学年人教统编版七年级语文下册第三单元检测题及答案Word下载.docx
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D.刘老师教历史栩栩如生,效果奇佳。
4.(原创题)下面各句中加点的词语使用不当的一项是(3分)()
A.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
B.他因为救灾受了伤,半年过去了,动作还是有些滞笨。
C.父亲老实厚道微不足道了一辈子,没人说过他有地位。
D.父亲在大庭广众之下显得很不自在,脸上露出尴尬的笑容。
5.下列句子中,没有语病的一项是(3分)()
A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。
B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。
C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。
6.按照课文填空。
(3分)
(1)深林人不知,。
(王维《竹里馆》)
(2),何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)杨花榆荚无才思,。
(韩愈《晚春》)
7.学校准备开展“学中国好人,做中国好人”的实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(7分)
(1)
【抒发心声】下面是学校日新文学社团为此次活动写的一段宣传语。
请补写两个句子,使其与例句构成一组排比句。
(2分)
热心助人,扶贫济困是好人;
爱岗敬业,兢兢业业是好人;
是好人;
是好人。
(2)
【理解内涵】下图是某网站“身边好人志愿者”的标志,请具体介绍该标志的设计意图。
(至少答出两点)(2分)
导析:
作答时,一方面要说明标志的构成,另一方面要揭示出标志的含义。
这里的两颗爱心很明显,只要分析出爱心围绕、用爱心去做好事、让爱心唤起爱心等均可。
(3)
【学以致用】张豪同学要向“中国文明网”推荐身边的好人好事,但妈妈说好人好事都应该是轰轰烈烈的大事。
假如你是张豪,你如何说服妈妈?
(必须使用一句名言或俗语)。
二、阅读理解(45分)
(一)阅读《卖油翁》全文,完成8~12题。
(15分)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
8.解释下面句中加点词。
(4分)
(1)睨之久而不去()
(2)但手熟尔()
(3)以钱覆其口()
(4)徐以杓酌油沥之()
9.下列各组加点词意思不相同的一项是(3分)(D)
A.以
B.但
C.之
D.自
10.翻译下面的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:
(2)康肃笑而遣之。
11.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
12.试分析文末“康肃笑而遣之”的“笑”有什么含义?
(二)阅读下文,回答问题。
好人撑起了世界的辽阔
朱成玉
①你的生命中,是否会遇到一拨又一拨的好人?
只是,你还没有把他们从你的记忆里打捞出来。
②一个有着近三十年教龄的小学教师,面临着退休,可是一颗心仍然放在孩子身上,这是一颗让人敬重的师者之心。
③在她现在任教的班上有这么一个孩子,学习状况一直很糟,按时完成作业和考试及格对他来说都是一种奢求。
于是,她接班以后,一直很关注这个孩子。
她想和孩子的家长沟通,可是总联系不上,一次、两次、三次……她先后给这个孩子的母亲打了八次电话,居然都无人接听!
