完整版德语A2期末语法复习与练习Word文档格式.docx

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nichtgef?

llt.

7.HeuteAbendhabeicheinenTermin,________ichmichschonsehrfreue.

8.WirhabeneinennettenBriefvondenLeutenbekommen,_________wirim

2

UrlaubnachDeutschlandgefahrensind.

9.DerWeg,_____ichjedenTaggehe,wirdheutegesperrt.

10.Viele,______ichdarbergesprochenü

habe,sindauchdergleichenMeinung.

11.Einige,______ichauchgeh?

re,warenfrdenü

Plan.

12.ErhatdenBrief,____ichvoreinemMonatschrieb,nochnichtbeantwortet.

13.IcherinneremichnochgenauandenTag,_____espassierte.

14.DerBus,______wirsitzen,f?

hrtzumZoo.

15.DasFahrrad,______ichfahre,kostetnur100Euro.

16.Erverl?

sstdieStadt,_______ervierJahrestudierthat.

17.IchbekommevonihmeinenBrief,______ichmich?

rgere.

18.DerZug,_______ichwartete.HateineStundeVersp?

tung.

19.Ichm?

chteIhnendieFotos,_____ichIhnenerz?

hlthabe,gernzeigen.

20.NehmenSiedenselbenWein,______wirletztesMalgetrunkenhaben.

II.时间状语从句（Temporals?

tze）

（1）wenn和als指引的时间状语从句

时间状语从句在主从复合句中起着时间状语的作用，它说明动作或许状态发生的时间，时间的连续，以及他们开始，结束或重复。

时间状语从句中发生的动作相

关于主句来说，能够是先时性，同时性或后时性。

在我们这段时间的学习中，我们学习了由als,wenn和w?

hrend指引的时间状语从句，这三类指引词指引的时间状语从句的时态，有关于主句来说，都是和主句同时发生的。

①

过去时此刻时

一次性动作AlsWenn

多次性动作WennWenn

表示过去一次性的行为用als，主从句的时态大多用过去式或此刻达成时。

表示此刻或过去多次性的行为用wenn，主从句的时态最好保持一致。

为了重申

主从句的动作是重复发生的，能够在主句中加immer和jedesmal，在从句指引

3

词前方加immer或jedesmal来重申。

表示此刻一次性的动作，用wenn来指引从句。

主从句时态用此刻时。

但wenn不不过能够指引时间状语从句，也能够指引条件从句，表示假如.....。

这个时候，我们很难划分wenn究竟是指引了时间状语从句，仍是条件从句。

假如主句中出现了erst，这个时候wenn就指引了时间状语从句。

假如主句中出现了nur，这个时候wenn指引了条件从句。

这两种状况，还需要自己判断。

Ichkommeerst,wennichZeithabe.

Ichkommenur,wenndasWettersch?

nist.

②w?

hrend指引的时间状语从句

表示,在....的同时，在.....时期，一边....，一边.....“。

主句和从句的时态最好保

持一致。

但W?

hrend也表示主句和从句的动作相对，这时的W?

hrend就不是指引时间状语的从句，而是指引了一个对照从句（Adversativs?

tze）。

在这类状况下，主句和从句的时态能够保持一致，但假如主句和从句对照的行为动作发生在不一样的时间，也能够主从句时态不一致。

比如：

W?

hrendesgesternnochregnete,herrschtesheuteeinherrlichesWetter.

练习:

请用wenn,als或w?

hrend填空

1.______ichsiebenMonatewar,habeichmeinenerstenZahnbekommen.

2.________wirspazierengingen,trafenwireinigeBekannte.

3.

_________siesehrsparsamist,kaufterimmerteureBcher.

ü

4.

____________icharbeite,h?

reichMusik.

5.________icharbeitete,spieltedasRadio.

6.

III.德语中因果：

（1）weil指引的原由从句（Kausals?

tze）:

4

原由从句用来说明其主句行为发生的原由这

种从句最常用的连词是weil和da。

Weil指引的原由从句说明，原由从句中的原

因是新近发生的或许相对重要的，weil从句能够放在主句前，也能够放在主句

后。

Da指引的原由从句中的原由是已知的，往常放在主句前，但也能够放在

主句后。

原由从句常常用warum来发问。

Weil指引的原由从句和da指引的原由从句并无什么太大的不一样，在此阶段，

学生只要掌握weil指引的原由从句即可。

Weil和da这两个连词在指引从句时，

能够交换，但在以下状况时，只能够用weil.

①.我们能够只用一个weil从句往返答warum的问句，这时候主句能够不出现，可是假如要用da指引的原由从句回答，主句也一定一同出现。

WarumistHerrSchulzumgezogen?

------WeildieMietezuteuerist.

-------DadieMietezuteuerist,istHerrSchulzumgezogen.

