学年河北省邯郸市高二下学期期中考试生物试题 解析版Word格式文档下载.docx
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C.自然选择会改变种群的基因频率
D.自然选择的结果是出现新物种
【答案】D
1、种群基因库是指一个种群中全部个体的所有基因的总和;
2、生物进化的实质是种群基因频率的改变,影响种群基因频率变化的因素有突变、迁入和迁出、自然选择、非随机交配、遗传漂变等;
3、自然选择对于不同变异起选择作用,具有有利变异的个体生存并繁殖后代的机会增大,有利变异的基因频率增大,具有不利变异个体生存并繁殖后代的机会降低,不利变异的基因频率逐渐减小,自然选择通过使种群基因频率发生定向改变进而使生物朝着一定的方向进化;
4、隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,新物种形成大都是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离,有些新物种的形成可以不经过地理隔离而直接出现生殖隔离。
【详解】A、自然选择不仅能保留有利变异,淘汰不利变异,而且能使有利变异积累起来,A正确;
B、自然选择决定进化方向是现代生物进化论的主要内容之一,B正确;
C、自然选择决定生物进化的方向,使种群基因频率发生定向改变,C正确;
D、自然选择的结果不一定出现新物种,新物种形成必须产生生殖隔离,D错误。
D。
4.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是()
A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B.农药的使用对害虫起到选择作用使其抗药性逐代增强
C.生物之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.基因突变、染色体变异和自然选择都可改变种群的基因库
本题主要考查了现代生物进化理论的内容:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;
突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成;
在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择定向决定生物进化的方向,A正确;
B、喷洒农药后,无抗药性的和抗药性能力弱的个体被淘汰,从而使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强,B正确;
C、物种之间的共同进化通过生物与生物之间的种间关系如互利共生、捕食关系等,相互选择、共同进化,C错误;
D、影响种群基因频率变化的因素有基因突变、染色体变异,自然选择、遗传漂变等,D正确。
5.人体的血浆、组织液、淋巴构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是()
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.有调节功能的物质都来自内分泌细胞
D.组织液和淋巴中的蛋白质浓度低于血浆中的
人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成,是体内细胞赖以生存的液体环境。
【详解】A、激素由内分泌器官等分泌后先进入组织液,经淋巴循环回收汇入血浆,故血浆和组织液都有运输激素的作用,A正确;
B、淋巴细胞是免疫细胞的一种,存在于淋巴管和血管中,故血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境,B正确;
C、有调节功能的物质不是都来自内分泌细胞的,也可能是神经递质,C错误;
D、组织液、淋巴中的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,D正确。
6.下图是反射弧的结构示意图,该反射弧由a、b、c、d、e五部分组成,下列有关叙述错误的是()
A.a表示效应器,e表示感受器
B.刺激①处后可在神经纤维d上检测到电信号
C.针刺导致大脑皮层产生痛觉不属于非条件反射
D.兴奋在c突触处会发生电信号到化学信号的转换
【答案】B
1.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成;
2.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的;
3.根据题意和图示分析可知:
e、d、c、b、a分别为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
【详解】A、根据题意和图示分析可知:
e、d、c、b、a分别为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,A正确;
B、兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,所以刺激①处后不可以在神经纤维d上检测到电信号,B错误;
C、针刺导致大脑皮层产生痛觉只有感觉无相应的规律性应答,反射弧是不完整的,不属于非条件反射,C正确;
D、兴奋在c处的传递属于神经元之间的传递,信号变化是电信号→化学信号→电信号,D正确。
B。
7.下列有关人和动物的激素调节的叙述,正确的是()
A.幼年时口服生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育
B.成年人体内的生长激素分泌过多可能导致机体患大脖子病
C.肾上腺分泌的肾上腺素能促进细胞代谢和升高血糖浓度
D.性激素是由性腺分泌的,其作用是抑制性腺的发育
人体主要激素及其作用:
激素分泌部位
激素名称
化学性质
作用部位
主要作用
下丘脑
抗利尿激素
多肽
肾小管、集合管
调节水平衡、血压
促甲状腺激素释放激素
垂体
调节垂体合成和分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
调节垂体合成和分泌促性腺激素
生长激素
蛋白质
全身
促进生长,促进蛋白质合成和骨生长
