福建省三明市学年高二上学期期末考试语文试题含答案Word格式.docx
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2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.数学大大促进了人的思想解放,提高与丰富了人类的整个精神水平。
B.以牛顿为最高峰的第一次科学技术革命的指导思想是数学文化。
C.资本主义及其文化的不断发展,使得数学也就成为全人类的数学文化。
D.科学技术革命的进程与上帝在人们心目中的地位是成反比的。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.人类对自然统治的愿望,进一步推进了数学向纵深处发展。
B.数学使人类彻底从宗教和迷信的束缚下解放出来,形成了数学文化。
C.数学作为文化的一部分,其永恒的主题是“认识宇宙,也认识人类自己”。
D.牛顿时代,微积分的出现是数学发展的最高峰,数学的发展取得了辉煌胜利。
二、古代诗文阅读(46分)
(一)文言文阅读(29分)
课内文言知识检测,完成4-6题(9分0
4.下列对词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.察举制:
是汉代一种自上而下选拔官吏的制度,孝廉是其主要科目之一。
如《陈情表》:
“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
”
B.季父:
叔父,古代兄弟或姊妹间依长幼排列时,习惯上以伯、仲、叔、季为序。
如《祭十二郎文》:
“季父愈闻汝丧之七日。
C.名字:
名,一般是婴儿出生后由父亲命名;
成年举行加冠仪式时,有来宾中的尊长代取字,它与名有有一定的联系。
如白居易字乐天。
D.山东:
地理区域名,最早始于战国时期,当时称崤山以东的地区为“山东”。
如《过秦论》:
“山东豪俊,遂并起而亡秦族矣。
5.下列句式类型,分类正确的一项是(3分)
①既自以心为形役②农人告余以春及③都督阎公之雅望④纤歌凝而白云遏
⑤州司临门,急于星火⑥麾下壮士骑从者八百余人⑦之二虫又何知⑧乐夫天命复奚疑
A.①④/②⑤/③⑦/⑥⑧B.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧
C.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧D.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
6.下列加点字的词类活用与例句相同的一项是(3分)
例句:
抑本其成败之迹,而皆自于人欤?
A.屈贾谊于长沙,非无圣主B.是以区区不能废远
C.以事秦之心,礼天下之奇才D.雄州雾列,俊采星驰
阅读下面的文言文,完成7-11题。
(20分)
与吴质书
曹丕
二月三日,丕白:
岁月易得,别来行复四年。
三年不见,《东山》犹叹其远;
况乃过之?
思何可支!
虽书疏往返,未足解其劳结。
昔年疾疫,亲故多离其灾。
徐、陈、应、刘①,一时俱逝,痛可言邪?
昔日游处,行则连舆,止则接席;
何曾须臾相失。
每至觞酌流行,丝竹并奏,酒酣耳热,仰而赋诗。
当此之时,忽然不自知乐也。
谓百年己分,可长共相保;
何图数年之间,零落略尽,言之伤心!
顷撰其遗文,都为一集。
观其姓名,已为鬼录。
追思昔游,犹在心目。
而此诸子,化为粪壤,可复道哉!
观古今文人,类不护细行,鲜能以名节自立。
而伟长独怀文抱质,恬淡寡欲,有箕山②之志,可谓彬彬君子者矣。
著《中论》二十余篇,成一家之言,辞义典雅,足传于后,此子为不朽矣。
德琏常斐然有述作之意,其才学足以著书,美志不遂,良可痛惜!
间者历览诸子之文,对之泪;
既痛逝者,行自念也。
孔璋章表殊健,微为繁富。
公干有逸气,但未遒耳;
其五言诗之善者,妙绝时人。
元瑜书记翩翩,致足乐也。
仲宣独自善于辞赋,惜其体弱,不足起其文;
至于所善,古人无以远过。
昔伯牙绝弦于锺期,仲尼覆醢于子路,痛知音之难遇,伤门人之莫逮。
诸子但为未及古人自一时之隽也今之存者已不逮矣后生可畏来者难诬然恐吾与足下不及见也。
年行已长大,所怀万端,时有所虑,至通夜不瞑。
志意何时复类昔日?
已成老翁,但未白头耳。
光武有言:
“年三十余;
在兵中十岁,所更非一。
”吾德不及之,年与之齐矣。
以犬羊之质,服虎豹之文;
无众星之明,假日月之光;
动见瞻观,何时易乎?
