语文练习 姓名.docx
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语文练习 姓名.docx
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语文练习姓名
语文练习姓名
一诗文名句填空
(1)_______________,而无车马喧。
(2)金樽清酒斗十千,——————————;——————————,直挂云帆济沧海。
(3)莫笑农家腊酒浑,——————————:
——————————,柳暗花明又一村;——————————,衣冠简朴古风存。
(4)———————————,——————————,国恒亡。
二阅读下面文言文选段,完成文后练习
【甲】王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策》)
【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰:
“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝③意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。
遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
君能清净,百姓何得不安乐乎?
”节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣:
身边的大臣。
②京师:
京城。
此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
③炀帝:
指隋朝末代皇帝杨广。
④孜孜:
勤恳的样子。
⑤稔(rěn):
丰收。
1解释下列句中加点的字
群臣吏民能面刺寡人之过者期年之后
皆朝于齐故夙夜孜孜
2.将下列语句翻译成现代汉语。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。
3.、【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是
【乙】文中唐太宗的治国之道是(用自己的话表述)
三病人
(1)每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。
虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。
(2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。
我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
(3)起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
(4)楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
(5)下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。
他有些着急,还有些紧张。
一遍一遍地摁。
但没有人告诉他为什么。
她发现后,急忙说:
“大伯,这部电梯双层停。
”大伯忍然没有明白什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办,不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说:
“请等一下,我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。
当然,肯定有人心里想:
这人真多事。
(6)电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:
口腔科病房是不是在12层呢?
她主动接过来说,是的,往左拐。
(7)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。
她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。
对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
(8)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。
“神经病!
”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。
”
(9)“噢,我觉得她的行为不太正常。
”另一个人接着说。
(10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。
1、在第
(1)段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?
2、在第(3)段中,“起风了”这一句交代在文中有什么作用?
答:
3、小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,重点描写了电梯中的几个场景,请加以概括。
答:
4、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用?
5、小说以“病人”为题,有什么深刻含义?
答:
四、宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
1解释加点的词语
(1)以昭陛下平明之理.
(2).是以先帝简拔以遗陛下。
(3)先帝称之曰能(4)必能裨补阙漏
(5)亲贤臣,远小人(6)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
2.将下列语句翻译成现代汉语。
⑴悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
⑵此悉贞良死节之臣
3.后人称赞诸葛亮是"识治之良才",请结合文章加以说明。
五、谁能让我忘记(侯德云)
说起来,已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考结束了,我闲在家里,苦苦地等待。
我在等待大学的录取通知。
哪个大学无所谓,只要肯录取我,它就是中国最好的大学。
我很焦急。
比焦急更让人闹心的,是无聊。
那可真叫无聊,连小说也读不下去,心里有事嘛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
①我心里悬着的石头落地了。
我踏实了,舒服了,不知道自己姓啥了。
我是早晨八九点钟的太阳了,我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。
没有。
②我知道,我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。
我的想法是,反正他们已经盼了很久,再多盼一会儿也没关系。
……
好消息传到家里,家里的气氛立刻就变了。
爹放下饭碗,怔怔地看着他的儿子。
那不是一般的看,是发了狠的,是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。
爹自己的脸也红了,红烧肉一样闪着油光。
③他忘记了午睡的习惯,背着手,身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。
她坐在炕沿上,一会儿撩起衣襟擦擦眼,一会儿又撩起衣襟擦擦眼。
她说:
“我的沙眼病又犯了。
”
④爹把他的唾沫星子喷.遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。
爹的得意忘形,让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。
刘家庄到地球上定居了上百年,什么时候长出过大学生?
⑤好在,两天以后,爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。
爹看西瓜的眼神很慈祥,很博爱,也很无耻。
那是他儿子的路费、学费和生活费,不好好看看,行么?