促甲状腺激素
甲状腺
控制甲状腺的活动
促性腺激素
性腺
控制性腺的活动
甲状腺激素
(含I)
氨基酸衍生物
促进代谢活动;
促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性;
过多:
患甲亢。
患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。
不足:
神经系统、生殖器官发育受影响(婴儿时缺乏会患呆小症)
缺碘:
患甲状腺肿,俗称“大脖子病”
胸腺
胸腺激素
免疫器官
促进T淋巴细胞的发育,增强T淋巴细胞的功能
肾上腺髓质
肾上腺素
促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂
肾上腺皮质
醛固酮
固醇
促进肾小管和集合管吸Na+排K+,使血钠升高、血钾降低。
胰岛
B细胞
胰岛素
调节糖代谢,降低血糖浓度
A细胞
胰高血糖素
肝脏
调节糖代谢,升高血糖浓度
卵巢
雌激素
促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵,激发并维持第二性征等
孕激素
卵巢、乳腺
促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件
睾丸
雄激素
促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征
【详解】A、生长激素是由腺垂体分泌的,成分是蛋白质,主要作用是促进生长发育,促进骨骼的生长使身材高大,口服生长激素被胃蛋白酶等分解,不能发挥作用,A错误;
B、成年人体内的生长激素分泌过多可能导致机体患肢端肥大症,成年人体内的促甲状腺激素分泌过多可能导致机体患大脖子病,B错误;
C、当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出的化学物质,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进细胞代谢,为身体活动提供更多能量,使反应更加快速,同时肾上腺还能升高血糖,C正确;
D、性激素是由性腺分泌的,其作用是促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,D错误。
8.下图是血糖调节的示意图,下列有关分析错误的是()
A.刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素
B.破坏靶细胞的受体后,激素Y含量减少,血糖浓度上升
C.图中的靶细胞可以是肌细胞
D.下丘脑通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞
与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;
胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,据此答题。
【详解】A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度所以刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素,A正确;
B、破坏靶细胞的受体后,激素Y胰岛素不能被识别灭活,含量不会减少,但胰岛素不能发挥作用,所以血糖浓度上升,B错误;
C、胰岛素作用的靶细胞几乎是全身所有细胞,所以靶细胞可以是肌细胞,C正确;
D、下丘脑对胰岛素的调节属于神经调节,通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞,产生胰岛素,使血糖降低,D正确。
9.下列有关人体的神经调节和体液调节的说法,错误的是()
A.神经调节和体液调节的信息分子都需要通过体液运输
B.某些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
C.神经调节被破坏,则体液调节无法发挥作用
D.摄食后,血糖平衡的调节方式属于神经一体液调节
神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位.两种调节方式的特点:
神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;
体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.神经调节与体液调节之间的关系:
一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;
另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
【详解】A、兴奋在神经元之间通过神经递质的传递会通过有组织液构成的突触间隙,组织液属于体液,体液调节的主要方式就是体液运输,A正确;
B、大多数内分泌腺都受中枢神经系统的直接控制,也有内分泌腺分泌的激素受神经系统的分级调节,如甲状腺激素,B正确;
C、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位,所以神经调节被破坏,体液调节仍会起作用,C错误;
D、摄食后,血糖升高,刺激下丘脑血糖调节中枢,通过传出神经直接控制胰岛B细胞,使其分泌的胰岛素增多,故血糖平衡的调节方式属于神经一体液调节,D正确。
10.下图是人体内雄性激素的分级调节示意图,下列叙述错误的是()
A.运动员大量服用雄性激素,可能导致器官甲萎缩
B.器官乙是下丘脑,激素c为促性腺激素释放激素
C.摘除器官丙,可导致激素a含量减少,激素b含量增加
D.激素a和激素b对器官丙的作用表现为拮抗作用
据图分析可知,器官乙表示下丘脑,器官丙表示垂体,器官甲表示性腺,激素b表示促性腺激素释放激素,激素c表示促性腺激素,激素a表示雄性激素;
雄性激素的分泌调节过程是:
下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体释放促性腺激素作用于性腺,促进性腺分泌雄性激素增加,血液中雄性激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌,使二者分泌减少。
