弗布克1+1管理工具箱系列.docx
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弗布克1+1管理工具箱系列
弗布克1+1管理工具箱系列
培训部规范化管理工具箱
配套光盘
韩伟静编著
人民邮电出版社
北京
北京
第一章培训部组织结构与责权
第一节培训部职能与组织结构
一、培训部职能
培训部的主要职能是在企业主管副总(培训总监或人力资源总监)的领导下,根据企业发展对人才的需求,做好丰富员工专业知识、增强员工业务技能、改善员工工作态度的工作,使员工的素质水平进一步符合企业的要求。
其具体职能体现在以下八个方面。
1.编制企业人力资源开发培训计划与年度培训计划。
2.企业培训费用预算的编制与执行控制。
3.企业各类各级人员培训需求调查分析管理。
4.外部培训讲师的联系与内部培训讲师的管理。
5.培训课件的规划与组织开发管理。
6.组织开展员工培训绩效评估工作。
7.培训项目的组织与过程管理。
8.培训资料与员工培训档案管理。
二、培训部组织结构
培训部组织结构主要受其职能事项、企业所在行业的特性、企业规模、人力资源的开发需求等因素的影响。
组织结构设计人员应在市场调查的基础上,结合企业的实际需要,设计出与企业实际情况相符的培训部组织结构。
(一)按培训事务的专业分工设计培训部组织结构
根据培训事务的专业分工,可将其组织结构设计成如图1-1所示的样式。
课件研发主管
课件研发专员
培训主管
培训专员
内部培训讲师
培训总监
培训部经理
图1-1按培训事务专业分工设计的培训部组织结构示例
(二)按职能事项及培训对象设计的培训部组织结构
根据培训职能事项及培训对象,可将培训部组织结构设计成如图1-2所示的样式。
培训规划主管
人力资源总监
培训部经理
教学教务主管
职前培训专员
在职培训专员
中高层
管理者
培训专员
专业技能
培训专员
跟课专员
培训讲师
图1-2按职能事项及培训对象设计的培训部组织结构示例
(三)按培训项目建立的培训部组织结构
按培训项目的运营设计培训部组织结构时,可将培训部组织机构设计成如图1-3所示的样式。
培训助理
培训讲师
培训部经理
课件研发师
技术支持人员
培训项目经理
培训项目经理
图1-3按培训项目设计的培训部组织结构
(四)以企业大学模式建立的培训中心组织结构
以企业大学模式建立培训中心时,可参照高等院校的组织结构将其设计成如图1-4所示的样式。
副校长
培训中心校长
校长办公室
研发
技术
发展
学院
院长
领导力
发展
学院
院长
课件
研发
中心
主任
行政
管理部
经理
培训
管理部
经理
副校长
培训
讲师
培训
讲师
培训
讲师
营销
管理
学院
院长
……
……
培训
专员
课件
研发师
行政
专员
财务
专员
图1-4以企业大学模式设计的培训中心组织结构示例
第二节培训部责权
一、培训部职责
根据其主要职能事项,培训部所承担的具体职责如图1-5所示。
职责1
根据企业经营发展的需要制订各个不同时期的培训计划,并在各部门配合下实施
职责3
编制企业培训制度、规范和工作流程,对企业培训项目规划和培训实施工作提供指导
职责4
培训过程的组织管理,包括项目所需教学设备、教室和教学资料的提供与落实
职责5
摄制、购买和转录培训教学录像带、录音带、幻灯片等,按各种培训的需要,
不定期地组织企业员工观看、收听,并提供给本部门及其他部门使用
职责6
编写并根据形势发展变化不断修改完善各项培训课程的教材
职责7
培训部各种培训设备设施的管理
职责8
负责企业内部培训讲师的培养与管理、与外部培训讲师联系及合作等工作
职责9
负责安排外出培训的人员及培训计划,并提供必要的培训参考资料
职责10
对培训效果进行跟踪分析,对培训绩效及产生的效果进行合理评估
职责11