接着,她辗转着打听到孩子父亲的电话,结果仍是无人回应。
④一天,当她拖着疲倦的身子刚回到家,家里的电话铃响了。
那个孩子的家长不明就里地兴师问罪:
“我说你这个人怎么这样……”言辞间的火药味似乎隔着长长的电话线都能嗅到。
⑤听了对方连珠炮似的质问,她不仅不恼,还赶紧表明身份,并耐心地解释原委……之后,肯定还发生了一些事,比如那位家长的种种原因及其后悔不迭的种种反应。
但那都不是我关注的,我所震撼的,是在被利益直白地驱动着的现在,还有这样“不入流”的老师,坚守着一颗执着的师者之心。
⑥有一次,我坐出租车回家,司机是个爱说话的人,看到路边有一个正在清扫雪的工人,就打开了话匣子。
⑦他说,这些人真不容易,一个月千把元钱,却要起早贪黑忙活一天。
⑧我应和着,是啊,这是弱势群体。
⑨他说,这要是家在附近还好些,有些离得远的,还得坐车来回,再加上中午吃饭,一个月也就剩不下多少钱了,可是他们也舍不得丢了这份差事儿。
年岁大了,能干点儿就干点儿,也算是给儿女们减轻点负担。
⑩他继续说,他早上就经常从这个区拉几个人去另一个区扫雪,因为天太早,他们不容易坐到车。
他同情他们,车费减到每人3元,然后和他们说好,每天早上都由他来负责接送。
这口头协议就这么一直维系着,直到有一天,他为了赶时间,担心他们等太久,从另一个区空着车回来接他们,结果,他们却因为有一辆顺风车,按每人2元收,他们就坐着走了。
之前,没人给他打电话,告诉他不用接了。
他异常气愤,觉得这帮人真是不靠谱,一点诚信都没有。
可是第二天,他还是忍不住去了那里。
看着那几个人在寒风里瑟瑟发抖,他打开车门,大声地喊:
“上来吧,你们不讲信用,我讲。
”
这个好人,终究还是没能抵住那颗善心的引领。
想想我自己,一直是个懦弱的人。
小学时,被女同桌欺负得不成样子,另一位女同学看不过眼,替我出头;
初中时,我被前桌男同学欺负,也是女同桌路见不平,拔刀相助;
高中时,我被班主任欺负,后桌男同学替我反抗,并为此受了罚;
工作后,我先是遇到了伯乐,后是遇到了良师,走上一个又一个台阶。
我遇到了一拨又一拨的好人,他们就像一茬又一茬绿油油的草,覆盖在广阔的大地上,把一拨又一拨小人,紧紧地压在地表下面。
其实,好人也不见得就非要去帮助别人。
所有善待日子的人,都是好人。
努力让自己的岁月镀着金,努力让自己的生命闪着光的人,也都是好人。
一拨又一拨的好人,撑起了世界的辽阔。
(有删改)
13.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
14.结合语境,说说下面加点词的表达效果。
15.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达的作用。
16.请结合文章内容,具体分析小学老师是一个怎样的人。
解答此题,明确文章第②~⑤段主要写小学女教师的师者之心,主要抓住句子“面临着退休,可是一颗心仍然放在孩子身上”“她先后给这个孩子的母亲打了八次电话”“听了对方连珠炮似的质问,她不仅不恼,还赶紧表明身份,并耐心地解释原委”来分析体会人物性格。
17.文章说:
“一拨又一拨的好人,撑起了世界的辽阔。
”请结合你的亲身体会,谈谈你从中获得的启示。
(三)(2018南通检测)阅读下文,回答问题。
你不能头发蓬乱地走出我的店
孙道荣
①刮了几阵风之后,雨说下就下了。
他悠闲地坐在椅子上,看着门外。
开店十几年来,这个时间段,本来就没什么生意,他已经习惯了一天中这段闲散的时光。
②忽然,一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下,显然是躲雨的。
那人往店里瞄了几眼,犹疑了一下,终于没有推门进来。
雨借风势,斜扫,不长的屋檐,根本遮挡不住风雨。
他站起来,走过去,拉开门,对那个人说:
“别站在外面了,衣服都淋湿了,进来坐会儿吧。
”躲雨的是个年轻人。
他拿了一条毛巾,递给年轻人。
年轻人感激地笑笑,接过毛巾,将脸擦干净,又擦了擦湿漉漉的头发。
他注意到,年轻人的头发长而蓬乱,一看就是有段时间没有理发了。
他问年轻人:
“看样子是来找工作的吧?
”年轻人点点头,茫然地看着外面的雨,告诉他:
“我去年就毕业了,一直没找到固定的工作。
听说这边工厂多,就过来试试看。
已经来了两个多月了,再找不着工作,就只能先回老家了。
”他安慰年轻人:
“别急,总有希望的。
③他又和年轻人闲聊了几句。
外面的雨,一直在下。
④他上下打量了一下年轻人,忽然站起来,拿起架子上的理发布,对年轻人说:
“坐着也是坐着,不如我帮你理个发吧?