其余状况，现阶段不需要掌握。

（2）副词denn置于句子中，表达原由:

Denn是副词，在句子中不占位，表达原由。

（3）deshalb,darum,deswegen副词表示结果，翻译为所以，所以：

这三个副词放在句子中，占位，表达本句是因为此外一个句子而致使的结果，

往常都会放在原由句的后边。

原由句和结果句两个句子语序正常，为两个陈说句。

刚恰好跟weil指引的原由从句和denn放在剧中表原由的句子相反。

Achtung:

7.weil指引从句，要注意从句语序。

8.denn不指引从句，也在句子中不占位，放在正常语序的句子中表达原由。

9.而deswegen,deshalb和darum与其正好相反，表达结果，要注意和weil从

句的划分，两个句子刚好因果次序颠倒。

Weil从句指引原由，而

deswegen,deshalb和darum要放在结果句中。

IchgehezumSchlafen,weilichmdebinü

.

结果原由

5

Ichbinmde,ü

deshalbgeheichzumSchlafen.

原由结果

Weil从句能够放在主句前，也能够放在主句后，但deswegen等表达结果的副

词所在的句子，最好置于表示原由的正常语序句以后。

请用weil,denn，或deswegen,deshalb,darum填空。

1.

DieneueWohnungistsehrklein,_______k?

nnenwirnichtalleM?

belaufstellen.

2.

_____wirkeinengunugPlatzfrunsereü

Kinderhaben,mssenü

wireingr?

?

ere

Wohnungkaufen.

3.Ichkommezusp?

t,_____ichetwaserledigenmuss.

4.MeinFreundhatmireininteressantesBuchempfohlen,_______kaufeichdasBuch.

5.DasFlugzeugkannnichtstarten,______esregnetsehrstark.

6.IchziehemirdieJackean,_____eswirdabendssehrkalt.

7.Siesiehtsehrblassaus,______sielangekrankwar.

8.Warumkommternichtmit?

-----______erkrankist.

9.esgibtheuteeinFu?

ballspiel,FrauWanggehtheute______nichtausundsiehtfern.

10.Ichbinfrdasü

Fahrrad,______Radfahrenistumweltfreundlich.

IV.Modalverb:

1.神态动词的此刻时，过去时和第二虚构式。

（1）此刻时:

dü

rfenmü

ssenK?

nnenwollensollenm?

gen

Ich

Du

er／es／sie

Wir

6

Ihr

Sie／sie

（2）过去时：

（3）第二虚构式：

神态动词的用法：

（1）Dü

rfen:

表示同意，同意和严禁，主语是被严禁，被同意，被同意做某事的。

DieStudentendrfenü

nichtrauchen.

（2）K?

nnen:

表示有能力，有可能做某事。

ErkannDeutschsprechen.

（3）Mü

ssen:

表示一种必需性，翻译为一定

7

DieSchü

lermssenü

dieSchulaufgabenmachen.

（4）Wollen:

表表示向，打算，翻译成为想要，语气较激烈。

DasM?

dchenwilleinePuppekaufen.

（5）Sollen:

表示依据他人的意向或许依据商定，规定去做某事。

翻译为应当，应当。

DusollstzuerstdenBriefbeantworten.

（6）M?

gen:

表示喜爱，喜爱某物。

Ichmagdich.

支配另一个动词时，这个时候的意思和wollen有点相像，也能够表示想要某

物。

Ichmagnichtsofrhaufstehenü

（7）m?

chten:

是M?

gen的第二虚构式，也能够作为神态动词来用，表达想要某物，或想干某事。

语气比wollen能轻一点。

Ichm?

chteaufdenMarktgehen.

神态动词第二虚构式的用法：

一般动词第二虚构式的组成?

在此阶段，我们只要要掌握神态动词的第二虚构式，而且只要掌握第二虚构

式用来表达委宛的建讲和恳求就能够。

在德语中，我们能够用三种方式来表达对他人的恳乞降建议：

1.命令式；

2.神态动词；

3.第二虚构式（神态动词的二虚）。

ZiehdirdasHemdan!

KannstdudirdasHemdanziehen?

K?

nntestdudirdasHemdanziehen?

请选择神态动词，而且用神态动词的正确形式和时态填空（此刻时，过去

8

时或许二虚）。

1.Ich_____keinenKaffeetrinken.DerArzthatesmirverboten.

2.Er____diesesfetteFleischnicht.

3.EntschuldigenSiebitte,________SiemirbeimHaushalthelfen?

4.WennndieSchlerü

nachHausenichtnachHausegehen,______siezuerstseineElternanrufen.

5._______duDeutsch?

Ja,ich_____Deutsch.

6.Ichhabeeseilig,deshalb_____ichzuerstnachHausegehen.