恐永不复得为昔日游也。
少壮真当努力,年一过往,何可攀援?
古人思秉烛夜游,良有以也。
顷何以自娱?
颇复有所述造否?
东望于邑③,裁书叙心。
不白。
注:
①指徐干、陈琳、应瑒、刘祯等。
②相传尧让位给许由,许由不受,隐居于箕山。
③“于邑”同“呜咽”。
7.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)
A.昔伯牙绝弦于锺期智勇多困于所溺
B.古人思秉烛夜游,良有以也生物之以息相吹也
C.吾德不及之,年与之齐矣辘辘远听,杳不知所之也
D.顷撰其遗文,都为一集必先苦其心志,劳其筋骨
8.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)
A.孔璋章表殊健,微为繁富一人予三十金,骨微伤
B.昔年疾疫,亲故多离其灾零丁孤苦,未尝一日相离也
C.其五言诗之善者,妙绝时人归去来兮辞,请息交以绝游
D.动见瞻观,何时易乎生孩六月,慈父见背
9.下面对文中画波浪线的句子断句,正确的一项是(3分)
A.诸子但为未及/古人自一时之隽也/今之存者/已不逮矣/后生可畏来者难诬/然恐吾与足下/不及见也
B.诸子但为未及古人/自一时之隽也/今之存者/已不逮矣/后生可畏/来者难诬/然恐吾与足下不及见也
C.诸子但为/未及古人/自一时之隽也/今之存者已不逮矣/后生可畏/来者难诬然/恐吾与足下不及见也
D.诸子但为未及古人/自一时之隽也/今之存者已不逮矣/后生可畏/来者难诬/然恐吾与足下/不及见也
10.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)
A.作者对建安七子中伟长评价最高,认为其为人恬淡寡欲,有箕山之志,可谓彬彬君子者矣,其为文成一家之言,词义典雅,足传于后世。
B.作者对王粲的评价,惋惜多于称颂。
认为他善于辞赋,所擅长的辞赋远远地超过了古人,但又体弱,不足起其文。
C.文章第二段作者怀念昔日美好时光,阐述了撰订遗文的原因。
在这段叙述中,作者情绪哀乐交替,以哀写乐,以乐衬哀,哀乐的对比十分鲜明。
D.文章重在伤逝,一伤亡友早逝,美志未遂;
二伤知音难遇,文坛零落,表现了对亡友的伤悼和对建安风流零落殆尽的悲不自胜。
11.把下面的句子翻译称现代汉语。
(8分)
(1)观古今文人,类不护细行,鲜能以名节自立。
(3分)
(2)其才学足以著书,美志不遂,良可痛惜!
(3)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。
(李密《陈情表》)(2分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成12-13题。
绥州作
韦庄
雕阴②无树水南流,雉堞连云古帝州。
带雨晚驼鸣远戍,望乡孤客倚高楼。
明妃去日花应笑,蔡琰③归时鬓已秋。
一曲单于④暮烽起,扶苏城上月如钩。
【注】①本诗是韦庄年轻时外出求学因羁留绥州时所作。
绥州城亦称扶苏城,最高处即秦皇长子扶苏墓。
②雕阴:
绥州城南门正面之山即雕阴山。
③蔡琰:
字文姬,三国时人。
④单于:
曲调名。
12.诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来并说明理由。
(6分)
13.尾联描绘了一幅怎样的图景?
表达了作者怎样的情感?
请作简要说明。
(5分)
(三)名篇名句默写(6分)
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《滕王阁》中描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是“,”。
(2)不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中说“,”。
(3)《逍遥游》中蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“,”。
三、文学类文本阅读(16分)
①早望见前面烟锁雾笼,是一片猛恶林子,这座林子唤做“野猪林”,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。
宋时,这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。
今日,这两个公人带林冲奔入这林子里来。
董超道:
“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎的到。
”薛霸道:
“我也走不得了,且就林子里歇一歇。
”
②三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。
林冲叫声:
“呵也!
”靠着一株大树便倒了。
只见董超说道:
“行一步,等一步,倒走得我困倦起来。
且睡一睡却行。
”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。
林冲道:
“上下做甚么?
