八年级语文寒假作业Word下载.docx
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1.用一句完整的话概括选段的内容,交代清楚时间、地点、人物、事件。
2、选段从多个角度对“半夜“进行描写,写觉突出夜之,写觉暗示山之,写觉反衬夜之。
3、“除此之外,就是寂静“在选段中起作用,由写过渡到写。
4、为了表现声响的“不可捉摸”,作者把近而小的比作,把远而小的比作,把远而大的比作,把近而大的比作。
5、根据事情的发展经过,用“||”给选段划分层次。
6、用“—”划出选段中“以声衬静”的句子。
并请写出运用这一手法的古诗两句。
八、阅读长《长征组歌·
突破封锁线》回答后面问题。
路迢迢,秋风凉。
敌重重,军情忙。
红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江。
三十昼夜飞行军,突破四道封锁墙。
不怕流血不怕苦,前仆后继杀虎狼。
全军想念毛主席,迷雾途中盼太阳。
亲人何时返故乡?
乌云遮天难持久,红日永远放光芒。
革命一定要胜利,敌人终将被埋葬。
1、从歌词看,写了两部分内容:
和
2、写出歌词的韵脚:
3、红军突破四道封锁线,付出了惨重的代价,人员伤亡过半。
歌词中暗含此意的词语有哪些?
对此你有什么感想?
4、根据你的了解,歌词所描绘的历史事件的时间为年,这时候毛泽东还没有当选为中央军事主席,歌词中说“全军想念毛主席”你觉得妥当吗?
说说你的看法。
八年级语文寒假作业二
蹊跷( ) 嫣( )红 祈( )祷
诧( )异 眷( )恋 寥( )落
乾( )坤 洋溢( ) 贫瘠( )
二、根据下列词意写出相应的成语。
比喻老年人所剩的日子不多了,随时会死去。
(
)
故意地玩弄花招,使人莫测高深。
(
)
比喻行动与目的正好相反。
比喻力量太小,根本无济于事。
比喻念念不忘,梦中还牵挂萦绕。
三、根据你的积累,完成下题。
1、吟诵《春望》中“
,”,眼前会浮现出诗人杜甫感时恨别,移情于物,触目伤怀的情形。
诗的尾联“
,
”抒发了诗人苦痛无法排解之情。
2、《泊秦淮》中诗人杜牧借题发挥,抒发了心中对世风和时局的忧愤之情的诗句是“
”,
3、《过零丁洋》中诗句“
”写出诗人文天祥自己几十年的风雨历程。
”表明诗人宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心,成为千古绝唱。
4、你在课外一定背诵过许多爱国的或眷念故乡的古诗词,请写出一句并谈谈你的理解。
四、结合语境,揣摩下列加点词的作用。
1、我赶快从手提包里掏出几颗枣核。
她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
2、他说,法国语言是世界的最美的语言——最明白,最精确。
五、如今广告已经不知不觉地进入了我们的生活,请你品味下面的广告语言,谈谈它好在哪里?
并模仿这种格式也为“春风”牌空调写一个广告。
万事俱备,只欠东风。
——东风牌汽车的广告
车到山前必有路,有路就有丰田车。
——丰田汽车的广告。
好处:
广告语:
六、阅读下面两段文言文回答问题。
(甲)晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,
,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使工善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
(乙)晏子使楚。
楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入,曰:
“使狗国者从狗门入。
今臣使楚,不当从此门入。
”傧者更道,从大门入。
见楚王,王曰:
“齐无人耶?
使子为使。
”晏子曰:
“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?
”王曰:
“然则何为使子?
”晏子对曰:
“齐命使各有所主,其贤者使使贤主,不肖使使不肖主。
婴最不肖,故宜使楚。
1、在甲文空缺处填句。
2、用“/”划分下列句子的朗读停顿。
(1)
叶
徒
相
似
,
其
实
味
不
同
。
(2)
得
无
楚
之
水
使
民
善
盗
耶
?
3、解释下列句中加点的词。
坐盗(
)
婴闻之(
)
齐人固善盗乎(
)
齐之习辞者也(
吏二缚一人诣王(
) 晏子使楚(
4、翻译下列句子(8分)
叶徒相似,其实味不同。
得无楚之水土使工善盗耶?
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
5、从以上两篇短文中,你觉得晏子是怎样的一个人?
他取得胜利的根本原因是什么?
6、乙文中可引出的成语很多,你能写出一个并解释出来吗?
八年级语文寒假作业三
差( )使 娓( )娓道来 女红( )
簌( )簌 歉疚( ) 狼藉( )
二、下列加点字解释有错的一项是
A.赋闲(指失业在家)迂(言行守旧,不合时宜)
B.触目伤怀(心里)循循善诱(诱导、教导)
C.才具(物品)万籁(各种声音)
D.容态(容貌姿态)琐屑(细小而繁多的事)
三、将下列名句和对应意思连接起来,再记住它们。
①千里千堤,溃于蚁穴A.不要空想,要实干
②临渊羡鱼,不如退而结网B.不要荒废光阴,要刻苦学习
③千里之行,始于足下C.要防微杜渐
④业精于勤,荒于嬉D.要打好基础
四、一位美国参议员对逻辑学家贝尔克说:
“所有的共产党都反对我,你也反对我,所以你是共产党。
你说对吗?