负责编制各项培训项目的费用预算,并严格控制
职责2
结合企业各部门存在的突出问题,分轻重缓急,协助各部门制订日常培训计划
职责12
与人力资源部协作搞好员工培训档案的收集、归档与管理工作
图1-5培训部职责
二、培训部权力
为更有效地履行其职责,培训部应当拥有下列权力,具体如图1-6所示。
权力1
权力3
权力4
权力5
权力6
权力7
权力2
对企业培训计划、培训方案进行审核的权力
对培训费用预算及费用支出有审核、控制的权力
对企业培训的质量有监督、检查权
对企业员工的岗位培训、专业培训等有考核权
对不遵守培训纪律及规章制度的行为有处罚的建议权
其他因履行职责而需行使的权力
对企业各部门及员工的培训申请有受理审核权
图1-6培训部权力
第三节培训部各岗位职责
一、培训总监岗位职责
培训总监的岗位职责是依据企业的战略发展目标,组织编制和实施人力资源培训规划,协调企业各部门、各类人员的培训工作,为企业的战略管理和人力资源管理提供保障。
其具体职责如图1-7所示。
职责1
组织制定企业人力资源中、长期培训规划
职责3
组织企业年度培训经费的预算编制工作
职责4
组织制定企业员工发展培训课程体系规划,并组织课程开发工作
职责5
负责组建企业内部的培训讲师队伍
职责6
对外部培训机构和培训讲师进行挑选和管理,与外部职业培训机构等业务合作
单位建立良好的合作关系
职责7
组织建设企业的培训文化,为员工营造良好的培训氛围和培训环境
职责8
指导、管理下属部门及员工的日常工作
职责2
组织建立并完善企业培训管理制度、培训体系及相关流程
图1-7培训总监岗位职责
二、培训经理岗位职责
培训经理的岗位职责是在培训总监的领导下,以企业人力资源发展规划为指引,参与建立并完善企业培训体系,负责人力资源培训计划的组织实施工作,以达成企业人力资源培训目标。
其具体职责如图1-8所示。
职责1
负责编制企业年度培训计划并组织实施,并根据企业的战略变化及时做出调整
职责3
协助编制企业年度培训经费预算,并于培训项目开展过程中严格控制
职责4
组织开展培训需求调研,分析调研结果,并根据调研结果制订培训计划
职责5
负责培训项目的跟进工作,在各项培训项目结束后进行培训效果评估
职责6
对整个培训工作进行总结,撰写培训工作报告,报培训总监审核
职责7
挖掘企业内部培训讲师人才,为内部培训师队伍的建设提供合适的候选人
职责8
审定外请培训人员,制定付费标准,按权限上报相关领导审批后执行
职责9
组织开发企业内部培训课程体系,降低培训成本,提升企业内部培训水平
职责10
建立员工培训档案,合理规划员工职业生涯
职责11
指导、管理所属员工的日常工作
职责2
协助制定与完善企业培训管理制度,并监督实施
职责12
协助培训总监进行E-HR平台的搭建和企业文化的建设工作
图1-8培训经理岗位职责
三、培训主管岗位职责
培训主管的主要职责是根据培训计划协助培训经理做好培训需求的调查、培训计划的制订,并协调培训项目进行过程中的各项事宜。
其具体职责如图1-9所示。
职责1
根据人力资源培训教育发展规划编写年度工作计划与培训预算,并报领导批准
职责3
组织企业内的新员工参加入职培训、在职培训及各类知识班、研讨班、讲座等活动
职责4
及时检查各类培训活动的开展效果,对参加人员进行考核
职责5
组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料
职责6
及时检查培训讲师的培训质量与教学效果
职责7
负责培训仪器、设备设施的保养、维修,以及审查新器材的选型、采购
职责8
收集国内外企业培训信息资料,分析总结现有培训政策效果,提出改进咨询意见
职责9
及时完成培训经理交办的临时性任务
职责2
指导各部门和下属企业制订多层次的培训教育计划,并协助其实施
