高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1文档格式.docx

高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1文档格式.docx

《高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，并以货币支付。

（4）殖产兴业

①引进西方先进的生产技术、设备和人才，建立“样板”企业，供私企效仿。

②建设近代交通通信事业，为工业的发展奠定基础。

2．特点

大力扶植和保护私人资本主义的发展。

建立了许多资本主义企业，构成了日本资本主义发展的一个特征。

[名师指津]明治维新的目的在于富国强兵，而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。

在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此需要政府的大力扶植。

“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济，是日本明治维新的核心内容。

三、倡导“文明开化”

1．含义

政府大力倡导学习西方资本主义文明。

2．表现

（1）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作。

（2）按照欧美国家模式进行教育改革，建立近代教育体制，1871年成立文部省，统一管理全国教育。

（3）生活习俗方面，大力推进西化。

四、建立新军队

（1）1873年，开始实行义务兵役制，建立常备军。

（2）仿制先进武器，改进军事装备。

（3）设立军事院校，培养军事指挥人才。

2．结果

建立了一支现代军队。

3．特点

（1）日本军队称为“皇军”。

（2）军人接受武士道教育，必须效忠天皇。

（3）只向天皇负责，不受内阁干预。

[深度认识]日本通过改革建立了一支现代化的军队，成为军事强国，但是它强调的忠君、尚武精神，使这支部队保留了浓厚的封建军国主义色彩，并逐渐成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。

主题一　明治维新的主要内容

1．政治方面：

取消幕府封建领地、废藩置县、废除封建等级制度。

2．经济方面：

改革币制、土地改革、地税改革、殖产兴业。

3．文化方面：

“文明开化”、建立近代教育体制、生活习俗西化。

4．军事方面：

进行军事改革、建立新式军队。

材料一　（1869年4～5月，诸藩均上表“奉还”版籍）7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”（共274人），剥夺了他们对土地和人民的领有权，使之成为地方官。

——《简明日本近代史》

材料二

材料三　最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。

——明治维新领导人1869年初的一封信

（1）材料一反映的明治维新的措施及意义如何？

（2）材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，从中你能获得哪些重要历史信息？

（3）材料三反映了日本明治维新在军事改革方面的首要目的是什么？

军事改革方面的具体内容是什么？

答案　

（1）废藩置县；

消灭了封建割据势力，加强了中央集权。

（2）日本废除封建领主土地所有制，承认土地私有；

引进西方的先进技术，大力发展资本主义工商业；

大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才；

政府投资兴办近代企业。

（3）首要目的在于对外侵略扩张，为大资产阶级开拓国外市场。

具体内容是实行义务兵役制，建立一支绝对忠于天皇的常备军；

改进军事装备、培养军事人才、建立现代军队。

主题二　明治政府发展资本主义工业的特点。

1．用政府力量大力推进资本主义经济发展。

这表现在：

利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。

利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。

2．日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。

3．由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。

4．利用政府的力量，多以军事手段拓展海外市场。

　材料一　“兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。

”

——守屋典郎《日本经济史》

材料二　自明治初年，渐行所谓奖励工业。

……（工部省）开拓矿山、制造机械和造船……不计利息，不计减损……产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。

即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。

——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三　经济学者田口卯吉……（1880年）发表评论说：

“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？

——米庆余《明治维新——日本资本

主义的起步与形成》

（1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。

（2）19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？

依据材料二、三，概括这种变化的原因。

答案　

（1）方式：

官营。

原因：

民间缺乏创办企业的意愿；

发挥官营企业的示范效应。

（2）变化：

由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。

官营企业经营不善、亏损严重；

官营企业对民营企业发展的妨碍；

民营企业迅速发展，竞争力增强；

经济学界对政府官营政策的不满。

1．日本明治维新时期，政治上实行“废藩置县”，加强中央集权。

这一措施主要是针对（　　）

A．幕府将军B．大名

C．新兴地主D．武士

答案　B

解析　幕府时代各藩的实际控制者为大名阶层，废藩针对的是大名，故答案为B。

2．造成下图1888～1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是（　　）

A．甲午战争的取胜B．“废藩置县”的推行

C．“殖产兴业”政策D．军事工业的刺激

答案　C

解析　工厂及蒸汽机数量大幅增加表明在明治维新以后日本经济发展快速，“殖产兴业”政策与此关系最密切，故选C。

3．下图主要反映了（　　）

A．日本国民生活质量提高

B．日本国民饮食习惯的变化

C．日本国民生活习俗“西化”

D．日本国民追赶“时髦”

