五年级应用题5文档格式.docx
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五年级应用题5文档格式.docx
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类型
规格
单价
A
40cm×
40cm
12元/块
B
60cm×
60cm
20元/块
如果用A型的正方形地砖铺满整个地面,大约至少需要多少块这样的地砖?
需要多少元?
如果用B型的正方形地砖铺满整个地面,大约至少需要多少块这样的地砖?
5、房间的地面的大小为:
长6米,宽8米。
(1)假如用边长为40cm的正方形地砖(每块12元)铺整个地面,至少需要多少块这样的地砖?
(2)假如用边长为50cm的正方形地砖(每块18元)铺整个地面,至少需要多少块这样的地砖?
6、大厅的面积是72平方米。
用边长为80cm的正方形地面砖来铺,每块地砖需45元,至少需要多少块这样的地砖,共需要多少元?
类型二:
相遇问题
列方程解
总路程=速度1×
时间+速度2×
时间
(注:
不知道什么就设什么为x)要做图
1、一列货车和一列客车同时从两地相对开出。
货车每小时行48千米,客车每小时行52千米,2.5小时后相遇。
两地间的铁路长多少千米?
2、两个工程队共同开凿一条隧道,各从一端相向施工。
甲队每天开凿4米,乙队每天开凿3.5米,21天完工,这条隧道长多少米?
3、一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行41千米。
两车同时从相距237千米的两地相向开出,经过几小时两车相遇
?
4、两地间的铁路长250千米。
一列货车和一列客车同时从两地相对开出,客车每小时行52千米,货车每小时行48千米。
经过几小时两车相遇?
5、两列火车从相距570千米的两地相对开出。
甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。
6、两城之间的公路长256千米。
甲乙两辆汽车同时从两个城市出发,相向而行,经过4小时相遇。
甲车每小时行31千米,乙车每小时行多少千米?
7、两地间的路程是245千米。
甲乙两车同时从两地开出,相向而行,3.5小时相遇。
甲车每小时行38千米,乙车每小时行多少千米?
8、两地间的铁路长250千米。
一列货车和一列客车同时从两地相对开出,2.5小时后相遇。
客车每小时行52千米,货车每小时行多少千米?
9、两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。
各从一端相向施工,13天打通。
甲队每天开凿4米,乙队每天开凿多少米?
10、两地相距330千米。
甲车每小时行32千米,乙车每小时行34千米。
两车同时从两地相对开出。
(1)开出后几小时相遇?
(2)相遇时两车各行了多少千米?
(3)相遇时甲车比乙车少行了多少千米?
(4)开出后2.5小时,两车相距多少千米?
11、要录入一份5700字的文件,由于时间紧急,安排甲、乙两名打字员同时开始录入。
甲每分录入100个字,乙每分录入90个字,录完这份文件需要用多长时间?
类型三:
分数加减法
分数加减法与整数加减法的意义完全相同,在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位1相对应的分率。
比如:
小明看了一本书的
,在这里把一本书看成单位1,小明看了其中的
,这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
小明看一本书用了
小时
在这里
小时也就是我们的半小时,30分钟,代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位,注意单位1.
例题1:
一块地,其中
种大豆,
种高粱,其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几?
典型习题:
1、小智用一根绳子做跳绳,第一次用去了
,第二次用去了
,还剩几分之几?
2、学校买来一批煤,第一周烧了总数的
,第二周烧了总数的
,两周一共用去了总数的几分之几?
3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的
,其中病假的占了全班人数的
,事假占了全班人数的几分之几?
例题2:
一条公路,已经修了
千米,剩下的比已经修了的多
千米,这条公路有多长呢?
分析:
千米,
千米都表示具体的长度,即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
1、食堂有一堆煤,第一天烧去了
吨,第二天比第一天少烧了
吨,问这两天一共烧了多少吨煤?
如果已经知道总共原来有10吨煤,那你能求出还剩多少吨煤吗?
2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了
千克,问剩下的比吃了的多多少千克?
3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深,插入泥中
,露出水面
米,水深多少呢?
【课后练习】
1、小叮当看一本书,第一天看了
,第二天看了跟第一天一样,第三天看了
,问这本书还有多少没有看完?
2、有两堆水泥,共重10吨。
其中一堆重
吨,另一堆水泥重多少吨?
3、有一个三角形,三条边分别是
米,
米。
问这个三角形的周长是多少米?
4、某粮食店原来有大米
吨,卖出
吨后,又运进来
吨,问粮食店现在有大米多少吨?
5、一块布,做衣服用去了
米,做裤子用去了
米,还剩下
问这块布原来有多少米?