”董超、薛霸道:
“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。
我们放心不下,以此睡不稳。
”林冲答道:
“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。
”董超道:
“那里信得你说。
要我们心稳,须得缚一缚。
”林冲道:
“上下要缚便缚,小人敢道怎地。
”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。
两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:
“休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。
你须精细着,明年今日是你周年。
”林冲见说,泪如雨下,便道:
“上下!
我与你二位,往日无仇,近日无冤。
你二位如何救得小人,生死不忘。
“说甚么闲话!
救你不得。
”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。
③说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚来,喝道:
“洒家在林子里听你多时!
”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。
林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。
林冲连忙叫道:
“师兄,不可下手!
我有话说。
”智深听得,收住禅杖。
两个公人呆了半晌,动弹不得。
“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个人,要害我性命,他两个怎不依他?
你若打杀他两个,也是冤屈。
④智深扯出戒刀,把索子都割断了,扶起林冲,叫:
“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。
自从你受官司,俺又无处去救你。
打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。
又见酒保来请两个公人,说道:
‘店里一位官人寻说话。
’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你。
俺特地跟将来,见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。
夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。
那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。
洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。
你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟,他倒来这里害你,正好杀这厮两个。
”林冲劝道:
“既然师兄救了我,你休害他两个性命。
”鲁智深喝道:
“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!
且看兄弟面皮,饶你两个性命。
⑤话休絮烦,被智深监押不离,行了十七八日,近沧州只有七十来里路程,一路去都有人家,再无僻静处了。
鲁智深打听得实了,就松林里少歇。
智深对林冲道:
“兄弟,此去沧州不远了,前路都有人家,别无僻静去处。
洒家已打听实了。
俺如今和你分手,异日再得相见。
”又取出一二十两银子与林冲,把三二两与两个公人道:
“你两个撮鸟,本是路上砍了你两个头,兄弟面上饶你两个鸟命。
如今没多路了,休生歹心。
”两个道:
“再怎敢,皆是太尉差遣。
”接了银子,却待分手。
鲁智深看着两个公人道:
“你两个撮鸟的头,硬似这松树么?
”二人答道:
“小人头是父母皮肉包着些骨头。
”智深轮起禅杖,把松树只一下,打的树有二寸深痕,齐齐折了。
喝一声道:
“你两个撮鸟,但有歹心,教你头也似这树一般。
”摆着手,拖了禅杖,叫声:
“兄弟保重!
”自回去了。
董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。
(选自《水浒传》第八、九回,有删改)
15.下面对选文内容和艺术手法的概括与分析,不正确的一项是(3分)
A.本文人物描写很有特色,特别是对鲁智深的语言、动作描写和侧面描写,非常生动具体,将人物形象刻画得栩栩如生。
B.本文表现了当时社会的黑暗,恶人横行、好人遭殃的现实,歌颂了路见不平拔刀相助的行为,表达了人民伸张正义的愿望。
C.本文语言极具个性化,寥寥数语就能体现人物的不同性格,同时又大量运用口语,充满生活气息,可读性强。
D.文中运用了细节描写,写出主人公假装疲劳不堪、倒在路边,想要睡一睡的样子,表现了官差的奸诈狡猾。
16.请结合文本内容,比较分析鲁智深和林冲的性格异同点。
17.小说开头对野猪林的描写,有何作用?
