山东省德州市武城县第二中学学年高三上学期第一次月考生物试题解析解析版Word文档下载推荐.docx

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D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的

细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程，故A错误；

多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老与细胞衰老不是一回事，但多细胞生物个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程，故B错误；

细胞分化具有不可逆性（稳定性），即自然条件下，分化的细胞不会再回到未分化的状态，故C正确；

化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的；

放疗是直接杀死癌细胞，故D错误。

本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；

能运用所学知识，准确判断问题的能力。

4．科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：

成体干细胞总是将含有相对古老DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如下图所示）下列根据该假说推测正确的是（　　）

A．成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长

B．从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制

C．成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同

D．成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离

【答案】B

由图可知，细胞分裂前后染色体数目不变，可见成体干细胞的分裂方式为有丝分裂，但分裂后生物体内成体干细胞的数量没有增长，A错误；

由图可知，DNA复制方式是半保留复制，但染色体的分配并不是随机的，成体干细胞总是将永生化链分配给一个子代细胞，成为成体干细胞，B正确；

由于子代的成体干细胞总含有永生化链，因此减少了积累基因突变的概率，导致成体干细胞的基因突变频率与其他细胞不同，C错误；

成体干细胞分裂方式为有丝分裂，所以分裂过程中不发生等位基因随着同源染色体的分开而分离现象，D错误。

本题结合图解，考查细胞增殖、DNA分子的复制、基因突变，要求考生识记细胞有丝分裂的结果；

识记DNA分子复制的方式；

识记基因突变的概念及特点，能结合题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。

5．某基因型的植物个体甲与基因型为aabb的乙杂交，正交和反交的结果如下表所示（以甲作为父本为正交）。

则相关说法正确的是（　　）

A．正交的结果说明两对基因的遗传不符合基因自由组合定律

B．植物甲的基因型为AaBb，它能产生四种数量相等的配子

C．植物甲自交所产生的后代的基因型有9种

D．正交和反交的结果不同是由于乙产生的配子类型不同

正交的结果说明两对基因的遗传符合基因自由组合定律，只是AB雄配子一半没有活性，A错误；

甲产生了四种配子应比例为AB：

Ab：

aB：

ab=1：

2：

2，B错误；

植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：

2，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种，C正确；

正交和反交的结果不同是由于甲产生的配子类型的差异，乙只能产生一种配子ab，D错误。

本题考查了自由组合定律的原理和应用，考查了配子致死的内容，测交可以用来验证某个体的基因型及产生的配子种类及比例．本题涉及到致死现象，增加了解题的难度。

6．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，该实验结果出现的根本原因是（　　）

A.F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：

1

B.雌雄配子的结合是随机的

C.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

D.F1自交，后代出现性状分离

3：

1性状分离比出现的根本原因是：

F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1：

1，A正确；

雌雄配子的结合是随机的，这是出现3：

1的条件，不是根本原因，B错误；

显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用，这是出现3：

1的条件，不是根本原因，C错误；

F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是3：

1性状分离比出现的根本原因，D错误。

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，准确判断F2中高茎和矮茎的比为约为3：

1的根本原因，能正确区分3：

1性状分离比出现的条件和根本原因，再选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查。

7．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，B、b位于常染色体上。

现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇随机交配，产生F3。

则F3灰身果蝇中杂合子占（　　）

A．1/2 

B． 

1/3 

C．1/4 

D．1/8

由以上分析可知F2的基因型及比例为BB：

Bb：

bb=1：

1，去除F2中所有黑身果蝇，则剩余果蝇中，BB占1/3、Bb占2/3，则B的基因频率为2/3、b的基因频率为1/3．让F2灰身果蝇自由交配，F3中BB所占的比例为2/3×

2/3＝4/9、Bb占2×

2/3×

1/3＝4/9、bb占1/3×

1/3＝1/9，所以F3中灰身果蝇中杂合子占1/2。

本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，推断出F2的基因型及比例；

其次扣住关键词“自由交配”，根据遗传平衡定律，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误。

8．下图为某植株自交产生后代过程的示意图。

下列对此过程及结果的描述，正确的是（　　）

A．A与B、b的自由组合发生在②B．雌、雄配子在③过程随机结合

C．M、N和P分别为16、9和4 

D．该植株测交后代性状分离比为2：

1：

【答案】D

A与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期，即配子的形成过程，所以发生①，A错误；

②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，B错误；

①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×

4=16种，基因型=3×

3=9种，表现型比为12：

1，所以表现型为3种，C错误；

该植株测交后代基因型以及比例为1（AaBb）：

1（Aabb）：

1（aaBb）：

1（aabb），则表现型的比例为2：

1，D正确。

本题考查基因自由组合、减数分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力。

9．下图甲为某妇女含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图。

下列有关叙述错误的是（　　）

A．基因A与a、B与b分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图乙中D时期

B．基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期

C．在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵

D．图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同

图甲中基因A与a、B与b分离；

A与B（或b）、a与B（或b）随机组合发生在减数第一次分裂后期，即图乙中D时期，A正确；

基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在减数第二次分裂后期，即图乙中G时期，B正确；

由丙图可知，在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵，C正确；

图乙所示细胞分裂方式为减数分裂，而过程Y的细胞分裂方式为有丝分裂，D错误。

本题结合曲线图和生殖过程图，考查减数分裂、受精作用及减数分裂过程中DNA含量变化规律，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图乙曲线的含义及各段曲线表示的时期，图丙中过程X和过程Y的名称，再对选项作出准确的判断。

