗列个别逻辑环节。
1-3分
写到一个分论点,但不能围绕分论点展开论述。
沒有围绕总论点提出分论点。
4.表述:
语言通顺,正确使用学科术语(2分)
5。
事实论证:
能够从多角度举例并论证,举例恰当(3分)
3分
能够从多角度(二个以上)举例并论证,举例恰当;
2分
能够举一例并论证,举例恰当;
1分
能够举一例,举例恰当,但缺乏论证;
论述中没有举例,或者举例不恰当。
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