解析　明治维新时期，明治政府大力推进西化，剪发、吃牛肉火锅等现象说明了生活习俗方面已经“西化”。

4．明治政府建立的新式军队，主要“新”在（　　）

A．实行义务兵役制

B．仿照欧美建立近代化常备军

C．保留了浓厚的军国主义色彩

D．所有的军人都接受武士道教育

解析　日本改革军制，仿照欧美建立新式军队，最主要的特征是实现军队的近代化。

5．阅读下列材料：

材料　明治政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命。

明治政府还宣布士农工商平等。

废除大名等贵族称号，改称华族，武士改称士族，农民、商人、手工业者统称平民。

允许平民有选择职业的自由，允许华族、士族和平民通婚。

明治政府承认土地私有和买卖自由。

新兴地主从中获利，广大农民的土地要求没有得到满足，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业。

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识简要概述明治维新的主要内容。

（2）根据材料说明这些措施的作用。

答案　

（1）内容：

废除旧体制；

殖产兴业；

文明开化；

富国强兵。

封建割据局面被打破，有利于国内大市场的建立；

建立了资本主义的工业化基础；

提高了国民的思想文化素质，教育获得了发展；

建立了一支效忠天皇的军队，为以后的殖民扩张创造了条件。

总之，开创了日本近代化的道路，为其成为亚洲强国并走向世界打下了基础。

基础巩固　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于（　　）

A．彻底结束了日本封建割据的局面

B．有利于形成统一的国内市场

C．有利于明治政府各项改革措施的实行

D．彻底破除了旧的政治体制

解析　幕府统治时期的各藩国，是在封建领主土地所有制基础上建立起来的，具有很强的独立性。

“废藩置县”的措施消除了各藩国的封建割据状态，有利于国内统一市场的形成。

2．1873年，明治政府颁布地税改革法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。

该规定（　　）

①促进了农村商品经济的发展　②有利于增加国家的财政收入　③不利于工业化的推进　④遭到了新兴地主的强烈反对

A．①②③B．②③④C．①②D．③④

解析　征收地税，增加了国家的财政收入，这就为国家工业化提供了有力的保障；

明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可，他们对国家的税收政策改革表示理解和支持。

因此，③④的叙述是不正确的。

3．根据下面两幅图的内在联系，选择与此相关的明治维新的内容（　　）

A．富国强兵、创办军事工业

B．殖产兴业、承认土地私有

C．文明开化、发展现代教育

D．奉还版籍、废藩置县

答案　D

解析　本题考查学生的分析理解能力。

由“大政奉还”来看，权力由将军奉还给天皇，同时，在地方行政机构中废除了诸侯的领地，设置了县，因此地契由县颁发。

4．日本资本主义获得发展的一个显著特征是（　　）

A．实行币制改革

B．从外国引进先进的生产技术

C．政府大力扶持

D．通过对外掠夺加速资本积累

解析　本题考查学生知识迁移能力。

依据所学知识可知明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展，故选C。

5．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下，日本政府决定（　　）

A．废藩置县，取消武士特权

B．推行“文明开化”政策

C．改革土地制度，承认土地私有

D．大力发展近代工商业

解析　由材料中“鼓励人民之工业”可知日本政府决定大力发展近代工商业。

6．1872年日本政府发布告谕：

“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

”这最能说明（　　）

A．日本实行义务兵役制

B．日本以武士道精神来教育熏染军队

C．日本实行募兵制

D．日本积极准备对外扩张

答案　A

解析　本题属于材料式选择题。

阅读分析材料，抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可作出判断。

能力提升

7．日本军队的近代化是明治维新的显著特征，关于日本近代军队的描述正确的是（　　）

①军队由军部指挥，军部既向天皇负责，又向内阁负责　②军队称为“皇军”　③所有的军人都要接受武士道精神

④军人必须效忠天皇

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①③④

解析　本题考查学生的史实掌握能力和分析能力。

日本军事改革后军部只向天皇负责，不向内阁负责。

8．明治政府为推行“邑无不学之户，家无不学之人”的“国民皆学”的教育政策而采取的措施不包括（　　）

A．成立文部省以管理全国教育

B．建立完备的教育教学体制

C．把小学作为义务教育的阶段

D．全面清除封建忠君的思想

解析　明治政府时期的教育，强调效忠天皇，大力向学生灌输忠君思想，封建色彩十分浓厚。

9．在现代化过程中，各国对土地所有制的处理方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。

以下分别对应这两种方式的是（　　）

A．圈地运动/明治维新B．明治维新/十月革命

C．十月革命/1861年改革D．1861年改革/圈地运动

解析　日本明治维新时期，允许土地自由买卖，确立了土地私有制；

俄国十月革命后，废除土地私有制，实行土地国有化。

故选B项。

10．阅读下列材料：

材料一　嘉永年间美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。

——[日]福泽谕吉《文明论概略》

材料二　日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，旨在建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：

每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一中“美国人跨海而来”指什么事件？

“这把烈火”的含意是什么？

（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本”的？

（3）据材料三，指出日本在文明开化中存在的问题。

你认为应如何对待外来文化？

答案　

（1）美国通过黑船事件打开日本门户。

日本民族强烈要求学习西方文明，摆脱落后境况；

强烈反对外来侵略，维护民族独立。

（2）废藩置县结束了日本长期以来的封建割据局面，为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础；

殖产兴业，发展资本主义；

文明开化，提倡资本主义文明；

建立新式军队，实现富国强兵。

（3）抛弃民族传统，盲目西化。

必须取其精华，去其糟粕；

必须结合国情有选择地学习，不能盲目照搬。

【学思之窗】

（教材第116页）

你对“和魂洋才”教育原则有何评价？

提示　“和魂洋才”教育原则一方面要求学生掌握西方先进的科学技术知识，为日本社会经济发展培养了各种人才。

但是另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。

【探究学习总结】

（教材第117页）

一、本课测评

1．用简洁的词句概括明治维新的主要内容。

提示　政治方面：

取消幕府封建领地、废藩置县、废除封建等级制度；

经济方面：

改革币制、土地改革、地税改革、殖产兴业；

文化方面：

“文明开化”、建立近代教育体制、生活习俗西化；

军事方面：

2．日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？

提示　英国工业革命是本国生产力的自然发展。

日本发展工业的进程则是在外来侵略当前，变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。

具体表现为：

①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业，而英国工业革命主要技术都是自己研发的。

②日本政府对私人资本主义的发展大力扶植和保护，而英国实行自由主义经济政策。

③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地，等等。

二、学习延伸

活动探究：

查阅有关资料，联系当时日本的国内外环境，探讨为什么明治维新能够获得成功。

提示　日本明治维新取得成功的原因有：

封建专制统治相对薄弱；

倒幕派掌握了较大的实力；

倒幕派建立新政权后，实行了全面的、行之有效的改革措施；

国际环境相对宽松。