(4分)
18.节选文本在叙事方式和人物(鲁智深)出场上都有精妙的设计,请结合文本,从这两个方面加以分析。
第II卷表达题
四、语言文字运用(19分)
19.下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A.撮和怂恿仗义直言委曲求全
B.洗练蛾眉兴高彩烈陈词烂调
C.迄今毗邻聊以慰藉天衣无缝
D.流敝浓阴扑朔迷离义愤填赝
20.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)
①行善团的成员都是老当益壮的银发族,他们不辞辛苦地走遍各地。
②学习“八项规定”后,广大党员干部觉悟性普遍提高,腐败分子一个个成了涸辙之鲋。
③他们根本没有想到,广大贫困地区的人民,吃饭食不果腹,生活极其困难。
④投资者对经济状况、主权债务问题以及可能出现的波动性仍然心有余悸。
⑤他在校时表现十分杰出,日后必定鹏程万里,前途不可限量。
⑥电视剧《琅琊榜》因故事生动曲折而热播不断,一度达到万人空巷的地步。
A.①③⑤B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑥
21.下列各句子中没有语病的一项是(3分)
A.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影,但它并不像美国大片《星际穿越》那样,主题偏离主流,观众接受起来有难度。
B.地铁图书馆利用移动互联网技术,在车厢内向公众推荐免费电子书,组织定期主题文化活动,让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。
C.奥斯卡金像奖的正式名称是“电影艺术与科学学院奖”,设立于1927年,该奖由美国电影艺术与科学学院颁发,旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展。
D.随着申办冬奥会工作的有序开展,京津冀一体化进程迅速推进,涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
宋词中的帘,品种繁多,状态各异,就前者言,有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等等;
①,有卷帘、开帘,低帘、高帘,下帘、上帘,疏帘、重帘,等等。
②,但这种“遮”和“隔”又有其特殊性,它既不像“侯门一入深如海”那样遥不可及,也不像“墙里秋千墙外道”那样难以逾越。
可以说,帘之妙处正在于它的隔未全隔,而通未全通,也可以说是隔犹未隔,通犹未通,只看当事人的心态和感觉如何,这便预示帘的阻隔功能具有喜剧性与悲剧性的双重内涵。
③,然而毕竟得不到真切实在的接触,这又是何等的痛苦和折磨。
23.下面是中国邮政为宣传我国互联网行为取得的巨大成就,发行的一枚《网络生活》邮票的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,不超过80个字。
五、写作(60分)
24.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2016年7月23日,延庆区北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件,致一死一伤。
延庆区宣传部通报称,动物园已停业整顿。
另据了解,伤者下车前曾被提醒不要下车。
此事发生后,网络上的各种议论一直没有消停。
在这些议论中,有对不守规则的反思,有对野生动物园安全问题的审视,更有将愤怒指向老虎的。
对于以上事情,你怎么看?
请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文。
语文试卷参考答案
1.D(“数学复活了希腊文化”错误,从第③自然段中可知“新的生产关系的出现”是希腊文化复活的原因。
)
2.B(“指导思想是数学文化”错误,从第④自然段中可知“机械唯物论的决定论”是当时科学技术革命的指导思想)
3.B(“彻底从宗教和迷信的束缚下解放出来”错误,从第②自然段中可知“彻底”二字过于绝对)。
4.A(察举制是“自上而下”错,应是由下向上推选人才)
5.D(①④被动句;
②⑤状语后置句;
③⑥定语后置句;
⑦⑧宾语前置句)
6.C(C项和例句都属于名词作动词,A项是形同此作动词,B项是动词的使动用法,D项是名词作状语)
7.D(D代词,她(们)的;
A介词,在/介词,被;
B原因,道理/介词,用;
C代词,他/动词往、到)
8.A(A稍微,B通“罹”,遭受/分离,离开C超过/断绝;
D被/我)
9.B
10.B(“所擅长的辞赋远远地超过了古人”错)
11.
(1)纵观古今文人,大多不拘小节,很少能在名誉和节操上立身的。
(“类”“鲜”各1分,句意1分)
(2)他的才能学识足以著书,但他美好的愿望没有实现,实在应该痛惜。
(“遂”“良”各1分,句意1分)
(3)我很想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比一天重,想要姑且顺从自己的私情,但申诉不被允许。
(“告诉”1分,被动句式1分)
【参考译文】
二月三日,曹丕陈说。
时间过得很快,我们分别又将四年。
三年不见,《东山》诗里的士兵尚且感叹离别时间太长,何况我们分别都已经超过三年,思念之情怎么能够忍受呢!
虽然书信来往,不足以解除郁结在心头的深切怀念之情。
前一年流行疾疫,亲戚朋友多数遭受不幸,徐干、陈琳、应瑒、刘祯,很快相继都去世,我内心的悲痛怎么能用言语表达啊?
过去在一起交往相处,外出时车子连着车子,休息时座位相连,何曾片刻互相分离!
每当我们互相传杯饮酒的时候,弦乐管乐一齐伴奏,酒喝得痛快,满面红光,仰头吟诵自己刚作出的诗,每当沉醉在欢乐的时候,恍惚间却未觉得这是难得的欢乐。
我以为百年长寿是每人应有一份,能够长久地相互在一起,怎想到几年之间,这些好朋友差不多都死光了,说到这里非常痛心。
近来编定他们的遗著,合起来成为一本集子,看他们的姓名,已经是在阴间死者的名册。
追想过去交往相好的日子,还历历在目,而这些好友,都死去化为粪土,怎么忍心再说呢?