我跟着爹,到集市上去卖过一次西瓜。
那天很热,热得很不要脸。
我的手指甲都冒汗了。
集市上的人,却很少有来
买西瓜的,好像吃了西瓜就会着凉似的。
太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。
爹看见了。
他皱了皱眉头,弯下腰,从筐里挑出一只最小的西瓜,一拳砸开,递给我。
我说:
“爹,你也吃。
”爹说:
“我不吃。
我吃这东西拉肚子。
你吃你吃。
叫你吃你就吃,哈。
”
西瓜有点生。
不甜,有一股尿臊味。
我吃得很潦草,匆匆忙忙就打发了。
扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼,走过去,将瓜皮一块一块捡起来。
他用手指头弹弹瓜皮上的沙土,又轮流把它们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
我的眼圈红了。
那些日子,妈换了一个人似的。
她喜欢盯着鸡屁股看。
不光看,还经常去抠,抠得一丝不苟。
好像我要去的地方,不是大学,而是鸡屁股。
爹说:
“别理她,你妈跟鸡屁股有仇。
”
妈的确跟鸡屁股有仇。
那一天,她又去抠芦花鸡的屁股。
按她的说法,这个挨千刀的货,屁股里夹了一只蛋,两天了,还没生下来。
是锈住了么?
妈很生气。
她把自己的手指头变成了挖掘机,在芦花鸡的屁股上开工了。
她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天,可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。
我回过头。
我没有看见爹妈。
也没有看见刘家庄。
我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
(有删节)
31.文中有两处描写父亲看我的眼神,请找出来,结合重点动词体味父亲当时的内心世界。
①
②
32.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段,幽默调侃,请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。
①
②
33.作者在结尾说“我没有看见爹妈。
也没有看见刘家庄。
我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”,你是怎样理解这句话的内涵与作用的?
(
34.在我们的人生历程中,一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事,他们伴随着我们健康成长。
“感恩亲人,感恩社会”应该成为当今社会的主旋律,请拟一条相关的公益广告。
(字数在10字左右)
五、写作展示(50分)
35.题一:
温暖
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。
六练习答案
29.示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。
四、(共13分)
31.(4分)
①"那不是一般的看,是发了狠的。
是用眼光在拧","拧"一词写出了父亲的狂喜以及对儿子的赞许。
②"爹狠狠地扎了我一眼","扎"一词写出了父亲对儿子浪费行为的不满与愤怒。
32. ①写出了家庭生活的贫困
②爱子心切,为儿子筹措学费费尽心机,不择手段。
33."没看见"和"我看见的,只是……"并不矛盾,"卖西瓜"和"抠鸡屁股"浓缩了父母对"我"最深沉的爱,"我看见的……"意思是说我会永远记得父母的恩情。
(意近即可)这句话照应文章开头,深化了主题。
34.提示:
符合主题即可,若能使用一些修辞手法或较有文采更好。
示例:
①滴水之恩,涌泉相报。
②常怀感恩之心,善做点滴之事。
③幸福之花,开在感恩的枝头。
语文练习姓名
一、诗文名句填空
1——————,柳暗花明又一村;——————,衣冠简朴古风存;——————;拄杖无时夜叩门。
2——————,若出其中;——————,若出其里。
3——————————,西北望,射天狼。
4————————————————,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
5——————,——————,山河表里潼关路。
6一鼓作气,——————,——————。
——————,故克之。
7——————————,病树前头万木春。
8———————————,不求闻达于诸侯。
二文言文(12分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作,征于色,发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
(节选自《孟子·告子下》)
7.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)傅说举于版筑之间
(2)故天将降大任于是人也
(3)必先苦其心志 (4)人恒过,然后能改
(5)衡于虑,而后作 (6) 征于色,发于声,而后喻
8.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(3)然后知生于忧患,而死于安乐也。
9..孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才”;现在有人认为“顺境也能成才”。
对此,你有什么看法,请举例谈谈。
三 列车上
①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。
我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。
②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。
我正在考虑用什么话来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。
于是耳朵里传来了QQ的提示音,原来人家有人聊天。
③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。
我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:
“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?
”话音落下,美女却丝毫没有反应。
仔细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。
④我灰头土脸地自我嘲笑一下,扭头看斜对过的那个大爷。
大爷穿着非常朴素,慈祥的面容,一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。
大爷觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,把身子向我相反的方向扭了扭。
⑤我颇为尴尬,使劲咽了口唾沫,站起身来。
穿过车厢的过道,走到了接头处,见一个中年人在那里抽烟。
我凑过去,掏出一只烟来,陪着笑说:
“车厢里禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。
大哥,借个火。
”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。
我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:
“谢谢啊,大哥这是去哪?