7.Ichglaubtenicht,dassihrohneVisumnachDeutschlandreisen______.

8.DieKinder______um10UhrinsBettgehen.

V.dasPerfekt

德语中间的此刻达成时，和过去不时态的用法相同，表示动作发生在过去。

和过去时不一样的是，此刻达成时多用口语。

此刻达成时的组成

1.haben/sein＋PartizipⅡ（动词二分词）（也就是说haben或许sein是二位变位动词）

及物动词和大多数的不及物动词都用haben作为此刻达成时的助动词，只有

少量的表示地点，方向和状态发生变化的动词以及sein,werden和bleiben

会用sein来做此刻达成时的助动词。

以sein组成此刻达成时的部分动词

A．表示位置的移动：

gehen,fahren,kommen,laufen,reisen,fliegen,

schwimmen,umziehen等。

B．表示状态的变化：

aufstehen,aaufwachen,einschlafen,werden等。

C．Sein和blieben。

2.二分词的组成

①动词无前缀：

ge.....＋t/etmachen----gemacht

9

arbeiten--gearbeitet

②动词有不行分的前缀:

如ver-,er-,unter-直接去en＋t/et

Untersuchen------untersucht

③动词词尾以-ieren结尾，直接将词尾变为-t/et。

telefonieren----telefoniert

④动词为可分动词：

将ge-加在可分前缀和动词词干之间，动词词干去掉

en,加t/et。

Vorspielen-----vorgespielt.

⑤不规则动词二分词变化。

3.神态动词二分词：

神态动词在支配此外一个动词时，它的二分词是它自己，不进行任何变化。

VI．过去时

和此刻达成时相同，过去时表示发生在过去的事情，更多的用在书面语中。

动词过去时的组成

1.规则动词的过去时

Lernen

machen

fragen

baden

arbeiten

Lernte

Machte

Fragte

Badete

Arbeitete

Lerntest

Machtest

Fragtest

Badetest

Arbeitetest

Er/es/sie

Arbeitete

Lerntet

Machtet

Fragtet

Badetet

Arbeitetet

Lernten

Machten

Fragten

Badeten

Arbeiteten

Sie/sie

fragten

（1）

规则动词的过去时一三人称相同，都是去掉动词词尾的

en，再加上

te。

而后其余人称，依据相应的动词变位，进行词尾的变化。

（2）假如动词词干以-d,-t,-m,-n,-chn,ffn,-gn,-tm,dm等结尾，需要在动词词干后先加上-e，再在一三人称后加-te,而后其余人称再在此基础上，进行词尾的变化。

1.不规则动词的过去时

不规则动词的过去时基本毫无规律可循，和规则动词相同，不规则动词的过去

10

时一三人称相同，其余人称在此基础长进行词尾的变化。

但不规则动词的过去时，

动词词干中的元音一般要进行变化，有的词干的辅音也会进行变化。

我们用几个

动词来举例：

Kommen

Laufen

Bitten

Hei?

en

Lesen

Kam

Lief

Bat

Hie?

Las

Kamst

Liefst

Batest

est

last

Kamt

Lieft

Batet

t

Last

Kamen

Liefen

Baten

Lasen

假如不规则动词过去时的词干以-d,-t结尾，要在单数和复数第二人称时加-e，再进行词尾变化。

假如不规则动词过去时的词干以-s,-ss,-?

-z结尾，要在单数第二人称时加-e，再进行词尾变化。

（lesen动词特别）

3.混淆变化的动词过去时

混淆变化，顾名思义，也就是说，它糅合了上边两种动词过去时变化的规律，既保存了规则动词的-te词尾，又要像不规则动词过去时相同，进行元音变化，有时也会进行辅音变化。

Kennen

Wissen

denken

bringen

senden

Kannte

Wusste

Dachte

Brachte

Sandte

Kanntest

wusstest

Dachtest

Brachtest

Sandtest

Eressie

Kanntet

Wusstet

Dachtet

Brachtet

Sandtet

Kannten

Wussten

Brachten

Sandten

Siesie

kannten

Dachten

不规则动词和混淆变化动词过去时中的元音变化规律小结：

（1）ei----ie/i

11

erscheinen----erschienschneiden----schnitt

schreiben-----schriebpfeifen------pfiff

treiben-----triebleiden-----litt

bleiben----bliebrei?

en----riss

entscheiden----entschiedstreichen----strich

hei?

en----hie?

vergleichen---verglich

（2）ie----o

Fliegen---flogziehen----zog

Schlie?

en----schlossbieten----bot

Flie?

en-----flossgenie?

en---genoss

Gie?

en-----goss

（3）i,e,o----a

Sprechen----sprachtrinken---trankkommen----kam

Kennen---kanntebringen---brachteempfeh