”年轻人一听,神色慌张地直摇头:
“我只是进来躲躲雨的,不理发,如果我影响你生意的话,我可以站在外面屋檐下躲一会儿。
”年轻人说着,就要站起来。
他一把按住年轻人:
“没关系,我不会强迫你理发的。
反正我现在也是闲着。
没有生意,帮你把头发简单地剪一剪,你会看起来精神一些,也许对你找工作有利。
”年轻人脸红红地憋出一句话:
“我也知道我的头发太凌乱了,可是,不瞒您说,我的身上只剩下几十元钱了,我真的没钱理发。
”他笑了:
“。
”他善意地撒了一个谎。
年轻人抬头看看他,摘下眼镜,狐疑地点点头。
⑤他将理发布罩在年轻人身上,拿起电推剪,开始帮年轻人剪头发。
他先将小伙子的头发轻轻地梳顺,对小伙子说:
“我建议你将头发剪短一些,这样显得干练。
”小伙子点点头。
在嗡嗡的电推剪声中,小伙子长长的头发纷纷落下。
他一边修剪,一边和小伙子闲聊。
不一会儿,就将小伙子的头发剪好了。
他又帮小伙子将头发洗了一下,然后用电吹风吹干、定型。
⑥小伙子戴上眼镜,看见镜子里的自己,显得年轻、干练,多了很多精气神。
小伙子笑着说:
“师傅,你的手艺蛮不错的,不像是刚学出来的啊。
”他笑笑。
小伙子把手伸进外衣口袋,掏了半天,掏出一张五元钞票,递给他,嗫嚅着说:
“不好意思,我只能付给你这么多,你别嫌弃。
”他推开了他的手,板着脸说:
“我说过权当练习,怎么能收你的钱呢?
”小伙子红了脸庞,又红了眼圈,慢慢收起了钱。
⑦外面的雨仍然在下。
他给小伙子讲了一个故事。
小街上有一家剃头老店。
有一次,一个头发蓬乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。
老师傅给他倒了一杯水,还给了他几块饼干。
又饿又渴的小男孩吃得很香甜。
吃完了饼干,喝好了水,小男孩准备离开。
老师傅却一把拽住他,要给他剃头。
小男孩说:
“我没有钱。
”老师傅说:
“我知道你没有钱,可是,既然你走进了我这个剃头铺,你就不能蓬头垢面地走出去。
”老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。
小男孩看着镜子里的自己,忽然恳求老师父收他为徒。
就这样,小男孩学成了一门手艺,再也不四处流浪以乞讨为生了。
⑧他没有讲那个小男孩是谁。
小伙子也没有问,但是,若有所思地点了点头。
⑨雨终于慢慢小了,停了。
小伙子向他告辞,并承诺如果找到工作,今后就都到他这里理发。
他拍拍小伙子的肩膀,目送小伙子一脸精神地走出他的理发店,他笑着嘟囔了一句:
“不管你是谁,你都不能头发蓬乱地走出我的理发店,这是一个理发匠的根本呢。
(选自《微型小说选刊》2017年第5期)
18.根据文意,用简洁的语言填写下面的表格。
情节
主要事件
年轻人的心理变化
开端
年轻人到屋檐下躲雨
①犹疑
发展
②“他”请年轻人进店躲雨并闲聊
感激、茫然
高潮
“他”为年轻人理发并讲述自己的经历
③感动、若有所思
结局
④年轻人告辞离店并承诺如果找到工作,今后就都到“他”这里理发
充满信心
19.结合上下文,发挥想象,在第④段横线上补写恰当的内容。
20.第⑦段能否去掉?
为什么?