6、东方超市上午共卖出粮食
吨,比下午多卖出
吨,问这一天超市一共卖出多少粮食?
7、一本书,已经看了
,比没有看的少几分之几?
8、从县城到市区,先骑自行车,再坐汽车。
骑自行车要用
小时,坐汽车比骑自行车少用
小时。
从县城到市区一共要多少时间?
类型四:
图形面积专项训练题库
计算题
1、计算下面各图的面积。
(单位:
cm)
6
8
10
2、计算下面图形的面积
3、计算下面每一个三角形的面积
(1)底是8.6m,高是2.7m
(2)底是10dm,高是7.3dm
4、根据三角形的已知条件和问题填表。
底(厘米)
4
高(厘米)
5
3
面积(平方厘米)
12.6
应用题(类型一)
1、一块三角形的土地,底是400米,高是100米,平均每平方米种花3棵,这块土地上可以种花多少棵?
2、一块梯形的菜地,上底是13米,下底是15米,高8米,平均每平方米收大白菜15千克,这块地一共可以收大白菜多少千克?
3、一块平行四边形钢板,底是12.5米、高是6.2米,(如图)这块钢板重多少千克?
(16.5千克/平方米)
4、一批同样的圆木堆成的横截面是梯形,上层是5根,下层是10根,一共堆6层,这堆圆木共多少根?
如果这批圆木每根重100kg,这批圆木共重多少吨?
5、一块三角形稻田,底长32米,高25米,平均每平方米收稻谷1.2千克,这块稻田可收稻谷多少千克?
6、在一块底边长8m,高6.5m的平行四边形菜地里种萝卜。
如果每平方米收萝卜7.5kg,这块地可收萝卜多少kg?
7、一块三角形钢板,底边长3.6dm,高1.5dm。
这种钢板每平方分米重1.8kg,这块钢板重多少kg?
8、一块三角形地,底长38米,高是27米,如果每平方米收小麦0.7千克,这块地可以收小麦多少千克?
类型二
10、一张正方形红纸,边长66厘米,可用它做成底是33厘米,高是22厘米的三角形小红旗,最多可以做多少面?
(8分)
11、人民医院用一块长60米,宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾,一共可做多少块?
9、一条水渠横截面是梯形,渠深0.8米,渠底宽1.2米,渠口宽2米,横截面积是多少平方米?
11、一个三角形的面积是22平方米,高是4米,它的底边长多少?
12、两个同样的梯形,上底长23厘米,下底长27厘米,高20厘米。
如果把这两个梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是多少?
13、梯形的上底是3.8厘米,高是4厘米,已知它的面积是20平方厘米,下底是多少厘米?
29、一个三角形的底是18厘米,面积是126平方厘米,高是多少厘米?
30、一个等腰直角三角形的斜边长是6分米,这个等腰直角三角形的面积是多少?
31、一个三角形的面积是0.24m2,高是6dm,底是多少dm?
类型五:
旅游费用:
1、购买门票
长城旅行社推出A、B两种优惠方案。
景园一日游,大人每位160元,小孩每位40元。
景园一日游,团体5人以上(包含5人)每位100元。
然后提出以下问题:
(1) 团体5人以上(包含5人)每位100元,这是什么意思?
(只有够5人才能有资格买团体票,不管大人还是孩子,每位都100元。
)
(2)团体票每位100元,对于个人票中大人每位160元来说怎么样?
对于个人票小孩票来说怎么样?
(团体票每位100元,对于个人票中大人票来说便宜了60元,对于个人票中小孩票来说每位贵了60元。
)
(3)
(1)如果去4个大人,2个孩子,选那种方案省钱?
A方案是:
B方案是:
(2)如果去2个大人,4个孩子,选那种方案省钱?
2、租车
学校要组织五年级115人去看话剧。
大客车每天每辆1000元,每车限乘40人。
小客车每天每辆650元,每车限乘25人,怎样租车合适?
租金最少?
方案1:
租辆大车,辆小车。
共有个座位。
付的租金是:
方案2:
租辆大车,不租小车。
方案3:
方案4:
不租大车,租辆小车。
付的租金是:
所以哪种方法最合适?
类型六:
求组合图形的面积
1、填表。
图形名称
面积公式(文字)
面积公式(字母)
长方形
正方形
平行四边形
三角形
梯形
2、求下面图形的面积(单位:
m)。
你能想出几种方法。
10
3、求下面图形的面积。
15
32
20
12
4、计算下面图形中阴影部分的面积。
30dm
12dm
25dm
5、求下列阴影部分的面积。
①
6、求下面各图形的面积。
分米)
7、“实践操作”显身手:
10分
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- 年级 应用题