教育技术中级培训结业试题目1Word文档下载推荐.docx
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※标准试卷
13.以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中正确的是()。
※评价量规不拘泥于形式,可根据实践需要灵活选择
14.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?
()
※教师根据教学资源种类或用途,在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内不同将博客中书写的日志分类存放。
15.下列对创设教学情境的表述,不正确的是()。
※教学情境一定需要利用数字化媒体来创设
16.以下有关教学交流的认识,错误的是()。
※在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权
17在教学过程中,李老师非常注意同学们的全面参与,采用指名算题,小组讨论,全班齐说等讨论行为的表现形式,对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能,下面评论错误的是()。
※组织讨论有利于教师课堂管理
18、黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。
黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?
()※参与其中,并适当提出问题指导,引向主题
19还有两周就要考试了,小红正在紧张地复习准备,对知识点进行了仔细地梳理,这体现了评价的()
※教学功能
20有效的教学应该是围绕问题展开的,教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程,以下对这四个过程的说法错误的是()。
※以告诉的方式而不是演练的方式,向学习者展现相关问题的知识技能
二.多选题:
1、教育技术的理论基础包括()。
教学理论学习理论教育传播理论
2、教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是()。
师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责;
学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体;
教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习;
师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。
富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;
反之则可能使师生的情感关系恶化。
3.下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的?
教学内容分析有助于确定合适的教学策略;
教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务;
教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果;
教学内容的安排与教学目标有关
4一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分?
确定目标;
前端分析;
制定策略和选择媒体与资源;
试行方案;
评价和修改
5电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。
电子教案有利于教案的修订和保存;
电子教案便于携带和学术交流;
电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排;
电子教案可以使抽象的教学内容具体化
6、王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?
()Word;
PowerPoint;
WPS
Office
7、现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有()。
查找相关的素材光盘或网上的教学资源库;
利用Flash、Authorware等制作工具自己制作;
到网络上利用搜索引擎去查找并下载
8下列不属于综合性媒体的是()。
电视机;
DVD;
幻灯机
9、教学评价有各种分类,每类教学评价都有其特有的用途和意义,总结性评价的主要用途是()。
证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平;
评定学生的学习成绩;
预言学生在后继课程中成功的可能性
10、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。
要选用包含课堂必要教学内容的教学资源;
要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源;
要选用能激发学生学习动机的教学资源
三.是非题:
1.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。
×
2、教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时,可以使用测验法。
3.新课程标准的评价强调质性评价,数据只能起有限的补充作用。
4.语音教室主要用于语言技能的训练,由于它能为个别指导和因材施教提供条件,因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
(是)
5.现代教育技术一方面是以现代信息技术(计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术)的开发、应用为核心,另一方面,现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体(黑板、挂图、标本、模型等)的开发与应用。
6、在设计和开发课件时,无论是从网上下载的图片,还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片,大多可以直接加以利用。
7.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。
8为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
9、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
10、在研究性学习中,教师应该帮助学生选择合适的研究题目,并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
结业题目2:
1、学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面,以下从这两方面描述了学习者特征,其中一项与其他选项的描述维度不同,它是()。
※学生对于本课内容的背景知识大都不了解
2教学实施中,教学信息的呈现形式有很多种,其中最可能具有交互功能的双向式呈现行为的是。
※计算机辅助教学的媒体呈现
3.根据学生以前的试卷,发现学生在听力理解部分的平均得分比较低,这属于学习者分析中的()。
※初始能力分析
4、根据软件的特点和在教学中的应用,在教学中一般用来制作交互型课件的工具是()。
※Authorware
5、王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时,需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来,但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件,这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉?
()※利用该网站的分类查询功能
6教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是()。
※可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助
7、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。
※媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减
8、多媒体网络教室的资源系统是指()。
※辅助备课资源、学科资源库和素材库
9.和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()。
※有利于完成情感教学目标
10、根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,不正确的是()。
※根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识
11、学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?