【详解】A、男性运动员为提高运动成绩长期服用雄性激素,通过反馈调节会使促性腺激素分泌减少,导致睾丸萎缩,A正确;
B、器官乙是下丘脑,激素c表示促性腺激素,B错误;
C、摘除器官丙垂体,激素c减少,血液中雄性激素减少后通过反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌,使激素b增加,C正确;
D、激素a增加后通过负反馈调节激素b会减少,所以激素a和激素b对器官丙的作用表现为拮抗作用,D正确。
11.足球赛场上,球员们奔跑抢断、相互配合,最后完成射门。
下列对比赛中球员机体生理功能的叙述,错误的是()
A.长时间奔跑后,机体储存的糖原减少
B.机体大量出汗,导致体内失水过多,抗利尿激素分泌增多
C.运动过程中,甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多
D.运动过程中,机体生理活动的调节方式主要是激素调节
1、人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络,运动员运动的调节是神经-体液调节,主要的调节方式是神经调节,神经调节的基本方式是反射,低级反射活动要受高级中枢的控制;
2、当人体大量失水或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管重吸收水分,同时大脑皮层产生渴觉,主动饮水,使细胞外液渗透压下降;
3、血糖浓度过高,胰岛B细胞合成和分泌胰岛素增加,加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖,其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原,当血糖浓度过低,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解形成葡萄糖,升高血糖浓度,肌糖原不能分解形成葡萄糖,可以直接被骨骼肌分解利用。
【详解】A、糖原是动物细胞的储能物质,运动员长时间奔跑剧烈运动,需要消耗大量糖原用于供能,所以机体储存的糖原减少,A正确;
B、运动员大量出汗,体内失水过多,细胞外液渗透压上升,导致下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加,B正确;
C、运动过程中,系统兴奋性提高,代谢旺盛,甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多,C正确;
人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络,运动员运动的调节是神经-体液调节,主要的调节方式是神经调节,D错误。
12.B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如图所示。
下列有关叙述错误的是()
A.甲发育为乙的主要场所是胸腺
B.乙表面有能与抗原特异性结合的受体
C.乙增殖分化为丙需要抗原刺激
D.丙可由记忆细胞增殖分化而来
【答案】A
免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞,淋巴细胞有B细胞和T细胞,淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞,B细胞在骨髓成熟,T细胞转移到胸腺成熟,免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。
【详解】A、B细胞在骨髓形成并发育成熟,所以甲发育为乙的主要场所是骨髓,A错误;
B、成熟的B细胞可以特异性的识别抗原,所以乙表面形成了能与特异性抗原结合的受体,B正确;
C、乙细胞即B细胞增殖分化为丙需要抗原刺激,正常情况下B不进行增殖分化,C正确;
D、丙是浆细胞,可由记忆细胞或B细胞增殖分化而来,不再具有分裂和分化能力,D正确。
A。
13.下列有关人体内环境稳态和生命活动调节的说法,错误的是()
A.Na+对维持细胞外液渗透压的稳定有重要作用
B.血浆中的
、
等能调节血浆的pH
C.毛细血管处血浆和组织液之间相互转化的量总是平衡的
D.血液中CO2增多引起呼吸频率加快,是体液和神经共同调节的结果
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件;
健康人的内环境每一种成分和理化性质都处于动态平衡中,这种动态平衡是通过机体的调节作用实现的。
【详解】A、K+对维持细胞内渗透压有重要作用,细胞外渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,A正确;
B、血浆中的HCO3-、HPO42-等能使血浆的pH保持相对稳定,B正确;
C、血浆和组织液之间不断发生组织液的生成与回流,组织液中的大分子物质需要经过淋巴回流进入血浆,血浆、组织液和淋巴三者之间的相互转化的量不一定平衡,C错误;
D、二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激,当吸入二氧化碳含量较高的混合气时,会使肺泡的二氧化碳量升高,动脉血中的二氧化碳含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就加强,呼吸加深加快,肺的通气量也增大,从而加快对二氧化碳的清除;
此过程中既有化学物质CO2的参与,又有神经中枢(呼吸中枢)的参与,因此血液中CO2增多引起呼吸频率加快,是由体液和神经共同调节的,D正确。
14.取某植物的野生型和突变体幼苗若干,分别用不同浓度的生长素类似物(NAA)处理,培养一段时间后,测量茎和根的生长量结果如下图所示,下列分析错误的是()
A.一定浓度范围内的NAA能促进茎和根的生长
B.NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强
C.NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强
D.NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度在c~d之间