纵观古今文人,大多都不拘小节,很少能在名誉和节操上立身的。
但只有徐干既有文才,又有好的品德,宁静淡泊,少嗜欲,有不贪图权位隐退之心,可以说是文雅而又朴实的君子。
他著有《中论》二十多篇,自成一家的论著,文辞典雅,足以流传后世,他的精神、成就永远存在。
应瑒文采出众常有著述之意,他的才能学识足以著书,但他美好的愿望没有实现,实在应该痛惜。
近来遍阅他们的文章,看后不禁拭泪,既痛念逝去的好友,而且又想到自己生命短促。
陈琳的章表文笔很雄健有力,但稍微有些冗长。
刘帧的文风洒脱奔放,只是还不够有力罢了,他的五言诗很完美,在同代人中最妙。
阮瑀的书札文词美丽,使人感到十分快乐。
王粲只擅长辞赋,可惜风格纤弱,不能够振作起文章气势,至于他擅长的,古代没有人能超过很远。
过去伯牙在钟期死后破琴绝弦,终身不再鼓琴,痛惜知音难遇,孔子听说子路被卫人杀害,剁成肉酱,命人将家里的肉酱倒掉,悲伤弟子当中没有能比得上子路的。
这些人只是有些还不及古人,也算一代优秀人才,现在活着的人,已没有人能比得上的了。
将来定有优秀人才出现,后来之人难于轻视,但是恐怕我与您不能赶上见到了。
年龄已经增大,心中所想的千头万绪,时常有所思虑,以至整夜不眠,志向和意趣什么时候能再像过去那样高远呢?
已经变成老翁,只不过没有白头发罢了。
东汉光武帝说:
“三十多岁,在军队中十年,所经历的事不止一件。
”我的才能赶不上他,但是年龄和他一样大了,凭低下的才能却处在很高地位,德才不足,只是凭借父亲曹操之力而有高位,一举一动都有人注意,什么时候才能改变这种情况呢?
恐怕永远不能再像过去那样游玩了。
年轻人的确应当努力,年龄一旦过去,时光怎么能留得住,古人想夜里拿着蜡烛游玩,确实很有道理啊。
近来您用什么自我娱乐?
仍旧再有什么著作吗?
向东望去非常悲伤,写信来叙述内心情感。
曹丕陈说。
12.“笑”和“秋”(1分)“笑”指欢笑,运用拟人的修辞手法,明妃出塞路经绥州,连路边的花儿都露出笑脸;
(2分)“秋”,指秋霜,运用借代的修辞手法,写蔡琰归汉路过绥州时鬓已秋霜。
(2分)“笑”和“秋”写出了作者深层的感叹:
我也是带着希冀与笑意来绥州的,归去时大概不会也两鬓秋霜吧。
(1分)
13.尾联描绘了一幅秋日晚景图:
(1分)无边的暮烟在升腾,凄清的曲子在暮烟中回响,扶苏城上弯月如钩。
(2分)整个画面凄凉空茫,既表现了作者离开家乡的孤独和不知道何时才能摆脱羁留处境的苦闷,也传达了对前途的担忧。
14.
(1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(3)我决起而飞,抢榆枋而止
15.C(“大量运用口语,充满生活气息”错)
17.【答案】答案二:
①内容上,交代了野猪林环境险恶,及当时许多好汉葬身于此的背景,(1分)渲染了一种紧张骇人气氛。
(1分)②结构上,推动情节发展,(1分)为下文两官差要谋害林冲做铺垫。
(1分)
18.【答案】
(1)叙事方式方面。
本文运用了顺叙和插叙相结合的手法。
(1分)正文按照事件发生的先后顺序讲述故事(1分)之时,在第4段使用了插叙手法,对鲁智深能危机中能出现的原因做了情节上的必要补充说明,(1分)并且衬托丰富了鲁智深的人物形象。
(2)人物出场设计方面。
铺垫与烘托相结合。
(1分)在第3段描写鲁智深出场时,“未见其人,先闻其声”,(1分)听到“雷鸣也似的一声”.然后,用“飞将来的那条铁禅杖,把这水火棍一隔,丢去九霄云外
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