”A⑥中年人把还剩一大截的烟掐灭,说了声:
“你接着抽,我回座位了。
”
⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,窗外那高大笔直的树就是白杨树吗?
”
10.第①段画线部分的作用是(3分)
11.细读②----⑥段,我想与人聊天却四次未能如愿,请把我遇挫后的“反应”提案在下列横线上。
(4分)
第一次:
失望;第二次:
;第三次:
尴尬;第四次:
12.第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是:
(4分)
13.对本文主旨概括最恰当的一项是( )(4分)
A.告诫人们,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。
B.警示我们,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。
C.提醒人们,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。
D.劝导我们,即使社会复杂,人们交流方式各异,仍需待人以礼。
14.联系全文,简要分析小说结尾的妙处。
(5分)
15.(3分)渲染列车上所见所闻的单调乏味,表现“我”无聊的心境,引出下文“我”找同行者聊天的情节。
20.(4分)苦笑(2分)呆滞(2分)
21.(4分)对“我”怀有戒备之心(2分),不愿与“我”交流(2分)
22.(4分)C(4分)A(2分)
23.(5分)阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差(对比),引发我们对人际交流问题的思考(3分)。
结尾戛然而止,意味深长,给人以回味和思考的空间(2分)。
苏教版九年级语文上古诗文默写测验
一、续句默写(54分每空2分)
1、;水不在深,有龙则灵。
(唐刘禹锡《陋室铭》)
2、,一片孤城万仞山。
唐王之涣《凉州词》
3、羌笛何须怨杨柳,。
(唐王之涣《凉州词)
4、,单于夜遁逃。
(唐《塞下曲》)
5、,春江水暖鸭先知。
(宋苏轼(《惠崇<春江晚景>》)
6、蒌蒿满地芦芽短,。
(宋苏轼《惠崇<春江晚景>》)
7、关关雎鸠,在河之洲。
,。
(《诗经关雎》)
8、蒹葭苍苍,白露为霜。
,。
(《诗经蒹葭》)
9、,荒于嬉;,毁于随。
(韩愈《进学解》)
10、昨夜西风凋碧树。
独上高楼,。
(宋晏殊《蝶恋花》)
11、,为伊消得人憔悴。
(宋柳永《凤栖梧》)
12、。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
(宋辛弃疾《青玉案》)
13、天时不如地利,。
《孟子.公孙丑下》
14、,固国不以山溪之险,。
(《孟子》)
15、,;多助之至,天下顺之。
16、水皆缥碧,;游鱼细石,。
急湍甚箭,。
(吴均《与朱元思书》)
17、,猿则百叫无绝。
(吴均《与朱元思书》)
18、剪不断,理还乱,是离愁。
。
(南唐李煜《相见欢》)
19、居庙堂之高则忧其民,。
九年级语文上册古诗词默写精选
设计者:
覃佳生
1、,春江水暖鸭先知。
2、忽如一夜春风来,。
3、,志在千里。
4、无可奈何花落去,,。
5、无言独上西楼,月如钩。
。
6、剪不断,理还乱,是离愁。
。
7、,君子好逑。
8、,在水一方。
9、,春风不度玉门关。
10、晓战随金鼓,。
11、愿将腰下剑,。
12、先天下之忧而忧,。
13、业精于勤,。
14、众里寻他千XX。
,那人却在,。
15、衣带渐宽终不悔,。
按情境默写:
1、在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,以春景写冬景,联想美妙的写出边塞奇丽风光的千古名句:
,
2、《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的诗句(含比喻)是:
3、《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合起来的句子(被誉为千古偶句):
,
4、美国在联合国大会上高唱人权,真是“”意在干涉别国内政。
5、《惠崇春江晚景》运用联想手法的句子:
6、写出关于物候现象的两句连续的古诗句:
,。
补充:
1、黄河远上白云间,。
2、月黑雁飞高,。
3、,正是河豚欲上时。
4、神龟虽寿,。
5、,愁云惨淡万里凝。
6、,雪上空留马行处。
诗歌欣赏猜测(个人认为,):
《相见欢》、《浣溪沙》、《龟虽寿》、《白雪歌送武判官归京》
古文阅读猜测(个人认为):
《桃花源记》第二三段、《醉翁亭记》第三段、《岳阳楼记》第五段、《陈涉世家》第二段
九年级下:
《曹刿论战》《邹王讽齐王纳谏》
浣溪沙(晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
【赏析】
(1)这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。
词的上片因今思昔,追忆难忘的欢聚,感叹时光的易逝;下片则描写落花、归燕,抒发伤春怀人的感叹。
(2)''夕阳西下几时回?