根据图形分析,该实验的自变量是植物的种类、生长素浓度,因变量是茎和根长度增加的相对值;
在实验浓度范围内,随着生长素浓度的增加,野生型和突变型的茎和根长度都不断增加,但是与野生型相比,突变型的茎的长度增加的相对值较小,而根的长度增加相对值较大。
【详解】A.根据柱形图分析可知,与0的对照组相比,在一定浓度范围内的随NAA浓度增加,茎和根的增加相对值都大,故NAA能促进茎和根的生长,A正确;
B.分析左图中野生型和突变型两种植株,NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强,B正确;
C.分析右图中野生型和突变型两种植株,NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强,C正确;
D.该图中促进作用随NAA浓度增加仍在增加,故不能判断NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度,D错误。
15.下列有关植物激素的叙述,错误的是()
A.植物激素作为信息分子,能调节细胞的代谢活动
B.在不同发育阶段,植物体内不同激素的含量存在差异
C.生长素与细胞分裂素通过拮抗作用,共同促进植株的生长
D.植物体各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实的成熟
乙烯:
促进果实成熟;
细胞分裂素:
引起细胞分裂,诱导芽
形成和促进芽的生长;
脱落酸:
促进果实与叶的脱落;
赤霉素:
促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。
生长素:
能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长。
【详解】A、植物激素作为信息分子,不直接参与细胞内的代谢活动,只是对细胞的代谢活动起调节作用,A正确;
B、不同发育时期激素的种类和含量不同的根本原因是基因选择性表达的结果,B正确;
C、生长素可以促进细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂进而促进生长,两者具有协同作用,共同促进植株的生长,C错误;
D、乙烯是植物生长抑制剂,其合成部位在植物的各个部位,其主要作用是促进果实的成熟,D正确。
16.某研究小组探究2,4-D对插条生根的作用,所得实验结果如下表所示(a、b、c代表的数据不慎丢失)。
下列分析错误的是()
2,4-D浓度(mg·
L-1)
a
b
c
一段时间后根的总长度(cm)
3.9
4.6
3.4
A.若a=0,则c>bB.若b=0,则c>a
C.若b最大,则a>cD.若c=0,则a>b
分析表格:
该实验的自变量是2,4-D浓度,因变量是一段时间后根的总长度,分别以a、b、c各浓度之间相互对照,根据生长素浓度与所起作用的关系进行分析。
【详解】A、根据生长素
两重性,若a=0,则C是抑制作用,b是促进作用,c不可能小于b,应大于b,A正确;
B、根据生长素的两重性,若b=0,则a、c均为抑制作用,c的抑制作用更强,故c大于a,B正确;
C、根据生长素的两重性,若b最大,则a、c均为促进作用,且a大于c,因为a的根总长度大于c,C正确;
D、根据生长素的两重性,若c=0,则a可能属于促进作用随2,4-D浓度增大而增大的阶段,也可能属于随2,4-D浓度增大而减小的阶段,故a可能大于b,也可能小于b,无法判断a、b大小,D错误。
17.在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生()
A.竞争B.捕食C.寄生D.互利共生
物种组成是区分不同群落的重要特征,群落中不同物种占据不同空间的现象叫群落的空间结构,群落的空间结构包括群落的垂直结构和水平结构,群落的空间结构提高了群落对阳光等自然资源的利用,群落的种间关系:
竞争、捕食、寄生和互利共生。
【详解】在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,甲乙两个种群会争夺这些资源,发生的种间关系是竞争。
18.下列有关生态系统的叙述,错误的是()
A.生态系统的组成成分是指生物群落及食物链和食物网
B.“墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了生态系统中物理信息的传递
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.实施“退耕还草”恢复草原生态系统利用了群落演替的规律
1、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解
者;
非生物的物质和能量包括阳光、热能、水、空气、无机盐等。
2、农业生态工程,就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术,将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统,农业生态工程有效地运用生态系统中各生物种充分利用空间和资源的生物群落共生原理,多种成分相互协调和促进和功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理,从而建立能合理利用自然资源,保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统。
3、生物多样性的保护措施:
(1)就地保护(自然保护区):
就地保护是保护物种多样性最为有效的措施;
(2)易地保护:
动物园、植物园;
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护,如建立精子库、种子库等;
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护,如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
【详解】A、生态系统的组成成分包括非生物的物质
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