届九年级语文下册学习质量调研试题Word文档格式.docx
- 文档编号:20347689
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:43.36KB
届九年级语文下册学习质量调研试题Word文档格式.docx
《届九年级语文下册学习质量调研试题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届九年级语文下册学习质量调研试题Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.“才下眉头”两句把诗人的相思之苦表现得真实形象。
D.下片则是句句直抒相思与别愁,语言皆浅近明白。
(三)阅读语段,完成9-11题(8分)
出师表(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
9.解释下面句子加点的词(4分)
(1)苟全性命于乱世()
(2)臣本布衣()
10.用现代汉语翻译下面的句子(2分)
受任于败军之际,奉命于危难之间
11.第
段引出的一个成语是;
第
段蕴含了作者怎样的思想感情?
(用文中的话回答)(2分)
(四)阅读下文,完成12-15题(12分)
陈章侯蔑视显贵
陈章侯性诞僻
,好游于酒。
人所致金钱随手尽。
尤喜为贫不得志人作画,周其乏。
凡贫士藉其生,数十百家。
若豪贵有势力者索之,虽千金不为搦
笔也。
有一龌龊
显者,诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。
舟既发,乃出绢强之画。
章侯头裸体
,谩骂不绝。
显者不听,遂欲自沉于水。
显者拂然,乃自先去。
托他人代求之,终一笔不施。
诞僻:
怪僻
搦(nuò
)握
龌龊:
肮脏,引申为品行卑劣
头裸体:
不戴帽子
12
(1)下列“之”的解释与文中加点词“诱之入舟”相同的一项是(4分)
A.何陋之有?
B.今或闻无罪,二世杀之
C.言之,貌若甚戚者D.属予作文以记之
(2)下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去”意思的一项是
A.除掉、去掉B.失去、损失C.距离D.离开
13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
14.文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是(用文中的话回答)(2分)
15.短文赞扬了陈章侯。
(3分)
二、现代文(48分)
(一)阅读下文,完成16—20题(20分)
今天,你“低碳”了吗?
看我们所处的地球,处处充满危机:
南极冰山融化,造成海平面上升;
多国洪水肆
虐,吞没了村庄与农田;
泥石流爆发,所到之处一切生命毁于一旦……究其原因,是随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升,二氧化碳排放量愈来愈大,全球灾难性气候变化屡屡出现。
审时度势,哥本哈根气候大会将“节能减排”的“低碳”理念传播到世界各地。
我国报纸宣传“低碳经济”和“低碳生活”亦屡见不鲜。
时尚问候语已是“今天,你‘低碳’了吗?
”
何谓“低碳”?
意指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。
我们听说过“低碳经济”,意识中还以为那是政治家、经济学者等面对的问题,与平常百姓生活没有太多关系。
其实,这是最大的误解。
“低碳经济”的执行过程和成果享用都是与我们每一个人息息相关的。
如果说,“低碳经济”还是政府与企业思考的事,那么,“低碳生活”就是我们老百姓的目标,是一种对地球负责任的生活,是未来人类生活的趋势。
低碳当道,我们要改变我们的生活方式,让“低碳”全过程地融入到我们生活中,细致入微到我们生活的方方面面。
目前,我国每个家庭每年的二氧化碳平均排放量大约是2.7吨。
怎样控制二氧化碳排放量呢?
其实,一些简单易行的改变,就可以减少家庭能源的消耗:
少买不必要的衣服。
一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃,都在排放二氧化碳。
少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。
另外,棉质衣服比化纤衣服排碳量少,多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。
多吃素。
生产1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳,而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。
另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小。
选择小户型,不过度装修。
减少1千克装修用钢材,可减排二氧化碳1.9千克;
少用0.1立方米装修用木材,可减排二氧化碳64.3千克。
节约用电。
以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯、每天照明4小时计算,1支节能灯1年可减排二氧化碳68.6千克;
夏天,如果每台空调在26℃基础上调高1℃,每年可减排二氧化碳21千克。
此外,少用电梯,合理使用电视、冰箱、电脑等电器,及时切断其电源等都是减排的方法。
“低碳生活”不仅是一种时尚,更是一种道德的选择,一种负责任。
21世纪,中国在“低碳”并时尚着。
16.找出下面解释“审时度势”中“度”含义正确的一项:
(2分)
A.度量B.程度C.揣度D.法度
17.阅读第
段,你以为“全球灾难性气候变化屡屡出现”的直接原因在于:
;
说说第
段画线句子在文章结构上的作用(4分)
18.文章在介绍“减少家庭能源的消耗”时,分别从、、(每空一字)和用电方面加以说明;
段画线句的说明方法是,其作用为。
(7分)
19.第
段—第
段运用了顺序,这样安排的好处是(5分)
20.下面说法有误的一项是:
(2分)
A.“低碳”主要指的是二氧化碳排放量小的意思。
B.“低碳”的做法是时尚、道德和责任的表现。
C.“今天,你‘低碳’了吗?