()※课堂气氛的热烈程度
12、相对评价是教学评价的一种,主要用来判断每个成员的相对优劣,下面的表述中属于相对评价的是()。
※晓铭的数学成绩在班里排第3名
13、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是()。
※每个单元结束后,王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
14、在课堂上,王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时,发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业,请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题?
※参与其中,并适当提出问题指导,引向主题
15、李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。
请问,以下有关发送电子邮件方式的说法,不正确的是()。
※利用CuteFTP软件收发电子邮件
16、()是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。
※学习共同体
17、在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时,刘老师先组织同学们复习了Word软件的相关操作,这属于()。
※激发回忆
18、在课堂教学时,王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性,可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长,此时王老师最应该()。
※适当调整接下来的游戏活动内容,确保教学进度
19、关于师生交流,下列正确的做法为()。
※李老师非常乐于帮助同学们,在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导
20、教学目标的表述应该具体、明确,而不是笼统模糊的,应利用清楚、明白的语言表达为可观察可测量的行为,下列教学目标表述清晰的是()。
※能流利背诵古诗《黄鹤楼》
二、多选题
1、下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求,其中正确的为()。
丰富自己的教学经验,掌握丰富的教学策略,开展丰富的教学活动;
及时学习先进的教学理论,了解学科发展的前沿
要学习其他学科的知识,注重本学科和其他学科间的知识联系
2、根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是()。
(2分)
点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”;
用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”
3下列属于演示文稿的基本功能的是()。
添加超级链接;
提供多种形式的图表和表格;
视频编辑;
能进行演示播放
4、教师想将截取的一段视频给学生观看,可以选用用下面的哪些软件?
()※绘声绘影;
豪杰影霸;
Premiere
5、你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来,做成简单的课件,下列可供你选择的工具是()。
(2分)Authorware;
DreamWeaver;
FrontPage
6、下面几个软件中,是图形图像处理工具的是()。
(2分)※Photoshop;
ACDSEE;
画图
7、下列不属于综合性媒体的是()。
(2分)※电视机;
8、以下属于博客功能的是()。
(2分)※信息发布;
信息管理;
信息共享;
信息交流
※证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平;
※评定学生的学习成绩;
※预言学生在后继课程中成功的可能性
10、在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。
※教学实施的环境;
※在教学实施前,学生应做好哪些学习准备;
※需要使用哪些软件、硬件或教学材料
※教学过程中有哪些需要注意的演示技巧;
※教学暖场活动设计
三、是非题
1、要对学生进行形成性评价,进而调整自己的教学方案,教师可以考查学生的平时作业。
(1分)是
2、教学评价的标准和方法应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断或掺入个人态度。
3、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。
4、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。
因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。
(1分)否
5、及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。
6、一线教师虽然有着很丰富的教学实践经验,但是对各种教育理论的驾驭能力相对较弱,也缺乏足够的研究时间和经费,所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的。
7、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。
教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
8、教学设计是教学实施的前提和保障,为教学实施确定了教学目标和指导思想。
9、与行为主义学习理论相比,建构主义学习理论更加科学、更加先进。
10、行动研究按照研究成员成分的不同,一般划分为合作模式、支持模式和独立模式。
结业试题3
1、网络为教学带来了全新的环境,其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。
下面关于网络环境下学习者特征的说法中,错误的一项是()。
(1分)※学习者的扮演意识减弱
2、下列选项中不属于教学资源范畴的是()。
(1分)※学习者
3、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。
以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是()。
(1分)
※“至少能用3个新学的词语在8~10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次
4、有关教学内容分析的作用,下列描述错误的是()。
5、对于小学5、6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。
※学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析
6、自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。
(1分)※相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张
7、王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成目的是()。
(1分)※用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体
8、上课前,王老师发现自己制作的“演示文档.ppt”在教室的计算机上打不开,系统提示“请选择打开方式”,这时可以解决该问题的途径是()。
(1分)※完全安装MS
9、刘老师在网上搜索到了一些数字资源,想将这些资源整合到自己的PPT课件中去,以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的?