''夕阳西下,是眼前景。
但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望.
(3)''无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
''花落、燕归虽也是眼前景,但一经与''无可奈何''、''似曾相识''相联系,它们的内涵便变得非常广泛,带有美好事物的象征意味。
在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:
一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。
1、词人精心选择了西坠的夕阳,飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人,构成一幅优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了伤别怀旧的情怀,这是运用了以景传情,情景交融的表现手法。
3、''无可奈何花落去,似曾相识燕归来''已成为千古名句,谈谈你对这两句话的理解?
花开花落是自然规律,所以人是无可奈何的;燕子每年都回来寻旧巢,所以说似曾相识这是作者对时光流逝的慨叹。
4、诗人徘徊于小园香径,精心选择了夕阳落花和归燕等景物,描绘了一组优美的画面。
5、''一曲新词酒一杯''到''去年天气旧亭台'',诗人的情感发生了怎样的变化?
轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的;对美好景物与往事的流连,对时光流逝的怅惘与感伤,以及对美好事物重现的微茫的希望。
6、''无可奈何花落去,似曾相识燕归来''是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。
答:
两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。
7、''小园香径独徘徊''句中一个''独''字表达出诗人内心什么样的情感?
落寞、孤独
8、这首诗是怀人之作,从哪两个句子可以看出来?
答:
去年天气旧亭台,夕阳西下几时回,似曾相识燕归来
语文练习姓名
一基础知识
1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
(4分)
阅读,让我们走进自然,感受春风的和煦;让我们走进高贵,敬畏生命的遵严;让我们走进理性,领悟思想的透切。
阅读能使我们安静下来,目光澄澈,心灵纯净。
①给文段中加点字注音。
煦:
澄:
②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为
2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。
(4分)
2012年,淮安市林业发展成绩斐然。
①全年完成造林大约72000亩左右,扩大了树林覆盖面积。
②该市还加强了林业复合经营的效益,促进了地方经济建设与社会发展。
修改①:
修改②:
3诗文名句填空
(1)黄河远上白云间,——————————。
——————————,春风不度玉门关。
(唐王之涣《凉州词)
(2)————————,———————。
愿将腰下剑,只为斩楼兰。
(李白《塞下曲》)
(3)——————————,——————————。
——————————,正是河豚欲上时。
(苏轼《慧崇《春江晚景》》
(4)绿杨烟外晓寒轻, ______________.(宋祁《玉楼春·春景》)
(5)关关雎鸠,在河之洲。
,。
(《诗经关雎》)
(6)昨夜西风凋碧树。
独上高楼,。
(宋晏殊《蝶恋花》)(7),为伊消得人憔悴。
(宋柳永《凤栖梧》)
(8)剪不断,理还乱,是离愁。
。
(南唐李煜《相见欢》)
二诗歌赏析
浣溪沙(晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
4''小园香径独徘徊''句中一个''独''字表达出诗人内心什么样的情感?
5''无可奈何花落去,似曾相识燕归来''是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。
三《小石潭记》《与朱元思书》对比阅读训练
完成下面练习.(16分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上。
佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作晌。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
6.解释下面加点词的意思。
(4分)
(1)佁然不动
(2)凄神寒骨
(3)负势竞上(4)百叫无绝
7.翻译下面的句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃
(3)游鱼细石,直视无碍。
(4)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝
8.甲、乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水什么特点?
各从什么角度描写的?
(4分)
9、甲文中作者抒写了
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