”表现了“低碳”意识。
D.因为我国每个家庭年二氧化碳平均排放量是2.7吨,所以要节能减排。
(二)阅读下文,完成21—26题(28分)
老枣树
母亲逝世已经十年了,我依旧每两星期回乡一次,坐100公里公交车,来到自家门口,朝院里喊一声:
“娘,儿子回来了。
”依旧找出水桶和担杖,到老官井挑回一担水,浇到北屋窗前的枣树坑里。
面前的老枣树是母亲不变的身影,不老的diāo像。
八十年前,小枣树作为母亲的伴娘,从姥姥家的沙土窝,嫁到父亲村子的盐碱地。
这是一棵滩枣树,移栽过来,根须扎进了苦水,苗泛得很慢,半死不活,可怜巴巴。
父亲生来是个穷小子,靠刮碱土熬小盐为生。
1936年参加冀南暴动,跑地下工作。
第二年七七事变,又参加了抗日游击队,杀敌立功成了“共产党”。
家里,只剩下一个穷女子和一棵弱树苗。
又过三年父亲牺牲了。
因为他是有名的抗日英雄,日本鬼子和皇协军要斩草除根,到处追捕我们母子。
一个二十四岁守寡的小脚女人,怀抱一个刚刚落生十四天的孤儿,在魔鬼的指缝里躲躲藏藏。
走过刘秀亡命时走过的任县南泊,走过郭巨埋儿的内邱县金店沙滩,走过韩信背水一战的临城,走过尧山的羊肠小道,走过滏阳河上的独木桥。
半年行程两千五百里,终于在巨鹿县小寨村找到了抗日县政府,找到了父亲的战友们。
两年后,战争异常残酷。
为了减轻部队负担,母亲抱着我回到村里。
令人惊奇的是,小枣树在炮火硝烟中长高了。
母亲欣喜不已。
我看见母亲在给枣树浇水,母亲在给枣树松土,母亲在给枣树施肥,母亲在为枣树剪枝。
小枣树长成碗口粗、亭亭玉立、青枝绿叶的大树。
春时,蝴蝶陪它度过;
夏时,蜜蜂萦绕它身旁;
秋时,风儿阵阵,催它长出诱人的果实。
小枣树在母亲的照料下,蓬蓬勃勃地生长着。
枣树和我一起成长起来。
新中国成立了,我上中学、大学,枣树也进入高生长期。
春天有小粉花的梦,秋天挂满了果实,圆溜溜,亮晶晶,绿时像翡翠,红时赛玛瑙。
七月十五花红枣,八月十五打个儿了。
母亲举起竿子梆梆一敲,熟透的枣子,红雨般噼里啪啦落下,砸在母亲头上、身上,溅起甜蜜的笑。
摊在房上一片红云,堆在炕上一堆火焰。
但是母亲从不肯吃一颗,全背到集上卖了。
从小学、中学到大学十多年,母亲让枣树给我交学费。
枣树是我家的小银行。
母亲看到我健康地成长,欣慰地笑了。
“文化革命”时期,我和爱人都被打倒了,进了学习班,家庭生活困难。
母亲便把存下的红枣烘干磨面,过了筛子又过箩,变成孩子们的代乳品。
直到粉碎“四人帮”,孩子们才回到省城上学,这样,母亲和枣树又救活了我家第二代。
常常我看见母亲用柔柔的目光抚摸枣树,就像月辉洒在我身上,甜甜的暖意从心底涌出来,我的眼角有些湿润。
如今母亲早已安眠地下,老枣树还倔强地站在院里。
老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生。
母亲活到八十四岁,临死腰板不弯,老枣树也八十多岁了,依然枝繁叶茂,遒劲的枝干,在诉说着曾经命运的坎坷。
这棵老枣树啊,刚正沉默,蓄势待发,昂首迎接下一个收获季节的到来。
坚强不仅是一种美德,而且是一切美德的母亲。
苦难使我成为作家,穷困使我的儿子成为经济学家,使命感使我的女儿成为记者。
因为我们的背后有一位坚强的母亲,有一棵坚强的老枣树。
21.读拼音,写汉字:
不老的diāo像(2分)
22.第
段画线句运用了的修辞方法,其表达效果是。
(5分)
23.读第
段、第
段,写出母亲与小枣树的共同遭遇:
(4分)
24.文中表现“老姐儿俩互相激励并肩奋斗一生”的事情有:
(用文中的话回答)(6分)
(1)小枣树在母亲的照料下,蓬蓬勃勃地生长着;
(2);
(3)。
联系全文,说说“因为我们的背后有一位坚强的母亲,有一棵坚强的老枣树。
”的含义。
25.下面说法有误的一项:
(3分)
A.开头连用两个“依旧”表达了“我”对老枣树的感情。
B.文中对父亲的描写不仅是交代,更突出了母亲的坚强勇敢。
C.老枣树是“我”母亲的象征,故作者详写了老枣树。