※选择“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选中Flash文件,可将选中的Flash文件插入到幻灯片中
10、教师在讲课前要认真备课,合理安排教学内容,下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是()。
※有利于提高教师的学科知识水平,而且是最有利的方法
11、根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平,这体现了新课程评价的()理念。
(1分)※评价标准层次化
12、以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中正确的是()。
※评价量规不拘泥于形式,可根据实践需要灵活选择
13以下有关教学交流的认识,错误的是()。
14、黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。
15、还有两周就要考试了,小红正在紧张地复习准备,对知识点进行了仔细地梳理,这体现了评价的()
16、作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。
当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()。
※是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
17、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学,以下有关如何选择教学媒体的建议,您认为不合理的是()。
※选择了教学媒体之后,直接推广使用可以提高教学效率
18、在教学过程中,教师经常用到助教型课件,下列关于助教型课件的说法中,你认为不正确的是()。
※内容讲授型的助教型课件,为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系,使学生作好知识上和心理上的准备
19、教师在制作电子教案时,要将图片数据压缩,您认为应该选用下列哪种工具?
(1分)※SmartSaver
20教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是()。
※教学目标是教学的重点和难点
1、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?
()※建构主义;
人本主义;
认知主义
※师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责;
※学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体;
※教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习;
※师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。
3、王老师对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是()。
※一般来说,师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果;
※师生之间的关系不是平等的,教师是主动讲解者,学生是被动听讲者
4、在对某单元课程进行教学设计的时候,必须综合考虑以下哪些因素?
※本单元教学内容的特点;
老师自身的信息素养;
实施教学的课堂环境;
学生的学习基础
5、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分?
※确定目标;
6、你想通过电子方式来审阅学生的作业,在下列所给出的软件中,你可以选择哪些软件?
※WORD;
WPSOFFICE
7、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。
请问,以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些?
()(2分)※Flash;
DreamWeaver
8、演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件()。
(2分)※MS-office
PowerPoint;
Z+Z智能教育平台;
Authorware
9、小组汇报和展示作品的时候,你认为以下教学决定合适的是()。
※小组成员分工合作汇报;
小组汇报完后,由教师给出评价和修改意见
※小组汇报完后,同学们相互讨论,各抒己见,互评作品,并提出改进意见
10、以下可以作为师生间的实时交流手段的是()。
(2分)※网易POPO;
MSN;
1、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。
2、教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。
3、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
否
4、王老师利用DV拍摄了一些视频资料,他打算在课堂上展示,他可以选择电视机与DV直接相连接,进行播放。
是
5、根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学。
6、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索,其结果一模一样。
7、教学支架是互动递增的,学生进步快,教师的支架就撤除得慢,学生进步慢,教师的支架就撤除得快。
8、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。
9、教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育,教育信息化是追求信息化教育的过程。
10、教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。
结业试题4:
一、单选题
1、下列关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是()。
※信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合
2、王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。
下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?
()(1分)※视频、音频
3、下列对教学设计方案评价的说法,不正确的是()。
※教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性
4、每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法,以下对教学设计作用的看法,不正确的是()。
※教学设计是建立在系统论基础上的一门学科,学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高
5、学习态度即学习者对所学内容的认知水平和态度,包括他们对教学传递系统的态度或喜好,对于选择教学内容、确定教学方法等都有重要的影响。
想要了解本班学生对某学科的学习态度,下列方法最有效的是()。
(1分)※设计问卷,进行问卷调查
6、对于发现式教学的分析,下列描述不正确的为()。
(1分)※发现式教学能在短时间内传递大量的知识
7、下列选项中不属于教学资源范畴的是()。
8、学校只给你配备了计算机,而在教室中只配备了VCD和电视机
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