请你代贝克尔回答他:
五、名句积累
(1)《送杜少甫之任蜀州》中远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是:
,
,抒写友谊的名句很多,你还能再写一句吗?
,
(2)《己亥杂诗》中移情于物,礼赞新生命的诗句是,
(3)《夜雨寄北》中描绘了重逢的喜悦、感人至深的诗句是
六、北京2008年第29届奥运会吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴,每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
那么你能写出图中两个福娃的名字吗?
A、B、
七、在横线上填上同义词,并熟记下列成语。
“道听途说”中“道”和“途”是同义词,根据这一规律,完成下列填空。
①东西②根源
③生死④深远
⑤手足⑥熟无
⑦开节⑧心首
八、阅读文言文《一字师》,回答问题。
郑谷①,齐②己因携所为诗往谒焉。
有《早梅》诗曰:
“前村深雪里,昨夜数枝开。
”谷笑谓曰:
“‘数枝’”非早也,不若‘一枝’则佳。
齐己矍然③,不觉兼④三衣⑤叩地膜拜。
自是,士林⑥以谷为齐己一字之师。
[帮帮你]①唐朝诗人②唐朝和尚,③善诗惊讶的样子④提起⑤和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣⑥读书人之中
1、对文中画线句子翻译最为准确的一句是( )
A.(听说)郑谷在袁州,于是齐己就带上自己的诗作前去拜见他。
B.(听说)郑谷在袁州,因此齐己就带上自己的诗作前去请求他。
C.(听说)郑谷在袁州,齐己就凭借自己的诗作前去请求他。
D.(听说)郑谷在袁州,齐己就趁此机会带上诗作前去拜见他。
2、根据文意,对古人从师态度概括最恰当的一项是( )
A.从师时不要多,而要精
B.从师时要不耻下问
C.生活中的每个人都可以做自己的老师
D.只要对方有长于自己的地方,那他就可以当作自己的老师。
3、表明孔子从师态度的一项是( )
A.三人行,必有我师焉B.温故而知新,可以为师矣。
C.学而不厌,诲人不倦D.学而时习之,不亦乐乎?
4、你还知道哪些关于“一字师”的故事?
九、春节是中国的一个传统节日,春节期间,亲友们致祝福、祈盼新年万事如意,请你为你的一位亲人或朋友设计一张贺卡,并写上一句最贴切的祝福语。
对象:
祝福语:
贺卡造型设计:
八年级语文寒假作业四
一、给加点字注音
谛( )听 静谧( ) 雄踞( ) 翠蔓( )
清洌( ) 贿( )赂 瑰( )宝 绚( )丽
悄怆( ) 风靡( ) 参( )差 山岚( )
二、找出下列词语中的错别字,然后订正。
拍摄 融会贯通 接风洗成 祈求保佑 庞然大物
掩映 清辙透亮 防止不侧 得意洋洋 鳞次节比
错别字
订 正
三、根据原诗文默写。
1、青树翠蔓,,参差披拂。
2、寂寥无人,凄神寒骨,。
3、,,盖竹柏影也。
4、不畏浮云遮望眼,。
5、,一览众山小。
四、理解下列句子的意思。
1、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
2、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
3、水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4、蒙络摇缀,参差披拂。
五、李明同学说话喜欢引经据典,在下面情景讲话时,他使用的古诗文最恰当的一项是()
A.同学张华到外地去上中专,李明给他送行时说:
“‘与君离别意,同是宦游人’,张华,你一人远走他乡,要多多珍重啊!
B.同学刘欣作文时找一句表达读书乐趣的名句,李明不假思索地说到:
“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!
C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说:
“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’太美了!
D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地说:
“‘学而不思则罔’你可不能总是浅尝辄止啊!
六、阅读下面一个语段,回答问题。
早晨,睁开惺松的睡眼,朦朦胧胧地听到窗外传来沙沙声。
赶忙披衣凭窗张望,葱茏密匝的暗绿色树叶,像低垂的滚滚乌云,遮挡住我的视线。
用耳朵仔细搜索,那声音那像来自树丛,却没有明显的摆动。
原来是蒙蒙的细雨,轻柔而急促地飘洒,点点滴滴地落在树上,发出清脆匀称的声音。
1、用“||”给这段文字分层。
2、体会“葱茏密匝的暗绿色树叶,像低垂的滚滚乌云”一句描写的妙处。
3、文段用词质朴、准确。
请任选一词谈谈你的感悟。
七.读白居易的《钱塘湖春行》,回答下列问题。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1、诗中写何景,抒何情?