图1-9培训主管岗位职责
四、培训专员岗位职责
企业培训专员的岗位职责是在培训主管的领导下,具体负责员工培训的执行工作,保证企业人力资源培训计划的顺利实施。
其具体职责如图1-10所示。
职责1
协助培训主管开展员工培训需求调查,撰写培训需求调查报告,为制订员工培训
计划提供依据
职责3
根据培训计划和课程安排,组织员工按时参加培训,并做好培训的前期准备工作
职责4
负责与企业外部培训机构及培训讲师的联系工作,并安排培训日程
职责5
及时开展对培训效果的调查评估工作,撰写培训效果评估报告,并报主管审核
职责6
搜集和整理各种培训教材和资料,并及时归档
职责7
负责员工培训档案的管理与维护
职责8
按时完成上级领导交办的临时性任务
职责2
协助培训讲师完成内部培训课程的开发和讲授工作
图1-10培训专员岗位职责
五、课件研发主管岗位职责
课件研发主管的主要职责是在培训经理的领导下,负责本企业课件产品的规划、制作与管理等工作。
其具体职责如图1-11所示。
职责1
分析、挖掘市场需求,推动企业课件产品的改造和新课件的开发
职责3
系统规划课件的摄影工作和视频制作工作,并指导相关人员的课件制作工作
职责4
建立企业课件产品的采购渠道和相关采购工作流程,并对部门相关人员进行培训
职责5
负责采购公司课件产品,组织对课件供应商的评估及合同谈判等工作
职责6
按时完成上级领导交办的临时性工作
职责2
对同类网络和教育产品进行分析和研究,并提出对自有产品的改进意见
图1-11课件研发主管岗位职责
六、课件研发专员岗位职责
课件研发专员的主要职责是根据课件研发主管的安排,协助其完成课件产品的规划工作,并按时完成指定课件产品的制作。
其具体职责如图1-12所示。
职责1
根据企业课件产品的规划提出课件设计创意,报课件研发主管审核
职责3
不断对课件产品市场的实际需求变化进行调研,形成可供领导层参考的调研报告
职责4
模拟客户使用,对课件产品进行改进并提交修改意见
职责6
按时完成上级领导交办的临时性工作
职责2
根据指定的课件设计方向进行课件产品的设计与制作
职责5
负责收集课件供应商的产品信息,根据企业需求做好询价工作,并及时上报询价结果
图1-12课件研发专员岗位职责
七、内部培训讲师岗位职责
内部培训讲师的岗位职责是在培训经理的领导下,负责培训课程的开发和讲授,向其他员工传授知识和技能,通过企业内部知识的共享和传播,提高企业员工的整体素质水平。
其具体职责如图1-13所示。
职责1
协助并参与企业各类员工的培训需求调研,了解员工培训需求
职责3
根据企业培训课程设计的要求,负责所属模块的培训授课工作
职责4
根据岗位具体特征,辅导学员制订培训后的工作改进计划
职责5
协助并参与培训效果调查,并提供教学质量分析报告
职责6
对培训教材、教案进行及时的整理和归档
职责7
开发并建立企业的培训课程教案库,协助建立、完善员工岗位培训课程体系
职责8
完成上级交办的临时性工作
职责2
根据不同岗位的培训需求,收集、评估相关课程和学习资料,进行培训课程的
开发和设计工作
图1-13内部培训讲师岗位职责
第二章培训需求分析
培训需求分析是整个培训管理活动的首要环节,既是确定培训目标、设计培训课程、制订培训计划、实施培训方案的前提条件,也是进行培训效果评估的基础。
企业的培训需求分析可以运用各种调查方法,通过对组织、岗位和人员三个层次进行分析(见图2-1),并从企业整体角度、部门发展、职务需求和个人角度出发,重点找出绩效差距,包括组织绩效目标与实际绩效的差距、员工绩效目标与实际绩效的差距等,然后根据存在的差距确定培训内容、设计培训课程,以确保培训实施的有效性。
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