10．某雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。

现有三组杂交实验，结果如下表所示：

杂交组合

父代表现型

子代表现型株数

父本

母本

雌株

雄株

阔叶

阔叶243

阔叶119、窄叶122

2

窄叶

阔叶83、窄叶78

阔叶79、窄叶80

3

阔叶131

窄叶127

下列有关表格数据的分析，错误的是（　　）

A．根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上

B．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，则后代窄叶植株占1／4

C．仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系

D．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型的比为3：

根据第1组或第3组实验子代雌雄株的叶形阔叶和窄叶数目不均等，说明叶形与性别有关。

再由雄株有阔叶又有窄叶，可以确定叶形基因位于X染色体上，A正确；

假设叶形基因为A、a．第1组实验中，由子代雄株有阔叶又有窄叶，可推知母本基因型为XAXa．又因父本阔叶基因型为XAY，进一步推知子代雌株的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa．子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/2×

1/2=1/4，B正确；

由于第2组杂交组合的亲本有阔叶和窄叶，子代也有阔叶和窄叶，所以仅根据第2组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系，C正确；

假设叶形基因为A、a．用第2组的子代阔叶雌株XAXa与阔叶雄株XaY杂交，子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型比例为子代杂交后代有XAXA：

XAXa：

XAY：

XaY=1：

1，D错误。

本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

11．下列据图所作的推测，错误的是（　　）

A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8

B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素

C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9

D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制

根据自由组合定律，基因型为AaBb的个体自交后代中AaBB的概率为2/16=1/8，A正确；

细胞中元素的鲜重含量依次为O、C、H、N，故②为最多的元素O，B正确；

丙图中的遗传病为常染色体隐性遗传病，3号和4号都为Aa的概率为2/3×

2/3=4/9，都为AA的概率为1/3×

1/3=1/9，所以3、4号相同的概率为5/9，C错误；

丁图中所描述的子代DNA分子中都保留了亲代的各一条链，体现了半保留复制的特征，D正确。

本题考查生物学中图形的判断的理解，有一定的难度，特别是C选项中两兄弟相同的概率有两种可能，即都是纯合子或者都为杂合子。

12．西班牙长耳狗某种遗传病由一对基因控制，育种学家在正常狗的杂交中发现下列情况：

母狗A与公狗C交配产生的全是正常狗，母狗B与公狗C交配生出了一些患此病的狗。

据此推测不合理的是（　　）

A．该耳聋性状是隐性性状 

B．公狗C可能是耳聋基因的携带者

C．母狗A和B的基因型不相同 

D．如果C是纯合子，则A与C子代患病雌雄均有

母狗B与公狗C交配生出了一些患此病的狗，出现了性状分离，所以耳聋性状是隐性性状，A正确；

母狗B与公狗C可能都是杂合体，所以是耳聋基因的携带者，B正确；

母狗A是显性纯合体，母狗B是杂合体，所以它们的基因型不相同，C正确；

如果C是纯合子，则A与C子代雌雄均不患病，全是正常狗，D错误。

本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

13．家庭性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。

一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（　　）

A．1/3 

B．2/3 

C．1/2 

D．3/4

一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，是“有中生无为显性”，属于常染色体显性遗传，所以不能活到50岁的是显性纯合子．杂合子自交后代中显性纯合：

显性杂合：

隐性纯合=1：

1，所以能活到50岁的概率为3/4。

本题考查人类遗传病及基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

14．如图遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知Ⅱ8只携带一种致病基因．则下列判断不正确的是（　　）

A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为色盲

B．13号的致病基因来自7和8，7号的致病基因来自2

C．11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大

D．Ⅱ7和Ⅱ8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样

由以上分析可知，甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为色盲，A正确；

Ⅲ13个体的基因型为XeXe，其致病基因来自7和8；

由于7号的X染色体来自于2号，所以7号的致病基因来自2号，B正确；

由于10号患甲病，5号、6号正常，所以11号携带甲致病基因的几率为2/3；

7号患乙病，所以12号携带乙致病基因的几率是1；

因此，11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率小，C错误；

已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因，由图可知其携带的是乙病致病基因，即Ⅱ8不携带甲致病基因，因此其子代不可能患甲病，所以Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的孩子的概率都为0，D正确。

本题结合系谱图，考查伴性遗传、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握人类遗传病的特点，能根据系谱图和题干信息“其中一种为红绿色盲”准确判断两种遗传病的遗传方式，再结合题图准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。