D.“坚强”是母亲与老枣树最值得我们学习的品德。
26.阅读第
段画线句,展开合理想象,扩写成80字左右的片断(8分)
三、写作(60分)
27.写作
题目:
这也是阅读
要求:
1.写一篇600字左右的作文。
2.不能抄袭。
3.文中不要透露个人相关信息。
参考答案及评分标准2010.4
1.化作春泥更护花2.孤蓬万里征3.沉舟侧畔千帆过
4.古道西风瘦马5.入则无法家拂士6.锦鳞游泳(每空3分,共18分)
7.精美的竹席(2分)
8.D(2分)
9
(1)保全
(2)平民百姓(4分)
10.在兵败的时候接受重任,在危急关头奉行使命(2分)
11.三顾茅庐报先帝,忠陛下(2分)
12
(1)B
(2)D(4分)
13.那个显贵者不听从他的,于是陈章侯想自己从船上跳入水中(以示抗议)(3分)
14.章侯头裸体,谩骂不绝。
托他人代求之,终一笔不施。
15.陈章侯扶贫济困,刚正不阿,蔑视权贵的品格(大意即可)(3分)
(一)20分
16.C(2分)
17.二氧化碳排放量愈来愈大承上启下过渡作用,引出下文用“低碳”理念改变人们生活方式的做法(4分)
18.衣、食、住 列数字作比较 说明了多吃素可以减少二氧化碳的排放量(7分)
19.逻辑从抽象到具体,更清楚明了地说明了“低碳”知识和家庭节能减排的方法
20.D(2分)
(二)28分
21.雕(2分)
22.排比 语势强烈地表现了母亲背着“我”走过的路程之多,突出了母亲的吃苦耐劳、坚强勇敢(5分)
23.出嫁(移栽)后生存环境的恶劣。
(4分)
24
(2)母亲让枣树给我交学费(3)母亲和枣树又救活了我家第二代。
母亲与枣树在艰难的环境下顽强地生存;
她们艰辛地哺育两代人成长。
表达了我的感激之情(6分大意即可)
25.C(3分)
26.(8分)例八月枣儿香,八月枣儿甜。
但是母亲不吃。
她总说:
“娘要留着给你交学费。
”母亲要到集市上去卖枣了,她双手抱着我,背上驼着枣儿,辛苦地把枣子全背到集上卖了。
(合理即可)
三、作文(60分)
27.评分标准
等
合分
综评
中心与材料
(25分)
语言
思路与结构
(10分)
评分细则
A
60┃
53分
切合题意
中心突出
选材恰当,有新意
感情真挚
内容充实
语言流畅、简洁、得体,有一定的表现力
思路通畅
层次清晰
结构完整
详略得当
A等基准分56分。
基本符合三项条件得基准分;
三项中有一项富有特色,其他两项达到B,可评为A。
分项得分
25——22分
10——9分
B
52
┃
43
分
符合题意
中心明确
选材恰当
感情真实
内容较充实
语言通顺、简洁
用语规范
思路连贯
层次较清楚
能注意详略
B等基准分47分。
中心与材料或语言有一项较好的,酌情加分;
其中一项有欠缺的,酌情减分。
21——18分
8——7分
C
42
33
基本符合题意
中心基本明确
选材基本恰当
内容不够充实
语言基本通顺
用语基本规范
思路基本清楚
层次基本清楚
结构完整,但不够合理
详略安排不够恰当
C等基准分36分。
其中二项较好的,酌情加分;
有欠缺的,酌情减分。
17——14分
6——5分
D
32
24
题意理解偏颇
中心不明确
选材不合理
内容空洞
语言不通顺
用语不恰当
病句比较多
思路不清楚
结构不完整
D等基准分28分。
其中一项在C、D之间,酌情加分。
13——11分
4——2分
E
23
偏离题意
无中心
词不达意,表达混乱
思路混乱
结构残缺
文不成篇
严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字,18分以下。
10——0分
1——0分
说明:
(1)题目不写扣2分。
(2)字迹不清楚,书写不规范,卷面不整洁扣1~2分(符合任意两项即扣2分)。
(3)错别字总扣1分(满2个即扣)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 下册 学习 质量 调研 试题