21.阅读全文,说说“一个理发匠的根本”的含义以及在“他”身上的具体表现。
22.本文多次写到“雨”,请结合具体内容说说“雨”在文中的作用。
三、写作(50分)
23.以“小小的”为题写一篇作文。
要求:
①补全题目,然后作文。
②不少于500字。
③除诗歌外,文体自选。
④文中不得出现真实的姓名和校名。
90分钟 满分:
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)( C )
) 憎恶(zè
粗拙(zhuō)门槛(kǎn)
C A项,“憎”应读zēnɡ;
B项,“涎”应读xiá
n;
D项,“矜”应读jīn。
2.下列词语书写全对的一项是(3分)( A )
A.絮说 郑重 惧惮 宽敞
B.和霭 孤孀 茉莉 缘故
C.蹋败 荒僻 镶嵌 糟糕
D.家圃 晌午 烦燥 厚道
A B项,“霭”应为“蔼”;
C项,“蹋”应为“塌”;
D项,“燥”应为“躁”。
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分)( D )
D “栩栩如生”一般指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
此处应用“绘声绘色”。
4.(原创题)下面各句中加点的词语使用不当的一项是(3分)( C )
C C项有误,“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提,用在这里不符合语境。
5.下列句子中,没有语病的一项是(3分)( A )
A B项,关联词语使用不当:
“只有……就……”不搭配,应为“只要……就……”或“只有……才……”;
C项,“提高”与“特色”不能搭配,应将“提高”改为“展现”;
D项,有歧义,可改为“李娟性格懦弱的母亲”。
(1)深林人不知,明月来相照。
(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(3)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
是好人;
是好人。
答案:
(示例)尊老爱幼,孝老敬亲 信守承诺,一诺千金 友爱善良,乐于奉献 刻苦钻研,为国争光 坚持正义,见义勇为(意思对即可)
(2)
由两颗爱心包着“身边好人”四个大字,寓意为有“身边好人志愿者”的地方,就充满着爱心;
两颗紧紧相连的爱心表示正能量在人们的心中不断传递,通过志愿者们不辞辛苦的努力,让爱的光芒照射得越来越远。
(意思对即可)
(3)
作答此题时,首先要明确观点,好人好事并不都是轰轰烈烈的大事,普通人也可以是好人好事的主角,是学习的榜样。
在说理时注意题干要求使用名言或俗语。
妈妈,好人好事看的是品质,并不是大小。
“一滴水虽小,但能折射出太阳的光辉。
”很多凡人善举同样值得宣传和学习。
身边好人就是要在我们的身边发现好人好事,如果我们的社会更多一些普通人的好人好事,社会将是一个充满爱的大集体。
(1)睨之久而不去(离开)
(2)但手熟尔(只)
(3)以钱覆其口(用)
(4)徐以杓酌油沥之(慢慢地)
9.下列各组加点词意思不相同的一项是(3分)( D )
D A项,凭借;
B项,只,只是;
C项,他;
D项,自己/从。
老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。
陈尧咨笑着将他打发走了。
卖油翁认为:
既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技术的赞许,又显示他的尴尬。
文章通过“我”的回忆叙述了小学女教师坚持把心放在孩子身上,出租车司机坚持接清洁工人上班,以及“我”生活中遇到一拨又一拨好人的事。
她想和孩子的家长沟通,可是总联系不上,一次、两次、三次……她先后给这个孩子的母亲打了八次电话,居然都无人接听!
加点词语强调老师打电话的次数之多,表现了老师对学生的关心和爱护,赞扬了老师那颗令人敬重的、执着的师者之心。
我遇到了一拨又一拨的好人,他们就像一茬又一茬绿油油的草,覆盖在广阔的大地上,把一拨又一拨小人,紧紧地压在地表下面。
运用了比喻的修辞手法,将“一拨又一拨的好人”比喻成“覆盖在广阔大地上的草”,增强了表达的形象性和生动性。
善良,尽职尽责:
面对连珠炮似的质问,不仅不恼,还赶紧表明身份,并耐心地解释原委。
执着,有着对教育的责任心:
面临着退休,可是一颗心仍然放在孩子身上,先后给孩子的母亲打了八次电话。
(示例)人性本善,世界上好人居多。
要不吝爱心地付出,尽自己的努力,帮助需要帮助的人,将爱传递下去。
(三)(2018南通检测)阅读下文,回答问题。
开店十几年来,这个时间段,本来就没什么生意,他已经习惯了一天中这段闲散的时
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