15．如图所示为卵巢中一些细胞图象，有关说法正确的是（　　）

A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁

B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb

C．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞

D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1

若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→乙→丙→丁，A错误；

若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AB或Ab或aB或ab，B错误；

与乙相比丁细胞染色体数减半，通过染色体的观察，它为第二极体，C错误；

甲细胞中着丝点分裂，染色体加倍；

乙细胞同源染色体分离，移向细胞两极，但仍在一个细胞中；

丙细胞处于减数第二次分裂中期，染色体已减半，所以甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1，D正确。

本题考查了有丝分裂、减数分裂及遗传学基本规律的细胞学基础．学习时，应从细胞学角度本质上理解遗传学规律的发生，同时加强有丝分裂和减数分裂比较体验。

16．已知控制果蝇某性状（完全显性）的基因位于常染色体上或性染色体的同源区段。

为了依据性状分析其具体位置,下图方案可行的是（　　）

根据图示，若在常染色体上，亲本为AA和Aa，后代无论雌雄都是显性性状，若在性染色体上，则亲本为XAXA和XAYa（或XaYA），后代无论雌雄都是显性性状，无法判断遗传方式，A错误；

若在常染色体上，亲本为AA和AA，后代无论雌雄都是显性性状，若在性染色体上，则亲本为XAXA和XAYA，后代无论雌雄都是显性性状，无法判断遗传方式，B错误；

若在常染色体上，亲本为aa和Aa，后代无论雌雄都是显性性状：

隐性性状=1：

1，若在性染色体上，则亲本为XaXa和XAYa（或XaYA），后代雌性都是显性性状、雄性都是隐性性状（或雌性都是隐性性状、雄性都是显性性状），C正确；

若在常染色体上，亲本为aa和aa，后代无论雌雄都是隐性性状，若在性染色体上，则亲本为XaXa和XaYa，后代无论雌雄都是隐性性状，无法判断遗传方式，D错误。

本题考查基因与染色体关系、伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

17．下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。

对图的分析错误的是（　　）

A．如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢

B．在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组

C．图丙中②→①的变化，对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期

D．若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期

本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断甲图中细胞的分裂方式及所处的时期；

掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能准确判断曲线段和柱形所代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。

18．一个基因型为BbXhY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个BbbXh的精子，则另外三个精子的基因型分别是（　　）

A.BXh,Y,Y 

B.Xh,bY,Y 

C.Xh,bY,Y 

D.BbbXh,Y,Y

该精子中含有等位基因B、b，说明减数第一次分裂后期，含有B基因和b基因的同源染色体未分离，移向同一极，因此形成的两个次级精母细胞的基因型为BbXh、Y；

该精子中还含有相同基因b和b，说明减数第二次分裂后期，含有b基因的两条姐妹染色体单体分开后移向同一极，因此基因型为BbXh的次级精母细胞形成的两个精细胞的基因型为BbbXh、BXh，另一个次级精母细胞产生的两个精细胞的基因型为Y、Y．综合以上可知，该精原细胞产生的另外三个精子的基因型分别是BXh、Y、Y。

本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子的形成过程，能根据精原细胞和一个精子的基因型推断该精子形成的原因，进而推断出另外三种精子的基因型。

19．一般情况下，下列各项能用2n表示的是（　　）

A．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数

B．含有n个碱基对的双链DNA分子可能的种类

C．具有n对等位基因（位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的基因型种类

D．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例

一个DNA分子复制一次产生2个DNA，所以复制n次后所产生的DNA分子数为2n，A正确；

含有n个碱基对的双链DNA分子的可能种类为4n，B错误；

由于1对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类有3种，所以具有n对等位基因（分别位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的基因型种类为3n，C错误；

基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例为（1/2）n，D错误。

本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识。

20．下列关于生物变异的叙述中，不正确的是（　　）

A．DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变

B．非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组

C．突变和基因重组能为进化提供原材料，但不决定生物进化的方向

D．采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株

DNA分子中碱基对的替换一定会引起遗传信息的改变，但是由于密码子的简并性，生物性状不一定发生改变，A错误；

减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体上的A和a基因互换属于基因重组，B正确；

突变和基因重组能为进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，C正确；

采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株多倍体植株，D正确。

对于基因突变、基因重组、染色体变异的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键。

21．在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。

几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。

收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。

据图可以作出的推测是（　　）

A.复制起始区在高放射性区域 

B.DNA复制为半保留复制

C.DNA复制从起始点向两个方向延伸 

D.DNA复制方向为a→c

复制起始区在低放射性区域，A错误；

放射性自显影检测无法得出DNA复制为半保留复制，B错误；

中间为低放射性区域，两边为高放射性区域，说明DNA复制从起始点向两个方向延伸，C正确；

DNA复制方向为a←b→c，D错误。

本题考查DNA复制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

22．下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（　　）

A. 

某DNA分子有胸腺嘧啶312个，占总碱基比为26%，则该DNA上有鸟嘌呤288个

B. 

若质粒含有2000个碱基，则该分子同时含有2个游离的磷酸基团

C. 

某DNA分子含有500个碱基，可能的排列方式有4500种

D. 

某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条单链上的胞嘧啶占25%～50%

由DNA分子的碱基互补配对原则可知，双链DNA中A+C=T+G=50%，