2、用浪线画出诗中两组对仗的句子并体会其妙处。
3、用“△”标出这首诗的韵脚,并指出押的是什么韵(用汉语拼音表示)。
八、阅读钱泳的《治水必躬亲》,做文后习题。
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴也。
1.解释加点的字词。
①既不可执一(
②泥于掌故(
③亦不可妄意轻信人言(
)
④潴有浅深(
2.翻译下列句子。
①亦不可妄意轻信人言
②是以必得躬历山川
3.第二段介绍了海瑞的什么事?
这与第一段有什麽关系?
4.末句话在文中有什么作用?
5.本文对您有哪些有益的人生启示,请简要谈谈。
八年级语文寒假作业五
一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.轩(gān)榭池沼(zhǎo)丘壑(hè
)嬉(xī)戏
B.参(cān)天叠(dì
)嶂觅(mì
)食虬(qiú
)干
C.斟(zhēn)酌猬(wè
i)集倏(shū)然喧嚣(xiāo)
D.悚然(sǒng)愚氓(má
ng)对称(chè
n)嶙(lí
n)峋
二、解释下列句中的“以”。
是以,必得躬历山川( )
温故而知新,可以为师矣( )
吾欲辱之,何以也( )
屠惧,投以骨( )
三、填空题。
1.仿写句子。
示例:
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:
数学是
英语是
物理是
历史是
2、说说你对下列句子的理解。
①人在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭自己。
②生命是坚强的,生命又是脆弱的。
四.改写划线的句子,使全句连贯、简洁。
脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林,翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美。
________________________________________________________
五、阅读文段,回答问题。
朋友,睁大明亮的双眼吧,只要你学着发现,生活中处处蕴藏着美。
山是沉静的,海是活泼的:
①,;
雪花是轻盈的,雨滴是灵动的……这是生活中的美。
在你困难之时,一双双温暖的手会向你伸来;
你欢乐之时,一句句祝福的话会向你涌来;
②,;
……这也是生活中的美!
艺术家罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现。
1.结合语境,在文段中的①②两处横线上分别仿写一个句子。
2.罗丹曾经说过:
“不是缺少美,而是缺少发现。
”对这句话理解最为恰当的一项是()
A.美是人们对客观事物的主观评价,真正的美在于自己对生活的把握。
B.理想的生活最美好的,现实的生活是无奈的。
C.任何事物都有其美好的一面,看待事物不应只看到它的外表,而应挖掘其本质的、内在的东西。
D.在生活中,美是无处不在的,但如果我们不去关注,不去打开心灵的窗户,那无处不在的美也只能黯然逝去。
3.对于生活中的美,你还有哪些发现呢?
请你用优美的语言表达出来。
4.观察生活中的一种事物,去发现它的独特之处,仿照示例,学写一首小诗。
小草
没有花朵的艳丽,
没有身躯的伟岸,
却以破土的力量昭示
—什么是顽强。
六、阅读寓言《曾子杀彘》,完成文后题目。
曾子妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。
”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非所以成教也。
1.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是(
A.曾子妻之市(之:
往)B.顾反,为女杀彘(反:
同“返”)
C.妻适市反(适:
往)D.特与婴儿戏耳(特:
特别)
2.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。
3.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
八年级语文寒假作业六
着()力脊椎()抚恤()两栖()
分泌()贮运()胚()胎吮()吸
二、下列加点成语使用恰当的一项是()
A.经过大家的努力,我们终于登峰造极在山顶能赏到美好的景色。
B.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
C.许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜出望外,他立即同意让许静参加朗诵比赛。
D.这份试卷中的一个选择题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。
三、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”“山峰”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
___________
____________
;
__________________________。
四、阅读文段,回答问题。
①阅读,是一种沟通,历史的残缺完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。
②珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至摄魂夺魄的西游,剑戈惊天的三国,情诗千载的红楼。
③珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;
珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;
;
珍惜阅读,阅读便如一杯茶,茶香满口情悠悠。
1.结合语境,在文段③的横线上仿写一个句子,使之与前后句和谐,整个句式构成排比。
2.文段中提到楚韵风骚唐诗宋词,查查工具书,请你解释。
(1)楚韵
(2)风骚
3.下面列举了唐诗宋词中的一些名句,结合你的积累或查阅工具书,将上下句补充完整。
(1)春蚕到死丝方尽。
(李商隐《无题》)
(2)大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)
(3)似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(4)会当凌绝顶。
(杜甫《望岳》)
(5),。
但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
4.文段②列举了中国四大古典名著中的《西游记》《三国演义》《红楼梦》,你知道与其并称的另一部吗?
请将四部书的作者、书中的主要人物(选择一位)、人物的性格及相关的故事情节用表格的形式表现出来。
书名
作者
主要人物
人物性格
相关故事情节
《西游记》
《三国演义》
《红楼梦》
五、轻松、愉快的寒假就要结束了,寒假中你定然经历了很多有趣、有意义的事,或参与了一些喜庆活动,请你选择其中的一件事作为素材写一篇文章。
要求:
①除诗歌体裁不限,题目自拟
②字数600字左右
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